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挖筍小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的挖筍小學生作文，希望對大家有所幫助。
挖筍小學生作文1
幾聲春雷喚醒了沉睡的大地，大地為了迎接春天的到來，讓筍寶寶露出了地平線。上個星期天我們一家人去鄉(xiāng)下姑媽家挖毛筍。
一大早，我們一家人跟著姑媽來到了竹林，我們帶來了三把鋤頭，還根據(jù)我的需要帶來了一把大鐮刀。我們雖然背著4件沉重的“武器”，但大家的步伐都是輕快的，臉上的表情好象是已經(jīng)挖到了一大袋竹筍。今天的天氣又是那么好，萬里晴空飄著朵朵白云，這更增加了我們的喜悅之情。哇，姑媽家的竹林真大啊!一眼望不到邊。我們踩在青草和鮮花織成的地毯上，右邊是流淌的小溪，前方是一片翠綠的`竹林，這幅山水畫，使我忍不住要稱贊大自然這位畫家的手筆。挖筍行動開始了。由于疏于管理，地面雜草叢生，筍寶寶都躲在了草叢里。我只得拿著特制的大鐮刀亂挖一氣，把大地的臉上劃出了一個個的口子，卻始終找不到它臉上的“小豆豆”——竹筍。我回過頭來看看姑媽，哇，姑媽真是個高手，已經(jīng)挖到了兩株。哼，看我的。我哼了一聲，用盡力氣砍向一個地方，只聽“喀嘶”一聲，是劈到了竹根?不是，石頭?也不是。“竹筍!”我大喊一聲，“我挖到了!”“什么什么，我還沒挖到呢，你怎么……”媽媽不相信地走過來說。我把泥土小心翼翼地刨開，露出筍尖給媽媽看。媽媽這才信服地點點頭。“這株給你挖，我沒鋤頭�！蔽壹傺b惋惜地搖搖頭。
接著，一個個竹筍接二連三地被我們找出來，到了大家的手中。
挖筍小學生作文2
我家有一片竹林，那里的竹子不可計數(shù)，個個看起來都“強壯有力”。這幾天，正是竹筍探頭的好季節(jié)。
這幾天，天氣也不錯，我和爸爸媽媽一起去挖竹筍�！巴廴�!”剛走到竹林前，我就大叫一聲，把爸爸媽媽嚇了一大跳。他們忙問我“怎么了?”“沒想到，幾天不見，竹林就“改頭換面”了。一眼望去，竹林都快成筍林了!話不多說，我們馬止開始干活。不過，還是要多嘴一句。走進竹林，可得小心點，因為一不小心就會踩到那剛出土，不起眼的小竹筍上。
爸爸媽媽拿來挖竹筍用的鋤頭。一根一根地挖。我仔細地看著每一個細節(jié)，他們先用鋤頭在竹筍的上下左右鋤一下，然后，在前方用力一鋤，再把竹筍拿出來，這樣，一根竹筍就算挖好了。我看著他們挖，覺得挺簡單的嘛。而且看上去很好玩。
挖了一會兒，爸爸媽媽累了，蹲下來休息，我看著，覺得這么好玩的`事，他們怎么會這么累呢?我便想親身體驗一下。跑過去和媽媽說，可媽媽聽完后卻說：“別看這事看著簡單，做起來可就難了，你力氣小，挖不出來的……”可我還是想試試，就求媽媽說：“媽媽，世上只有媽媽好，你就讓我試一下吧，如果不行，我就不挖了。”媽媽實在拿我沒辦法，只好答應了。
我拿來鋤頭，學著爸爸媽媽的樣子鋤了起來�？蓻]想到，果然不出媽媽所料，就一根筍可我就是怎么也挖不起來，最后，那根筍終于被我挖出來了，可挖出來的只有上半截，下半截還在土里呢!而且上半截也早就粉身碎骨了。挖了半天，我等于，白花了這么多力氣，真是不聽媽媽言，吃虧在眼前。我只好繼續(xù)做我的工作，把他們挖出來的筍上面的泥土弄掉……
最后，我們挖了許多的竹筍，快快樂樂得滿載而歸。
挖筍小學生作文3
多日來的陰雨天氣終于放晴了，空氣里帶著絲絲飄香的泥土氣息。外公說春雨貴如油，竹林里的筍子會爭先恐后地冒出來。我一聽頓時來勁了，帶上鐮刀、鋤頭去小竹林里挖筍去。
一路小跑來到了小竹林，我掄起鋤頭就是一頓亂刨，結果累得滿頭大汗，卻啥也沒挖到。爸爸耐心地告訴我，挖筍不能胡亂挖，要在竹子旁邊挖，但也不能緊貼著竹子挖。
“張致軒!快來看這是什么!”外公突然喊道。我連忙跑過去，呀!是一根金黃金黃的`筍子!還挺大呢!不行，我也要挖一個出來!
于是我按照爸爸說的，在竹子旁邊一點一點地挖!還真是瞎貓碰到死老鼠，給我挖到了一個!本打算用鋤頭把筍子弄出來，可是一鋤頭下去，不偏不倚地砍在了筍子的當中，“啪”的一聲，筍子斷了!唉，可惜了!
這時外公又挖到一根筍子，我連忙跑過去，“讓我來，讓我來，這次一定不能弄斷了!”我小心翼翼地把筍子周邊的土挖開，一路順著筍子根的部位挖下去。啊，好大的一根筍子!挖了半天，才看到筍子的根部。我拿起鐮刀橫在筍子的根部，用鋤頭背敲在鐮刀上，一下、兩下……筍子根終于斷了!耶!成功了!成功了!
晚上，外婆炒了我最愛吃的——竹筍炒肉片，味道好極了!通過這次經(jīng)歷，我明白了：通過自己辛苦勞動得來的果實才是最甜的!
挖筍小學生作文4
今天，我跟著爸爸去老家看爺爺奶奶。
來到爺爺家，看到他正在挖筍。我好奇地問：“能不能讓我也來試試？”奶奶趕緊給我找來了雨鞋，讓我穿上。來到竹林，我仔細地找，可是連筍芽兒的影子都沒有找到。再看看自己，兩腳都是爛泥，卻一無所獲！“唉，我怎么連一株筍都找不到啊！”我無奈地說。爸爸笑了笑說：“傻孩子，你以為找筍是一件很容易的事嗎？你得仔細看看地，離竹子30至50厘米的樣子，地上的泥土往上拱起，并且土地上有裂痕，這樣地下才會有筍。你記住這個竅門，再瞪大眼睛找找吧！”我按照爸爸的.方法，又找了起來。果然不出所料，才走幾步，我就找到了一株筍。我高興地跳了起來：“我終于找到筍了！我終于找到筍了！”爸爸又說：“你先把筍旁邊的泥土挖深，直到看到白白的筍鞭，再用筍鏟把筍挖出來。”我使勁地挖了起來，不一會兒，就看到了白白的筍鞭，用筍鏟用力一鏟，糟糕，筍被我挖斷了。唉，原來挖筍是這么難啊！但看著自己挖到的筍，我的心里還是甜滋滋的。
今天，我終于嘗到了挖筍的滋味。原來做任何事都是有方法的，只有掌握了方法才能事半功倍。
挖筍小學生作文5
春天來了，我們盼來了一年一度的春游。今年的春游與往年不一樣，老師帶我們去金都生態(tài)園挖春筍。
我們坐在大客車上。沒有作業(yè)負擔，一身輕松，個個都嘻笑顏開，嘰嘰喳喳吵個不停。好一會，車子才開到市郊的路上，不遠處有一片黃黃的油菜花，還有粉紅色的桃花，風景十分迷人。
金都生態(tài)園到了，老師帶我來到竹林。出現(xiàn)在我們眼前一片大竹林，只見濃綠的竹葉一團一團的，蓋住了竹竿，也蓋住了下面的泥土。經(jīng)阿姨介紹如何挖筍后，我們就開始挖筍了。我們組9人平均分成3小組，每小組備有一把鏟子。我求勝心切，拿著鏟子在竹林里到處找，找呀，找呀，找了半天，只見竹，不見筍。這時忽然聽到有人說：“找到了!”原來是楊老師找到筍了。我急忙跑去“取經(jīng)”，一看好像沒有筍，再仔細看，才找到一個小小的尖頭，原來這個就是筍呀!得到這個啟示后，我也在地上仔細找，不久居然也找了尖尖的筍頭。我拿起鏟子，鏟幾下，越鏟越深，可還是沒有看到尾，再鏟也鏟不下去了，都是根，我只好把這棵筍的“頭”拔了出來。這時我們組的解瑩瑩也找到了一棵筍，挖開一看，竟看到了三棵，我們又驚又喜。拔筍尖高手—徐凱把它們拔了出來。不一會我的'袋子里已經(jīng)有了許多的筍，徐凱說把這些筍全部裝到他的袋子里去，我們大組一共挖了兩百多棵。
我們高興地拿著筍回學校了。從前我們只知道筍是從菜場買來的，現(xiàn)在我們知道筍是長在什么地方，是怎么挖出來的了。
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