我心目中的老師小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我心目中的老師小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我心目中的老師小學(xué)作文1
如果我是一條魚(yú)，您便是那廣闊的海洋．如果我是一棵樹(shù)，您便是那美麗的陽(yáng)光.如果我是一只鳥(niǎo)，您便是那茂密的森林．您不是一個(gè)稱(chēng)職的魔術(shù)師，因?yàn)榫实谋硌葜�，你都�?huì)講清事物的真相．但您是個(gè)合格的化劑師，各種反應(yīng)你都能輕松闡述其本質(zhì)．我敬愛(ài)的化學(xué)老師,初中的'生活讓我難以忘懷,您是一棵挺拔的樹(shù),曾經(jīng)結(jié)過(guò)成熟的果實(shí).歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪.您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
三年了,數(shù)不清對(duì)您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑發(fā)何處找?怨您月月太煎熬,那么多作業(yè)非要一夜改好;怨您日日太單調(diào),總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道.一群群小鳥(niǎo)飛走了,揮揮手道聲再見(jiàn),憨憨地咧觜一笑,沒(méi)留下一點(diǎn)點(diǎn)酬報(bào).卻把頑皮傷心塞進(jìn)您的大腦,不知您扔掉不扔掉.什么能取代您的雙眼,什么能置換您的笑臉,什么能還原您逝去的青春,什么能銷(xiāo)去您蒼老的容顏.您的關(guān)愛(ài)不會(huì)受熱分解,早以水解成清泉沁入我的心田啊!
我的好老師, 是你告訴我要自信,不言棄.不放棄.你告訴我說(shuō):放棄是因?yàn)樽约阂庵颈∪?害怕失敗,你一定不要輕易放棄,因?yàn)檩p易放棄你會(huì)永遠(yuǎn)到達(dá)不了勝利的終點(diǎn).從此我鼓起了繼續(xù)的勇氣.啊~!我的好老師,是你告訴我要努力,不停留,去追求.是你告訴我說(shuō):"要想成為一個(gè)成功的人,堅(jiān)定的信念,不懈的追求,執(zhí)著的努力,是你走向成功的保證."假如我是一塊碳,您便是高溫的條件,在您的作用下,我必有成為金剛石的那一天。
我心目中的老師小學(xué)作文2
滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫(xiě)下了生命的成長(zhǎng)；有一種關(guān)愛(ài)，讓我感受到了摯愛(ài)的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
屈指算來(lái)，至今為止，曾經(jīng)教過(guò)我的老師可真不少，他們?cè)谖业哪X海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛(ài)，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上中專(zhuān)后的第一個(gè)班主任——唐堅(jiān)老師
記得一次體育課，我忽然覺(jué)得肚子很疼，同學(xué)便幫我跑去向班主任匯報(bào)，她連忙詢問(wèn)我的'情況，看著她著急的表情，聽(tīng)著她關(guān)切的話語(yǔ)，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅(jiān)持著。但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì)，疼痛又一陣陣襲來(lái)。眼看我的臉色越來(lái)越蒼白了，小閆老師立馬背上我，帶我到醫(yī)院治療。在等候的過(guò)程中，時(shí)間流動(dòng)得慢極了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來(lái)。這時(shí)小閆老師急得如熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲�，一邊還盡量說(shuō)些逗我開(kāi)心的話語(yǔ)。當(dāng)與她那關(guān)愛(ài)的目光相交的一刻，我看到了她的著急、她的心疼、她的不安，但她復(fù)雜的眼神卻驅(qū)走了我那時(shí)的孤獨(dú)和害怕，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福！
正所謂“一日為師終身為父”，小閆老師就像我們的親生父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。謝謝唐老師，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
我心目中的老師小學(xué)作文3
所謂一日為師終身為父。這句話讓我想起我的語(yǔ)文老師–孫新錄老師，那天我來(lái)到學(xué)校只見(jiàn)一位穿著夾克衫，牛仔褲的老師目入我的眼睛，咦？我的心里打了個(gè)幾大又奇怪的問(wèn)號(hào)，我們的老師可不是他呀？我?guī)е鴿M腹的疑問(wèn)回到座位上。這時(shí)那個(gè)老師說(shuō)話了同學(xué)們大家好，我叫孫新錄一以后我來(lái)教你們的語(yǔ)文，你們叫我孫老師便好，經(jīng)他一番簡(jiǎn)單的介紹，引起我起的注意，孫老師瘦而低的個(gè)子一頭烏黑的頭發(fā)。雖說(shuō)眼睛沒(méi)那么大但挺有神，讓人感覺(jué)他是一位平易近人的老師。
有一次我的腳被前面的`同學(xué)用板凳夾了下，疼的我嗷嗷直叫，孫老師馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)夾在那。疼不疼，要不老師看看？你能不能走，要不不要去上操了，好好休息一下.這一連串關(guān)心的問(wèn)候，使我的疼痛頓時(shí)減輕了許多，同時(shí)也感動(dòng)的熱淚滿眶。老師你就像一位慈祥的父親，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。給了我抵抗疼痛的力量。從而使得我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立，更懂的了關(guān)心別人。
啊！老師你是辛勤的園丁，你用自己的心血和汗水，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。��！老師你像一支蠟燭為我們獻(xiàn)出所有的熱和光。如果沒(méi)有你的滋潤(rùn)，怎么會(huì)展出那么美麗的靈魂之花，.啊老師你是靈魂的工程師.我們愛(ài)你們。
我心目中的老師小學(xué)作文4
我的老師她姓李，三年級(jí)剛教我們。隨著朝夕相處，我漸漸地喜歡上了她。 李老師中等身材，圓圓的臉上有著一雙清澈明亮的大眼睛。她戴著一副眼鏡，看起來(lái)非常有學(xué)問(wèn)。 李老師講課很有趣，她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書(shū)時(shí)我們不禁捂著嘴笑，那是因?yàn)槔蠋熥x書(shū)非常像演戲，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的熏陶下，我們班雨后春筍似的冒出許多讀書(shū)高手。 別看李老師很溫柔，她也有嚴(yán)厲的一面。一次下課時(shí)，一位頑皮的同學(xué)胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流，非常危險(xiǎn)。幸虧被李老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，送他去了醫(yī)院，才得到醫(yī)治。事后，李老師用了一節(jié)課的`時(shí)間嚴(yán)肅地講了安全的重要性。李老師的嚴(yán)厲，代表著她對(duì)我們的無(wú)比關(guān)心。 這就是我的老師，一位把熱血和青春都奉獻(xiàn)給學(xué)生的好老師。三年級(jí):王興旺
我心目中的老師小學(xué)作文5
每個(gè)人都有最敬佩的人，而我最敬佩的人就是我的班主任褚老師。褚老師是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師，有著近二十年的教齡，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每次上她的語(yǔ)文課，都讓我們覺(jué)得是一種享受，聽(tīng)著她抑揚(yáng)頓挫的朗讀及生動(dòng)的講解，讓我們有種身臨其境的感覺(jué)。有的同學(xué)覺(jué)得褚老師很?chē)?yán)厲，而我覺(jué)得褚老師嚴(yán)厲的背后更多的是關(guān)心，正所謂：愛(ài)之深，責(zé)之切。
褚老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們悉心教育，在生活上也像父母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。記得有一次我們?nèi)g樂(lè)谷春游，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了各式各樣有趣、刺激的游戲項(xiàng)目。正當(dāng)大家意猶未盡時(shí)，忽然，只見(jiàn)天空烏云密布，一副馬上要下雨的樣子。褚老師立刻大喊一聲：“大家集合！”于是，我們迅速地整理好隊(duì)伍，一起向停車(chē)場(chǎng)出發(fā)�？墒牵瑒傋吡艘话�，豆大的雨點(diǎn)就從空中灑了下來(lái)，同學(xué)們有些著急了小跑了起來(lái)，頓時(shí)隊(duì)伍慌亂了起來(lái)�！按蠹易⒁獍踩�(dāng)心摔倒�！瘪依蠋熂鼻械�.喊道。終于到了停車(chē)場(chǎng)，找到了旅游車(chē)，褚老師站在車(chē)門(mén)口扶著我們一個(gè)個(gè)上車(chē)，直到所有的同學(xué)上車(chē)以后，她才上車(chē)，來(lái)不及擦掉眼鏡上的雨水就立刻點(diǎn)名，確定一個(gè)都不少的情況下，她才坐在自在己位子上拿出餐巾紙擦眼鏡。看著被雨淋了半濕的褚老師我感動(dòng)極了，她的臉上淌著的已經(jīng)分不清是雨水還是汗水。
褚老師您是我心中最好的老師，能有一個(gè)這么好的老師，我感到太幸福了。
我心目中的老師小學(xué)作文6
愛(ài)，無(wú)時(shí)不在，父母的愛(ài)最讓我感到溫暖，老師的愛(ài)讓我感到快樂(lè)。其中，黃老師的愛(ài)最讓我感到快樂(lè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，回想當(dāng)初剛見(jiàn)到老師的情景，和老師一起度過(guò)的那些美好時(shí)光，一幕幕，都令我難以忘懷。
剛見(jiàn)到老師時(shí)，老師披著一頭秀發(fā)，水晶般的大眼睛，一閃一閃的，特別平易近人。但和我們相處過(guò)一段時(shí)間后，黃老師戴上了眼鏡，我知道，這一切，都是為我們精心批改作業(yè)而造成的.。
黃老師特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，黃老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音很低。我覺(jué)得自己每說(shuō)一個(gè)字，心就會(huì)抖一下。說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿意，于是把頭埋得更低了。心想：這回黃老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我了。可是出乎意料的是，黃老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，黃老師叫我回答時(shí)，我聲音響亮，口齒清晰，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，大家都會(huì)靜靜聆聽(tīng)，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加自信了。
老師還很幽默，有時(shí)，她見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)精打采的，就會(huì)想方設(shè)法地把我門(mén)逗笑，時(shí)間久了，我們對(duì)這位幽默老師的感情越來(lái)越深了，似乎每時(shí)每刻都離不開(kāi)她。她就像我們的第二個(gè)媽媽一樣。我們都特別喜歡她。
我們?cè)谛β暸c歡樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，也在笑聲與歡樂(lè)中改掉了自己的一些缺點(diǎn)。我從心底里愛(ài)上了黃老師上的課。這就是我心目中的好老師！
四年級(jí):解楠楠
我心目中的老師小學(xué)作文7
說(shuō)到好老師嘛，那自然少不了我們的語(yǔ)文老師兼班主任——王老師嘍!什么?你不信?那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)她吧!
王老師個(gè)子不高，烏木般的頭發(fā)總是一絲不茍地盤(pán)起，平時(shí)總是面帶微笑，顯得和藹可親�？扇绻瑢W(xué)犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)把臉一板，犯了錯(cuò)的同學(xué)一看，就知道自己是逃不過(guò)老師的火眼金睛的.，只好老實(shí)交代自己犯下的錯(cuò)誤。
王老師對(duì)我們可負(fù)責(zé)了。上學(xué)的每個(gè)早上，王老師進(jìn)校門(mén)并不急著去辦公室，而是先去了我們班的衛(wèi)生區(qū)�？吹酵瑢W(xué)們都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生后，她才轉(zhuǎn)身離去。去哪兒?去我們班!王老師還要看到我們認(rèn)真看書(shū)，不吵鬧，交代好班干才去辦公室 。不一會(huì)兒，王老師又來(lái)看我們?cè)缱x了。課間，王老師也常常待在教室里，生怕我們有急事找不到她。王老師為了讓我們不拖欠作業(yè)，總是堅(jiān)持讓我們當(dāng)天做(補(bǔ))完。就算晚下班，她也不在乎。王老師就這樣堅(jiān)持了四年，一點(diǎn)怨言也沒(méi)有!
作為一名優(yōu)秀的班主任，王老師為我們可是操碎了心。以前，王老師的嗓子可動(dòng)聽(tīng)了，跟百靈鳥(niǎo)比起來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及!可是現(xiàn)在，王老師的嗓子一天比一天啞，甚至需要用擴(kuò)音器來(lái)講話了。雖然她朗讀課文時(shí)還是那么富有感情，但是已經(jīng)有了停頓，時(shí)不時(shí)變得沙啞一下。每當(dāng)這時(shí)，我心里就會(huì)感到愧疚：老師，對(duì)不起，我們太不懂事了。
王老師不僅教我們知識(shí)，還教了我們?cè)S多道理。而且，她曾經(jīng)得過(guò)“最美班主任”、“優(yōu)秀班主任”等獎(jiǎng)項(xiàng)呢。
這就是我心目中的好老師，有這樣的老師，我感到自豪!
我心目中的老師小學(xué)作文8
從幼兒園到小學(xué)，我遇到了好多老師，年輕的，年老的，和藹的、嚴(yán)厲的，猜猜我心目中的好老師是誰(shuí)？我上作文班的老師——李輝。
李老師胖胖的，圓盤(pán)似的臉上帶著一副眼鏡，面相十分文靜，但他卻是非常的有活力，熱情澎湃。大大的眼睛閃爍著智慧的光芒。他那“聰明絕頂”的腦袋上裝滿了搞笑。每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，李老師總是晃著他那光亮亮的腦袋、掐著腰說(shuō)：哈哈哈，看我李輝多么偉大，我又將培育出世界奇才了！哈哈哈哈“
李老師上課聲情并茂，妙趣橫生。同學(xué)們聽(tīng)了他的課，情緒總是非常高漲，下課了，同學(xué)們還三五一堆的湊在一起討論他講課的.內(nèi)容。
李老師講課時(shí)，總會(huì)給我們講許多社會(huì)知識(shí)和季節(jié)知識(shí)，豐富我們的寫(xiě)作素材。有時(shí)他還會(huì)陰聲陰氣的講一些懸念故事，告訴我們一些寫(xiě)作技巧。接著課堂上就開(kāi)始玩我們最喜歡的游戲了。李老師把教室分為五個(gè)區(qū)，分別是安全區(qū)、海岸、淺水區(qū)、深水區(qū)和鯊魚(yú)區(qū)。接著老師就開(kāi)始根據(jù)所學(xué)內(nèi)容提問(wèn)，答對(duì)了呆在安全區(qū)，如果答錯(cuò)了，你就被安放到海岸區(qū)。一輪提問(wèn)下來(lái)，好多同學(xué)已經(jīng)到了海岸，老師又開(kāi)始從海岸提問(wèn)，依次順序，不操心的同學(xué)紛紛落水，如果你被趕到鯊魚(yú)區(qū)，嘿嘿，你有可能被鯊魚(yú)吃掉了！李老師就是用這樣的方式讓我們多預(yù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。多有意思呀！
李老師就像園丁給花兒澆水一樣，把知識(shí)一點(diǎn)一滴的澆灌給我們，我喜歡他，喜歡他的幽默，喜歡他的機(jī)智。他是我心目中的好老師，我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他。
我心目中的老師小學(xué)作文9
我有這樣一個(gè)和藹可親的“好朋友”，她，就是我們的班主任杜老師。有的人說(shuō)老師是辛勤的園丁，默默地哺育著下一代的花朵;有人說(shuō)，老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人;有人說(shuō)老師是溫柔的春雨，悄悄的滋潤(rùn)著萬(wàn)物……
老師對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在，她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的良師益友，如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒(méi)錯(cuò)，她就像是我們的媽媽?zhuān)恢痹敢夥瞰I(xiàn)自己的母親。在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的歡喜。
我愛(ài)我的老師，愛(ài)她的.美麗，更愛(ài)他對(duì)我們的諄諄教誨。記得在一次早會(huì)上，天氣涼颼颼的，我們班的孫聆淳沒(méi)有穿外衣，于是，老師毫不猶豫地把大衣給了他。可是，孫聆淳再三推辭，于是老師又尋找沒(méi)有穿大衣的同學(xué)，她那慈祥的目光停留在了兩位女同學(xué)身上，是鞠涵因和宋雨桐，她們也不想讓老師挨凍，然而宋雨桐又太冷，所以，又送了回來(lái)。而我作為一個(gè)旁觀者，心里“怦”的一下，老師不顧惜自己的身體，把自己的大衣給了同學(xué)們，這雖是件不起眼的小事，但是卻在我的心中深深地印下了。
我心目中的老師小學(xué)作文10
總認(rèn)為教化學(xué)的老師是戴眼鏡的，瘦瘦的，高高的，而且總是板著個(gè)臉，這是我以前對(duì)化學(xué)老師面貌的定格。因?yàn)榭偘暹@個(gè)臉，感覺(jué)有點(diǎn)害怕。
在課堂上，他高效率的講著課，講的很清楚易懂，下面的同學(xué)也很認(rèn)真地聽(tīng)著，也許是看著他那張臉才做的如此乖巧，偶爾來(lái)點(diǎn)冷笑話，活躍活躍氣憤，同學(xué)們精神打起來(lái)，他接著板著臉上課。（建議以后對(duì)我們嚴(yán)點(diǎn)，不過(guò)少發(fā)脾氣，這是無(wú)畏的傷身。）
在實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們依然很規(guī)矩，他那張死板的臉漸漸放開(kāi)，很耐心的.教下面的學(xué)生，因平時(shí)的嚴(yán)格要求，同學(xué)們并不因老師的的臉?lè)砰_(kāi)而得一寸長(zhǎng)一尺，也積極的配合著，師生之間交流融洽。
在課外，已不是所謂的師生關(guān)系，老師和同學(xué)從學(xué)習(xí)談到生活，從古談到今，像個(gè)朋友似的，老師好像完全變成另一個(gè)人，很像一個(gè)無(wú)知的小孩，和我們一起瘋。（這一點(diǎn)你做的再好不過(guò)了。）
終于寫(xiě)完了，總的給你的意見(jiàn)就是再?lài)?yán)格點(diǎn)。
你說(shuō)寫(xiě)完后寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)真正的人。（表說(shuō)我瘋了）還有，交很多五湖四海的朋友。夢(mèng)想不像理想，我可以做夢(mèng)，所以還有個(gè)夢(mèng)想就是有一天能碰見(jiàn)外星人。（嘿嘿）
我心目中的老師小學(xué)作文11
我心目中的老師不是“蠟燭”，而是“長(zhǎng)明燈”。他能不時(shí)點(diǎn)燃學(xué)生積極向上的激情，還能為學(xué)生不斷充電。
我心目中的老師不僅僅是“人類(lèi)靈魂的工程師”和“園丁”，還應(yīng)該是“充滿光和熱的太陽(yáng)”。
學(xué)生有時(shí)確實(shí)需要教師像園丁那樣給予無(wú)微不至的照顧，但一個(gè)園丁，他再努力澆水施肥,都無(wú)法將一朵百合培育成一棵紫荊。
我心目中的老師，不應(yīng)該做“倒水人”，應(yīng)該做“挖泉人”。其實(shí)學(xué)生本身就是一眼泉,一眼取之不盡，用之不竭的泉。
我心目中的'語(yǔ)文老師應(yīng)該是我們的領(lǐng)頭人，他文采奕奕的，就是有些“瘦小”，混在學(xué)生堆里，更不易被人發(fā)現(xiàn)，他又是一個(gè)“探秘”的高手，雖說(shuō)語(yǔ)文老師也常常跟著我們跑題，但幾乎每次，都能跑回來(lái)，而且每次都恰好落在學(xué)習(xí)上，可謂技藝高超，用心良苦。我們又怎能不記住他的諄諄教導(dǎo)？
我心中的數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是智慧的代名詞�！皩W(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，俗話都這么說(shuō)，當(dāng)然不能忽視數(shù)學(xué)老師的分量。“數(shù)老”被我們尊稱(chēng)為“老爺子”，可見(jiàn)上了年紀(jì)的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)衣著穿戴很樸素，但讓人有一種自然的敬佩，講課頗為幽默，時(shí)常透露出智慧的味道。
總而言之，在我心目中，最好的老師就應(yīng)該像上面所說(shuō)的，是一位關(guān)心同學(xué)、教學(xué)有方的老師。
我心目中的老師小學(xué)作文12
一日為師，終身難忘。轉(zhuǎn)眼間劉老師與我相伴四個(gè)春秋了。這期間，我不但從她那學(xué)到了許多知識(shí)，也領(lǐng)略了她為人師表的崇高魅力。
我自幼愛(ài)好寫(xiě)作，劉老師為了讓我寫(xiě)好作文，經(jīng)常鼓勵(lì)并指導(dǎo)我寫(xiě)了上千篇作文，并且有了較好的成績(jī)。先后在臨川晚報(bào)上發(fā)表了三十多篇，在海藍(lán)藍(lán)征文中“下雪了”獲銀獎(jiǎng)，“書(shū)籍伴我成長(zhǎng)”和“外婆廚具的變遷”獲市二等獎(jiǎng)，網(wǎng)上發(fā)表400多篇，其中“汶川地震、愛(ài)心該出手”這篇作文點(diǎn)擊率超過(guò)了二萬(wàn)多次，我心目中的好老師。這點(diǎn)滴成績(jī)都與您的鼓勵(lì)分不開(kāi)。
她愛(ài)生如子。上學(xué)期，喻晨同學(xué)因急性腸梗阻送進(jìn)醫(yī)院，動(dòng)了手術(shù)。事后她得知此事 ，特意包了個(gè)大紅包，帶著十位同學(xué)買(mǎi)了水果和鮮花去醫(yī)院看望她，并對(duì)喻晨說(shuō)這是同學(xué)們 和 老師的`一點(diǎn)心意。當(dāng)時(shí)，她的爸媽感激得熱淚盈眶，久久握住 劉 老師的手一句話也說(shuō)不出來(lái)。吁建鵬同學(xué)因父母離異，生活困難，又是她掏錢(qián)給他買(mǎi)了一套新校服，讓他快活地參加校隊(duì)活動(dòng)。還有您在我和黃智操過(guò)十歲生日時(shí)，給我們送來(lái)蛋糕，讓我們過(guò)了一個(gè)難忘而又快樂(lè)的生日……
謝謝您劉老師，在我心中，您是最好的一位老師。
我心目中的老師小學(xué)作文13
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任郭老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
郭老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很?chē)?yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。后來(lái)在一些六一節(jié)等活動(dòng)上，張老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嚴(yán)厲的郭老師也有平易近人、和藹可親的一面。
李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。郭老師，您將是我成長(zhǎng)的`過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。
我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
我心目中的老師小學(xué)作文14
時(shí)間就像握在手里的細(xì)沙，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡。我不知不覺(jué)中，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，離別總是難舍的，往事又涌上頭。我只想對(duì)我心目中的好老師——陸老師說(shuō)一句：“老師，謝謝您的教誨之恩。
陸老師中等身高，有著一頭卷發(fā)，有點(diǎn)圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，陸老師非常喜歡我，總喜歡和我說(shuō)一些家常話。我我陸老師一起共度了那么多個(gè)日子。當(dāng)我失敗時(shí)，她向我送來(lái)鼓勵(lì)的話語(yǔ)：當(dāng)我取得成功時(shí)，她向我投來(lái)贊許的目光；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到迷茫時(shí)，她為我指引道路，讓我繼續(xù)在學(xué)習(xí)這條道路上走下去。
令我印象最深的還是這件事：我第一次月考考得不太好，我沒(méi)有想到自己只考了這么一點(diǎn)分。 當(dāng)天，我的心情很不好，干什么事總是提不起勁，這一切全被陸老師盡收眼底。放學(xué)后，陸老師將我留了下來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你這次發(fā)揮得可不是很好，成績(jī)有點(diǎn)下降��！”老師這一番話更是讓我的心情跌落谷底。
沒(méi)想到，陸老師話鋒一轉(zhuǎn)，又接著對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，要再接再厲啊，老師相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)�！蔽姨痤^來(lái)，看到老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我頓時(shí)信心倍增。我在心里默默地說(shuō)：“老師，您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的�！�
陸老師，您是春雨，您是和風(fēng)，您是春蠶，您是園丁，您是我心中不落不落的'太陽(yáng)。您有天使的可愛(ài)，有大樹(shù)的無(wú)私，有大海的胸懷。您的情，我刻骨錦心；您的恩，我永世難忘。在這離別之時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的感謝之情。
現(xiàn)在，我要對(duì)我心目中的好老師——陸老師，真誠(chéng)地說(shuō)一句：“老師，謝謝您的教誨之恩。您永遠(yuǎn)是我心目中最好的老師。無(wú)論我身在何方，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！”
我心目中的老師小學(xué)作文15
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵(lì)，讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)中，她對(duì)我們有著很高的.要求，十分嚴(yán)厲，常常引用名言警句：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”、“冰凍三尺，非一日之寒”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，來(lái)告戒我們：學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人，要趁現(xiàn)在年少，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)。她不僅課講得好每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué)。倘若同學(xué)們回答得正確，她便細(xì)細(xì)地聽(tīng)，彷佛在欣賞一首美妙的樂(lè)曲，大聲地說(shuō)：“很好！”倘若有同學(xué)答得不好，她就關(guān)切地看著這個(gè)同學(xué)，一邊說(shuō)：“別緊張，好好想想。”一邊給這個(gè)同學(xué)提示。，還常常和我們討論問(wèn)題，那時(shí)，我覺(jué)得她仿佛不是我的老師，而是一位好學(xué)的學(xué)生，她能夠和我們平起平坐的交談，沒(méi)有老師的架子，所以我們都很喜歡她
張老師老師，您的付出終究會(huì)得到回報(bào)，盡管您那無(wú)私的奉獻(xiàn)并不為了求得丁點(diǎn)回報(bào)，但是，我們將以最優(yōu)異的成績(jī)，最真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)報(bào)答您，敬愛(ài)的老師，您是我心目中最好的老師。
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