不一樣的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的不一樣的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的小學(xué)作文1
今天，一年一度地平安夜到了，我們利用大課間活動的時間交換各自的蘋果。
叮鈴鈴，一陣清脆而又悠長的下課鈴聲在我們的耳畔響起，我們不像以往那樣，在走廊里玩耍，嬉戲、追逐、打鬧，而是拿出各自帶的蘋果，等待班主任的號令。班主任x老師一聲令下， 同學(xué)們就像剛出籠的小鳥，飛向遼闊的天空，我也不甘示弱，飛速奔向我的目標(biāo)——xxx去交換蘋果。
我們大家的蘋果交換目標(biāo)十分集中，因為我個子比較矮，所以我能在擁擠的人群中穿梭自如，可擠啊擠，那些強(qiáng)壯的`交換者將弱小的交換者擠得東倒西歪，而我不但能躲過強(qiáng)壯的人的攻擊，還能在短暫的時間里快速前進(jìn)。但是，我最終換到了陳芊伊的蘋果。眼睜睜地看著吳沛遠(yuǎn)地蘋果被陳芊伊拿走。不過，我拿到了陳芊伊的蘋果，還收到了吳沛遠(yuǎn)的新年祝福，看了祝福，我的心頓時暖暖的，全是吳沛遠(yuǎn)對我的關(guān)愛。我咬了口蘋果，一股暖流頓時涌了上來，好吃！好吃！然后，又是一口、一口、一口、一口……
啊！不一樣的平安夜！一個蘋果一片心，一份祝福暖我心。
不一樣的小學(xué)作文2
“寶貝，吃飯了！”媽媽在廚房喊道。我和弟弟正在用幾提衛(wèi)生紙搭獨(dú)木橋，沒有理會。不一會兒，又聽見媽媽的喊聲，我急忙去廚房端飯，一看是我不愛吃的面條，我的臉立馬晴轉(zhuǎn)陰，漫不經(jīng)心的氣呼呼的端著面條走在獨(dú)木橋上。一不留神，腳下一滑，玻璃碗從手里飛了出去，“砰”的`一聲摔在了地上，碎片和面條在地上開了花，好像平靜的水面上扔進(jìn)了一塊兒石頭濺起朵朵水花。我先是一愣，然后等待著狂風(fēng)暴雨的降臨，我用余光瞄了一下，只見媽媽臉上還掛著做飯時熱的汗珠，她的眉頭皺了一下就起身拿起掃把打掃衛(wèi)生。我馬上和媽媽一起打掃衛(wèi)生。掃完后，我心里很不是滋味，媽媽擁抱我一下說：“沒關(guān)系，下次小心點。”聽了媽媽的話，我的眼淚卻不聽話的掉了下來。調(diào)皮的弟弟摸著我的臉說：“好姐姐不哭！”我“撲噗”笑了，我的臉又陰轉(zhuǎn)晴了！
媽媽把她的飯讓給我吃了，吃著飯我心里想：“我辦了錯事，媽媽沒有吵我，但我卻比媽媽吵了我心里更不是滋味。這是為什么呢？朋友你能告訴我嗎？”
不一樣的小學(xué)作文3
平安夜，歐美國家在圣誕節(jié)前夕過的節(jié)日，和咱沒多大關(guān)系。可是，我們的班主任卻是一個瘋狂的“平安夜迷”。
平安夜那天，負(fù)責(zé)往黑板上謄抄作業(yè)的`小周同學(xué)，剛從語文辦公室出來，就沖向教室。一進(jìn)教室，她就跳上講臺，揚(yáng)了揚(yáng)手里的作業(yè)本，大聲喊：“今天只有兩項語文作業(yè)！”什么？太反常了！我們班主任（也就是語文老師）嘮叨和布置作業(yè)多是兩絕，今天怎么會，我愣了一下，跑向講臺，問小周：“你說的是真的？今天不是愚人節(jié)哎！”“我沒騙你。不信你看�！毙≈苓呎f邊打開手里的作業(yè)本遞給我。我一看，果真不假！其他同學(xué)都激動壞了，談?wù)撝砩显鯓油�。同桌湊過來，我和他不約而同的伸出手擊掌，嘴里還念叨著“太好了”。
奇怪！你說班主任怎么只布置兩項簡單的作業(yè)呢？對了，今天是平安夜！往年的平安夜，班主任不是也只布置一點作業(yè)嗎？興奮ing！想著想著，上課鈴響了，我回到座位，從書包里拽出活動書。突然，班主任破門而入。只聽她說：“這節(jié)活動課你們可以寫作業(yè)�！薄耙 比嗤瑢W(xué)歡呼起來。不一樣的平安夜，我心里笑開。
不一樣的小學(xué)作文4
假期，爸爸媽媽帶去去試聽創(chuàng)客機(jī)器人課程。
這節(jié)試聽課的主題是“懸崖勒馬”：讓我們做一個汽車，在桌子上行走，當(dāng)它走到桌子邊緣馬上要掉下來時，汽車能夠自動停止。老師告訴我們：只要給機(jī)器人一個特定動作，機(jī)器人就會完成。機(jī)器人也有一對大腦，叫EV3，如果想讓汽車在桌子邊緣不會掉下來，需要一個超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器。老師說完之后，我們就開始做汽車了。有一個同學(xué)做汽車特別快，不一會兒，框架就做好了，只剩下機(jī)器人大腦和超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器沒有做了，而我這時還正在做汽車輪子呢！萬事開頭難，雖然開始我有點慢，但是后來，我熟練了，做得也特別快了，而且還很還看。終于，我們的汽車都做完了，于是，我和一個同學(xué)來進(jìn)行“汽車大對戰(zhàn)”。我做的汽車輪子大，對方做的.輪子小，因此，我的汽車經(jīng)常取得勝利。在最后一場大戰(zhàn)中，我的汽車竟然把對方的汽車撞散架啦！
創(chuàng)客機(jī)器人對我來說真是有趣又有意義�。∫驗椴粌H可以讓我鍛煉動手操作能力，還能學(xué)到很多課外知識。
不一樣的小學(xué)作文5
9月21日，我跟隨邢周報小記者來到優(yōu)美真鮮奶吧。在這里，我要當(dāng)小小售奶員。
人都到齊后，老師給我們分隊，兩人一組，接著給我們一人發(fā)了一個帽子，讓我們有了統(tǒng)一的著裝，講注意事項：1、不能過馬路2、可以在小區(qū)里或在街邊賣酸奶3、最少買4元一盒。講完后我們每個組領(lǐng)到5盒酸奶和五個一元錢，準(zhǔn)備好后我們就要出發(fā)了。
首先，我們走進(jìn)旁邊的小區(qū)，看到有人我們就過去說：“阿姨，您好，我是邢周報小記者，我們來這里參加實踐活動，我是小小售奶員，這盒奶非常新鮮，是早上八點做好的，原價六元，會員價五元，我們現(xiàn)在只賣四元，您買一盒嘗嘗吧。”雖然這位阿姨沒有買，但是我們并沒有放棄，而是繼續(xù)加油，在我們不懈努力下，終于賣出了一盒。就這樣我們賣了一盒又一盒，短短的.1個小時，我們兩人共賣出了九盒三十七元。
最后，老師還給我們發(fā)了一元錢工資和優(yōu)秀售奶員證書，領(lǐng)了一盒酸奶獎品，品嘗著自己的勞動成果，心里樂開了花。我們依依不舍地離開了優(yōu)美真鮮奶吧。
不一樣的小學(xué)作文6
班隊課開始了，李老師出現(xiàn)在大家的面前，她手上的一疊紙引起了我們的好奇，今天是要畫畫嗎？對，不過在答案面前，我只猜對了一半，這是一個神秘的游戲。
李老師讓我們每個小組領(lǐng)取一張白紙，每個組員在相互不討論的情況下在紙上畫上二筆，以此類推，連續(xù)畫上三輪，游戲結(jié)束后，唉！我們真叫慘不忍睹啊，哪畫地是什么呀，一只大怪虎，頭上二根天線，臉上數(shù)不清的`疤痕，不均勻的手臂張開著，它身旁的一棵大樹上掛著一張夸張的笑臉，在游戲的過程中沒有一個組員和另一個組員心心相印，大家的想法五花八門，我們才發(fā)現(xiàn)做到心心相印沒有我們想象中的哪么容易，對現(xiàn)在的我們來說心連心的境界是一個無法完成的任務(wù)。
一幅畫，一個小小的游戲，讓我們看到了我們小組組員之間真實的團(tuán)結(jié)能力，這一刻讓我們看到了自身的不足，看到了今后努力的方向，也看到到了李老師臉上的微笑！
不一樣的小學(xué)作文7
明天是媽媽的生日，我坐在書桌前思考著該送親愛的媽咪什么禮物。為媽媽捶捶背？幫媽媽做家務(wù)活？為媽媽洗一次腳、梳一次頭？為媽媽編一串幸運(yùn)星手鐲？……我想了許多種“禮物”，最后決定自己制作一張賀卡送給媽媽。
我跑到小店時，已經(jīng)氣喘吁吁、上氣不接下氣了。平時我肯定會休息一大會兒，可是想到這張賀卡是要以神秘驚喜的'方式給媽媽的，而媽媽馬上就要到家了，如果她發(fā)現(xiàn)我不在家，那就露餡了。想到這兒，我趕忙走進(jìn)小店買了一枝多色筆、一包卡紙還有5枝假花。接著，我又一口氣跑回家，回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來，一顆提到噪子眼的心才放了下來。
接下來，我就開始構(gòu)思這張賀卡該怎么做。我把卡紙不對齊的折疊起來，短的算正面，長的算反面。我在封面上畫上了圖案，寫上了祝福語。在里面畫上圖案，寫上我想對媽媽說的話，大功告成。
媽媽剛剛進(jìn)門，我就跳上去把賀卡遞到了媽媽的手上，媽媽看著賀卡開心地笑了�？粗鴭寢岄_心地笑，我在心里想感恩不是只在今天一天的，我要在以后的每一天里感恩媽媽，那樣她一定會更開心的。
不一樣的小學(xué)作文8
今晚，我早早的上了床，看著滿天眨著眼的亮晶晶的星星，還有那個散發(fā)著清幽光芒的月亮。靜靜地等待著圣誕老人的到來。
這時，月亮上出現(xiàn)了一個人影，近了，更近了，慢慢的清晰可見，哦，是一個圣誕老人駕駛著四匹馴鹿拉著的雪橇，向著我飛奔而來。在那美麗的月光照射下，圣誕老人可愛的形象出現(xiàn)了。
圣誕老人來到了我家，我聽見圣誕老人的腳步由遠(yuǎn)而近，我趕緊閉上眼睛，假裝熟睡。圣誕老人的腳步越來越輕，到我房門口時，他踮起腳跟走路，生怕把我吵醒，更不想打攪我的美夢。圣誕老人還走到我的跟前和藹的對我說：“恭喜你，我親愛的.孩子，這一年來，我知道你表現(xiàn)得非常好。所以你將會得到一輛精致的賽車。希望你明年表現(xiàn)得更好。祝你平安！我親愛的孩子，咱們明年再見！”
圣誕老人走后，我并沒有立即起來看禮物。因為媽媽再三囑咐我，一定要等到第二天天亮?xí)r才可以看圣誕禮物的。想著，想著，我便很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
不一樣的小學(xué)作文9
如同“世界上沒有兩片一模一樣的葉子”一樣，人的外表，性格，感知也都是不盡相同，甚至千差萬別的。因此對于同一件事情，也有著千千萬萬種不同的認(rèn)知。
同樣是梅花，陸游詠出“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，只有香如故�！钡膫校欢珴蓶|卻詠出“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑�！钡�'豪壯。
同樣是一幅畫著牡丹的畫，一幅畫得不太完全的牡丹畫，有人大呼不吉利，因為牡丹代表富貴，缺了一角，就是“富貴不全”了。然而也有人大嘆妙極了，因為牡丹代表富貴，缺了一邊，就是“富貴無邊”啊。
是啊，同樣一件事情，在不同的人看來是那么的千差萬別。我們不能說是哪個人對了哪個人又是錯了，我們只能向別人說出自己的認(rèn)知；我們不能強(qiáng)迫別人接受自己的認(rèn)知，我們只能以真理真情去說服他人。即使別人不同意我們的認(rèn)知，我們也沒必要因此而傷心的。畢竟世界是豐富多彩的，我們的感知也是千變?nèi)f化的。而且誰又能保證自己的認(rèn)知是永遠(yuǎn)不會改變的呢？
不一樣的小學(xué)作文10
平安夜即圣誕前夕。到了那天，人們都會吃蘋果，表示“平平安安”。12月24日，平安夜當(dāng)天，老師叫我們每人帶來一個蘋果，把自己的蘋果和好朋友交換，并說一句祝福話。
上午到學(xué)校后，我看到同學(xué)們手里都拿著一個個紅紅的蘋果。出操的.時候，老師說開始交換蘋果。毛藝蓁拿著蘋果來到我的座位上，我和她交換蘋果，并說一聲“圣誕節(jié)快樂”。我咬了一口，“哇！真甜。”這種蘋果不是平時爸爸媽媽能買到的，它里面藏著一份濃濃的友情，能和好朋友一起吃著香甜的蘋果，說說笑笑，真快樂��！我吃著吃著，不一會兒把這么大的一個蘋果全吃光了。雖然蘋果吃光了，但我的嘴巴里還是留著甜甜的味道。
我相信，這味道我永遠(yuǎn)都不會忘記。不一樣的平安夜，值得保留。
我希望，老師同學(xué)，還有全世界的人，都能平平安安，健健康康。
不一樣的小學(xué)作文11
今天第三節(jié)是作文課，叮鈴鈴上課鈴響了，我和往常一樣，走進(jìn)教室。但我們遇到了一位奇怪的老師，課一開始就要送我們禮物，我們心里有點小激動，又有疑惑的心情：怎么一開始就送神秘的.禮物？
那個神秘禮物要登場了，可楊老師遲遲不肯拿出來，我心里實在太激動了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”禮物是什么呢？紅包？“不是紅包”老師說。我心里都有些害怕了，如果是什么嚇人的禮物怎么辦？我心里惴惴不安的。
“神秘禮物是——”老師高聲說：”白紙“，當(dāng)老師將神秘禮物拿了出來，我看到竟是白紙，我瞬間成了木頭人，一動不動的做在那兒，心情一下子轉(zhuǎn)換成了氣憤。
但神秘禮物也不是沒用，楊老師這就帶我們動手做起了手工來。我折的是飛機(jī)，先把紙豎著一折為二，然后把其中兩個角往里折，再把這兩個角合成的一個角往上折，再把這旁邊的兩個角往里折，一個三角形就成了，接著把它折成的三角形最上面那個角折下來，把整個三角形往上折，在照著普通紙飛機(jī)的樣子折，最后一個紙飛機(jī)就折好了。
這個奇怪的老師帶來的神秘禮物是白紙，以前我用幾下就扔了，可今天我知道了白紙可有很多用處，發(fā)揮想象力就可以創(chuàng)造出自己滿意的東西。我不敢小看白紙了。
不一樣的小學(xué)作文12
下午第二節(jié)課體育課，我們先做好課上的一些小游戲后，就開始要運(yùn)動前的鍛煉脖子運(yùn)動。
這次扭脖子跟以前不一樣，老師讓我們用頭寫字，我卻直納悶，頭怎么可以寫字呢?頭上又沒有墨或筆。就在我一頭霧水時,老師就解釋道,這樣用頭在空中寫字,既可以把頭部給放松好也可以更把字紀(jì)記得熟練。
就這話，就像“千里傳音”似的，把唐老師給請過來了。有人一看到唐老師,就從懶散狀態(tài)變成了一個神氣的軍人站在那里聽體育老師吩咐。
接著，體育老師在空用脖子寫字，并告訴這是什么字,讓我們按著筆順來扭動。過了一會兒，我們就完成了:手、心、開……可是下一個字“團(tuán)”，體育老師卻鬧成了一個大笑話,當(dāng)體育老師說到橫豎勾的時候,我想：不是橫折嗎?怎么變成了橫豎勾了呢？
于是站在一旁的'唐老師說到：“應(yīng)該是橫折,你都把這筆畫給帶錯了�！蔽覀冾D時在下面偷笑道，而體育老師卻是一臉無辜地說：“我沒說錯呀！這是誰說的？’’
當(dāng)把頭部鍛煉好了，我們也就該練翻跟頭了，老師讓我們每排的同學(xué)搭好一個山洞，并且可以翻跟頭……
可是時間不等人，轉(zhuǎn)眼下課時間到了。我只要想到這節(jié)課時的趣事，就會忍不住笑出來。
不一樣的小學(xué)作文13
今天，老師給我們一張試卷，讓我們在五分鐘做完。
一張試卷五分鐘，還是“知識淵博型學(xué)生測試”？讓我們一頭霧水。管不了那多，抓緊時間，我立刻開始，一題不落。當(dāng)然有幾個小題不會做。
“時間到。收試卷�！蔽业靡獾目纯醋约旱脑嚲�，只有少少的幾個空，心想，我不是知識淵博型，也可能算的了“比較淵博吧”。
接下來老師的話讓我們驚叫，氣憤，不解，恍然大悟。
老師先請李澤仁讀試卷前面的話----“看完全卷，按要求做題”。又請周佳煊讀試卷后面的`話----“只做一、二題”。
這老師，怎么這樣，不是耍我們嗎？要我們做哪幾題為什么不明明白白告訴我們？居然鬧的我們?nèi)嗑鸵粋�同學(xué)合格。像我這樣做的多的倒是不合格的人。真氣憤。
“同學(xué)們，我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點：一是世界上最聰明的人就是最懂規(guī)則的人。二是我們有很多同學(xué)在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道，還振振有詞。三是在做題前也不想想，五分鐘能做完一張試卷嗎？肯定有什么原因吧……
真的，我在考試時確實有很多壞毛病，但總是不認(rèn)為是毛病，更不會準(zhǔn)備去改。這次不一樣的考試，給我警醒。
不一樣的小學(xué)作文14
拿著報紙經(jīng)過一家又一家店鋪，看到一個個行人，卻始終沒有勇氣開口，我很害怕遭到別人的拒絕和冷眼，原來這工作根本不像我想象的那樣簡單。時間流逝，手里報紙還是一份沒有發(fā)出。
終于鼓起勇氣，走到一位開店的阿姨跟前，“阿姨，這是我們最新一期的《皖南晨刊》和《給市民的一封信》，請你看一下，您還可以掃描上面的二維碼，關(guān)注我們的.報紙�！睉阎话驳男那椋葋砹税⒁虧M臉的微笑：“小記者，真能干�！�
于是，信心大增。“姐姐，您好！”“奶奶，您好！” ……一位位市民高高興興地接收了我送出的報紙，不一會，我就順利地完成了任務(wù)，內(nèi)心充滿了欣喜：因為這是我第一次以這種方式和陌生人打交道。
坐在回家的公交汽車上，我凝望著車窗外的街景，對自己生活的城市有了不一樣的見解：我們的城市雖然不大，但處處充滿了愛和溫馨與友善。小城大愛，正是因為我們每個人用自己的愛沐浴著這座城市，我們的宣城才會變得這般美好。
不一樣的小學(xué)作文15
今天晚上，我很興奮，因為又迎來了圣誕節(jié)前的平安夜，我們可以包平安果，吃平安果，給親朋好友送美好的祝福，明天一早還可以收到圣誕老人送的禮物，哈哈，想想我就樂的合不攏嘴了！
為了讓我們度過一個快樂的平安夜，老師都體貼的沒有布置家庭作業(yè)。吃過晚飯，媽媽就帶我去逛商場了，節(jié)日的夜晚可真熱鬧，商場里布置的真漂亮了，有圣誕樹，有彩燈，還有圣誕老人呢！逛商場的人也很多，每個人臉上都洋溢著快樂的.笑容。我和媽媽逛了一會兒，給我買了點好吃的，又買的幾張包裝紙，我們就回家給上夜班的爸爸包平安果嘍！
回到家我們仔細(xì)的包好平安果，我和媽媽商量給爸爸寫一句祝福的話，祝爸爸身體健康，平平安安，等爸爸上完夜班回來看到一定會很高興，很幸福的吧！弄完后，我就在想，明天早上圣誕老人會送給我什么禮物呢？想著想著就到點要睡覺了。
不一樣的平安夜，一覺醒來，我迫不及待的睜開眼睛，哇！一個漂亮的粉色的大兔子出現(xiàn)在我的眼前，圓圓的腦袋，大大的眼睛，長長的耳朵，正是我十分想要的禮物啊，圣誕老爺爺，您可真懂我的心啊！
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