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低碳環(huán)保小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-02 16:48:21 小學(xué)作文 我要投稿

低碳環(huán)保小學(xué)作文(精選10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的低碳環(huán)保小學(xué)作文(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

低碳環(huán)保小學(xué)作文(精選10篇)

  低碳環(huán)保小學(xué)作文1

  為了保護(hù)我們的地球,我們作為小學(xué)生應(yīng)該個(gè)個(gè)爭當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士,為保護(hù)和拯救地球貢獻(xiàn)自己的一份力。

  首先要從我們自己做起,從現(xiàn)在做起,從日常生活中的每件小事做起,比如不亂扔垃圾,不亂吐痰,節(jié)約身邊的每一滴水每一度電,我們少坐汽車多步行,這樣既可以鍛煉身體,又能減少對(duì)大氣層中臭氧的.破壞,從而保護(hù)了地球的環(huán)境。

  我們作為低碳環(huán)保小衛(wèi)士,我們還要義務(wù)和責(zé)任向身邊的每一個(gè)人宣傳保護(hù)環(huán)境,過低碳生活。例如,見到某些同學(xué)忘關(guān)水龍頭,要提醒他水資源的珍貴,讓他自己主動(dòng)上前把水龍頭關(guān)好;如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑,我們會(huì)先撿起紙屑,禮貌地和他們宣傳地球環(huán)保的重要性,讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。

  為了地球和人類的未來,讓我們這些低碳環(huán)保小衛(wèi)士一起同心協(xié)力行動(dòng)起來吧!

  低碳環(huán)保小學(xué)作文2

  今天雖然天氣很熱,可是我還是一大早就興沖沖的趕到少年宮門口,和我的小伙伴們一起參加假日小隊(duì)活動(dòng):散發(fā)環(huán)保傳單,宣傳低碳生活。

  我把傳單一張一張發(fā)給路上經(jīng)過的`爺爺奶奶,叔叔阿姨,還有哥哥姐姐。

  向他們宣傳愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,關(guān)愛地球媽媽的知識(shí);顒(dòng)整整進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí),雖然熱得渾身是汗,很辛苦,但是我心里特別高興,因?yàn)槟軌蜃鲆患幸饬x的事,為愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量,我真自豪!

  低碳環(huán)保小學(xué)作文3

  地球是唯一的,我們要保護(hù)它,愛護(hù)它,而不能污染它。我們可以要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  有一次媽媽在家準(zhǔn)備午飯,媽媽洗完菜正要把水倒掉,我趕緊阻止了她,“媽媽,這些水不要倒掉,雖然已經(jīng)洗過菜了,我們可以用它澆花,還可以用來沖洗馬桶!眿寢屄犃宋业.話,摸著我的頭直夸我懂事,知道節(jié)約了,我沖媽媽擠擠鼻子:“媽媽,這叫低碳。”

  其實(shí),低碳生活就在我們身邊,只要多留一點(diǎn)心,就可以節(jié)約很多的能源;比如:少開汽車,少用塑料袋,多吃素食,多用節(jié)能燈,多種些花草……

  低碳環(huán)保小學(xué)作文4

  今天,我們?nèi)⒂^了科技館的<話說低碳>的展覽,我知道了減碳就是最大的節(jié)能。我們的生活都離不開碳,碳就是二氧化碳的簡稱,全球氣候變暖的主要影響因素。碳是地球各種生命的基礎(chǔ),沒碳就沒有有機(jī)物,動(dòng)植物逐漸減少,地球也會(huì)慢慢的毀滅。

  低碳經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是能源高效利用,清潔能源開發(fā)追求綠色GOP的問題,核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的`根本性轉(zhuǎn)變。

  我們要做到哪些事才能做到低碳生活呢?拒絕塑料餐具,回歸陶瓷精品,多走路少開車,多做戶外活動(dòng),及時(shí)關(guān)掉自來水,多用LED燈泡。

  低碳經(jīng)濟(jì)是人類的未來,如果我們不重視,不努力,我們就沒有未來的發(fā)展,而只有災(zāi)難。

  我們所依存的這個(gè)地球,應(yīng)是自然健康,呼吸平衡的,有足夠的綠色植物,欣欣向榮,平衡著動(dòng)物和植物,包括人類的生理排碳,這樣的世界,才是美好。

  低碳環(huán)保小學(xué)作文5

  清明時(shí)節(jié),在大多數(shù)人仍傾向傳統(tǒng)的實(shí)地祭掃方式時(shí),時(shí)下興起的網(wǎng)絡(luò)祭掃讓無數(shù)難以歸鄉(xiāng)的人們寄托心中的哀思。據(jù)新聞里講,國內(nèi)各大城市每年清明節(jié)祭掃費(fèi)都超過千萬元,而燃燒紙品引發(fā)的火災(zāi)所造成的損失也是巨大的。由于清明節(jié)成為法定節(jié)假日是近二年的事,祭掃的高峰也會(huì)集中在這幾天,會(huì)給道路交通運(yùn)輸帶來極大的壓力。正是由于種種的不便,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了眾多網(wǎng)絡(luò)祭掃方式。

  現(xiàn)在,我們在有網(wǎng)絡(luò)的地方,通過網(wǎng)絡(luò)搜索打開某個(gè)紀(jì)念網(wǎng)站,用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),就可以在事先建立好的.虛擬祭堂、墓園中完成一系列的祭掃儀式,可以給已故的親人上香、敬獻(xiàn)鮮花、水果、煙酒,發(fā)送寄托思念的紀(jì)念卡,寫一封懷念的“家書”,甚至還可以制訂很多個(gè)性化的祭掃形式。

  對(duì)于網(wǎng)上祭掃的形式有人贊同,有人反對(duì)。其實(shí),祭掃無非是表達(dá)對(duì)已故者的哀思和懷念,只要心誠沒必要在乎形式和內(nèi)容,也不必在乎是到現(xiàn)場親自祭掃還是在網(wǎng)上表達(dá)哀思,您說對(duì)嗎?

  低碳環(huán)保小學(xué)作文6

  近幾年,我家附近街道兩旁突然多了許多擺放著整齊的自行車,他們?nèi)际堑G色的嶄新的.自行車,真是讓人眼前一亮。可是,這么多自行車有什么用呢?

  帶著好奇心,我和同學(xué)拿著照相機(jī)專門上街去一看究竟。

  哇。好多地段都有這種自行車!我們走上前去一查究竟,哦原來這些嶄新的自行車是不能隨隨便便騎起跑的。他們都被鎖一個(gè)木樁上!斑@是公交自行車啊”同學(xué)說。那怎么會(huì)被鎖起來吶?我想。最終,大廣告牌上的說明為我們解答了疑惑——原來,這是便民措施!我高興的說:“以后我們不用買自行車,只要辦張卡就有自行車用了!”

  這時(shí)有個(gè)叔叔來取車,我們趕緊跑過去咨詢咨詢。叔叔一邊刷卡一邊說:“花五十元錢可以一輩子有自行車騎,常騎車還能鍛煉身體吶!”

  我一面聽一邊數(shù):環(huán)!さ吞肌み\(yùn)動(dòng)·健康·……哈,真是一舉多得啊!

  低碳環(huán)保小學(xué)作文7

  現(xiàn)在社會(huì)上提倡低碳環(huán)保,有不少年輕人已經(jīng)紛紛加入“剪剪族”的行列,他們要變廢為寶!為低碳環(huán)保奉獻(xiàn)出自己的一份力量。我就是剪剪族的忠實(shí)粉絲。在日常生活中我也是一個(gè)用巧手剪出新花樣的人呢!

  記得有一次,我看見家里有一大的空飲料瓶未處理。靈感突來,我拿了白、紅、綠三種不同顏色的瓶子。先用剪刀將白色的瓶子剪成兩半,將下面部分裝上泥土,再將紅色瓶子剪成花狀放在一邊,然后又用白紙剪成花蕊狀,涂上黃色后用膠水將其粘貼在紅色花的中心以襯托紅花的美麗。最后將綠色瓶子剪成了桿和葉的模樣,用 502 膠水粘貼在一起就變成了一朵花兒的.模樣了,最后把小紅花兒插到土里就搞定了。

  低碳環(huán)保,人人有責(zé)。生活中處處可以變廢為寶,就看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛了?禳c(diǎn)從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,讓我們的生活變得更加美好!

  低碳環(huán)保小學(xué)作文8

  我們是地球的主人,地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡單,只要我們不浪費(fèi),就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn),為地球做一件好事。

  我就給你說幾件事吧:我記得在夏天,天氣熱地像蒸爐一樣,大地上感覺冒著火,我和老爸老媽因?yàn)橥饷嫣乩渌灾缓么诩抑,打開了空調(diào),過了一會(huì)兒,老爸把溫度調(diào)到了26攝氏度,我說:“老爸,您把空調(diào)關(guān)掉吧,用扇電扇也挺涼快地!崩习终f:“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子!蔽矣譃榇笞匀还(jié)省了能源。

  還有一次,到中午了,老媽那時(shí)正在燒菜。我走過去一看,呀,火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我對(duì)老媽說:“老媽,您的火苗開得太大了,再大會(huì)把油給引燃的。”“你說的太對(duì)了,這樣又省油,又不會(huì)把油引燃!闭f著,老媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。

  還有一件事,早上我看見老爸起床了,就對(duì)老爸說:“老爸,咱們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好!崩习謱(duì)我說:“好,那我們今天還是走著去吧?”我說:“好,那我們就走著去吧,不光可以鍛煉身體,這樣還可以不會(huì)把空氣污染!崩习治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說:“好樣的!我們要的就是低碳生活么”

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

  隨著全世界的.經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口大量的增多、氣候近些年來越來越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來越多,地球的臭氧層遭受到前所未有的污染,全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的健康安全,所以,我們要保護(hù)全球的環(huán)境。

  低碳環(huán)保小學(xué)作文9

  為了深入實(shí)施綠色教育計(jì)劃,提升我校師生的綠色環(huán)保實(shí)踐能力,促進(jìn)我校綠色發(fā)展,學(xué)校德育辦和大隊(duì)部在全校開展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的倡議,并組織孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)德國小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)做好綠色環(huán)保的認(rèn)識(shí)。

  各年級(jí)開展了豐富多彩的活動(dòng):其中一、二、三年級(jí)的孩子們完成了環(huán)保小知識(shí)的測驗(yàn),讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性;四、六年級(jí)開展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的征文比賽;五年級(jí)開展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的以“綠色,環(huán)!睘橹黝}的`創(chuàng)意手抄報(bào)活動(dòng)。

  本次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成教育,創(chuàng)新了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個(gè)孩子漫漫成長的道路上形成了一道風(fēng)景!

  低碳環(huán)保小學(xué)作文10

  小船模型是我的青睞,我最喜歡把它放在小河里游泳?墒敲看蜗潞,都得用光兩節(jié)五號(hào)電池。這可是一筆不小的開支。電池是破壞自然環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)装!每一粒紐扣電池就可以污染十立方米的土壤。我帽子上有一塊太陽能電池板,何不把它卸下來,安裝到小船的馬達(dá)上,為保護(hù)自然環(huán)境立一下功,讓我的小船也變成新能源小船。

  說干就干。我直接把馬達(dá)上的兩根電線插到太陽能板上的正負(fù)極上。可老天不開眼,一片很大的烏云遮住了太陽。我想:何不給馬達(dá)安裝一個(gè)備用電池,用開關(guān)隔開。

  天空終于懶洋洋地睜開了他那雙明亮的'大眼睛。我的太陽能馬達(dá)“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來,放在水里。呀,它忽快忽慢,像調(diào)皮的小娃娃在快樂地玩耍。不時(shí)有幾條小魚在旁邊參觀這二十一世紀(jì)的新產(chǎn)品,開心地用尾巴打起了水花。

  低碳環(huán)保的生活理念已經(jīng)滲入了人們生活的各個(gè)方面,讓我們共同努力吧!

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