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【精選】我們小學(xué)作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
萌萌的來(lái)訪使甜甜＆蜜蜜明白了事情的真相，冰雪聰明的蜜蜜在心里想了一個(gè)好主意（甜甜：那我呢？萱萱：考慮到你們姐妹的關(guān)系，你就是冰雪笨蛋的甜甜吧。甜甜：討！厭！你！），并私下告訴了蜜蜜和萌萌，讓她們實(shí)行計(jì)劃
�。ǖ诙焐蠈W(xué)路上）
茉茉，茉茉~~~~~~甜甜＆蜜蜜看到了茉茉和萌萌，便飛奔了過(guò)去，萌萌看到了她們，便很主動(dòng)的讓開(kāi)了，茉茉緩緩的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，她不敢相信，叫住她的居然是甜甜＆蜜蜜，茉茉，我們做好朋友吧蜜蜜一把抓住茉茉的手，真的嗎？太好了！茉茉壓不住自己的興奮，開(kāi)心的說(shuō)，甜甜蜜蜜相視一笑，私下說(shuō)了一句：從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)茉茉這樣的`表情但后來(lái)，甜甜＆蜜蜜發(fā)現(xiàn)茉茉又開(kāi)始變得冷漠了，和誰(shuí)都不說(shuō)話，到后來(lái)，連上課發(fā)言都不回答，就好像得了人類(lèi)世界的自閉癥一樣，甜甜＆蜜蜜為此十分苦惱，可又不知道怎么辦
又是一天上學(xué)，甜甜＆蜜蜜看見(jiàn)了萌萌，那天萌萌似乎非常開(kāi)心，好奇的甜甜問(wèn)：萌萌，你今天怎么這么開(kāi)心�。恳�?yàn)橄聜�(gè)星期日就是我的生日。真的？太好了，我們有蛋糕吃了蜜蜜開(kāi)心地說(shuō)，這時(shí)茉茉走了過(guò)來(lái)，用冷死人不償命的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：過(guò)生日有什么用，只有我和姐姐在一起過(guò)，人家過(guò)生日都有父母在一起過(guò)，而我只有姐姐說(shuō)著，茉茉開(kāi)始小聲地哭，萌萌體諒的安慰著茉茉，這時(shí)，蜜蜜想出了一個(gè)好主意
下章預(yù)告：萌萌、茉茉的生日要到了，可她們的父母在外地工作，無(wú)法給她們過(guò)生日，她們和父母一起過(guò)生日的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？
我們小學(xué)作文 篇2
家鄉(xiāng)，對(duì)于游子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)熟悉又陌生的地方。今天，我要介紹我們的家鄉(xiāng)——陽(yáng)江。
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的陽(yáng)江人，所以對(duì)陽(yáng)江比較了解。陽(yáng)江已是一個(gè)歷史悠久的城市，古色古香，風(fēng)景秀麗。你看，那條馬南河的河水多清澈，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上邊唱歌，邊照著“鏡子”，在快活地打扮，過(guò)往的人們臉上也帶著微笑，開(kāi)始愉快地工作。你看，鴛鴦湖公園里，老人在晨練、散步，小孩在玩耍、嬉鬧著，場(chǎng)面溫馨、和諧。你看，北山公園里高峰矗立，一棵棵茂密的樹(shù)、一朵朵鮮艷的花更為公園添上了一道亮麗的風(fēng)景。你再看，森林公園里流水清澈，空氣清新。還有閘坡大角灣等等景區(qū)，都是風(fēng)景非常美麗的。我真喜歡我們的陽(yáng)江！
說(shuō)到吃，我們陽(yáng)江的美食也真不少。豬腸碌是陽(yáng)江獨(dú)有的風(fēng)味美食，就是用一張面皮包住豆芽、粉皮，蘸上辣椒醬，非常好吃。還有炒米餅，咬一口，酥酥脆脆的，里面的餡有花生、肥肉等等，老少皆宜，回味無(wú)窮。我們陽(yáng)江還有“三寶”，分別是小刀、漆器和豆鼓。豆豉是我們陽(yáng)江人的`最?lèi)?ài)，豆豉酸酸甜甜的，拿來(lái)拌粥最好吃。要是在晚上煲一碗白粥，拌一點(diǎn)豆豉，那滋味真的沒(méi)法說(shuō)。
陽(yáng)江是生我養(yǎng)我的地方，我愛(ài)它。將來(lái)我長(zhǎng)大了，我一定把陽(yáng)江建設(shè)得更美麗。我愛(ài)你，我們美麗的家鄉(xiāng)！
我們小學(xué)作文 篇3
親愛(ài)的遼寧叔叔阿姨們：
您們好！
在這場(chǎng)突如其來(lái)的5.12大地震中，把我們?cè)久利悳嘏募覉@毀了，書(shū)聲瑯瑯的校園也毀了，我們只有在操場(chǎng)上傷心的哭泣，我們是多么的絕望和無(wú)助啊！
天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)，就在這時(shí)遼寧的叔叔阿姨們，你們及時(shí)的趕到了。為我們?yōu)膮^(qū)送來(lái)了救災(zāi)物品，比如：帳篷、衣服、飲用水、食品、書(shū)本等等。幫助我們?yōu)膮^(qū)人民度過(guò)了一生中最艱難的日子。在驕陽(yáng)似火烈日炎炎的七月，你們冒著酷暑，為我們?yōu)膮^(qū)的孩子修建板房學(xué)校，你們吃的是方便面，住在工地上簡(jiǎn)易的帳篷中，日夜奮戰(zhàn)，不管多么辛苦，你們都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的工作，按質(zhì)按量的完成修建任務(wù)。
現(xiàn)在，地震的陰影已過(guò)，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，坐在你們?yōu)槲覀冃藿ǖ陌宸拷淌依铮淌覍挸髁粒@里又充滿了歡歌笑語(yǔ)，我們又能夠正常上課了。
地震摧毀了我們的家園，但摧毀不了我們頑強(qiáng)的意志。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大報(bào)答你們的恩情。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，關(guān)心幫助他人，把我們的`國(guó)家建設(shè)得更美好。
雖然你們已經(jīng)走了，但每次想起你們?cè)诠さ厣蠐]汗如雨的身影都?xì)v歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一樣。沒(méi)有你們無(wú)私的幫助，我真不敢想象我們現(xiàn)在是什么樣子的。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你們的感激之情，我只有對(duì)你們說(shuō)一聲:“謝謝您們，遼寧的叔叔阿姨們，祝愿好人一生平安�！�
此致
敬禮
四川安縣黃土鎮(zhèn)中心小學(xué)三.一班xx
20xx年11月14日
我們小學(xué)作文 篇4
我們班，一個(gè)充滿朝氣的班，一個(gè)生氣勃勃的班。每天，我們班都有大大小小的事發(fā)生。這不，又炸開(kāi)鍋了！注冊(cè)這天，“哈哈哈哈……”大家突然哄笑起來(lái)，怎么了？哦，原來(lái)是有兩個(gè)身高差不多，但年齡差異卻很大的兩個(gè)人肩并肩地走向我們班。
可是，坐在第一組第一座的同學(xué)卻突然站起身，把敞開(kāi)的門(mén)關(guān)了起來(lái)。沒(méi)關(guān)緊，她們便從容不迫的走了進(jìn)來(lái)。班主任和數(shù)學(xué)老師立刻迎了上去，跟年紀(jì)大的人攀談起來(lái)。談了一會(huì)兒，就叫兩個(gè)男同學(xué)去搬一套桌椅，放在我這組的最后面。原本安靜了一點(diǎn)的我們立刻有嘰嘰喳喳地說(shuō)開(kāi)了。后來(lái)，我們才知道：她們是一對(duì)母女，女兒要轉(zhuǎn)到我們班上學(xué)。在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，四個(gè)月不到的相處時(shí)間，竟又多了一個(gè)成員，這不免讓我們好奇、興奮。那個(gè)女生剛一落座，坐在她前面的男同學(xué)就開(kāi)始大吐苦水：“我要換位置！我要換位置！misswu啊！我要換位置！”全班又笑起來(lái)。見(jiàn)“大家都忙，無(wú)人應(yīng)答”，就把離他不遠(yuǎn)的`一個(gè)男生當(dāng)做救命稻草：“我跟你換位置好不好？”這時(shí)，他已經(jīng)是“新聞人物”了。
看他那副可憐像，連老師都忍不住笑起來(lái)，不過(guò)后來(lái)還是批評(píng)了他。這天還有一件事，也讓人忍不住大笑起來(lái)。班主任從講臺(tái)往中間的兩組間的過(guò)道上走去，經(jīng)過(guò)擁有幽默大師和調(diào)皮搗蛋鬼等“榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”的楊鈞程座位時(shí)，不小心踩到了他伸出來(lái)的雙腳，他頓時(shí)“哇哇”大叫起來(lái)：“�。『猛窗。『猛窗�！你踩痛我了！哇哇，好痛�。 卑嘀魅慰纯此�，“撲哧”一下笑了起來(lái)。他的面部表情如果讓不明前因后果的人看到了，還以為世界末日到了呢！
這就是我們班，一個(gè)充滿朝氣的班，一個(gè)生氣勃勃的班，一個(gè)特別萬(wàn)分的班……
我們小學(xué)作文 篇5
十年后，我走在回家鄉(xiāng)的路上，走了一步，我又擔(dān)心了一點(diǎn)，擔(dān)心垃圾場(chǎng)的垃圾山又疊高了許多，擔(dān)心樹(shù)木又被砍了成千上萬(wàn)棵，擔(dān)心……我最擔(dān)心的還是那條小河。
不知那條名叫“希望之河”的小河怎么樣了。當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，“希望之河”已經(jīng)成了垃圾的世界：河邊和河里的垃圾堆積成山，河面上還漂著許許多多肚皮向上的小魚(yú)……太可怕了！
我懷著七上八下的心，走到了“希望之河”的邊上，眼前的一切讓我大吃一驚：用一塊木板做成的`牌子，寫(xiě)著“希望之河”。“希望之河”的兩岸，種著幾排整整齊齊的龍爪樹(shù)，地上盛開(kāi)著五顏六色的花朵。河里又養(yǎng)了很多的魚(yú)，不停地吹小泡泡。河面上種著白的、粉的、紫的和紅的荷花。
一位叔叔告訴我：“幾年前，人們受不了‘希望之河’這么臟，紛紛捐款。于是，希望工程就清理了垃圾，種上了樹(shù)和花，又買(mǎi)來(lái)了小魚(yú)放到‘希望之河’里。所以就有了你現(xiàn)在看到的‘希望之河’�！�
我恍然大悟。第二天，我也去買(mǎi)了幾棵樹(shù)苗和很多花的種子種在小園子里，心想：“希望之河”這么美，我也要讓我的小園子變得更加美麗才對(duì)呀。
我們小學(xué)作文 篇6
我們的班主任——朱老師，是一位和藹可親，待事認(rèn)真的好老師。我們?nèi)鹑嘣谥炖蠋煹膸ьI(lǐng)下，一、二年級(jí)都是先進(jìn)班，其他競(jìng)賽也得過(guò)好多第一。可我實(shí)在是一個(gè)頑皮好動(dòng)的孩子，有時(shí)覺(jué)得老師管得太寬，要求太嚴(yán)，人是被管住了，心還在外面游蕩。但是，那一天我真的很聽(tīng)話。
記得這是在二年級(jí)
下半學(xué)期發(fā)生的一件讓我感動(dòng)的事。那天早上，來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)朱老師眼眶烏黑烏黑的，面容憔悴，臉色蒼白，好像一夜之間老了好幾歲。到第四節(jié)語(yǔ)文課，我發(fā)覺(jué)朱老師快堅(jiān)持不住了。
第四節(jié)課剛開(kāi)始沒(méi)多久，朱老師朗讀了幾遍范文，突然咳嗽起來(lái)。后來(lái)，她越咳越重，越咳越急促，臉也被漲得通紅通紅。這下我可急壞了，照這樣咳下去，朱老師可怎么上課呀！我忽然想到了早上媽媽給我?guī)У牟萆汉骱�，�?duì)了！就讓它來(lái)幫忙吧！它應(yīng)該能暫時(shí)止住老師的咳嗽。我連忙從書(shū)包里掏出含片，拿了一片，走到講臺(tái)邊，遞給老師。老師見(jiàn)了，躬著腰，擺擺手對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我能堅(jiān)持，你下去吧！”老師又咳嗽了幾聲，緩緩地直起腰來(lái)，繼續(xù)給我們講課。這一刻，我被朱老師的這句話和她的行動(dòng)所感動(dòng)，心想：老師帶著病，還來(lái)為我們上課，我一定好好表現(xiàn)，其他同學(xué)大概也是這么想的`。從那時(shí)開(kāi)始，大家都認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言，中午作業(yè)也做得又快又認(rèn)真，都想給老師減輕負(fù)擔(dān)。
今天的命題作文寫(xiě)“我的老師”，我立刻想起了老師帶病上課的情景，那天，我仿佛長(zhǎng)大了許多�？蛇^(guò)后，我的表現(xiàn)又反反復(fù)復(fù)，起起落落，想起來(lái)還真是慚愧。今天，我10歲了，我會(huì)開(kāi)始一個(gè)新的起點(diǎn)。
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