陪伴小學(xué)作文

陪伴小學(xué)作文(15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的陪伴小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陪伴小學(xué)作文1

　　生活中，總有陪伴在你身邊的人吧！他們總是默默陪伴，適時(shí)的給予一些鼓勵(lì)。而經(jīng)常陪伴我的——?jiǎng)t是爸爸。

　　還記得我小的時(shí)候，體質(zhì)特別差，一受風(fēng)寒就要發(fā)燒，一發(fā)燒就要掛瓶的那種，于是，爸爸決定，每天都帶我去松臺山爬爬�！鞍ミ�，你怎么跑的跟小兔子一樣快，等等我呀！”我和爸爸在爬山比賽的時(shí)候，他總是讓我，還總是讓我，還總說我跑的好快，聽的我心花怒放“咯咯咯咯”的笑了起來。

　　我們在爬山時(shí)，會(huì)遇到一些比較往路中間斜的樹，爸爸老是被“卡住”然后大聲向我求助：“哎呀！怎么走不動(dòng)了？救我出來，我卡住了！”我總會(huì)兩步并一步的邁過去，然后抓著爸爸的手就往外拽，拽了幾下，老爸拍了拍身上的灰說：“還好還好！”那滑稽的`模樣逗得我哈哈大笑。

　　到了我三四年級的時(shí)候，爸爸也經(jīng)常帶我去他或媽媽的學(xué)校運(yùn)動(dòng)，種類也各式各樣：籃球、足球、排球、乒乓球、皮球……呵呵！只要是個(gè)球，就都被我和爸爸玩了一個(gè)遍，我們還打了籃球比賽，可他總能贏，肯定是因?yàn)樯砀咴�因，我和爸爸可是差了不止一個(gè)頭呢！我輸了，我很賭氣，所以對爸爸說：“你比我高，有身高優(yōu)勢，不行，我們比足球！”“好呀！”老爸笑著對我說。后來，老爸終于讓著我了，我一連進(jìn)了幾個(gè)球，高興地手舞足蹈，老爸這會(huì)兒對我說：“高興了吧！走，我們吃面去”“好咧！”我拉著爸爸往校外走去。

　　我很享受爸爸的陪伴，它就像我的玩伴，在帶給我開心的同時(shí)，也讓我有了鍛煉的機(jī)會(huì)，把我的體質(zhì)變好了。

陪伴小學(xué)作文2

　　很多次問自己，陪伴是什么，也許陪伴是一碗老酒，喝了會(huì)讓人神魂顛倒，也許陪伴是一杯清茶，喝了神清氣爽.對我來說，陪伴只是一個(gè)聲音，一個(gè)四十一歲男人的聲音,這個(gè)聲音陪我度過無數(shù)傷心難過的夜晚，這個(gè)聲音給了我信心，教會(huì)我如何相信自己，這個(gè)溫柔的聲音能讓我忘記煩惱，這個(gè)聲音主人就是自陳奕迅。

　　第一次聽他的歌是十三歲時(shí)候，那時(shí)候只是覺得旋律好聽，聲音很溫柔，卻不懂歌里的意思。后來我漸漸明白了，陳奕迅的浮夸那震耳欲聾音樂我聽著聽著似乎走進(jìn)了他的世界，我似乎看到了一個(gè)小人物的掙扎、嘶吼，嘶吼著要活出不一樣的`自己，要讓別讓看到他，不切實(shí)的放大自己，渴望得到關(guān)注與愛，最后那道撕心裂肺的咆哮似乎用盡了全身力氣，他是陳奕迅，他不想做別人，他只想做自己。

　　聽著陳奕迅的歌，溫柔的聲音里帶著一份灑脫不羈，讓人心情舒舒暢。陳奕迅是醫(yī)生，他的每首歌都有療傷的功能，在我看來，全世界最好的藥莫過于此，他的每一句歌詞，都能唱出我內(nèi)心想要的一切。

　　陳奕迅，謝謝你，你不認(rèn)識我，可你卻是最懂我，把我想要的害怕的不愉快的都唱出來了，唱的那么深入人心。

　　陳奕迅，謝謝你，我難過時(shí)聽你的陰天快樂，我孤單的時(shí)候聽你的孤獨(dú)患者，你的聲音是我最大的動(dòng)力。

　　陳奕迅，謝謝你，我出生在這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)代，卻遇到了你這位對的人。

　　陳奕迅，謝謝你。

陪伴小學(xué)作文3

　　大家發(fā)現(xiàn)了嗎？在我們的成長之中，一直都有人陪伴在我們的身邊。有從我們出生起就陪伴著我們的父母親人，有在我們成長路上陪伴著我們走過一段美好時(shí)光的同學(xué)、老師，還有朋友。

　　我們身邊的陪伴有如此之多，這些陪伴都值得我們?nèi)フ湎�。在這眾多的陪伴之中，我最不能忘記的是母親對我的陪伴。母親的陪伴是如此的溫暖，這份溫暖一直在我的成長道路上追隨著我。讓我不管身在何方，都能夠感受到這份溫暖。

　　母親就是一個(gè)極為溫暖的人，也因此母親對我的陪伴也處處都讓我感受到了溫暖。還記得一次，那一次，我因?yàn)闆]有及時(shí)在假期里做完作業(yè)，這才導(dǎo)致在假期結(jié)束前的晚上開始了通宵作戰(zhàn)。原本我以為母親會(huì)因?yàn)檫@件事而責(zé)罵我一番，也確實(shí)，母親教育了我一番。母親覺得我應(yīng)該好好的在假期里規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，而不是這般等到假期結(jié)束了，這才通宵的來完成之前沒有寫過的作業(yè)。只是當(dāng)母親在這般教育了我一番之后，接著就搬著凳子來到了我的房間，坐在了我的書桌一旁。

　　那一晚的大半夜，母親一直都在陪伴著，直到我將我的假期作業(yè)全都完成。母親這才打著哈欠出了房間去睡覺了。

　　那一晚母親的陪伴一直都讓我記憶深刻，母親就這么靜靜的'坐在我的一旁，一點(diǎn)也不打擾我，只是默默的陪伴著我。當(dāng)我遇到不懂的時(shí)候，母親還會(huì)指點(diǎn)我一番。那一次溫暖的陪伴，也讓我對母親更加的敬重起來。同時(shí)，在日后的假期間，我也都會(huì)好好的安排自己的假期作業(yè)。每天規(guī)定自己做多少，絕不會(huì)再像那次一般，讓原本就辛苦了一天的母親還陪伴著我到大半夜，直到我完成了作業(yè)。

陪伴小學(xué)作文4

　　一路上的陪伴，如繁星點(diǎn)點(diǎn)。最難忘的那顆星，也許就是愛對我的陪伴了吧……

　　還記得曾經(jīng)，我是那么的愚昧，以為自己得到的關(guān)愛理所當(dāng)然。而那次，卻改變了我的看法。

　　“回家咯！”我一蹦一蹦地來到了火車站。在動(dòng)車?yán)�，好奇的我摸摸這摸摸那。時(shí)而還向家人們提問題�？墒�，一個(gè)不留神，我突然找不到爸爸媽媽了。我四下張望無果，便一屁股坐在椅子上。圍觀的人卻來越多，我心想；哼，你們又不幫我，在這看什么！真是的，看別人難堪。這時(shí)，有個(gè)乘務(wù)員擠了過來，問道：“小朋友，怎么了？是不是找不到爸爸媽媽了？”見有人幫助我，我哭得更厲害了。乘務(wù)員邊安撫我，邊輕聲細(xì)語地詢問有關(guān)信息。這時(shí)，我心想：這個(gè)姐姐好好哦！只有她愿意幫我。于是，我放下了戒備，將自己的遭遇斷斷續(xù)續(xù)地說了出來：“我就在這附近玩，結(jié)果他們就與我分散了�！闭f到傷心處，我不禁哭了起來。乘務(wù)員見了，一把將我抱起，說道：“好，我們?nèi)フ野职謰寢�。”并拿了包薯片給我吃。見有吃的，我立馬變臉了，心想；這姐姐真好，還給我吃薯片！要知道，爸爸媽媽幾乎不給我買油炸食品的。便拿起薯片狼吞虎咽地吃了起來。誰知，動(dòng)車已開動(dòng)了，猝不及防的我摔到了地板上�？吹竭@一幕，乘務(wù)員馬上將我扶了起來，跺跺車廂的地板，怒罵道：“你這破地板，讓小朋友摔了跤�！蔽移铺闉樾�。過了一會(huì)兒，我們與前來尋找的爸爸媽媽相遇了。我見了，連忙撲了上去，對乘務(wù)員說道：“姐姐，謝謝你，這就是我的`爸爸媽媽�！币宦�，乘務(wù)員臉上的愁容立刻變?yōu)榱诵θ荨Ｋ�還對爸爸媽媽淳淳教導(dǎo)著。我心想，以前都是親人關(guān)愛我，現(xiàn)在，我又多了一份陌生人的愛�？磥�，這世界上并沒有一定要求回報(bào)的關(guān)愛！

　　一路有愛陪伴，多好！

陪伴小學(xué)作文5

　　有人說：“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！蔽艺f：“兩情若是久長時(shí)，何不朝朝暮暮？”

　　自打我記事起，我的身邊就總有一個(gè)身影——我的母親。我寫作業(yè)，她陪著；我玩游戲，她陪著；我看書，她陪著。怎么哪都有您�。∥议_始逃避，開始厭煩。總之，沒有您的地方，就是最讓我開心的地方！走吧！帶我走吧！去哪兒都行，母親啊，你怎么就一個(gè)也不愿放過我呢？

　　春節(jié)，我和母親回來老家，相距千里到北方。外婆家屋子不想，有三個(gè)房間。反正，母親去哪兒，我就到另一個(gè)房間去。我漫無目的地在房間里走著，走著走著，到了外婆的房間。外婆坐在炕上，手上撥弄著媽媽給她買的智能手機(jī)——實(shí)際上她并不大會(huì)用。我走到外婆身邊，外婆竟也沒注意，這是專心地?fù)芘�手機(jī)。是什么東西這么吸引外婆？我伸頭看去，手機(jī)里全是媽媽錄得我和弟弟的視頻：有我在寫作業(yè)的，有我在吃飯的，有我在玩游戲的，外婆一邊看一邊嘴里嘟囔著什么。我就靜靜的看著她，眼睛不禁濕潤了。

　　這個(gè)老人，每個(gè)星期五都準(zhǔn)時(shí)在我放學(xué)后打一個(gè)電話，而電話內(nèi)容，不過是問我“到家了嗎？放學(xué)了嗎？”；這個(gè)老人，每次在媽媽的電話里都要囑咐“多拍點(diǎn)我外孫外孫女的視頻！”聽外公說，這個(gè)老人，每天就是就坐在炕頭，撥弄著手機(jī)，而她撥弄什么？全都是我們這幾個(gè)孩子的照片、視頻�。∵@個(gè)老人老了，做不了活，也不會(huì)自己找什么樂子了。她一個(gè)人在炕頭上看照片、視頻的畫面，讓我每每想起，心里倍感難受。

　　“女兒，有時(shí)間多陪陪外婆吧，外婆老了，心里想著的就是你們這幾個(gè)孩子�！�

　　我想起來了，外婆最開心的，是春節(jié)時(shí)吃年夜飯的情景；我想起來了，母親最開心的.，是聽到我放學(xué)回家后的一聲“我回來了！”；外婆眼中的空虛、孤獨(dú)，在見到我的一瞬間變得靈動(dòng)的、熱烈；母親眼中的疲倦、迷茫，在見到我的一瞬間變得欣慰，放松。

　　我是一劑良藥？不，陪伴是一劑良藥。

陪伴小學(xué)作文6

　　這九年來，媽媽一直陪我成長。無論是我牙牙學(xué)語，背著書包去學(xué)校，輔導(dǎo)功課，還是照顧生病的我，她一直陪伴在我身邊。

　　有一個(gè)晚上，我正做著作業(yè)，總覺得頭重腳輕，便躺在床上閉目休息。媽媽見我躺在床上，就著急地問：“哪里不舒服了？”我說：“我的頭好暈。”媽媽摸了摸我的額頭，馬上拿來探熱針給我量體溫，原來我發(fā)燒了。吃過退燒藥，我迷迷糊糊地睡著了。

　　半夜我醒來，看見媽媽坐在我的.床頭陪著我，在擰濕毛巾幫我擦身降溫。我問媽媽：“媽媽你為什么還不睡呢？”媽媽說：“我在等你到點(diǎn)吃藥，觀察有沒再發(fā)燒�！痹俅纬赃^藥后，我又迷迷糊糊睡著了。

　　在媽媽的照顧下，第二天早上我退燒了。看到媽媽的黑眼圈，雙眼還布滿紅絲，我很感動(dòng)。我在心里暗暗地對自己說：媽媽真辛苦，我要聽媽媽的話，不能讓她生氣。

　　我五歲多時(shí)媽媽開始教我彈鋼琴，她對基本功要求嚴(yán)格，總對我說：“要注意保持手型，用指尖敲擊琴鍵，每只手指要積極活動(dòng)起來，演奏曲子要有歌唱性�！蔽医�(jīng)常偷懶不想練琴，她會(huì)教訓(xùn)我：“不認(rèn)真練琴，不溫故而知新，是學(xué)不到真功夫的�！痹谒龂�(yán)格教導(dǎo)下，我學(xué)過的每首曲子都能按要求演奏出來。

　　媽媽，感謝您！有您的陪伴，我是最幸福的孩子。

陪伴小學(xué)作文7

　　媽媽，謝謝您，謝謝您一直照顧我，從出生到現(xiàn)在，教我走路，教我吃，教我說話。您，悄無聲息，卻一直在我身邊。您陪我走過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，陪我看過星星、月亮，陪我走過了孩童時(shí)代。今后，您還會(huì)繼續(xù)陪我走下去。

　　初識您，大概就是從大人們的言語中吧。那時(shí)我還小，不知道您到底是什么東西。從哪來，向哪去？只是聽大人們常常提起您的名字。

　　后來，我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于您的兒歌、童謠。我那么認(rèn)真地聽，那么認(rèn)真地記，我還經(jīng)�；孟肽�的模樣。那時(shí)在我心中您是那么美麗。記得有一次晚上我突然發(fā)燒，媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，半夜直接把我送去醫(yī)院。到了醫(yī)院才知道，我發(fā)燒已經(jīng)到39點(diǎn)8度了。這次發(fā)燒害的媽媽晚上一會(huì)兒給我吃退燒藥，一不會(huì)看我出汗沒有，忙的不可開交，還弄的媽媽睡也睡不著。搞得第二天早上都像大熊貓一樣，有兩個(gè)大大的黑眼圈。

　　如果沒有媽媽，就像夜里沒有了星星照耀，光明的道路已找不到入口，摸著，看著，一望無際，不知哪里是出口。

　　媽媽，您就像是我幻想中的.仙女。您就是我一生中的向?qū)б�是您是那勤勞的園丁，我就是那可愛的花朵，要是您是那慈祥的太陽，我就是那小小的桃樹。桃樹要是沒有太陽就會(huì)不再生長。您用一滴一滴的汗水來改變我，謝謝您一直照顧著我。無論您在哪，我都記著您，我永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記。謝謝您，謝謝您一直照顧著我。

　　謝謝你，媽媽，感謝你一路陪伴著我們長大，對我不離不棄。

陪伴小學(xué)作文8

　　成長路上有你們，我才不會(huì)孤單；成長路上有你們，我才能在黑暗中找到方向；成長路上有你們，我的世界才更加多姿多彩……

　　家人的陪伴

　　爸爸媽媽是我最親密的人，每天都陪伴著我。從我呱呱墜地的那一刻起，他們便無微不至地呵護(hù)著我。一歲時(shí)，他們耐心地教我學(xué)說話、學(xué)走路。六歲時(shí)，他們把 我送進(jìn)學(xué)校，不厭其煩地幫我檢查作業(yè)、講解難題。到了十二歲，我踏入了初中，他們頂著風(fēng)霜雨雪，一次又一次的接送我。若是有人問我：“這十二年來，你最喜歡的'、最感謝的、與你陪伴時(shí)間最長的那人是誰？”我會(huì)毫不猶豫地說：“我的爸爸媽媽！”

　　老師的陪伴

　　如果說，老師是辛勤的園丁，那我們便是祖國的花朵；如果說，老師是人類靈魂的工程師，那我們便是她手下的棟梁；如果說，老師是宏偉的書山，那我們便是正向上攀爬的旅行者……是老師，把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學(xué)有所長；是老師，領(lǐng)著我們看到了天有多高、地有多廣，夢想可以有多大！老師不僅僅是春蠶、蠟炬，更是春風(fēng)、夏雨，吹起我們的心扉，潤在我們的心底，教我們悟得了人生的真諦！在學(xué)校中的七年，是老師引領(lǐng)著我不斷超越自己！

　　同學(xué)們的陪伴

　　學(xué)校是一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟姐妹。僅僅是我們這一個(gè)班，就充滿了濃濃的友情。一聲安慰，一聲道歉，一次彎腰，一個(gè)轉(zhuǎn)身……這一句句話語，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，都飽含了同學(xué)間的友誼。我很幸運(yùn)能待在這樣一個(gè)班級里，有這么多可愛的同學(xué)。在開學(xué)以來的三個(gè)月中，是他（她）們一次次地伸出援助之手，幫我渡過難關(guān)！

　　在此，我真的很想發(fā)自內(nèi)心地大喊一聲：“成長路上需要陪伴，成長路上有你們真好！”

陪伴小學(xué)作文9

　　你，悄無聲息，卻一直在我身邊。你陪我走過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，陪我看過星星、月亮，陪我走過了孩童時(shí)代。今后，你還會(huì)繼續(xù)陪我走下去。

　　初識你，大概就是從大人們的言語中吧。那時(shí)我還小，不知道你到底是什么東西。從哪來，向哪去?只是聽大人們常常提起你的名字。

　　后來，我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于你的兒歌、童謠。我那么認(rèn)真地聽，那么認(rèn)真地記，我還經(jīng)�；孟肽愕哪�樣。那時(shí)在我心中你是那么美麗。

　　再后來，我長大了，漸漸明白了你。偶爾，也會(huì)縱容你從我身邊溜走，而不去珍惜、挽留你，偶爾也想留住你，可是你也不會(huì)理會(huì)。

　　曾經(jīng)因?yàn)槟�，我遲到過、后悔過、哭過、笑過，因?yàn)槟�，我也成長了。我怎么也不能忘記你曾經(jīng)陪我成長過，一同感受過我成長的悲傷與快樂。

　　多么想你停下來，讓我好好感謝你!可是，你總是不停地前進(jìn)著，我好想永遠(yuǎn)也不會(huì)追上你。朋友告訴我，既然追不上，那何必不珍惜現(xiàn)在呢?我想這也對。

　　因?yàn)槟�，我接受了更多的挑�?zhàn)。記得上個(gè)月的'長跑比賽嗎?記得上星期的測試嗎?記得昨晚我在努力把字寫得更完美嗎?

　　因?yàn)槟�，我獲得了更多的知識。一年級，我學(xué)會(huì)了拼音;二年級，我學(xué)會(huì)了乘法;三年級，我學(xué)英語了……小學(xué)六年，我學(xué)會(huì)了很多知識，在初中這一年里，我更是學(xué)會(huì)了許多知識。

　　因?yàn)槟�，我懂得了親情。母愛，父愛，兄妹情，師生情，人間有那么多的美好情感。

　　因?yàn)槟�，我懂得了人生，懂得了社�?huì)。

陪伴小學(xué)作文10

　　春天到了，桃花竟相開放，外婆家院子外一枝桃花，悄悄地從墻角伸進(jìn)了院子里。外婆坐在輪椅上，喃喃自語道：“西湖的桃花現(xiàn)在一定很美了。”

　　外公聽到這話后，他默默地走回房間，把一些餅干和水裝進(jìn)一個(gè)袋子里，放在輪椅后面的夾層里，推起輪椅說：“走”。外婆納悶地問外公：“干什么去呀？”“去西湖啊�！蓖夤�笑瞇瞇地說。

　　從外公家到西湖有十公里左右的路程。坐公交車去，怕輪椅搬來搬去太麻煩；打出租車去又擔(dān)心輪椅沒地方放；叫舅舅或者我們?nèi)ソ樱�又怕影響到我們工作，外公最后決定走路去西湖看桃花。

　　為了不讓外婆覺得路太遠(yuǎn)無聊，外公一路上陪外婆不停地聊天。其實(shí)推輪椅很費(fèi)勁的，我推一會(huì)就會(huì)叫累，外公推著外婆一邊走一邊聊天，走得身上冒汗也沒停下休息一下。

　　終于到西湖了，白堤上垂柳依依、桃花灼灼，美不勝收，可這時(shí)已是下午兩點(diǎn)左右了，一天中最熱的時(shí)候。西湖的桃花一動(dòng)不動(dòng)，大概是被熱中暑了，樹上的`知了正抱怨著火熱的天氣，就連一向剛強(qiáng)的警犬，也耐不住酷熱，趴在地上吐著舌頭。外公把輪椅推到樹蔭，放下剎車，這才坐在石椅上，拿出水，狠狠地喝上一大口。

　　一陣春風(fēng)拂過，桃花隨風(fēng)搖曳，似乎在歡迎外公外婆呢。一片桃花飄落，落在馬路上，落在外婆身旁。外公看著外婆欣賞桃花時(shí)那陶醉的眼神，得意地笑了。

　　當(dāng)外公從西湖推外婆回到家時(shí)，已是下午六點(diǎn)多了，外公給外婆燒好了晚飯后，就去睡覺了。

　　當(dāng)天晚上，我打了個(gè)電話給外公，外婆說他太累了，在休息，外婆見我納悶，便把看桃花的來龍去脈跟我說了。

　　我忘不了那個(gè)春天，忘不了，一路上互相陪伴的外公和外婆。

陪伴小學(xué)作文11

　　時(shí)光是一位無情的人。無情的它讓我漸漸地更珍惜現(xiàn)在的美好童年時(shí)光，尤其是您——媽媽。

　　出生

　　在我剛從您的肚子里出來時(shí)，我只不過是一個(gè)什么都不懂，只會(huì)牙牙學(xué)語的小孩子，當(dāng)您教我讀“爸爸”的是時(shí)候，我總會(huì)不小心說成“怕怕”，這也帶給了您許多的歡樂。是您教我學(xué)會(huì)怎么走路，怎么說話，也是您一步步把我培養(yǎng)長大……謝謝您。

　　幼兒園

　　“我已漸漸長大，是個(gè)小朋友了�！盰ES！我開心地歡呼著，可是剛剛到幼兒園門口，我就有點(diǎn)著急了�！拔蚁雼寢屃恕�…”在我的大聲哭喊下，您的心軟了下來，于是決定陪我進(jìn)去。到了教室門口，您正準(zhǔn)備起身離開，可不知為什么，我的'心像是五味瓶打翻了似的，突然情不自禁地大聲哭了起來，一顆顆珍珠般的淚珠落了下來，您一見到，便立刻拿出手中的紙巾，替我擦干眼淚，并安慰我……謝謝您。

　　外出

　　“YES！”媽媽要離開六天，我可以開心地玩電腦了。我暗暗地大聲歡呼著。作為一名小學(xué)生，一做完作業(yè)，除了看書就是睡覺了。所以在外出的六天沒有約束了。

　　離開了五天，五天中我毫無束縛，可是最后一天……

　　當(dāng)我看著別人的媽媽關(guān)心自己的兒女，我的心如刀割似的，想著自己的媽媽對自己的好，可又嘗不到，這讓我十分難受……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)不能沒有您——母親。

　　感謝您一生的陪……

陪伴小學(xué)作文12

　　陪伴一生的愛我就是我，一個(gè)身高不足一米五，像身上的牛仔褲一樣隨便，向腦后的馬尾辮，彩色絲帶一樣瀟灑。

　　1998年，我出生于廣西省的一個(gè)小村莊里，聽媽媽說，當(dāng)我從她肚子里出來的時(shí)候，哭聲震耳欲聾，像要震塌天與地一樣的響亮，可是當(dāng)時(shí)的我只有四斤，也不知道這力量從哪里來，難道我有超能力？

　　我是一個(gè)沖銷在父母身邊嘮嘮叨叨的“小老虎”。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題，就總纏著父母一直到天黑。6歲的那一年，我榮幸地當(dāng)上少先隊(duì)員，帶著稚氣的報(bào)國主義思想跑回了家。可是當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)一問三不知的小屁孩，紅領(lǐng)巾都不知道怎么戴。我就要求媽媽教我戴紅領(lǐng)巾，當(dāng)媽媽認(rèn)真的教我戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我總是在她面前傻里傻氣圍著紅領(lǐng)巾，逗得她哭笑不得。

　　十歲的我，總是聽到大人們說”男女授受不親”.唉！都什么年代了，還那么保守。身為一班之長的'我，對這一觀點(diǎn)很不平，大人們不是說在學(xué)校里要多交一些朋友嗎？男女之間也有純真的友誼。異性之間健康交流，還有利于增長性別意識，更多的是有利于身體健康。正是因?yàn)槲疫@一思想，全班同學(xué)不再岐視異性，有好地交流，每次流動(dòng)紅旗都有我們班的分兒。感覺我是不是很有統(tǒng)治能力呢？

　　到了十二歲，我稍稍有些反感父母。他們將我的未來計(jì)劃的就像直角坐標(biāo)系一樣清楚。我有我的路，由我自己的想法，即使我懸著的是一條石子路，十字路硌的腳很疼，我也認(rèn)了。我堅(jiān)信：石子路的后面一定會(huì)一馬平川。

　　我，就是這樣，一個(gè)平平凡凡的我，做一件件平凡的事。

陪伴小學(xué)作文13

　　談起老師，就像高爾基后來寫的那樣：在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒啦，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困苦的世界。

　　我們的關(guān)系并不好，一直處在崩潰的邊緣。我想是我的原因，您總批評我對老師不夠尊重。很長一段時(shí)間里，我很疑惑，難道這一學(xué)科學(xué)得很好，不能代表對老師的尊重嗎？后來發(fā)現(xiàn)并不能，老師更在意學(xué)生言行舉止上的尊重�？赡苁俏艺n上不能回答出的問題，或是我沒有按時(shí)上交的作業(yè)，使我沒有取得您的歡心。

　　在分班前一天，您對我異常的關(guān)心使我受寵若驚�？吹侥�像看待小孩般寵溺的眼神，想起您從前開始管教我們。加大作業(yè)量，每本作業(yè)自己批改，不完成的將被請進(jìn)辦公室喝茶，而我也是辦公室的�？�。您或許并不渴望得到大家的`感激和尊敬，只求無愧于自己那份好心腸。這樣的教育方式當(dāng)然讓人痛苦，大家不僅毫不感激，反而在背后極盡挖苦、厭惡透頂。一位重點(diǎn)班的同學(xué)聽我說了這件事后表示：我們語文老師極少布置作業(yè)也很少管我們學(xué)習(xí)之外的雜事。聽完后，我心中替她感到的悲哀沒過了對他們的那份羨慕。我就知道您那最后異常的關(guān)愛是有原因的，第二天老師通知我，我考進(jìn)了當(dāng)初令我感到悲哀的重點(diǎn)班，而大部分的分?jǐn)?shù)都高在語文和歷史上。

　　德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過：教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。謝謝您，盛裝蒞臨我的成長。

陪伴小學(xué)作文14

　　一片純潔而又肥沃的土地，孕育著我們這一群勇敢純真的孩子。我們向往著明天，我們渴望未來能夠成為矯健的雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。

　　志成這片沃土，是我夢開始的地方。雖然有時(shí)我會(huì)因?yàn)槠鸫矔r(shí)間早而抱怨，會(huì)因?yàn)槭程玫娘埐瞬豢煽诙�沮喪，�?huì)因?yàn)橐淮筠�試卷而煩心，但是一想到在這里只要踮起腳尖就能觸到陽光，只要奮勇拼搏便能攜夢飛翔，我就會(huì)靜下心來努力學(xué)習(xí)，向夢想靠近。

　　志成，你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是知識的殿堂；你是孕育理想的搖籃。

　　在志成，有這樣一群人，他們起早貪黑，不辭辛勞。他們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，他們不會(huì)放棄一絲希望。只要學(xué)生提出的`問題沒有解決，他們就不會(huì)草草跳過，有時(shí)他們會(huì)因?yàn)閷W(xué)生沒有聽懂一道題而講好幾次，要是有學(xué)生仍沒有理解，他們就抽出空閑時(shí)間再耐心地講解。正是有了他們無私的奉獻(xiàn)，才有了我們今天的成就。他們是辛勤的園丁，用勤勞的汗水澆灌著我們，用豐富的知識滋潤著我們，帶我們翱翔于多姿多彩的知識海洋，用自己燦爛的青春照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們健康茁壯成長，一步步踏上成功之巔。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　知識是我們追求夢想道路上的墊腳石，讓我們越過一切障礙，逐步靠近理想的彼岸。我們就像一支支含苞待放的花朵兒，每天都吸收著智慧的養(yǎng)分，期待在夢想成真的那一天獻(xiàn)上最后的最美麗的綻放。

　　我們猶如一顆小樹苗，有了陽光和雨露，才能長成參天大樹。在我們成長的過程中，永遠(yuǎn)少不了你們，感謝這一路上你們的陪伴——我敬愛的志成和親愛的老師們。

陪伴小學(xué)作文15

　　外婆家有一只陪伴我成長的短腿寵物狗，它毛色純白，是媽媽從寵物店抱來的�？此�那萌萌的樣子，我們都叫它小可愛。

　　小可愛一身雪白的皮毛，摸起來軟軟的，舒服極了。一雙水靈的大眼睛楚楚動(dòng)人地望著我，讓人產(chǎn)生一絲憐憫之心。粉色的，肉嘟嘟的小鼻子，襯上一張會(huì)“汪汪”大叫的小嘴，神氣十足，就像一位即將出戰(zhàn)的勇士。

　　我和小可愛也有一段美好的故事呢！打小可愛兩個(gè)月在起，它就特喜歡下午夕陽的風(fēng)景。這不，它又在看了。記得那一次，我們一家人還因此大找了一場。一天下午，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備逗小可愛玩。我打開陽臺的落地窗，要是在平時(shí)，小可愛就會(huì)嬌滴滴地跑過來，抱著我的小腿，撒起嬌來�？山裉欤瑳]有那可愛的身影，小可愛呢？我半跪下來，看看狗窩，沒有小可愛。它會(huì)去哪呢？我看了看疏格的柵欄，它不會(huì)掉下去了吧。我匆忙跑下樓，仍然沒有狗狗的影子。哎，小可愛永別了！我無精打采地回陽臺，看著那一盆盆綠綠地植樹解悶。忽然，一朵白色的，巨大的“花”動(dòng)了一下，噢，小可愛在這里！它好像覺得這兒的.風(fēng)景太迷人了，傻傻地站著。我生氣地嘀咕：“都怪你，害我找得這么辛苦�！彼�好像已經(jīng)知道錯(cuò)了，水靈靈的眼睛里冒出幾顆淚珠，看著它那可愛的樣子，誰能不原諒它呢？

　　小可愛還會(huì)給我們帶來快樂，我無聊的時(shí)候，它會(huì)做幾個(gè)后空翻，逗得我們哈哈哈大笑；我不高興時(shí)，它會(huì)睜著水靈靈的大眼睛望著我，像一位不說話的朋友在安慰我。

　　這就是陪伴我成長的小可愛，我愛它，因?yàn)樗�給我的童年帶來了無限樂趣！

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