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大家覺(jué)得獨(dú)處好嘛？我有時(shí)候覺(jué)得獨(dú)處挺好的，安安靜靜的，沒(méi)有人打擾，沒(méi)有吵鬧聲，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的紛爭(zhēng)，可現(xiàn)實(shí)是當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處，當(dāng)著世界靜得唯獨(dú)只剩下你呼吸的聲音甚至連你頭輕輕動(dòng)一下的聲音你都聽(tīng)的見(jiàn)的時(shí)候你的內(nèi)心會(huì)是什么感受？
從某種程度上來(lái)講，我是喜歡獨(dú)處的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候可以專(zhuān)心的做好很多事情，比如說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人，閑著沒(méi)事的時(shí)候喜歡拿出信簽紙和筆，一個(gè)人單獨(dú)構(gòu)思，當(dāng)我正沉浸在寫(xiě)作的樂(lè)趣中，正在思緒滿(mǎn)天飛的時(shí)候，突然門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)人，我的思緒就完全被打斷了，寫(xiě)作沒(méi)辦法進(jìn)行下去。我是一個(gè)單親家庭的孩子，每當(dāng)過(guò)春節(jié)的時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我去外婆家玩，外婆家是一個(gè)大家庭幾個(gè)舅舅，還有媽媽的.幾個(gè)姐姐都會(huì)帶著自己家的孩子來(lái)，氣氛熱鬧歡快急了，但我看到所有人都在唯獨(dú)爸爸不在的時(shí)候，我的內(nèi)心又是矛盾的，又是波瀾起伏，又是不開(kāi)心的，我更希望可以有一個(gè)安靜的環(huán)境可以讓我獨(dú)自一個(gè)人呆著，獨(dú)處真的就是這么好。隨著年齡的增長(zhǎng)，我身邊的人越來(lái)越少，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人呆著，一個(gè)人想很多事情，會(huì)思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，我又覺(jué)得獨(dú)處是那么乏味，讓我感覺(jué)內(nèi)心空落落的，沒(méi)有任何人陪伴的日子也是一種煎熬。
我不知道下次去外婆家的時(shí)候我會(huì)不會(huì)還像往常一樣不開(kāi)心，但獨(dú)處真的就好嘛？
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雨絲從眼前飄過(guò)，打濕了我的眼角，抬起頭，遙望著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的樹(shù)林，雖然知道它的存在，但是它濃霧掩埋了，始終朦朧不清，我的眼眶開(kāi)始朦朧，遠(yuǎn)方的陸，我看不清，到底眼中是雨水還是淚水在洶涌。
雨后，天邊懸掛著一輪彩虹，彩虹的那一邊是我，就算你看不到我，也一定要清楚地知道彩虹的另一邊是我，千萬(wàn)別忘記我曾在你們的生命中出現(xiàn)過(guò)，別忘記我們所在一起的日子，別忘記在一起時(shí)那瘋狂的笑聲。
我們那肩并著肩渡過(guò)難關(guān)時(shí)的一幕幕都是最燦爛，最富有色彩，最美麗的畫(huà)卷。
燃燒過(guò)后的煙蒂，能否繼續(xù)點(diǎn)燃？記憶的火花，可不可以再次碰撞出來(lái)？忘記的事情，能否重新記起？
也許是我杞人憂(yōu)天，也許是我未雨綢繆，這一切的`一切都說(shuō)明了我的“膽小”。
我害怕以后沒(méi)有像以前一樣在馬路，我們相互挽著手，聽(tīng)著蛐蛐兒的歌聲，唱著自己最?lèi)?ài)的歌曲，大聲吼出放蕩不羈的笑聲的機(jī)會(huì)了。
在某一角落，曾有我們毛倉(cāng)回憶時(shí)的觸動(dòng)痕跡。你們說(shuō)我是一頭狼，只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)受傷。但是你們可知道，狼受傷時(shí)不會(huì)發(fā)出聲響，沐浴在皎潔的月光下獨(dú)自舔弄著傷口，仰天長(zhǎng)嘯，訴說(shuō)著痛苦？
皎潔的月光下，有你，有我；有你們，有我們，還有我們一起走過(guò)的歲月和我們?cè)谝黄饡r(shí)的回憶。
這一角落，只有我，別忘記我的存在。
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“母老虎來(lái)啦�！彪S后，從外面走進(jìn)一個(gè)女孩。瓜子臉，上面鑲著兩顆珍珠，一張小嘴兒能說(shuō)會(huì)道，短發(fā)，瞧，這就是我。
我，性別與媽媽一樣，好動(dòng)且調(diào)皮是我的個(gè)性，情緒多便是我的脾氣。打籃球，寫(xiě)作是我愛(ài)好之最，平時(shí)沒(méi)事愛(ài)扯東扯西。最怕美術(shù)課，原因是不會(huì)畫(huà)畫(huà)。
天生活潑的我實(shí)屬兩面派，在校是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事且成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。在家是個(gè)小大人，端茶遞水，沒(méi)我份兒，喝倒有一份。管東管西，自己卻從不動(dòng)手。
要說(shuō)我，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)平均分，都是半斤八兩。我看書(shū)愛(ài)做筆記，可看完，總是丟三落四。我愛(ài)學(xué)習(xí)，總是在別人有困難時(shí)幫助他人，但若遇到本小姐心情不好時(shí)，情緒化的我便會(huì)無(wú)故發(fā)脾氣。優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然韓信點(diǎn)兵——多多益善好，但缺點(diǎn)，不敢高攀。以后還是改改吧！
我呀，朋友倒不少，但了解我的卻寥寥無(wú)幾。原因是我不夠坦誠(chéng)。唉，怪自己，才失去那么多良友。
我是個(gè)奇怪的.人，如果讓我一個(gè)人坐在座位上一天，我也能捱。但若有人主動(dòng)打開(kāi)話(huà)匣子，我邊會(huì)滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)。
雖然個(gè)性好動(dòng)，但我更喜歡獨(dú)處的生活。因?yàn)槲遗聞e人束縛我，我喜歡自由，不愿被束縛。
這就是我，你認(rèn)識(shí)了嗎？
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我，和一般的人沒(méi)有什么兩樣，都是長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，我的頭發(fā)有點(diǎn)黃，一對(duì)圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
雖然，在人群中我不是容易找出來(lái)的那種，說(shuō)白了，也就是長(zhǎng)相一般，但，我的性格特點(diǎn)可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說(shuō)是連雞爪都不如。我很想把字寫(xiě)好，但我靜不下心來(lái)。求好，寫(xiě)字便慢了很多，而我求的是速度，而非質(zhì)量。老師幾番說(shuō)我寫(xiě)的字不美觀，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長(zhǎng)腳似的飛了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的速度又快了起來(lái)。哎，真希望能把字寫(xiě)好。
相信你們有一副好嗓子，唱歌也應(yīng)該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調(diào)。沒(méi)辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時(shí)多練練嗓子，把歌唱好。聽(tīng)到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!
相信你們有一個(gè)聰明的'頭腦，但我的腦子一想問(wèn)題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個(gè)游戲該怎樣才能通過(guò)，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問(wèn)題，真希望它能集中注意力。
哎！為什么我會(huì)有這么多的缺點(diǎn)，而不是優(yōu)點(diǎn)多多呢？這就是一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的我，這個(gè)我還得改正其不足，發(fā)揮其特長(zhǎng)，那才叫錦上添花。
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我，一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩。我有一個(gè)跟自己個(gè)性很像的名字叫張洋。我有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張說(shuō)不停的小嘴，嘴角有兩個(gè)深深的酒窩，笑起來(lái)十分可愛(ài)。
我特別好動(dòng)，有一次，在課堂上同學(xué)們都在專(zhuān)心致致地聽(tīng)課，而我的小嘴卻說(shuō)個(gè)不停，發(fā)出了許多“噪音”，還帶著優(yōu)美的.“舞姿”。完全沒(méi)有注意到老師和同學(xué)的目光都盯著我，直到同桌干咳幾聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇得我一身冷汗。
我還特別貪吃，記得有一次，我和媽媽正好路過(guò)德克士。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙哉u腿”。媽媽搖了搖頭，我還是不死心。使出渾身絕招，最后以一首自編的《烤雞詩(shī)》：日照香爐生香煙，遙看雞腿掛嘴邊，口水直流三千尺，想買(mǎi)老媽給一拳。最終戰(zhàn)勝了老媽。她無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我飛快跑進(jìn)德克士，朝媽媽露出了得意的笑容。
這就是我，一個(gè)讓大人又愛(ài)又恨的我。
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我今年11歲了，個(gè)子不高，體重35。1千克。
我喜歡彈中阮，平時(shí)在忙也要彈半個(gè)小時(shí)，三年級(jí)時(shí)我還在“宋慶齡資金會(huì)”的比賽中，我得了一等獎(jiǎng)呢！馬上學(xué)8級(jí)，現(xiàn)以是民樂(lè)團(tuán)的'一員。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，只要有時(shí)間我就開(kāi)始認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，三年級(jí)時(shí)我在14屆全國(guó)小學(xué)生繪畫(huà)比賽中得三等獎(jiǎng)，四年級(jí)我在29屆全國(guó)小學(xué)生繪畫(huà)比賽中得二等獎(jiǎng)呢！現(xiàn)是班上的美術(shù)課代表。你說(shuō)我是不是“功夫不負(fù)有心人”？我學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我的大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，去年我在數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中還得三等獎(jiǎng)呢！
在數(shù)學(xué)故事大王比賽中我還得一等獎(jiǎng)呢！我的語(yǔ)文成績(jī)也不差，在“祖國(guó)60華誕”作文比賽中得三等獎(jiǎng)。我也非常喜歡看書(shū)，這個(gè)暑假我看了3本書(shū)呢！《芝麻開(kāi)門(mén)》讓我懂得了學(xué)會(huì)做人�！稄V場(chǎng)上的蟋蟀》讓我懂得了每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的理想�！赌苈劤龊何兜赖臑觚敗纷屛叶昧撕⒆硬荒苤粚W(xué)習(xí)，也要快樂(lè)，這樣才能讓世界更美好。我們每個(gè)人只要在生活中細(xì)心觀察
，就可以寫(xiě)出更生動(dòng)的文章，讓人感到不是你自己寫(xiě)的，你說(shuō)我是不是小書(shū)迷？你說(shuō)我是不是琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣精通？猜猜我是誰(shuí)——難就是我邢x(chóng)x！
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兒時(shí)的我愛(ài)吃五彩繽紛的棒棒糖，但媽媽總是說(shuō)，糖吃多了對(duì)牙齒不好。每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí)，每當(dāng)走過(guò)糖果店時(shí)，我總會(huì)不由自主地停下，而媽媽總是攥緊我的手，快步走開(kāi)。有一次，我向媽媽抗議——終于，媽媽被我鬧得無(wú)可奈何，買(mǎi)下了一根棒棒糖。頓時(shí)，我像在幸福的云彩上飛奔。
小時(shí)候，幸福是一件心儀的東西，索取了就是幸福。
四年級(jí)的數(shù)學(xué)明顯深?yuàn)W了起來(lái)。我在心中暗暗下定了一個(gè)目標(biāo)：力爭(zhēng)考到滿(mǎn)分的好成績(jī)。于是，我學(xué)會(huì)了收獲頗多的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，開(kāi)始?xì)舛ㄉ耖e地看數(shù)學(xué)書(shū)。我想：小學(xué)的數(shù)學(xué)都攻克不下來(lái)的話(huà)，那么，之后更加深?yuàn)W的題目，豈不是束手無(wú)策了嗎？我繼續(xù)努力。果然，功夫不負(fù)有心人，我考了滿(mǎn)分。幸福像春風(fēng)似的，將我團(tuán)團(tuán)裹住。
長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了目標(biāo)就是幸福。
爸爸牽著我的右手，走在右邊；媽媽牽著我的左手，走在左邊。而我，被夾在中間。我們就以一字形，手牽著手，心連著心，在街上彳亍著。久違了的溫暖！此時(shí)此刻，我像在幸福的小路上行走，臉色平靜又安詳，而心中則是抑制不住的幸福。
現(xiàn)在我才明白，幸福是你牽著我，我牽著你！濃濃的.親情就是幸福。
幸福順著成長(zhǎng)的足跡在緩緩地延伸，而它的本質(zhì)也有所改變，從最初奢望的幸福到最后暖暖的幸福。
而我，更渴望后者。
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我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，在陌生人面前，我都說(shuō)不出來(lái)，在老師面前，我也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在家人的面前，我可一句也說(shuō)不出來(lái)，不是沒(méi)有話(huà)說(shuō)，只是因?yàn)槲业膬?nèi)向性格，不想說(shuō)。
人的性格都是不同，有的人性格開(kāi)朗，有的人性格活潑，有的`人性格好動(dòng)，而我就是一個(gè)性格內(nèi)向的人。
內(nèi)向的人有她的好處，也有她的壞處。內(nèi)向的我好處是，平時(shí)能夠很安靜的看書(shū)。寫(xiě)字，做別的事也一樣會(huì)安安靜靜的一個(gè)人做，遇到不開(kāi)心的事，從來(lái)都不會(huì)很大聲，也不會(huì)大吵大鬧的。跟別人聊天時(shí)我也很小聲，不會(huì)吵到別人，這就是內(nèi)向性格人的好處。
可內(nèi)向的人也不都是好處，也有壞處的。壞處就是，在上課時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，我坐在椅子上時(shí)明明都想好答案了的，可一站起來(lái)我就緊張的全忘了，都說(shuō)不出來(lái)了。這應(yīng)該是我內(nèi)向的原因吧！每一次有講故事大賽，老師從來(lái)沒(méi)有要我去參加故事比賽，應(yīng)該是老師害怕我站在臺(tái)上說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，那就不好了。下課后我也不喜歡去玩，喜歡一個(gè)人看風(fēng)景�？磿�(shū)。就因?yàn)檫@樣我才沒(méi)有多少好朋友吧！
以后我希望我變得活潑一些，不在那么內(nèi)向了，多和小朋友玩，多說(shuō)話(huà)一些，加油，我一定會(huì)做到的。
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我，一雙烏黑的眼睛，鼻子上還架著一副二百多度的近視眼睛。在班里我擔(dān)任班長(zhǎng)，不過(guò)我也有許多缺點(diǎn)，最令我煩惱的是一個(gè)缺點(diǎn)就是做事粗心，經(jīng)常忘帶作業(yè)。
一個(gè)星期五的下午，我早早地回到了家，正要拿作業(yè)本做，可我在書(shū)包里翻了半天也仍然不見(jiàn)作業(yè)本的身影，我在心里默默祈禱：作業(yè)本，你快出來(lái)吧，我可沒(méi)功夫跟你捉迷藏呀!這時(shí)我猛然想起了今天整理作業(yè)的情景，我一拍腦袋，說(shuō)：“糟了，一定是塞課桌里了，不知教室門(mén)有沒(méi)有關(guān)了�！蔽乙宰羁斓乃俣却┖眯樱闷痂�匙奔向?qū)W校，進(jìn)了教室，我早已累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，我哪里顧得著這個(gè)，連忙翻起了課桌。啊，終于找到你了，作業(yè)本。我頓時(shí)覺(jué)得一下子輕松了許多，抱著書(shū)，蹦跳著走出了教室。[h3]外面，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，校園里十分安靜，除了小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地唱歌，學(xué)校里已空無(wú)一人�？諝馐侨绱说男迈r，我的'心情也格外的好。 [h4]
回到家我翻開(kāi)作業(yè)正要做，卻發(fā)現(xiàn)我把作業(yè)拿錯(cuò)了，我的心涼了半截，怎么回事怎么回事……我只好又飛一樣地跑回學(xué)校,我找到了作業(yè)本,看了又看,揉了揉眼睛,生怕看花了眼[h5] 直到確認(rèn)無(wú)誤才回家。這時(shí)我發(fā)覺(jué)自己整個(gè)人已累得快暈過(guò)去了，可怨誰(shuí)呢?
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我是一個(gè)女孩，有一雙明亮的大眼睛，還有張紅潤(rùn)的嘴，媽媽說(shuō)我這張嘴是吃貨的象征，不過(guò)我可不這么認(rèn)為，我覺(jué)得我的嘴還有很大的用處。
有一次，媽媽在銀行里取了錢(qián)，回到家，順手就放在柜子里了。在這個(gè)星期里的最后一天，媽媽翻開(kāi)錢(qián)包發(fā)現(xiàn)里面少你一些錢(qián)，媽媽第一個(gè)反應(yīng)就是覺(jué)得錢(qián)是我偷的就拿著錢(qián)包，走到我面前，我嘻嘻哈哈的，笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我發(fā)錢(qián)啦！”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“你是不是拿了媽媽錢(qián)包里的錢(qián)�！薄拔覜](méi)有�！蔽乙活^霧水的反抗。“那是誰(shuí)？他自己走路的？老實(shí)交代�！薄拔乙宦�(tīng)就不服氣了，我們家又不止我們兩個(gè)人，錢(qián)丟了，爸爸也有嫌疑呀？憑什么只怪我？”“好既然你說(shuō)，是爸爸拿了的'，馬上給爸爸打電話(huà)問(wèn)問(wèn)他，是不是他拿的。”媽媽有一副看你怎么辦的樣子。我一打電話(huà)，爸爸就說(shuō)他今天早上在柜子里拿了一些錢(qián)，媽媽一聽(tīng)就不說(shuō)話(huà)了，拿著錢(qián)包就去做飯了。
你看如果不是我有嘴的話(huà)，今天我就要背黑鍋了。
還有一次，是在學(xué)校同學(xué)之間吵架了，要不是我有嘴還真沒(méi)法勸說(shuō)，幸好我有嘴，只要?jiǎng)駝裢瑢W(xué)就和好了，看來(lái)有嘴真好！
如果我沒(méi)有嘴我就沒(méi)法吃東西，沒(méi)法吃東西就會(huì)被餓死，所以來(lái)看有嘴是很好的，就算是個(gè)吃貨也是有用處的。
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請(qǐng)記住我，當(dāng)你閉上眼睛音樂(lè)響起，不停地愛(ài)，就永遠(yuǎn)不會(huì)流逝……當(dāng)這首悠揚(yáng)的歌曲再次響起，我不禁流下了感動(dòng)的淚水。
我全身心投入的一遍又一遍聽(tīng)著這首歌，我陶醉了。這首歌是電源《尋夢(mèng)環(huán)游記》的.主題曲，是電影主人公小男孩米格的曾祖父寫(xiě)給寶貝女兒可可的。每天晚上，米格的曾祖父都會(huì)和女兒可可唱這首歌�？墒强煽傻母赣H被別人殺害了，那個(gè)人偷走了他的吉他和他寫(xiě)的歌�？煽衫狭�，快要忘記死去的父親了。如果可可遺忘了爸爸，那亡靈世界的爸爸就會(huì)永遠(yuǎn)消失。
當(dāng)小男孩米格從亡靈世界回到人間后，把這首《請(qǐng)記住我》唱給祖母時(shí)，他的祖母可可也跟著一起唱了起來(lái)：請(qǐng)記住我，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)吉他的悲傷，這是我跟你在一起唯一的憑據(jù)……可可祖母又想起了自己的父親，亡靈世界的爸爸就不會(huì)消失了。
這首感人的歌曲，不僅喚醒了我內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，還使我知道：愛(ài)是多么的可貴，只有愛(ài)才能永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
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我往鏡子旁一站，有一個(gè)人出現(xiàn)了：一張白凈的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃眼睛,還有一張小巧玲瓏的嘴,后面還有一條“馬尾巴”。這個(gè)人就是我。
敝人今年“高齡”十歲出頭——十一啦,什么你說(shuō)我有點(diǎn)夸大？那你就錯(cuò)了,比起那些小不點(diǎn),我已經(jīng)“老”啦！我的個(gè)性是∶大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點(diǎn)是：腦子轉(zhuǎn)的快〔可能小時(shí)候喝過(guò)柴油〕。缺點(diǎn)是：愛(ài)忘事、馬虎、沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志……�。牧�，介紹了自己半天還沒(méi)說(shuō)我的名字來(lái)！你不會(huì)怪我吧！我的姓很難讀，它是女和兆的小BABY，讀做姚，我是兩個(gè)字的名，叫做潔茹，和起來(lái)就是姚潔茹，怎么樣？名字起的不錯(cuò)吧！這個(gè)名字里還包含著一家人對(duì)我的`愛(ài)呢！
記得有一次，老師布置了《桂林山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應(yīng)該背的滾瓜爛熟，明天一定５點(diǎn)就起！想到這里，我便定上了５點(diǎn)的鈴。第２天，雖然鈴打了，可是我卻賴(lài)在床上“紋絲不動(dòng)”，到了７點(diǎn)才起床。當(dāng)時(shí)我十分恨自己沒(méi)意志，可第３天，還和地昨天一樣賴(lài)在床上。哎……真沒(méi)辦法！
壞了，我炒的白菜糊了，改天在聊，再見(jiàn)�。�！
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哎，這些孩子真可憐。外婆的一聲嘆息，讓我連忙走到外婆身邊。原來(lái)，外婆正為紀(jì)實(shí)頻道里的山區(qū)兒童而抹眼淚。
一個(gè)個(gè)大小不等的山洞，成了孩子們讀書(shū)的教室，一張張高低不一，破舊不堪的課桌，還有一本本泛黃的課本，成了孩子們學(xué)習(xí)的教材望著孩子們身上穿的單薄破舊的衣服，坐在光線(xiàn)極其不足的山洞里認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，我的心也一陣酸楚。更令我難以想象的是那些小朋友因沒(méi)有書(shū)本和鉛筆，正在拿著小樹(shù)枝，在黃沙上寫(xiě)著課堂里學(xué)的生字，而他們的神情卻是那么的專(zhuān)注
漸漸得，我的眼睛濕潤(rùn)了，他們和我是同齡的孩子，想到如今他們?cè)谀菢訍毫拥钠D苦的環(huán)境下卻如此渴望學(xué)習(xí)。我的臉紅了起來(lái)，為自己不懂得珍惜舒適而優(yōu)越的`學(xué)習(xí)環(huán)境而羞愧；為自己常常大手大腳花錢(qián)而羞愧；為自己因常常多做作業(yè)、多背單詞與父母慪氣而羞愧。我是多么不懂事�。∥覒�(yīng)該為自己能有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣好的老師而驕傲，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。和那些小朋友比，我是多么幸福��！
想著想著，我便來(lái)到自己的書(shū)櫥前，挑了幾支筆、幾本書(shū)和一個(gè)小書(shū)包，對(duì)外婆說(shuō)：這些就捐給那些需要幫助的小朋友吧！希望他們也能擁有美好的生活。
外婆摸著我的頭，欣慰的說(shuō)？你長(zhǎng)大了。
這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出孩子們拿到書(shū)后喜悅的情況。
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辛棄疾的《清平樂(lè)·村居》一詞，描繪了一幅和平寧?kù)o的農(nóng)家生活畫(huà)面。詞的下闕"大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。"多可愛(ài)的三個(gè)小孩子呀，勤勞、可愛(ài)的模樣呼之欲出。
慶幸的是，我不止能從書(shū)上、電視上看到這樣的生動(dòng)的情狀，作為一名班主任、一個(gè)小學(xué)低段老師，每天和6、7歲的小孩子在一起，時(shí)時(shí)都能與純真親密接觸。
鄧?yán)蠋�，你看——一個(gè)大大的塑料袋，里面全是落葉。這是什么呀？我撿的葉子。小不點(diǎn)一臉驕傲！干什么的？美術(shù)課用？給班上加分的。我真是一頭霧水了。張冰冰說(shuō)撿垃圾可以給班上加分。我可愛(ài)的孩子呀!今天，這么毒的太陽(yáng)，同學(xué)們要么癡迷在紙卡的世界里，要么跑到花園里、草叢邊觀察螞蟻、蜘蛛，要么還是不知疲倦地追來(lái)打去，而你卻在一張一張地?fù)鞓?shù)葉，那么大一袋呀！這就是小蜜蜂中隊(duì)純真的孩子——曹佳禺。小乖乖，雖然今早的十佳評(píng)選你只得了八票，可老師覺(jué)得你就是文明星，你就是公益星！當(dāng)然，還有那斯文秀氣、漂亮可愛(ài)的張冰冰！
今天仍是多事的`夏天，耳邊不斷充斥的還是這個(gè)的打鬧，那個(gè)的問(wèn)題，可有了這樣一群純真的孩子，空氣似乎都清涼了許多。疲勞的仍是雙腳，刺痛的仍是喉嚨，留下的滿(mǎn)是文字，幸福著的是我的心！
我_350字15
我，圓圓的臉蛋紅撲撲的，像兩個(gè)熟透了的蘋(píng)果。一雙明亮的大眼睛，仿佛是兩個(gè)晶瑩，透亮的'玻璃球。眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛，它們懶洋洋地趴在我的眼睛上面。眼睛下面的鼻子小小的、扁扁的。我的嘴很大，爸爸說(shuō)我是為了吃東西，才來(lái)到這個(gè)世界上的。我的頭發(fā)又濃又黑，濃的比叢林還要密，黑的比煤炭還黑。
我喜歡打籃球、跳桿和看書(shū)。如果讓我選一樣，當(dāng)然是跳桿啦！有一次，我不知怎的小宇宙突然爆發(fā)，我超越了班里的所有男生，一口氣跳了一百多個(gè)。他們對(duì)我刮目相看，伸出大拇指連聲說(shuō)；“佩服！佩服！”
我的優(yōu)點(diǎn)不多，其中讓我比較滿(mǎn)足的是擅長(zhǎng)寫(xiě)作文。每次寫(xiě)作文我都開(kāi)心地不知道怎么形容，并且每篇文章都會(huì)被老師作為范文給大家讀一遍，我也因此更加熱愛(ài)寫(xiě)作文了。
我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四。有一次，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了。當(dāng)我告訴老師的時(shí)候，老師生氣地說(shuō)：“劉同學(xué)，這已是你本周第三次忘帶東西了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“老師，為了不耽誤上課，我讓爸爸給我送來(lái)好嗎？”老師無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)老師幫我接通電話(huà)后，我剛說(shuō)了幾句話(huà)，爸爸就氣憤地掛斷了電話(huà)。爸爸雖然生氣，但還是把語(yǔ)文書(shū)給我送來(lái)了。放學(xué)回家后，爸爸對(duì)我連批評(píng)帶打，心想：要是沒(méi)忘記該多好��！
這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存的我，我的名字叫劉以諾。
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