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有關(guān)英雄故事小學(xué)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的英雄故事小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
英雄故事小學(xué)作文 篇1
今天我讀了《王二小的英雄故事》,令我非常感動(dòng),因?yàn)橥醵榱朔鬯楣碜訉?duì)八路軍的進(jìn)攻,把鬼子的引入八路軍的包圍圈,而犧牲了自己的生命。
故事說了:解放前,由于天災(zāi)人禍王二小的父母和哥哥因病餓先后都去世了,無依無靠的王二小只能獨(dú)自流浪,因?yàn)轲囸I,昏倒在路邊被狼牙山口的村主任給救了,然后王小二開始了放牛生活,他常到八路軍的騎兵連去玩,和戰(zhàn)士們也混得很熟,還給八路軍放哨呢……這一天,鬼子來掃蕩,王二小利用自己的聰明機(jī)智,把鬼子引入八路軍的包圍圈,最終鬼子被全殲,而王二小卻被摔死了……。讀到這,我感動(dòng)得掉了眼淚。
王二小就是一名英雄,他太偉大了,他就是我們中國(guó)人的驕傲。我們要學(xué)習(xí)他的聰明與勇敢,遇到敵人,不慌不忙,運(yùn)用自己的才智把敵人帶入八路軍的'包圍圈;我們還要學(xué)習(xí)他不怕犧牲的精神,為了八路軍的后方機(jī)關(guān),為了老百姓的生命安全,他寧愿犧牲自己的生命。
想想我們現(xiàn)在生活真是太幸福了,可以坐在明亮的教室里上課,可以吃上營(yíng)養(yǎng)餐,可以玩自己喜歡的游戲,有爸爸和媽媽的疼愛……這在以前,我覺得是理所當(dāng)然的,讀了《王二小的英雄故事》后,我知道了,我們今天的幸福來之不易,我們要珍惜今天的幸福生活,不怕吃苦,不怕累,好好學(xué)習(xí),天天向上。作為一名少先隊(duì)員,時(shí)刻準(zhǔn)備著祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
英雄故事小學(xué)作文 篇2
今天讀了《英雄故事》這本書,我對(duì)英雄有了更進(jìn)一步的了解。
一個(gè)好故事就是一顆充滿希望的種子,它會(huì)在我們的心田生根發(fā)芽,開出美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí),影響我們的一生。
這本書中收錄了中國(guó)古代、現(xiàn)代幾十位英雄人物的事跡,他們有的是民族英雄,有的是抗日英雄,個(gè)個(gè)都了不起,為我們后人所崇拜、所敬仰,他們那種為了祖國(guó)抗擊外來侵略者、為了新中國(guó)成立而舍生取義、不怕犧牲的精神將永垂不朽!他們的.故事真實(shí)而感人,他們的精神深刻而偉大,他們的影響錦遠(yuǎn)而廣博。
歷史雖然遠(yuǎn)去了,但留下的影響是深遠(yuǎn)的,特別是對(duì)于我們。如今的我們生活條件優(yōu)越,對(duì)中華民族歷上的民族團(tuán)結(jié)故事、愛國(guó)故事,不是要青少年照搬故事中的人物做什么,而是要學(xué)習(xí)他們的精神,將之化做一種動(dòng)力,激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)、天天向上。這就是“英雄故事”讓我們感受到身為一個(gè)中國(guó)人的自豪和驕傲,明白保衛(wèi)領(lǐng)土完整、捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)、熱愛祖國(guó)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)對(duì)每一個(gè)中國(guó)人的重要性;使他們明白做人的道理,擁有一顆感恩的心,樹立正確的人生觀、道德觀。
英雄故事小學(xué)作文 篇3
北宋時(shí),有兩位才子,一個(gè)叫王嗣宗,一個(gè)叫趙昌言,學(xué)問相當(dāng),參加殿試后,名次難分伯仲。誰是頭名呢?宋太祖趙匡胤一時(shí)難以定奪。
宋太祖想來想去,就叫宰相趙普出題考考這兩位才子。趙普領(lǐng)旨后,略加思索就當(dāng)著他倆的面吟道:“‘劉邦聞之喜,劉備聞之憂。一個(gè)鳥毛兵,全身綠油油’。請(qǐng)以此說出兩個(gè)同名英雄,兩個(gè)典故,再猜一字!
結(jié)果,平時(shí)熟讀文史的王嗣宗沒費(fèi)什么事,就把兩個(gè)典故、兩個(gè)英雄一一說出來了。而趙昌言呢,只根據(jù)后兩句,猜中了一個(gè)漢字,說是個(gè)“翠”字。
宋太祖饒有興致的問:“為什么是個(gè)‘翠’字呢?”
趙昌言說:“‘羽’即鳥毛,‘卒’就是兵,而‘翠’是綠的近義詞。所以‘綠油油’,謎底必然是個(gè)‘翠’字!
王嗣宗說:“‘卒’還是‘死亡’的.意思,‘翠’可押名‘羽’的人死去了。”
不虧是才子,趙昌言恍然大悟,連忙說:“我知道這兩個(gè)英雄是誰了!
宋太祖說:“晚了!庇谑钱(dāng)即御筆一揮,點(diǎn)王嗣昌為頭名狀元,趙昌言只好屈居榜眼了。
小朋友,讀了上面的故事,你知道趙普的題說的是哪兩個(gè)同名英雄,哪兩個(gè)典故嗎?
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