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龍山小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-11 17:36:07 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的龍山小學(xué)作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的龍山小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的龍山小學(xué)作文3篇

龍山小學(xué)作文 篇1

  烏龍山座落在乾潭鎮(zhèn)南面,主峰高909.7米,因其逶迤雄偉,矯若游龍,巖石烏黑而得名。山上植被茂密,空氣清新,是避暑休養(yǎng)的好場所。宋代詩人范仲淹曾這樣贊美烏龍山:“瀟灑桐廬郡,烏龍山靄中。使君無一事,心共白云空!彪m然我是一個(gè)乾潭人,但我卻從來沒有去過烏龍山。今天,為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾,爸爸媽媽帶著我去爬烏龍山。

  我們來到山腳下,望著高聳入云的烏龍山,我心想:這么高的'山,我爬得上去嗎?但我很快又打消了這個(gè)念頭,我要堅(jiān)持,不能放棄。

  山路是由許多石頭搭成的,曲折蜿蜒,望不到頭。起初,我精力充沛,走得很快,和小伙伴們一起有說有笑地走在最前面。可沒走多久,我就覺得有些氣喘吁吁,速度也慢了下來。走著走著,我來到了一個(gè)陡坡前,用盡全身力氣,終于爬了上來。這時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡,雙腿發(fā)軟,邁不開步子了,只能先坐下休息休息。我拿出帶來的零食,吃了可以補(bǔ)充一些熱量。休息了一會(huì)兒,我又覺得全身充滿了能量,于是我站起來,繼續(xù)往上爬。就這樣,我們走走停停,經(jīng)過了將近一個(gè)小時(shí)的攀爬,我們終于來到了半山腰的一個(gè)小亭子。從山上往下看,整個(gè)乾潭鎮(zhèn)盡收眼底,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”啊!我趕緊用媽媽的手機(jī)拍下這美景。

  時(shí)間也不早了,我們找了一個(gè)好地方,享用我們的午餐。食物很豐盛:烤鴨、雞爪、水果、還有許多小零食。吃著美味的午餐,我們還唱起了歌,在山泉“叮叮咚咚”的伴奏下,我們的歌聲特別動(dòng)人。

  可惜的是,吃飽喝足后,考慮到大家都太累了,我們決定不再往上爬了,直接下山回家。離開時(shí),我回頭望了一眼烏龍山:下一次,我一定要爬上山頂!

龍山小學(xué)作文 篇2

  景色秀麗的二龍山有高峰、有幽谷、有瀑布、有溪流,青山環(huán)抱,樹木蔥蘢。春天,桃紅柳綠;夏天,鳥語花香;秋天,金黃一片;冬天,雪白漫山。我就是在這桃紅柳綠的季節(jié)中來到了山清水秀的二龍山。

  細(xì) 步慢爬,來到二龍山的半山腰。瞧,好大的瀑布,十分壯麗。湍急的瀑布激起層層雪白的浪花,像一群翩翩起舞的白天鵝在歡迎著游客呢。順著山間棧道漫步,不遠(yuǎn) 處的`山巒間有一個(gè)大水庫,非常寬廣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,靜靜的水面猶如一面碩大的銀鏡。緊走幾步,是一片令人賞心悅目的小竹林。不要小看這片小竹林,正是因?yàn)檫@片 小竹林所在之處,會(huì)讓人產(chǎn)生一種“柳暗花明又一村”玄妙感覺。穿這片郁郁蔥蔥的小竹林來到二龍山最為優(yōu)美的勝景地帶。

  山巒間的水潭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一塊清洗過的碧玉鑲嵌在此;近來細(xì)看,清澈見底,悠悠的泛著淡綠色。在水潭的中央有無數(shù)的石頭,那些石頭跟咱們平常見到的石頭可大不一樣,每一塊大石頭都光滑細(xì)潤,好看極了。

  在 下山的棧道邊有我最愛玩的鐵索橋,它考驗(yàn)著我的膽量也記錄著我美好的記憶。記得,第一次我走到鐵索橋的中間橋體晃來晃去時(shí),我蹲下來一步不敢走,還帶著哭 腔得對著媽媽喊:“媽媽,我怕。媽媽,快來幫幫我”。媽媽可氣的不慌不忙的對我說:“寶寶,相信自己,你一定行的。找到橋的中心點(diǎn),大步快走就可以通過 了!薄拔也桓摇!我哭著對媽媽講。媽媽看到我真的是害怕了,就向我走來。我懸著的心正要落下,可媽媽在據(jù)我兩米多的地方停下了。媽媽一遍一遍的鼓勵(lì)著 我,我終于邁出了第一步,離媽媽近了一小步,可媽媽又退后了一步。我明白了,沒指望了,媽媽只會(huì)鼓勵(lì)我不會(huì)牽著我走過去的。我只有硬著頭皮根據(jù)媽媽說的, 每一步都踩在鐵索橋的中間一步一步往前挪。不過,說來也怪,這樣走確實(shí)穩(wěn)了好多,我膽量也大了起來,很快就大踏步通過了鐵索橋。通過過鐵索橋,媽媽讓我明 白了:遇到困難一定要經(jīng)過自己的努力,找出解決的辦法,通過一次次的實(shí)踐去解決。

  景色秀麗的二龍山,翠綠、清馨,讓人感到十分愜意與寧靜,這里不僅風(fēng)景優(yōu)美還有我有趣的童年趣事。二龍山,真令我留連忘返。

龍山小學(xué)作文 篇3

  在陽光明媚的秋日的下午,經(jīng)過兩番波折,我們終于來到了烏龍山公園。

  我放眼望去,四周都是挺拔的枝干,踩在松軟的落葉上,發(fā)出脆脆的聲音,很是好聽,恰似鸚鵡的叫聲。在茂密的`枝葉上,還停留這幾只尚未南歸的鳥兒,發(fā)出喧鬧的聲音,或許這里就是南方,它無需奔波。我略一抬頭,只見在那縱橫交錯(cuò)的枝葉上立著一小撮青灰色的山頭,也不過七十米,這就是傳說中的烏龍山!烏龍!

  我先參加了大家的活動(dòng)中,打了一陣羽毛球,可打了一會(huì)兒就膩煩了,便四處走動(dòng)。或是看著玩槍戰(zhàn),或是俯下身來看下棋,覺得真是無聊,又只得去亂晃悠。

  我和宋修宇決定去山上探險(xiǎn)。開始,我們還不禁感嘆園方太摳門了,連登山道都不建設(shè)。不過,走了幾步,發(fā)現(xiàn)這也太沒必要,這山畢竟也太矮了,人跡罕至。倒是這山中小徑太曲折,四面都是與人齊高的草和灌木,也不乏蒼天大樹。終于,我們登山了一個(gè)小山頭,還憧憬著看到廣闊的長江,結(jié)果,放眼一看,全是參差不齊的小廠房。接著往前走呢,連路都沒了,我心生恐懼,不禁感嘆:“其實(shí)世界上本沒有路,走的人多了,也便成了路!

  我們只好做罷,下了山,已經(jīng)快三點(diǎn)了,我們收起行囊,紛紛回了家。還是多虧幾位同學(xué)把我?guī)Щ亓思,十分感謝!

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