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友善小學(xué)作文400字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的友善小學(xué)作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友善小學(xué)作文400字 篇1
友善的力量就像春天的雨露,滋潤萬物生長;友善的力量就像夏天的風(fēng),悶熱中帶來一絲清涼;友善的力量就像秋天的落葉,為融洽的世界更添一份美麗;友善的力量就像冬天的一杯熱茶,讓暖暖的溫馨融入心房。
記得那天放學(xué)的時候,我正在等候媽媽來接我。突然,坐在我旁邊的兩個八班的女同學(xué)的談話聲將我吸引了過去。我隱隱約約的聽到她們中的一個在說:“我們班的那個患了白血病的那個人,可真夠慘的。聽說他的家庭也不是很富裕,他的爸爸媽媽每個月的工資也只是剛好足夠他們生活而已。”另一個說:“我聽說他治病的錢根本不夠,他每天都要花幾千塊錢呢!”
那天晚上,我回到家之后,打開手機,登陸了微信之后,發(fā)現(xiàn)朋友圈被同一條信息刷屏了。我十分的'好奇,便打開來看。打開了之后,上面的信息讓我大吃一驚,這不是剛才那兩個八班的女同學(xué)說的嗎!再往下看,原來是那個患了白血病的同學(xué)的父母要籌集治病的錢。再往下看,便是善款的籌集度,已經(jīng)到了12萬多了。我不禁感嘆——群眾的力量是偉大的。
第二天,上第一節(jié)課的時候,學(xué)校開廣播說了這一件事,并讓我們捐款,我們學(xué)校都很支持。于是,才過了幾天,我們學(xué)校就籌集了22萬多。微信上也籌集了30萬。
這件事讓我感受到了友善的力量的偉大。
友善小學(xué)作文400字 篇2
友善是我們身邊不可缺少的一點。它是從古流傳下來的文化精神。它是一個人胸襟寬廣的體現(xiàn),它是一個人品格高尚的標準,它是當(dāng)今社會中待人接物的美好美德。
記得有一次,在星期三下午的體育課上,我們舉行了一次接力跑比賽。同學(xué)們熱情高漲,個個都牟足了勁,奮力向前沖去。前面的同學(xué)都穩(wěn)穩(wěn)的接住了紅白相間的接力棒。馬上就輪到我了,我還沒開始跑,腿就開始軟了!霸趺崔k?怎么辦?我跑不快,會給我們這隊拖后腿的!蔽乙粋人在自言自語。我們這隊的隊員聽到了,輕輕的拍了拍我的肩膀,說:“沒關(guān)系,只要你全力以赴,不管結(jié)果怎么樣,大家都不會責(zé)怪你的!睆乃f話的眼神里,我看到了友善。輪到我了,我輕松的'接住了接力棒,拼盡全力向前沖去。眼看就要交棒了,可是一不留神卻和接棒的同學(xué)撞個滿懷。巨大的沖擊力把她撞倒了,可是她不顧自身傷痛,立馬從草地上爬起來,奮力向終點跑去。雖然我們這隊中間出現(xiàn)了小插曲,但最終我們還是贏了。大家都沉浸在喜悅中,可是我卻滿懷愧疚。回到教室,我一個勁兒的向被我撞倒的同學(xué)賠禮道歉。然而,她卻友善的對我說:“沒事呢,不疼。大家都是為了我們團隊獲得好的成績而努力!
沒錯!友善就是這么簡單的一句話。讓一個人心里得到解脫。
友善小學(xué)作文400字 篇3
在我慢慢的成長路上,有許許多多的快樂與悲傷,我結(jié)識了許多朋友,當(dāng)我傷心時,他們會安慰我;當(dāng)我受傷的時候,他們會幫助我;當(dāng)我沮喪的時候,他們會鼓勵我,讓我堅持下去。
記得那一天下午,有一場五年級的女子足球賽的第二場預(yù)賽,我們都坐在場邊看比賽,當(dāng)時,我覺得很無聊,于是就與一旁的`小熙玩了起來,他拿著他的鐵水壺丟過來丟過去……小熙給我來了個飛杯,杯子一下撞到了我的膝蓋,“!”我一聲尖叫,同學(xué)們聽了,紛紛涌過來,小昌走上來說:“小偉,你怎么了?”我抱著大腿說疼,我慢慢的拉開褲腿,小昌一看,大吃一驚的說:“小偉,你的膝蓋上有一條又長又深的傷痕,血還流得很快呢!”他轉(zhuǎn)身為后面的同學(xué):“有人有紙巾嗎?”不一會小銘班長就遞上了一張雪白的紙巾說:“怎么了?”小昌簡單地說了他看到的,小銘聽后,就拉小熙一起去找唐老師。過了一會兒,小銘回來了,他對我說:“小偉,老師讓你先去校醫(yī)室!蔽覈L試了一下站起來,可是都失敗了,突然小嵐跑過來說:“小偉,你能走嗎?不行的話我來背你吧。”我心里滿滿都是感動,我吃力的趴在小嵐身上,他走兩步我就向下滑一下,走著走著,我兩旁多了兩雙手。哦!原來是小斌和小賢,他們在一旁扶著我,小嵐背著我走,一路很順利,后來我在校醫(yī)室擦了一些藥就回教室了。
那天我知道了什么事友情!同學(xué)們的關(guān)心與幫助,成了我一生都難以抹去的記憶,這何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線呢?
友善小學(xué)作文400字 篇4
1. 文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
2. …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
3. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
4. 對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
5. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
6. 文章邊敘事邊抒情。
7. 充分運用動靜結(jié)合的.寫法,并輔以比喻擬人等手法
8. 小作者觀察仔細,敘述時井然有序
9. 一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
10. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣
11. 文章想象合情合理,
12. 通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
13. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。
14. 細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
15. 對人物的語言神態(tài)動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。
16. 描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
17. 語言準確,鮮明生動,內(nèi)容極其豐富具體,
18. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
19. 文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
20. 文章將…寫得細致入微
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