照片里的故事小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的照片里的故事小學(xué)作文,歡迎大家分享。
照片里的故事小學(xué)作文1
身在異鄉(xiāng)過(guò)年的我,聽(tīng)著鞭炮在空中不時(shí)地響起,看著五彩斑斕的煙花在空中層層疊疊,光彩奪目不時(shí)地劃過(guò)一道道絢麗的光華,在煙花的世界里,我又翻出了那張照片——我們一起許愿的照片。
那張照片邊角已經(jīng)微微泛黃,照片上是我和小伙伴在煙火之下許愿的合影,我們每個(gè)人臉上都掛著大大的笑……
春節(jié)是一個(gè)充滿(mǎn)紅色的節(jié)日,它也是幸福團(tuán)圓的日子,但我卻要離開(kāi)我的小伙伴,因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因,春節(jié)前,我們要舉家搬遷。
小時(shí)候的我很任性,一想到以后再也不能與小伙伴們玩耍了,就坐在床上大哭。爸爸知道這是我在家鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié),他為了不讓我留下遺憾,不僅為我買(mǎi)來(lái)了煙花,而且把我最好的.小伙伴們都請(qǐng)到家里來(lái)了。
爸爸給我們帶到廣場(chǎng)上,然后開(kāi)始為我們放煙花。當(dāng)煙花驟然綻放,璀璨了整個(gè)天際。瞬息萬(wàn)變的煙花,曼妙的展開(kāi)她一張張淺黃,銀白,洗綠,淡紫,清藍(lán),粉紅的笑臉,美不勝收。流星般的火花從空中直落,等待著人們?cè)S下心愿,那玉樹(shù)瓊花的世界,在夜色中重現(xiàn)天宮的花園,紫色煙花妖嬈的展開(kāi)笑臉,與漆黑的夜色相映成輝,綠色光圈羞澀的笑臉回眸一笑,與黃燦的煙花共組一個(gè)笑臉。巨大的煙花在空中綻放,花瓣如雨,紛紛墜落,人們似乎觸手可及。
煙花下,我和小伙伴們一起許愿:雙手合十,閉上眼睛,嘴角微微上揚(yáng),當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛時(shí),爸爸用相機(jī)為我留住了這幸福美好的一刻。
看著這張照片,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,我感受到的不僅僅是煙花的絢麗多姿,還感受到了我和小伙伴之間那份珍貴的友誼,更感受到了那份濃濃的父愛(ài)。我把這張照片緊緊抱在懷里,我要把它珍藏到永遠(yuǎn)!
照片里的故事小學(xué)作文2
翻開(kāi)我家珍藏的那本相冊(cè),你會(huì)在顯目的位置看到一張我外婆的照片,照片中外婆面帶微笑和藹可親,也許你會(huì)說(shuō):“沒(méi)什么特別啊,就是一張普通的生活照啊!笨墒窃谖覀冄劾,那卻是一張無(wú)比珍貴,注滿(mǎn)我們一家人愛(ài)心的照片,因?yàn)槟鞘且粡垺皩と藛⑹尽钡恼掌慨?dāng)我看到這張照片,就會(huì)回想起兩年前我和媽媽尋找外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的外婆由于精神方面的疾病,間歇性的精神狀態(tài)異常,因此常常自言自語(yǔ)和獨(dú)自外出,那一次,外婆又一個(gè)人獨(dú)自外出了,可是一整天她都沒(méi)有回家!下班后的媽媽發(fā)現(xiàn)外婆沒(méi)有回家一時(shí)心急如焚,“外婆一定是走丟了!”這個(gè)不好的'信息一時(shí)把我們一家人給急呆了!只見(jiàn)媽媽急切的一邊報(bào)警,一邊聯(lián)絡(luò)小姨她們,然后趕緊穿上鞋子,出去找外婆了。我本來(lái)也想跟著媽媽一塊去,可是媽媽說(shuō):“現(xiàn)在是晚上,小孩子該睡覺(jué),不能跟著我到處跑”。我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。躺在床上,我輾反側(cè),因?yàn)閾?dān)心媽媽和外婆,所以怎么也睡不著。那晚媽媽沒(méi)有回來(lái)休息,她幾乎跑遍了武漢的公交站、汽車(chē)站、火車(chē)站以及凡是可以讓人逗留的地方,只要是她能想到的地方,她就一個(gè)接一個(gè)的跑,一站接一站的找。
第二天見(jiàn)到媽媽時(shí),我心疼了!一夜沒(méi)有休息的媽媽顯得疲憊極了,我勸媽媽先休息會(huì)兒,可媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事兒,媽媽不累,找外婆要緊,這一夜不知外婆可是怎么過(guò)的?”邊說(shuō)邊見(jiàn)她眼里泛起了晶瑩的淚花。“媽媽?zhuān)覀凂R上復(fù)印好多好多尋人啟示吧,讓大家一塊兒幫忙找外婆好嗎?這樣可以早些找到外婆,媽媽也可以少些擔(dān)心!甭(tīng)到我這個(gè)不錯(cuò)的提議,媽媽馬上精神一振,一邊用手拍著自己的后腦勺,一邊自責(zé)地說(shuō):“是啊,我怎么沒(méi)有想到呢?我真是急糊涂了!”
照片里的故事小學(xué)作文3
遠(yuǎn)處,一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出,一只長(zhǎng)得又高又壯的長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個(gè)活潑可愛(ài)、穿著深藍(lán)休閑的小女孩與他合影留念。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時(shí)候腦海中就回跳出一件事情!
在十一國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我們一家人興致勃勃地去動(dòng)物園游玩,那天,一路上,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,柳樹(shù)在微風(fēng)中扭著細(xì)腰,一朵朵花兒爭(zhēng)其斗艷,竟相開(kāi)放,好象在說(shuō):“歡迎,歡迎!”我們邊說(shuō)邊走。不一會(huì)兒,就來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的.“住處”長(zhǎng)頸鹿大約有6米高,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,細(xì)細(xì)的腿,身上的花紋五彩繽紛,有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時(shí)候,只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著一片樹(shù)葉,來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的跟前。長(zhǎng)頸鹿一見(jiàn)美食來(lái)了,脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時(shí)嚇出了一身冷汗,顫顫巍巍地將葉子放到長(zhǎng)頸鹿的嘴邊。長(zhǎng)頸鹿伸出大約有兩分米長(zhǎng)的舌頭,將葉子卷到了嘴巴里面,慢慢地嚼了起來(lái)。接著,又有許許多多的游客來(lái)喂它。我看到著一幕,心想;長(zhǎng)頸鹿這么“有名”,我跟它拍一張照片,啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張,媽媽舉起相機(jī),把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和長(zhǎng)頸鹿。我甜甜地一笑!斑青辍币宦暎粡堈掌牧讼聛(lái)。
我拿著這張照片,久久不肯放下,心還在與長(zhǎng)頸鹿合影的那個(gè)時(shí)候﹍﹍
照片里的故事小學(xué)作文4
照片里是五個(gè)人扯著臉搞怪的形象,這一張照片是在我一年的暑假拍的,那年暑假,我與四位玩的好的伙伴一起去游玩,然后開(kāi)心的拍下了這一張照片。
這張照片就放在我的書(shū)桌上,每天晚上我都能瞧上幾遍,每瞧一次,看著照片上我們睜著大眼,用手扯著嘴的樣子,我都想發(fā)笑。
雖然那一個(gè)暑假很炎熱,不過(guò)我們選擇去山里面游玩,在濃密的山林里,太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的.灼熱可曬不到我們。一到夏天,這座山里就會(huì)有很多人來(lái)游玩,從山腳通往山頂,有一條寬廣的大道。不過(guò)我與我的朋友們舍棄了這一條大道,反而轉(zhuǎn)向了山間的羊腸小道,這些小道沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么處理,一路走過(guò)去,都是大自然的味道,沒(méi)有人工過(guò)多的痕跡。
我們一行五人在小道上邊走邊玩,有時(shí)候看到一些稀奇古怪的植物,都會(huì)好奇的一擁而上,將這一株植物給包圍住,然后不停的猜測(cè)這是屬于什么類(lèi)型的植物。我們嘰嘰喳喳得不出這個(gè)結(jié)論,最后還是一位路過(guò)的叔叔,為我們解釋了這一種植物。
山林里很清爽,尤其是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山間的水潭時(shí),我們內(nèi)心里激動(dòng)的情緒無(wú)法言說(shuō)。
而那一張照片就是在這個(gè)時(shí)候拍的,水潭旁邊有一個(gè)石塊,我們或站或躺,或蹲或坐的擠在那個(gè)石塊上,然后,拿出自拍桿一拍,這一張滑稽搞笑,卻又充滿(mǎn)著回憶的照片就出世了。
這一張照片見(jiàn)證了我們五人一直以來(lái)的友情,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們五人常常都是玩在一起,有福同享有難同當(dāng)。不管面對(duì)什么,我們都會(huì)互幫互助,我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的小團(tuán)體,我很慶幸,我有了他們這樣的朋友。
盡管,拍下這張照片的時(shí)光離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),但我們五人之間的友誼卻愈加深厚了。
照片里的故事小學(xué)作文5
我床頭的抽屜里面裝著一本相冊(cè),第一張便是幼兒園的畢業(yè)照。
畫(huà)面定格在照片上,照片上的人都高興的喊著:“茄子!”于是,童年的記憶再次浮現(xiàn)在我的眼前。
兩歲半時(shí)剛進(jìn)幼兒園的我,拉扯著媽媽的衣服不讓媽媽走。媽媽只好帶著我來(lái)到教室,媽媽說(shuō)她會(huì)在外面等我。在老師的帶領(lǐng)下我很快忘掉了剛才的不愉快,忘掉了媽媽是否還在外面的想法。
慢慢熟悉了上學(xué),媽媽走時(shí)我不再哭鬧,而是對(duì)媽媽說(shuō):“要早點(diǎn)來(lái)接我哦!彼粫(huì)回答我,扭頭對(duì)我招了招手。我也不去理會(huì)她答應(yīng)了沒(méi)有,蹦蹦跳跳的走到好朋友的身旁。對(duì)門(mén)口的老師說(shuō)聲:“老師好。
說(shuō)起來(lái)好笑,三歲的時(shí)候我還帶著奶瓶來(lái)上學(xué),奶瓶燒壞了一個(gè)有一個(gè)。老師都已經(jīng)習(xí)慣了。時(shí)光流失的飛快,在笑聲中感到開(kāi)心,在跌倒中感到疼痛。
轉(zhuǎn)眼間我六歲了。一次下課,我和同學(xué)在玩游戲,我為了找到他們,鉆到了滑梯下面。只聽(tīng)見(jiàn)正躲在一根柱子后的朋友喊到:“劉暢,快蹲下!蔽艺郎(zhǔn)備蹲下,一股疼痛感涌了上來(lái)。我眼前一黑,暈了過(guò)去。
我聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)人在叫我,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院里,媽媽和老師在旁邊。媽媽眼角有一滴淚。媽媽把我扶了起來(lái),媽媽擔(dān)心的說(shuō):“你的頭痛不痛?”我搖搖頭,說(shuō):“不痛。
原來(lái)我玩得過(guò)程中動(dòng)作太大不小心把頭磕破了,是同學(xué)們把老師叫來(lái)了,老師看見(jiàn)躺在地上的我。急忙的'抱起我和另一位老師把我送到了醫(yī)院。
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了,我們不知道這次畢業(yè)有可能再也見(jiàn)不到了?粗掌业难劭魸駶(rùn)了,為沒(méi)能好好道別的幼兒園哭了。
我特意再次回到幼兒園的大門(mén)口,卻發(fā)現(xiàn)幼兒園已經(jīng)搬走了,只剩下緊鎖的大門(mén),但那份甜蜜的記憶卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
照片里的故事小學(xué)作文6
周末,在我大掃除的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張照片。拿在手里一看照片上,我手托著一輪紅日。看著這張照片我回憶起和媽媽登泰山看日出時(shí)的情景……
那天,我還在睡夢(mèng)中,媽媽急促的叫聲把我驚醒了。“快起來(lái)看日出去!”我睡眼惺忪的一看外邊的天還漆黑一片呢,我們夾在人群中摸著黒沿臺(tái)階開(kāi)始往山上攀登。走到一半時(shí)我已經(jīng)累得挪不動(dòng)步了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“距離頂峰已經(jīng)不遠(yuǎn)了,再努力堅(jiān)持一下也許就成功。”我抬起沉重的腿繼續(xù)爬,終于氣喘吁吁登上了泰山之巔——玉皇頂。
憑借天際反射的.微光,隱隱約約地看見(jiàn)攢動(dòng)的人群。不一會(huì),在天邊出現(xiàn)了一條魚(yú)肚白,天地間漸漸的明晰起來(lái),山頂,樹(shù)梢和人們的臉上都像披上了一層薄紗被染紅了,慢慢的升出地平線最后“嘭”的一下閃出地平線,頓時(shí)天空萬(wàn)道霞光,千條彩云染紅了半邊天。我站在泰山之巔,極目遠(yuǎn)望,群山連綿。突然想起杜甫的那首《望岳》:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的詩(shī)句,一點(diǎn)也都沒(méi)有虛夸的成分。俯瞰山腰霧海茫茫,氣勢(shì)磅礴。眼前的景象讓我十分的震撼。
我伸出手,火紅的太陽(yáng)就托在我的手心里,媽媽把握時(shí)機(jī)“咔咔”給我拍了這張照片。
這次來(lái)泰山,我不僅看到了風(fēng)景奇秀的泰山風(fēng)光,收獲最大是悟出了一個(gè)道理:“無(wú)論做什么事,只要能堅(jiān)持不懈的努力,就會(huì)到達(dá)成功的頂峰!”
照片里的故事小學(xué)作文7
記得那次大掃除,我不經(jīng)意之間打開(kāi)了那一已織上幾層灰塵的盒子,那磨痕仿佛給他接上了歲月的證明。
可能是因?yàn)楹闷妫掖蜷_(kāi)了盒子,里面有著一推首飾的是那張彩色照片而又泛黃,看著上面,我便泛起記憶漣漪。哦……那次!那是我已故的奶奶,她帶著兒時(shí)的我呀,那老家也是我記憶很深的呢!我記得那次是他帶著我去看鄉(xiāng)親們演的潮劇,劇中演的是啥?好不好看?我也沒(méi)有什么記憶了,不過(guò)照片的那一幕還印象深刻。雖說(shuō)我還小,但奶奶卻已經(jīng)老了,腰也不太硬朗,但那次我仍然要求奶奶背我,媽媽在旁邊硬攔著:“長(zhǎng)大了干嘛還這樣?奶奶腰不好,算了算了!”奶奶不聽(tīng),我也不聽(tīng),她便叫我過(guò)去:“你就別攔著了,背一下子難道還能把腰壓垮了?”
媽媽坳不過(guò)奶奶,只說(shuō):“你就慣他吧!”
奶奶小心謹(jǐn)慎地把我背了起來(lái),我媽媽又是那么愛(ài)拍照,拿起老式的手機(jī)拍了下來(lái),看照片里的我笑得是那么的高興,但奶奶的笑仿佛是裝出來(lái)的。我注意到她的手一手托著我,而另一只手則拖著自己的'腰。每當(dāng)想起這一幕,我便覺(jué)得我當(dāng)年竟如此的不懂事,而且還在病腰上坐了許久……
我盯著照片看了很久……奶奶,您還好嗎?我想您了……
直至今天那張照片珍藏在我的書(shū)柜子里,而且我定會(huì)永久珍藏……
照片里的故事小學(xué)作文8
每當(dāng)我看到公園里的孩子們,在橋上恐慌的看著橋下的河水,我不禁想起了照片里的故事。
記得在一個(gè)天氣晴朗的周末,我約了我的朋友—蔣俊一起去玩。由我的媽媽帶我們一起去淹城玩。由于我們?nèi)サ脑纾蛷难统堑暮箝T(mén)進(jìn)去了,那時(shí)是早鍛煉時(shí)間,所以我們都是不要票的,免費(fèi)進(jìn)去的。在里面玩著突然出現(xiàn)了一條河,看上去也不深,奇怪的是上面有個(gè)像吊橋的橋。我們都沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò),心情特別激動(dòng),我和蔣俊就第一個(gè)沖上了吊橋。吊橋一共有十幾塊木板,中間還有空擋的.距離,下面是河,可是那時(shí)我們已經(jīng)沖上去了,當(dāng)時(shí)我們就七八歲吧,嚇得就想回頭,結(jié)果媽媽在后面說(shuō),沒(méi)事的,膽大一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn)就能過(guò)去了。可是我們還是很緊張,心里慌慌的,其實(shí)這是一座鐵素橋(后來(lái)才知道的),走上去晃來(lái)晃去的,讓人心驚膽跳的,心里緊張的都想哭了。蔣俊走在我的前面,我小心翼翼的走在他的后面,兩手用很大的力,拉著兩邊的鐵素一步一往前走,突然“卡嚓”一聲,我嚇?biāo)懒,以為斷掉了,我要掉下去了,就?tīng)見(jiàn)我媽媽在旁邊笑的直不起腰了,原來(lái)他發(fā)現(xiàn)我的緊張了,而且有點(diǎn)要哭的模樣了,害得我只能尷尬的笑笑,心里想:“臭媽媽?zhuān)阆雵標(biāo)牢野 薄N覀儍扇溯p輕的,不在上面亂晃,終于,我們到了終點(diǎn),很激動(dòng)啊,雖然那時(shí)我的心臟還在撲騰撲騰的,但是我們還是忍不住抱在一起又跳又笑的,高興!
雖然這事過(guò)了很久,我還是記憶猶新,每看到這張照片,我就想起那一幕心驚膽跳的場(chǎng)景來(lái),很刺激也很高興,它給我留下了美好的回憶,也培養(yǎng)了我的膽量和勇氣!
照片里的故事小學(xué)作文9
看,照片上那瞇著眼睛,頭發(fā)被微風(fēng)輕輕吹起,舉著大拇指,身后是一塊塊磚,一條蜿蜒的長(zhǎng)龍的一家三口便是我和爸爸、媽媽了。
那天是十一假期的第三天,北京哪里都是人。我們花了一個(gè)上午的時(shí)間好不容易到達(dá)八達(dá)嶺,稍作停歇后便開(kāi)始爬長(zhǎng)城。
剛開(kāi)始,人很多,因?yàn)槲姨焐恰叭硕喁偂钡男愿瘢院芘d奮。都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”,我在北戴河爬長(zhǎng)城的時(shí)候一點(diǎn)都不累,就到達(dá)了頂峰。現(xiàn)在我來(lái)到首都爬長(zhǎng)城,我想我也一定不會(huì)累的。
于是,我開(kāi)始蹦蹦跳跳的'爬長(zhǎng)城,遇到平地時(shí)我還會(huì)跑起來(lái),轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)烽火臺(tái)已經(jīng)在我身后了。爸爸叫我慢一點(diǎn),我沒(méi)有聽(tīng),不一會(huì)又過(guò)了兩個(gè)烽火臺(tái),已經(jīng)到了第四個(gè)烽火臺(tái)時(shí),我便有些喘不上來(lái)氣,看著被我落在身后的爸爸媽媽?zhuān)曳怕四_步。
又過(guò)了四個(gè)烽火臺(tái),此時(shí)的我已經(jīng)被爸爸、媽媽落在了身后,我一個(gè)人邊吸著果汁,邊緩慢地走。眼看第九個(gè)烽火臺(tái)近在咫尺,可是我卻怎么也使不上勁,都怪我當(dāng)時(shí)不聽(tīng)爸爸的話,“不聽(tīng)爸爸言吃虧在眼前”。『貌蝗菀椎搅说诰艂(gè)烽火臺(tái),我找了一個(gè)陰涼的地方休息,剛休息一會(huì),就被我那不怕累的爸爸、媽媽趕出烽火臺(tái)。
就這樣,我和爸爸媽媽爬到了頂峰。雖然有些累,但看到頂峰沒(méi)幾個(gè)人時(shí),我還是很佩服自己的。為了證明我們一家三口是好漢,我們請(qǐng)一位游客幫我們照下了這張照片。
照片里的故事小學(xué)作文10
一張照片,一段故事,里面有什么?有人物,有環(huán)境,有故事,而在我看來(lái),一張照片不僅有這些,還有我的思念。這張照片就是我的畢業(yè)照。
畢業(yè)照里有老師,同學(xué),每當(dāng)我看見(jiàn)他們中的每一個(gè)人,我都能回想起幾個(gè)有關(guān)的故事。隨便掃一眼,便看見(jiàn)了那與眾不同的,瞪著眼裝酷的謝一鳴。謝一鳴在我們班人人皆知。記得有一個(gè)學(xué)期要和他同桌,我開(kāi)始沒(méi)什么不高興。因?yàn)樗俏遗笥崖?墒,直到發(fā)生了這兩件事,我的心情就改變了。一件是:一天,我們正在上英語(yǔ)課,跟讀課文,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有剝雞蛋的聲音,于是,我一臉懵的轉(zhuǎn)過(guò)去,原來(lái),是謝一鳴。我十分驚訝地說(shuō):難道你不怕老師發(fā)現(xiàn)嗎?他十分自信地說(shuō),不怕,仿佛自己在干好事一樣,包完之后,便一口吞掉。我也是對(duì)此無(wú)奈了。還有一件呢,謝一鳴見(jiàn)他后面的一位同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)已寫(xiě)完,便迅速把作業(yè)本偷了出來(lái),并精準(zhǔn)無(wú)誤翻到那一頁(yè),訊速地抄起來(lái),我當(dāng)時(shí)目瞪口呆。這么一個(gè)調(diào)皮、活潑的.同學(xué),令我難忘。
目光再一掃,便停留在我那知心的朋友身上。他,身材不高,也不瘦。就是這么一個(gè)平常的人,卻給我留下了很深的印象。那是開(kāi)學(xué)的第一天,我正在操場(chǎng)上毫無(wú)目的地走,這時(shí),他走了過(guò)來(lái),說(shuō),你追我吧!我也很傻,就去追了,就這樣我們玩了起來(lái),看似很幼稚吧!但這卻是我的第一個(gè)朋友。也是最通情達(dá)理的朋友。也是因?yàn)樗,使我不再害怕陌生的同學(xué)。小學(xué)生活中發(fā)生了許多事情,可是唯獨(dú)這件事情使我印象最深。
然而,這些美好的時(shí)光已成為過(guò)去。如今我已步入中學(xué),不免讓人留戀!可是,每當(dāng)我看到這張這照片,便想起了那些美好時(shí)光。這些時(shí)光中同學(xué)做的好事,壞事都將成為我最難忘的珍藏!因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫幕貞洠?/p>
照片里的故事小學(xué)作文11
那一天,我戰(zhàn)勝了自我,完成了挑戰(zhàn)。
事情發(fā)生在幾年前的暑假,我們?nèi)サ搅撕D系尿谥е迧u,許多有意思的水上項(xiàng)目結(jié)束后,爸爸提議去潛水,我從小就對(duì)水有一種莫名的恐懼,但我的心里還是特別想嘗試潛水這個(gè)項(xiàng)目的。在穿好裝備后,我們就登船了。在船上,我的心里一直沒(méi)有平復(fù)下來(lái),我不停的想著在潛水時(shí)我可能遇到的'危險(xiǎn),就這樣,我越想越害怕,這種心情一直伴隨著我。到達(dá)潛水的海域了,前面的叔叔阿姨們一個(gè)個(gè)爬下爬梯。眼看著就要到我了,但是我心中還是充滿(mǎn)了對(duì)挑戰(zhàn)的恐懼,我無(wú)法戰(zhàn)勝這種恐懼的心理,手和腳都止不住的發(fā)抖。這時(shí),爸爸媽媽對(duì)我招著手說(shuō):“葉奕寬,快下來(lái)!加油,你能行”聽(tīng)了爸爸媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),我只好硬著頭皮一步步爬下爬梯,那每一步都十分沉重。真正下水了。我的心中仍然十分膽怯,“我為什么要下來(lái),我想上去!闭娈(dāng)我在水中糾結(jié),猶豫不決時(shí),我不斷對(duì)自己說(shuō):“加油,我能行。”頓時(shí),我像打了雞血一樣,頓時(shí)又充滿(mǎn)了斗志和滿(mǎn)腔熱血,有了潛水的自信。
我慢慢地把頭埋下水,當(dāng)我與這海水接觸的第一刻起,恐懼感就已經(jīng)煙消云散,我不斷的下潛,繽紛的海的世界展現(xiàn)在我的眼前:五彩的珊瑚礁、各色的魚(yú)兒,陽(yáng)光投射在寧?kù)o的海底,仿佛是透過(guò)光譜被曲折分析的光線一般,美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了陽(yáng)光的七彩,令我十分驚訝!@種感覺(jué)實(shí)在是太棒了。
短短地潛水經(jīng)歷結(jié)束了,我卻意猶未盡。
那天,我明白了,在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),有時(shí)需要逼自己一把!
照片里的故事小學(xué)作文12
在我的相冊(cè)里有許多值得紀(jì)念的照片,尤其有一張是我在哇哇大哭的那張,那天發(fā)生的事到至今都讓我難以忘懷。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,媽媽在忙著做事,四歲的我卻吵著嚷著要媽媽陪我去超市買(mǎi)玩具,沒(méi)辦法,媽媽最終拗不過(guò)我,只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
到了超市,媽媽就被眼前美麗的.鞋子吸引住了,不知不覺(jué)地來(lái)到了鞋柜前,左看看右試試,而在一旁的我早已顯得很不耐煩,嘟嚕著小嘴,還不停的催促她“快點(diǎn)”!昂昧耍瑬|東,媽媽去結(jié)一下賬馬上回來(lái),你就坐在這兒等我啊,乖?xún)鹤樱?tīng)話”。“哦”我應(yīng)付著,坐了幾分鐘,感覺(jué)就像做了十年了,實(shí)在坐不住了,便開(kāi)始四處轉(zhuǎn)悠起來(lái)。不知不覺(jué)中我卻跑到了玩具柜前,被眼前的玩具給驚呆了,“啊”,都是我的最?lèi)?ài)。什么變形金剛啊、奧特曼啊等等……我的目光無(wú)時(shí)無(wú)刻的盯著這些玩具,而手自然而然的便伸了出來(lái),剛想去摸,卻被營(yíng)業(yè)員阿姨給攔住了。
“小朋友,喜歡嗎?”
我嚇的一時(shí)都說(shuō)不出話來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“我……我我……喜歡!”
“想買(mǎi)嗎?”
我脫口而說(shuō)“想”。
“快去要媽媽來(lái)買(mǎi)”。
“啊”,媽媽?zhuān)渴茄?媽媽呢?我左看看右看看,看到的全是一張張陌生的面孔,嚇得我不知所措,“哇”地一聲大哭了起?lái)。在一旁的叔叔見(jiàn)狀,立即從包里拿出了相機(jī),拍下了這精彩的一幕,隨后媽媽也聞聲趕來(lái)……
后來(lái),叔叔把這張照片送給了我,當(dāng)作紀(jì)念,而我卻把它當(dāng)成了讓我永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的象征。
照片里的故事小學(xué)作文13
一張照片,記載了一個(gè)故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,包含了一份情感。
媽媽在電腦上整理照片,我湊過(guò)去看了看。其中一張照片,在美麗的大草原上,我笑得格外燦爛……
記得那是我六歲的時(shí)候,媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原上玩。
記憶,是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長(zhǎng)久,只有短暫的清晰。所以人會(huì)把一些記憶,利用拍照紀(jì)錄那瞬間,使其得以被保存而不隨時(shí)間的流而消逝,而那照片中往往有些故事。
那天,當(dāng)我正翻箱倒柜地尋找一些東西時(shí),“啪!”的一聲,有個(gè)東西掉了下來(lái)。我將它拾起,翻面,突然有股寒意自背后竄起。當(dāng)時(shí)的我,內(nèi)心百感交集,愣了一會(huì),道:“為什么,這張照片會(huì)在這里?”看著那張有些破損的照片,心中有股激動(dòng)油然而生,即將在我腦海中消失的記憶,?那間全部涌上心頭,我紅了眼眶。那是,我和我兩位好友的合照,兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠(yuǎn)的'知己。
以前和他們常常相約一同出游,一起打鬧,但這些美好的過(guò)去也只剩下回憶了!明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己,明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹,明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠;現(xiàn)在卻只剩下?tīng)?zhēng)吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng),只剩下在路上見(jiàn)到面的尷尬與陌生。走過(guò)時(shí)光的旅途,彷?是命運(yùn)對(duì)我的嘲弄,嘲笑我當(dāng)初不懂得珍惜彼此的友情,到頭來(lái)只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片,竟能讓我感受到,記憶的壓力與枷鎖。那些失去的,再怎么想要去珍惜,也只剩下無(wú)窮無(wú)盡的懊悔。
照片里的故事小學(xué)作文14
我的相冊(cè)里的照片越來(lái)越多,使我記憶深刻的事也越來(lái)越多,可是,令我最印象深刻的還是那張――我一臉的憤怒,看著妹妹那張可憐的小臉蛋,眼里閃著淚光,用一種“認(rèn)錯(cuò)”的.表情望著我。
一天,妹妹來(lái)我家玩,我只好陪著她跑上跑下,她不是要玩娃娃,就是要我陪她捉迷藏。我一下就找到了她,她滿(mǎn)臉的委屈,對(duì)我說(shuō):“不算,不算,你偷看了!你要重找!”我有點(diǎn)生氣了,小聲嘟囔著:“我才沒(méi)有偷看呢。唉,算了,我不跟小孩子斗!薄昂美!”妹妹又在喊了。我從她發(fā)出的聲音那邊找去,一下就揪住她了,她又開(kāi)始耍賴(lài)皮了:“你肯定又看了,你要――重――找――”我覺(jué)得有點(diǎn)不爽,對(duì)她喊道:“你藏的地方那么容易找,笨蛋才找不到!”“你就是笨蛋哇!”她反駁道。我搖了搖頭,瞟了一眼,說(shuō):“你自己先到這里玩,我上去了!”說(shuō)完,我就跑上去,玩起了電腦。
我玩了一會(huì)兒,氣差不多也消了。突然,我聽(tīng)到底下“吧嗒”一聲,趕快沖了下去,看見(jiàn)妹妹雙手叉腰,瞇著眼睛看著哪個(gè)被打碎了的許愿瓶。妹妹一見(jiàn)我下來(lái),輕蔑地說(shuō):“哼,看見(jiàn)了吧,這就是跟我作對(duì)的后果!”我終于爆發(fā)了:“不跟你玩又怎樣,你又不能控制別人的思想,本來(lái)就是你做得不對(duì)嘛!”她好象認(rèn)識(shí)到自己的餓錯(cuò)誤了,低下頭,幫我一起撿碎玻璃,我小聲地說(shuō):“嘿,你還真會(huì)摔東西呀,這是我同學(xué)送我的畢業(yè)禮物呢!”撿好后,我指著一面墻,對(duì)她說(shuō):“你就這樣站在這里,不要?jiǎng)樱 庇谑蔷统霈F(xiàn)了照片上的一幕。不知怎照片里的故事
照片里的故事小學(xué)作文15
我的手機(jī)里一直珍藏著一張照片,它不像風(fēng)景畫(huà),也不像藝術(shù)畫(huà),在我看來(lái)就像一張影碟。這是學(xué)校組織夏令營(yíng)時(shí),我們?cè)诮煌ù髮W(xué)門(mén)口拍的集體照,為了紀(jì)念這次特別的活動(dòng)。
7月7日的一個(gè)下午,陽(yáng)光灑在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上,一張張可愛(ài)的笑臉留在照片中。我們當(dāng)時(shí)全都穿著藍(lán)色服裝,它代表著我們是一群雛鷹,飛翔在蔚藍(lán)的天空。我們的身后是交通大學(xué)的入口,在一個(gè)孕育人才的搖籃中,留下了我們羨慕的目光。
當(dāng)天,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到交大,剛進(jìn)門(mén),錢(qián)學(xué)森爺爺寫(xiě)的數(shù)學(xué)公式映入我的眼簾,這讓我對(duì)這位偉大的科學(xué)家肅然起敬。再往前走,看見(jiàn)兩個(gè)大大的.書(shū)架,足有一面墻之高,里面擺滿(mǎn)了錢(qián)學(xué)森爺爺讀過(guò)的書(shū)籍,和他所得到的獎(jiǎng)狀證書(shū)。我們這才知道,原來(lái)成功名人的背后都凝聚著他們的汗水與艱辛。之前,我們總認(rèn)為成功的名人源于天資聰明,看來(lái)我錯(cuò)了。這也驗(yàn)證了愛(ài)迪生的那句名言,“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水”是呀,沒(méi)有汗水就沒(méi)有成功,沒(méi)有成功又哪來(lái)的天才?
這張照片永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里,也被我永遠(yuǎn)地珍藏在了手機(jī)里,因?yàn)樗粌H讓我回味與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè),更讓我明白了:天才沒(méi)有天生,只有后天的勤奮和刻苦。沒(méi)錯(cuò)!這張照片就像一部影碟,一直在我心中放映。
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