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愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

時間:2022-02-14 18:01:05 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文五篇

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇1

  我看兒童系列電視劇《十二樓的流星雨》有一集是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的,星兒(蔡星兒)還有夏雨、劉流他們個個把服裝和帽子搞得很奇怪。星兒頭上戴著黃帽子,身上披著紫披風(fēng);夏雨戴著黑眼鏡,身上的穿著很奇怪;劉流呢?更搞笑了,他呀,頭上扎個黃色蝴蝶結(jié),身上也披著一件黃色的披風(fēng),很好玩。他們看見他們小區(qū)的'大人們可不愛護(hù)環(huán)境了,他們決定對大人們做一點(diǎn)小懲罰。他們?nèi)齻好朋友,先對一個亂扔香蕉皮的阿姨做懲罰,阿姨扔了香蕉皮就走了,正巧阿姨拎著一個籃子,他們就把香蕉皮悄悄地放進(jìn)她拎的籃子里。阿姨走了后,星兒的小叔又出現(xiàn)了,他又亂扔垃圾,星兒和奶奶早就說了很多遍可是小叔還是不聽,這次又在亂扔垃圾,小伙伴們看見了,他們決定對他進(jìn)行懲罰,他們?nèi)齻每人拿來一個噴水壺,對著小叔噴水,小叔不一會兒就變成了“落湯雞”看他下次還敢不敢再亂扔垃圾了。

  我覺得,奧運(yùn)會要來了,我們應(yīng)該為奧運(yùn)會做一點(diǎn)力所能及的小事,保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)整個地球,為綠色奧運(yùn)做一點(diǎn)事情。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇2

  一天,貪吃的天蓬元帥豬八戒來到地里偷吃西瓜,他大口大口的吃著西瓜。吃完一塊兒扔一塊兒,扔的`滿地都是。這時,孫悟空走了過來發(fā)現(xiàn)了,指著豬八戒說:“不講衛(wèi)生的豬八戒!必i八戒聽了臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了,不好意思的說:“我錯了猴哥,咱倆是哥們不要再生我的氣了,我再也不這樣做了。”說完,豬八戒就把西瓜皮全部扔進(jìn)了垃圾箱里。

  我們要保護(hù)環(huán)境,不要學(xué)八戒。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇3

  杭州,是一個美麗、整潔、干凈的城市。

  我喜歡杭州,因?yàn)檫@里有郁郁蔥蔥的樹木和香噴噴的花兒。在這兒,我會撿起地上的'每一張紙屑,阻止人們在地上吐痰、扔垃圾。有些人,他們要摘花、折樹枝,我就勸告他們,不能摘花、折樹枝,如果這樣的話,那么,我們的城市就變得光禿禿的了。

  春天,我最喜愛清晨,在樹林中散步,那時,總能看見清潔工阿姨的背影。我也會主動過去幫阿姨一把,幫她撿撿垃圾,掃掃地,做做好人好事,順便,為杭州出一份自己的力量。

  夏天,我最喜歡夜晚,我會一邊給小花、小草澆澆水,讓它們“喝水解渴”,一邊納涼,心情好時,還可以哼哼小曲呢!

  秋天,我最喜歡下午,吃完媽媽給自己的水果后,撿著道路上的落葉,還可以跟蝴蝶“捉迷藏”,跟鳥兒“玩游戲”,開心極了!

  冬天,我最喜歡上午,早晨一醒來,打開窗戶,就可以看到滿地積雪和滿天飛舞的“鵝毛”?吹竭@樣的景象,我便會拿上麻繩、干稻草和白油漆,來到雪地里,給小樹涂上白油漆,用干稻草包上,再用繩子捆牢,這樣就給小樹加了一身“防彈衣”,小樹就不怕冷了!

  身邊的小事從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們大家共創(chuàng)一個快樂幸福、和諧、美好、整潔的家園吧!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇4

  在你的身邊隨處都可以看見有許多的白色垃圾。當(dāng)你看見這些白色垃圾時,你有沒有上前把白色垃圾撿起,然后再把它扔進(jìn)垃圾桶里?當(dāng)你看見這些白色垃圾時,你有沒有想到要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境呢?

  同學(xué)們,環(huán)境是哺育人類的搖籃,從遠(yuǎn)古到今天,它不斷為人類提供生存和發(fā)展的條件,我們應(yīng)當(dāng)熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境。自然環(huán)境是人類生存,繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ);保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。這是人類和自然環(huán)境的兩個方面,缺少一個就會給人類帶來災(zāi)難。我們生活的自然環(huán)境,是地球的表層,由空氣,水和巖石(包括土壤)構(gòu)成大氣圈,水圈,巖石圈,在這三個圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個圈在太陽能的作用下,進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動,使人類(生物)得以生存和發(fā)展。

  據(jù)科學(xué)測定,人體血液中的60種化學(xué)元素的含量比例,同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。人類與環(huán)境的關(guān)系,還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系。比如,人體通過新陳代謝,吸人氧氣,呼出二氧化碳;喝清潔的水,吃豐富的食物,來維持人體的發(fā)育,生長和遺傳,這就使人體的`物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換。如果這種平衡關(guān)系破壞了,將會危害人體健康。

  人類為了生存,發(fā)展,要向環(huán)境索取資源。早期,由于人口稀少,人類對環(huán)境沒有什么明顯影響和損害。在相當(dāng)長的一段時間里,自然條件主宰著人類的命運(yùn)。到了“刀耕火種”時代,人類為了養(yǎng)活自己并生存,發(fā)展下去,開始?xì)Я珠_荒,這就在一定的程度上破壞了環(huán)境。于是,出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問題。但因當(dāng)時生產(chǎn)力水平低,對環(huán)境的影響還不大。到了產(chǎn)業(yè)革命時期,人類學(xué)會使用機(jī)器以后,生產(chǎn)力大大提高,對環(huán)境的影響也就增大了。到本世紀(jì),人類利用,改造環(huán)境的能力空前提高,規(guī)模逐漸擴(kuò)大,創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富。據(jù)估算,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)獲得的農(nóng)產(chǎn)品可供養(yǎng)50億人口,而原始土地上光合作用產(chǎn)生的綠色植物能供給一千人的食物。

  由此可見,人類已在環(huán)境中逐漸處于主導(dǎo)地位。但是,嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也隨著出現(xiàn)在人類面前。大氣嚴(yán)重污染,水的資源空前短缺,森林慘遭毀滅,可耕地不斷減少,大批物種瀕臨滅絕,人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。

  日夜惡化的向人類提出:保護(hù)大自然,維持生態(tài)平衡是當(dāng)今最緊迫的問題。我想任何人都不想讓自己的健康得到危害。既然這樣那就讓我們一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境吧!愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇5

  在去琴房的.路上,我和王貝貝一人吃了一個面包,可是吃完以后包裝袋不知道該往哪兒放,就搖開車窗準(zhǔn)備把它扔出去!安灰印眿寢尨蠛埃墒俏覀冞是扔了出去。媽媽非常嚴(yán)肅的說:“如果每一個人都往車窗外扔一片紙,馬路會成什么樣?”我看著馬路上川流不息的車輛,想這樣的話馬路就會變成一個大垃圾場。我為剛才的行為感到非常慚愧,以后我要保護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮紙屑了。

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