【精華】愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇1
我看兒童系列電視劇《十二樓的流星雨》有一集是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的，星兒（蔡星兒）還有夏雨、劉流他們個(gè)個(gè)把服裝和帽子搞得很奇怪。星兒頭上戴著黃帽子，身上披著紫披風(fēng)；夏雨戴著黑眼鏡，身上的穿著很奇怪；劉流呢？更搞笑了，他呀，頭上扎個(gè)黃色蝴蝶結(jié)，身上也披著一件黃色的披風(fēng)，很好玩。他們看見他們小區(qū)的'大人們可不愛護(hù)環(huán)境了，他們決定對(duì)大人們做一點(diǎn)小懲罰。他們?nèi)齻�(gè)好朋友，先對(duì)一個(gè)亂扔香蕉皮的阿姨做懲罰，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎著一個(gè)籃子，他們就把香蕉皮悄悄地放進(jìn)她拎的籃子里。阿姨走了后，星兒的小叔又出現(xiàn)了，他又亂扔垃圾，星兒和奶奶早就說了很多遍可是小叔還是不聽，這次又在亂扔垃圾，小伙伴們看見了，他們決定對(duì)他進(jìn)行懲罰，他們?nèi)齻�(gè)每人拿來一個(gè)噴水壺，對(duì)著小叔噴水，小叔不一會(huì)兒就變成了“落湯雞”看他下次還敢不敢再亂扔垃圾了。
我覺得，奧運(yùn)會(huì)要來了，我們應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)整個(gè)地球，為綠色奧運(yùn)做一點(diǎn)事情。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇2
一天，貪吃的天蓬元帥豬八戒來到地里偷吃西瓜，他大口大口的吃著西瓜。吃完一塊兒扔一塊兒，扔的`滿地都是。這時(shí)，孫悟空走了過來發(fā)現(xiàn)了，指著豬八戒說：“不講衛(wèi)生的豬八戒�！必i八戒聽了臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，不好意思的說：“我錯(cuò)了猴哥，咱倆是哥們不要再生我的氣了，我再也不這樣做了。”說完，豬八戒就把西瓜皮全部扔進(jìn)了垃圾箱里。
我們要保護(hù)環(huán)境，不要學(xué)八戒。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇3
杭州，是一個(gè)美麗、整潔、干凈的城市。
我喜歡杭州，因?yàn)檫@里有郁郁蔥蔥的樹木和香噴噴的花兒。在這兒，我會(huì)撿起地上的'每一張紙屑，阻止人們?cè)诘厣贤绿�、扔垃圾。有些人，他們要摘花、折樹枝，我就勸告他們，不能摘花、折樹枝，如果這樣的話，那么，我們的城市就變得光禿禿的了。
春天，我最喜愛清晨，在樹林中散步，那時(shí)，總能看見清潔工阿姨的背影。我也會(huì)主動(dòng)過去幫阿姨一把，幫她撿撿垃圾，掃掃地，做做好人好事，順便，為杭州出一份自己的力量。
夏天，我最喜歡夜晚，我會(huì)一邊給小花、小草澆澆水，讓它們“喝水解渴”，一邊納涼，心情好時(shí)，還可以哼哼小曲呢！
秋天，我最喜歡下午，吃完媽媽給自己的水果后，撿著道路上的落葉，還可以跟蝴蝶“捉迷藏”，跟鳥兒“玩游戲”，開心極了！
冬天，我最喜歡上午，早晨一醒來，打開窗戶，就可以看到滿地積雪和滿天飛舞的“鵝毛”�？吹竭@樣的景象，我便會(huì)拿上麻繩、干稻草和白油漆，來到雪地里，給小樹涂上白油漆，用干稻草包上，再用繩子捆牢，這樣就給小樹加了一身“防彈衣”，小樹就不怕冷了！
身邊的小事從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們大家共創(chuàng)一個(gè)快樂幸福、和諧、美好、整潔的家園吧！！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇4
在你的身邊隨處都可以看見有許多的白色垃圾。當(dāng)你看見這些白色垃圾時(shí)，你有沒有上前把白色垃圾撿起，然后再把它扔進(jìn)垃圾桶里？當(dāng)你看見這些白色垃圾時(shí)，你有沒有想到要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境呢？
同學(xué)們，環(huán)境是哺育人類的搖籃，從遠(yuǎn)古到今天，它不斷為人類提供生存和發(fā)展的條件，我們應(yīng)當(dāng)熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。自然環(huán)境是人類生存，繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)；保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。這是人類和自然環(huán)境的兩個(gè)方面，缺少一個(gè)就會(huì)給人類帶來災(zāi)難。我們生活的自然環(huán)境，是地球的表層，由空氣，水和巖石（包括土壤）構(gòu)成大氣圈，水圈，巖石圈，在這三個(gè)圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個(gè)圈在太陽能的作用下，進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，使人類（生物）得以生存和發(fā)展。
據(jù)科學(xué)測(cè)定，人體血液中的60種化學(xué)元素的含量比例，同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。人類與環(huán)境的關(guān)系，還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系。比如，人體通過新陳代謝，吸人氧氣，呼出二氧化碳；喝清潔的水，吃豐富的食物，來維持人體的發(fā)育，生長(zhǎng)和遺傳，這就使人體的`物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換。如果這種平衡關(guān)系破壞了，將會(huì)危害人體健康。
人類為了生存，發(fā)展，要向環(huán)境索取資源。早期，由于人口稀少，人類對(duì)環(huán)境沒有什么明顯影響和損害。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，自然條件主宰著人類的命運(yùn)。到了“刀耕火種”時(shí)代，人類為了養(yǎng)活自己并生存，發(fā)展下去，開始?xì)Я珠_荒，這就在一定的程度上破壞了環(huán)境。于是，出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問題。但因當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低，對(duì)環(huán)境的影響還不大。到了產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期，人類學(xué)會(huì)使用機(jī)器以后，生產(chǎn)力大大提高，對(duì)環(huán)境的影響也就增大了。到本世紀(jì)，人類利用，改造環(huán)境的能力空前提高，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富。據(jù)估算，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)獲得的農(nóng)產(chǎn)品可供養(yǎng)50億人口，而原始土地上光合作用產(chǎn)生的綠色植物能供給一千人的食物。
由此可見，人類已在環(huán)境中逐漸處于主導(dǎo)地位。但是，嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也隨著出現(xiàn)在人類面前。大氣嚴(yán)重污染，水的資源空前短缺，森林慘遭毀滅，可耕地不斷減少，大批物種瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。
日夜惡化的向人類提出：保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡是當(dāng)今最緊迫的問題。我想任何人都不想讓自己的健康得到危害。既然這樣那就讓我們一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境吧！愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇5
在去琴房的.路上，我和王貝貝一人吃了一個(gè)面包，可是吃完以后包裝袋不知道該往哪兒放，就搖開車窗準(zhǔn)備把它扔出去�！安灰印眿寢尨蠛埃墒俏覀冞�是扔了出去。媽媽非常嚴(yán)肅的說：“如果每一個(gè)人都往車窗外扔一片紙，馬路會(huì)成什么樣？”我看著馬路上川流不息的車輛，想這樣的話?cǎi)R路就會(huì)變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)。我為剛才的行為感到非常慚愧，以后我要保護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮紙屑了。
【愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文12-04
【熱門】愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文06-29
【推薦】愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文06-29