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跳繩小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-16 21:47:13 小學(xué)作文 我要投稿
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跳繩小學(xué)作文錦集9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

跳繩小學(xué)作文錦集9篇

跳繩小學(xué)作文 篇1

  星期五的下午,海山小學(xué)的操場(chǎng)上一片喧鬧,原來(lái)這里正在進(jìn)行班級(jí)跳繩比賽呢!在一分鐘之內(nèi),全班每個(gè)人跳繩數(shù)量的總和就是班級(jí)的總分?jǐn)?shù)。

  我們?nèi)ㄋ模┌嗟耐瑢W(xué),摩拳擦掌,每個(gè)人手上拿著一根繩子,有的還在忙著試跳調(diào)整,好像時(shí)刻準(zhǔn)備著投入到戰(zhàn)斗中,誰(shuí)也不甘示弱要為班爭(zhēng)光。這時(shí)候,從廣播里聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“請(qǐng)三(4)班同學(xué)到操場(chǎng)上參加跳繩比賽!蓖瑢W(xué)們鎮(zhèn)定的拿著繩子來(lái)到場(chǎng)地上。只聽(tīng)一聲清脆的哨響,我連忙雙手揮動(dòng)起繩子,腳尖也跟著輕快地一下跟著一下跳了起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)跳得飛快,只看見(jiàn)彩色的繩子劃過(guò)空中,像一只只蝴蝶在飛舞!鞍舌舌碧K打地的聲音,也特別得悅耳動(dòng)聽(tīng)。每個(gè)跳繩同學(xué)前面數(shù)數(shù)的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著雙腳,生怕漏數(shù)一下。突然,我的'腳被繩子絆了一下,我連忙調(diào)整好重新開(kāi)始,繩子又快速地從我頭頂飛過(guò)。正當(dāng)我腳沉重 得快邁不動(dòng)時(shí),結(jié)束的哨聲終于吹響了,這一分鐘過(guò)得真快。∥姨150下,真不錯(cuò)!記得二年級(jí)的時(shí)候我只能跳80幾下呢。以后我要勤于練習(xí),爭(zhēng)取跳得更多!

跳繩小學(xué)作文 篇2

  今天,老師帶了兩根跳繩,走進(jìn)了教室,同學(xué)們紛紛議論,有人問(wèn):老師帶跳繩過(guò)來(lái)干什么呀?同學(xué)們實(shí)在猜不出來(lái),有一位同學(xué)走到老師面前說(shuō):“老師,請(qǐng)問(wèn)你今天帶兩根跳繩來(lái)干什么呀?”老師面帶笑容高興地說(shuō)道:“今天,我們要舉行一場(chǎng)跳繩比賽”!我們興奮得一蹦就有三尺高。老師剛剛說(shuō)完比賽規(guī)則,我就情不自禁地告訴大家,大家都說(shuō)我跳繩跳得最好。

  上課了,老師把我們分成了兩個(gè)小組,每個(gè)組用一個(gè)跳繩,每隊(duì)只有三分鐘的時(shí)間來(lái)跳,第一個(gè)人失敗了。就要傳給下一個(gè)人。比賽正式開(kāi)始了,大家的歡呼聲從樓上一直傳到樓下,第一組先開(kāi)始,三分鐘過(guò)后,她們一共跳了240個(gè)。我們這一組開(kāi)始了,三分鐘過(guò)后,我們組的`個(gè)數(shù)是223個(gè),我們有點(diǎn)失望。

  但比賽也讓我明白了一個(gè)道理:“友誼第一,比賽第二!

跳繩小學(xué)作文 篇3

  今天,我去同學(xué)家玩,看見(jiàn)小陶正在認(rèn)真地跳繩,我看了非常羨慕,就對(duì)小陶說(shuō):“你能不能教我跳繩呢?”小陶爽快的'答應(yīng)了。

  這下子小陶好像是我的代課老師在教我一樣。過(guò)了一會(huì)兒,他對(duì)我說(shuō):“繩子要拿緊,讓后把繩子一甩,一跳就好了,就這樣子做就好了!蔽衣(tīng)了看了看之后說(shuō):“這樣就好了,這也太簡(jiǎn)單了吧!”小陶嚴(yán)肅的說(shuō):“這跳繩可不簡(jiǎn)單。 蔽也幌嘈,自己一試,只聽(tīng)“啊”地一聲,我把繩子甩到頭上,可小陶在那里跳,我垂頭喪氣地說(shuō):“我不跳了!毙√兆哌^(guò)來(lái)說(shuō):“我們做什么事都不是一朝一夕能做成的,所以我們要努力才能行。”

  我聽(tīng)了小陶的話(huà),繼續(xù)開(kāi)始練,果然比剛才好多了。今天,我不但學(xué)會(huì)了跳繩,還懂得了一個(gè)道理:做事不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈才能成功。

跳繩小學(xué)作文 篇4

  跳繩平時(shí)看電視的時(shí)候,我看到雜技演員五花八門(mén)的跳繩,還看見(jiàn)有的小朋友熟練而有節(jié)奏的跳繩,心想:就這么一根細(xì)細(xì)的繩子,他們能跳我也能跳。

  誰(shuí)知道,我在跳繩的'過(guò)程中,不是手甩得快,就是腳跳得快,不是絆倒,就是繩甩到頭上,好疼啊。可是我想:他們能跳好繩,我做起來(lái)怎么就這么難呢。我下定決心,絆倒了爬起來(lái)再跳,從不向困難低頭。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力,慢慢的我就可以跳十幾個(gè)了,我現(xiàn)在已經(jīng)把跳繩當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好了,只要有時(shí)間,我就邊唱歌便跳繩。跳繩不但鍛煉身體,還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我喜歡跳繩。

跳繩小學(xué)作文 篇5

  從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校為我們安排了上午、下午兩個(gè)大課間。每到課間,老師便組織同學(xué)們打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲……玩得可高興了。這不,本周四、周五的大課間,我們又舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的集體跳繩比賽。周四是低年級(jí)同學(xué)較量,周五則是我們四五年級(jí)開(kāi)戰(zhàn)。

  賽前,我們五年級(jí)同學(xué)互教互學(xué),個(gè)個(gè)不甘落后。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí),會(huì)跳的同學(xué)跳得更嫻熟,速度更快了,原來(lái)不會(huì)跳的同學(xué)也跳得比較連貫協(xié)調(diào)了。同學(xué)們紛紛摩拳擦掌,準(zhǔn)備奪取比賽的第一名。

  比賽馬上就要開(kāi)始了,只見(jiàn)我們班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng),準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng);再看四年級(jí)同學(xué),也是情緒高漲、信心百倍,要與我們一決高下。

  “嘟—”一聲哨響,比賽開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是孫寧辰,別看他胖乎乎的,可跳起繩來(lái)是相當(dāng)?shù)撵`活,繩子在他的手里上下翻飛,一會(huì)兒就跳夠了十個(gè);緊接著是于震洋上場(chǎng)。他腳下像生了風(fēng),繩子掄得唆咬響;隨后是張嘉,她盡管跳得不快,但是很沉穩(wěn);輪到殷趙莉了,跳著跳著,突然,她不小心踩繩了,我的'心一下子提了起來(lái),還好,沒(méi)耽擱多少時(shí)間,她又繼續(xù)跳了起來(lái)。

  比賽緊張而有序地進(jìn)行著,一個(gè)同學(xué)跳夠十個(gè),另一個(gè)同學(xué)馬上接上,配合得非常默契。場(chǎng)下同學(xué)有時(shí)為場(chǎng)上同學(xué)數(shù)數(shù),有時(shí)吶喊助威,有時(shí)又禁不住拍手叫好,場(chǎng)面十分熱鬧。此時(shí),四年級(jí)同學(xué)已被我們落下了五六個(gè)人,但他們毫不氣餒,緊追不舍,漸漸地。我們之間只差三、四個(gè)人了。我們班的同學(xué)跳得更快更熟T。終于輪到最后一名同學(xué)跳了"7,8,9,10!耶!我們贏啦!”

  同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。

  等四年級(jí)最后一名同學(xué)跳完,老師依次公布了這兩天來(lái)全校的比賽成績(jī),最后他宣布:“五年級(jí)以2分46秒的成績(jī)奪得全校跳繩比賽的第一名!”“太棒了!”同學(xué)們有的相互擊掌歡呼,有的緊緊擁抱在一起。有的則流下了激動(dòng)的淚水。

  這次比賽讓我真正感受到集體的力量是無(wú)窮的。

跳繩小學(xué)作文 篇6

  今天爸爸、媽媽教我跳繩,可是我怎么也學(xué)不會(huì)。

  爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō):“你看哥哥跳繩多好呀!蔽乙幌乱幌碌木毩(xí)起來(lái)跳繩,可是還是跳不好。哥哥看見(jiàn)了就教我怎么跳,哥哥說(shuō):“跳繩就像兩只小手在劃小船一樣!蔽揖陀酶绺缃涛业霓k法去練習(xí)。我終于找到了感覺(jué),慢慢地我就會(huì)跳,我開(kāi)心極了。

  我知道要多練才能做好。

跳繩小學(xué)作文 篇7

  每當(dāng)我看到別的小朋友輕松自如地跳繩的時(shí)候,我非常羨慕他們,我很想也像他們一樣做個(gè)跳繩能手,我就請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)了個(gè)跳繩,迫不及待地學(xué)起來(lái)。

  我先自學(xué)了雙腳跳和單腳跳,媽媽就教我雙腳輪換跳!笆裁词请p腳輪換跳?”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“雙腳輪換跳就是兩只腳交換著跳。”說(shuō)完就做了個(gè)示范讓我看。我看了覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就拿過(guò)繩照著媽媽的樣子跳起來(lái)。沒(méi)想到看起來(lái)容易做起來(lái)難,我的.腳總是不聽(tīng)指揮,不是把繩勾住,就是擋住。媽媽說(shuō):“學(xué)跳繩要掌握要領(lǐng),首先要把腳向前踢,還要把腿太高!蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的樣子跳起來(lái),結(jié)果還是控制不住自己的腳。見(jiàn)我這樣,媽媽就改教我練習(xí)原地跑步,還讓我邊跑邊把腿太高。我練了一會(huì),累得氣喘吁吁,媽媽這才讓我停下來(lái),拿著繩子再跳,沒(méi)想到我竟然跳好了。我高興極了,趕緊又練了一會(huì),結(jié)果越跳越好。以后,我照著這樣練了好幾天,終于學(xué)會(huì)了跳繩。

  學(xué)跳繩真不容易,看來(lái)無(wú)論做什么事,都要付出汗水。

跳繩小學(xué)作文 篇8

  我是從一年級(jí)開(kāi)始跳繩的。剛開(kāi)始的時(shí)候我只跳了幾個(gè)就上氣不接下氣,跳100個(gè)感覺(jué)就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個(gè)。

  不過(guò)自從吳哥來(lái)了之后,我的跳繩就開(kāi)始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅(jiān)持跳繩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的進(jìn)步飛快,1分鐘都能跳190多個(gè)了,連續(xù)不斷的記錄為863個(gè)。厲害吧!哈哈,我都為自己的變化感到驚奇呢!

  發(fā)生變化的還不止這個(gè),我的.身體也在發(fā)生變化。原來(lái)三天兩頭感冒發(fā)燒,現(xiàn)在感冒頭疼喝點(diǎn)白開(kāi)水就神奇般地好了,也幾乎沒(méi)請(qǐng)過(guò)病假了。

  我的跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊(duì)伍,從一個(gè)都不會(huì)跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個(gè)呢!我真為他開(kāi)心!

  現(xiàn)在爸爸也開(kāi)始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少,但有進(jìn)步空間!我對(duì)此也感到很開(kāi)心!

  我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體,帶給我快樂(lè),還影響他人。

跳繩小學(xué)作文 篇9

  “毅銘,你為什么每次跳繩都會(huì)中斷?”“毅銘,你一分鐘跳繩能不能突破兩百個(gè)?”哎,由于我的跳繩成績(jī)?cè)诎嗌献詈,所以被推去校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,才招來(lái)了一大堆媽媽的“表?yè)P(yáng)”。

  到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我的心砰砰直跳,身上不由地嚇出了一身冷汗。

  當(dāng)廣播高聲地叫著我的名字時(shí),我只好無(wú)可奈何地跟著一位老師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了體育場(chǎng)。

  等到我的時(shí)候,我努力地深吸一口氣,定了定神。

  “三,二,一,開(kāi)始!”一位老師高聲叫道,我趕緊使出我媽媽教我的絕招——把腳尖緊繃,與小腿形成平角,然后瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng)手,開(kāi)始跳,盡量不要中斷。

  我用盡了我的.“洪荒之力”,手不停地顫動(dòng),腳也十分心酸,但我還是竭力地咬著牙堅(jiān)持。

  時(shí)間一秒又一秒地過(guò)去了……

  隨著老師的哨聲,一分鐘到了,我的心興奮到了極點(diǎn)!因?yàn)槲乙砸话倬攀某煽?jī)拿下了全校第二。

  原來(lái)跳繩并不難!我不禁吟起詩(shī)句:世上無(wú)難事,只怕有心人。我又一次戰(zhàn)勝了自我。