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冬天的雪花小學(xué)作文(通用10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的冬天的雪花小學(xué)作文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
冬天的雪花小學(xué)作文1
昨天冷颼颼的寒風(fēng)呼呼的刮了一下午,傍晚飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下起了雪。
你看,它終于在人們的翹首期望中走來(lái)了,腳步是那樣的輕盈、舒緩,悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落。片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹(shù)枝上,落在袒露著胸膛的大地上,哦,它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨衣吧!啊,好一個(gè)銀裝素裹的世界!
雪片落在麥田里。給麥田蓋上了一層厚厚的棉被。麥田寶寶躺在媽媽的.懷里,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
抬頭一看家家戶(hù)戶(hù)的窗子都結(jié)滿(mǎn)了形狀各異的冰花,有的像廣闊的草原,有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬,有的像怕羞的含羞草,手輕輕一碰就躲起來(lái)了。此時(shí),那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起來(lái),天與地好像完全融合在一起。啊,好一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的世界!
。《旖o大地帶來(lái)無(wú)比的美麗,給農(nóng)作物蘊(yùn)蓄了無(wú)限的生機(jī)。冬天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我愛(ài)凈白無(wú)暇的冬天,更愛(ài)這冬天的雪!
冬天的雪花小學(xué)作文2
我開(kāi)門(mén)走出去,哇!好一片潔白的世界!屋檐上蓋著一層潔白的雪霜,墜下了一條條閃亮的銀條。樓房隱隱約約可見(jiàn)輪廓,也被雪霧籠罩著。松樹(shù)被雪花鋪上了白衣,像個(gè)衛(wèi)士屹立在遠(yuǎn)方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原來(lái)冬眠的動(dòng)物們?cè)缇蛢?chǔ)存了糧食,在自己的洞里呼呼睡大覺(jué)啦!
走到城市中心,雪下得更大了。路上的行人穿著棉衣棉褲,戴著圍巾手套和帽子,緩慢地行走著。路兩邊的小樹(shù)被雪風(fēng)吹得東倒西歪。馬路間的汽車(chē)響著喇叭,睜著失明的大眼,喘著粗氣,像甲蟲(chóng)一樣慢慢的行駛著……
我來(lái)到公園,哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人,我看見(jiàn)了我的三個(gè)好朋友,我跟著他們一起玩了起來(lái)。雪地里充滿(mǎn)了大家的.歡聲笑語(yǔ)。
冬天的雪啊!像快活的小精靈,不帶半分塵埃,在天地間自由飛舞……
冬天的雪花小學(xué)作文3
冬天穿著雪白的衣裳,帶著雪花來(lái)到這個(gè)暗淡的世界。
冬天是多么的殘酷無(wú)情,讓一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命消失。雪花看不下去了,看不下去寒冷這樣興風(fēng)作浪。
雪花紛紛落下,堆積成一片雪白的棉被,鋪在大地之上,給予大地溫暖。
一片雪花走過(guò)冰面,冰說(shuō):“來(lái)吧,變成和我一樣吧!”雪花沒(méi)有看它,悄然無(wú)息的`跑走了。
它飛過(guò)水面,水說(shuō):“快來(lái)吧,與我融為一體吧!不要猶豫,這是你最好的選擇!”雪花飛走了,它落在一棵樹(shù)上,化成一滴水珠,躺在樹(shù)根上……
雪花的靈魂在樹(shù)枝間跳躍。
雪是潔白,美麗,而可愛(ài)。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的,就算是天上的云朵,海上的浪花,在它面前也似乎遜色了。雪總是在人不知不覺(jué)的時(shí)候,悄悄地來(lái)到人世間,它們給房子,樹(shù)木,都披上了華麗的銀裝,給大地蓋上了厚厚的大棉被,那是,萬(wàn)物都是銀光耀眼。
冬天的雪花小學(xué)作文4
秋姑娘悄悄地走了,冬娃娃和小雪花手挽手來(lái)了。瞧,它們給大地鋪上了銀毯,給莊稼蓋上了棉被,給小樹(shù)換上了新衣……給一切事物增添了情趣。
這幾天,一直在下雪,鵝毛般的大雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),到處都有它們的身影。我走在上學(xué)的路上,腳下踩著雪,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,好聽(tīng)極了。向前走著,撲面而來(lái)的雪花在臉上慢慢地融化,真是舒服。坐在教室里,只見(jiàn)外面霧蒙蒙的,仿佛隔著窗子是另外一個(gè)世界。外面一棵棵挺立的松樹(shù),松枝上壓滿(mǎn)了雪,美麗極了。
小區(qū)里的居民樓,也換了新面貌,房頂上有厚厚的積雪,房屋側(cè)面有一層“薄薄的'輕紗”,給人們清新的感覺(jué)。冬天天氣寒冷,小朋友們都換上了厚厚的棉衣,戴上了各式各樣的帽子、手套,顯得那么活潑、可愛(ài)。
一下起雪來(lái),這美麗的童話(huà)世界便成了小朋友們的天地,他們有的堆雪人,有的打雪仗,在雪地上追逐嬉戲著。每個(gè)小朋友身上落滿(mǎn)了雪花,個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠,看起來(lái)是那么有精神、充滿(mǎn)著活力。再看看那潔白無(wú)瑕的雪花,是那么的純潔,那么的樸素。
我愛(ài)冬天,愛(ài)這冬天美麗的雪花,愛(ài)冬天有趣的活動(dòng)。調(diào)皮的冬娃娃給世界增添了色彩,給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)。
冬天的雪花小學(xué)作文5
冬天是美麗的,美就美在那輕舞飛揚(yáng)的雪花上。
今天,我們迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)大雪。那天,我們正坐在教室里聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課,老師讓我們同桌之間討論一下等式與方程有什么關(guān)系,同學(xué)們熱火朝天地討論著,坐在我前面的對(duì)著我輕聲說(shuō):看,下雪了。我一看窗外,外面真的下起了鵝毛大雪,從窗戶(hù)縫里看到的都是白色。
下課鈴響起,老師說(shuō)完把作業(yè)交給組長(zhǎng)以后就可以下課了以后同學(xué)們都興高采烈地沖出了教室,邊看著窗外的雪,邊無(wú)比向往地說(shuō):真羨慕一樓的同學(xué),一下課就可以去玩雪!也有人遺憾地說(shuō):是啊,可惜我們?cè)?樓,要是我們也在一樓的話(huà)就好了……
不知不覺(jué)中,老師來(lái)到了我們的教室,原本吵鬧的教室,變得鴉雀無(wú)聲,老師說(shuō):等會(huì)我們要寫(xiě)一篇關(guān)于雪景的作文現(xiàn)在大家可以出去看了。聽(tīng)到這話(huà),同學(xué)們都跟發(fā)了瘋似的'沖出教室,飛進(jìn)白雪之中。
我攤開(kāi)我的手,讓雪花落入我的手掌心中,無(wú)聲無(wú)息的雪瓣隨即化成一灘水?粗焐线在飄落的雪,它們有的大,有的小;有的成群結(jié)隊(duì),有的孤單一人;有的打著旋慢慢落下,有的直達(dá)目的地……
這唉,歡樂(lè)時(shí)光總是那么短暫,上課鈴又響起來(lái)了。
啊!冬天是多么的美麗、雪花是多么的千姿百態(tài),是多么惹人喜愛(ài)啊!
冬天的雪花小學(xué)作文6
今天早晨我去上學(xué),剛下樓就看見(jiàn)地面是濕淋淋的,我想著是下雨了。哇;又下雪啦!一片片小雪花落在我的臉上,好興奮!這是今冬的第二場(chǎng)雪。
天空陰沉沉的,寒風(fēng)刺骨。雪花像谷粒一樣大小閃著亮光,夾在雪末中歡快的飛舞著。我靜靜地聆聽(tīng)著雪花們的沙沙細(xì)語(yǔ),它們比絲絲春雨還要細(xì)密,還要輕柔。
今天的雪下很小,濕漉漉地面上看不到一點(diǎn)積雪。雪花輕盈的飄落下來(lái),撲進(jìn)大地母親的懷抱中,剛一著地面就變得粉身碎骨,眨眼間就融化的'無(wú)影無(wú)蹤。小雪花就像頑皮的精靈,飛進(jìn)我的脖子里,好涼。÷湓谖业念^發(fā)上,就像長(zhǎng)了一層頭皮屑。有時(shí)還鉆進(jìn)我的眼睛里,涼絲絲的。我發(fā)現(xiàn)形態(tài)各異的雪花,就是水的精靈。我伸出手,讓潔白晶瑩的雪花落在手心里,還來(lái)不及欣賞,就融為一滴滴冰涼的水珠,感覺(jué)涼到了我的心里,有說(shuō)不出的舒心暢快。
盡管這場(chǎng)雪下得不大,沒(méi)有讓我們盡興的玩打雪仗,但雪花還是給我們帶來(lái)了快樂(lè)的心情,清新的空氣,使大地變得純潔無(wú)暇。
冬天的雪花小學(xué)作文7
大年初六的早上,我剛醒來(lái),就發(fā)現(xiàn)窗外的景色與平時(shí)不一樣,爬起來(lái)一看,只見(jiàn)窗外白茫茫一片,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降,哇!下大雪啦!這是今年冬天第一場(chǎng)大雪!昨天,雪已經(jīng)開(kāi)始飄飄悠悠下個(gè)不停,本來(lái)我以為這一場(chǎng)雪下不大,但沒(méi)想到竟然下起了鵝毛大雪。
吃完早飯,我和媽媽來(lái)到院里,一股冷空氣迎面撲來(lái),!好大的雪啊!只見(jiàn)地上像蓋了一層厚厚的棉被,我真想躺下去睡一覺(jué)。我把手放在雪上,輕輕一按,白白的雪上就留下了我的小手印。鵝毛般的雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串串深深的腳印。我踏著地毯般的雪路來(lái)到大街上,仿佛來(lái)到了一個(gè)童話(huà)世界。房屋都變成了白色的宮殿,路邊的.松樹(shù)枝上落了厚厚的雪花,變成一簇簇白色的珊瑚,松樹(shù)隨著風(fēng)搖擺,像要脫去那白色的外衣,使綠色永遠(yuǎn)留在自己身上。我伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,還挺舒服的!
這時(shí),院里的小孩子們都出來(lái)了,一下子熱鬧起來(lái)!瞧!他們有的三五成群,堆起了一個(gè)個(gè)雪人,用紅蘿卜做鼻子,小石塊做眼睛;有的打起了雪仗,誰(shuí)都不甘落后。他們追逐著、打鬧著,一串串歡聲笑語(yǔ)打破了清晨的寂靜。
啊!這雪景真美啊!我喜歡大雪!
冬天的雪花小學(xué)作文8
我喜歡雪因?yàn)樗裼褚粯訚,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳樹(shù)一樣柔。冬天,我回到老家又見(jiàn)到了雪。雪,好像一個(gè)個(gè)跳躍的小音符,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。撒在電線(xiàn)上,電線(xiàn)變成了一篇樂(lè)譜,撒在溪流上,溪流變成了一曲樂(lè)曲……我坐在窗邊,把耳朵貼在玻璃上只聽(tīng)見(jiàn)雪落地上,發(fā)出沙沙的聲音。不一會(huì)兒,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)地飄落下來(lái)。又像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞。此時(shí)的雪是有規(guī)律的、安靜的。
雪,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。這邊走走,那邊逛逛,雪地成了小精靈們的樂(lè)園。仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),仿佛有一陣喧鬧聲,打破了天空的寧?kù)o。這時(shí)的雪是歡樂(lè)的、喧鬧的。
雪,還是一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的魔術(shù)師。一時(shí)大,一時(shí)小。你看,這時(shí)的雪又變大了!天空一片白,就像上帝把他的`白棉被踢到了人間。這時(shí)的雪是是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的、美麗的。不一會(huì)兒,雪停了。地上仿佛鋪上了一層厚厚的白色的地毯踩在上面,軟綿綿的。今年的冬天,有了這美麗的雪,這個(gè)冬天才會(huì)變得更美好。
冬天的雪花小學(xué)作文9
我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天那潔白的雪花。
冬天一個(gè)寒冷的季節(jié),一個(gè)冰天雪地的季節(jié),一個(gè)迷人的季節(jié)。冬天給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
冬天不知不覺(jué)的到來(lái)了,雪姑娘不知不覺(jué)中走進(jìn)了人間。她用她那神奇的袖子輕輕一揮,就下起了潔白的雪花。使勁一揮,就下起了鵝毛般的雪花。一瞬間,萬(wàn)物都穿上了雪白的衣服。
你看,大樹(shù)爺爺穿上了一層厚厚的棉襖,一根根樹(shù)枝也披上了一層雪白的衣服,房頂也變白了,到處都是銀白色的世界,使我情不自禁的`發(fā)出一聲聲感嘆。
你聽(tīng),哦,原來(lái)那是孩子們歡快的笑聲。一群群孩子快樂(lè)的玩著。有的在堆雪人;有的在打雪仗;有的竟然在雪堆里面打滾,開(kāi)心極了。每一個(gè)孩子的臉上都洋溢著歡笑。
冬天,你是那么的美,那么的迷人,那么的讓人回味無(wú)窮,你給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,讓我們把一天之中的煩惱都拋到九霄云外,每一天都有一個(gè)快樂(lè),開(kāi)心,愉悅的心情。
我愛(ài)你,冬天;更愛(ài)那潔白的雪花,因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
冬天的雪花小學(xué)作文10
冬天里的雪花漫天飛舞,猶如從天上撒落下來(lái)的鵝毛一樣,慢慢地飄到地上,給冬日里的大地披上一身銀裝。
下雪的時(shí)候,也是小朋友們歡樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)檠┮煌,他們就可以在雪地里堆雪人、拋雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面,小朋友們還可以在冰面上滑冰玩雪。這些娛樂(lè)活動(dòng)都是因?yàn)橛辛搜┗,冬天里的雪花給寒冷的冬日平添了一份樂(lè)趣。
面對(duì)美麗的雪景,詩(shī)人們也按捺不住心中的喜悅,寫(xiě)下了許多流傳千古的詠雪名句:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!边@是唐代詩(shī)人岑參寫(xiě)的《白雪歌送武判官歸京》里的詩(shī)句,把雪比喻成了梨花,寫(xiě)出了雪花白和美的特點(diǎn)。北宋詩(shī)人盧梅坡在《雪梅》中寫(xiě)到:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!眲t把梅和雪這兩種冬日里的景物放在一起比較,別有一番風(fēng)情。而詩(shī)仙李白則更夸張,他在《軒轅行》中寫(xiě)到:“燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺(tái)!庇醚┑腵大描寫(xiě)出了北方冬天的肅殺景象。
我喜歡冬天里的雪花,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)和無(wú)限的想象,讓我們的冬天不再沉悶。
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