秋景小學(xué)作文

時(shí)間：2022-02-20 11:02:09 小學(xué)作文我要投稿

秋景小學(xué)作文匯總5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的秋景小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋景小學(xué)作文匯總5篇

秋景小學(xué)作文篇1

　　時(shí)間飛逝，美麗的秋天來(lái)到了我們的校園。

　　一天清晨，我來(lái)到了月季園。月季園里種著許多月季花。我走到一株月季花前，頓時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)。我深深得吸了口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。細(xì)看月季，只見晶瑩透明的露珠在花葉間滾動(dòng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。墨綠色的枝條上長(zhǎng)著許多小剌，不小心扎在手上還痛呢!月季花的葉子都是綠色的，可奇怪的是，每片葉子邊緣都長(zhǎng)著軟剌，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子枝端的一片，其余都是對(duì)生的'，它們就像一對(duì)可愛的雙胞胎，真是太有趣了。

　　我順著走廊來(lái)到了三、四號(hào)樓的中心，我看見了一棵棵的劍南，此時(shí)的劍南很茂盛。秋季是劍南的生長(zhǎng)期，劍南每七個(gè)葉子一層，它有一點(diǎn)點(diǎn)香味，就像香芋的香味一樣。

　　感謝秋姑娘的手，創(chuàng)造出這些美麗的秋景。

　　啊!我愛秋天，我更愛這秋天的景物!

　　【評(píng)語(yǔ)】

　　這是一篇寫景的作文，小作者選取了月季和劍南作為代表來(lái)描寫秋景，“月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞”、“每片葉子邊緣都長(zhǎng)著軟剌，就像一個(gè)個(gè)小齒輪”等比喻和擬人的修辭手法將秋景的美展現(xiàn)出來(lái)，結(jié)構(gòu)完整。

秋景小學(xué)作文篇2

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日嬌陽(yáng)的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡色彩豐富的秋天。因?yàn)榍锾斓男@是獨(dú)一無(wú)二、形態(tài)各異、美不勝收的。

　　來(lái)到學(xué)校，剛?cè)胄@，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著花兒的氣息，早晨，好清爽�？�，那兩棵柳樹的葉子，幾乎已經(jīng)掉光了，只留下了光禿禿的枝干，但依然挺拔的站在哪里，守護(hù)著我們美麗的校園。咦，那一簇簇的綠色是什么？原來(lái)是萬(wàn)年青呀！這種綠，綠得耀眼，綠的透明。這嫩綠又給校園錦上添花。這清新的綠色仿佛在校園中流動(dòng)，流進(jìn)我的'眼睛，流進(jìn)我的心胸。咦，那一簇簇的紅色是什么？原來(lái)是被萬(wàn)年青眾星捧月般的玫瑰花呀！它散發(fā)著一股又一股沁人心脾的香味。誰(shuí)看到它，誰(shuí)聞到它，都會(huì)神清氣爽、贊嘆不已。咦，又有一股清淡高雅的花香，在哪呢？在這，在石像后面，石像后有一簇含苞欲放的花，散發(fā)著陣陣幽香，我雖然不知道它叫什么，但我也會(huì)好好愛護(hù)它。這簇花的旁邊又有一簇花，潔白如雪、脫俗出塵。這已到了秋天，花兒們還是傲立枝頭，我也敬佩它們的倔強(qiáng)。仔細(xì)一看，它們的花瓣竟如此精致，真不敢相信這是大自然的鬼斧神工！‘‘沙沙，沙沙’’是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)？原來(lái)是松樹也忍不住炫耀自己的綠衣裳······

　　我愛我們的秋天校園，愛它的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，愛它的五彩繽紛，愛它的神清氣爽，愛它的······

秋景小學(xué)作文篇3

　　連綿不斷的秋雨終于停了，這天，我放下筆，揉揉酸脹的眼睛，出門散步去了。一出門就被霧擁入了懷抱。看看四周，熱情的霧早已講周圍的一切擁入懷中，輕撫他們。我慢慢地在霧中前行，朝著公園行去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見那些樹，那些草，在霧中若隱若現(xiàn)，像嬌羞的少女，遮遮掩掩，不肯露出身來(lái)。忽地，眼前有許多大火團(tuán)在搖晃，定睛一看，原來(lái)是楓樹，她的楓葉早已紅了大半，在霧中，極具視覺沖擊效果。近了，耐不住心中喜悅，我小跑著向前跑去，林蔭小道上，早已覆蓋了一層由梧桐樹葉鋪就當(dāng)?shù)奶烊坏靥海谖夷_下發(fā)出沙沙的'聲音，與樹間殘葉被風(fēng)吹動(dòng)發(fā)出的簌簌聲和在一起，演奏著秋之歌。

　　近了，銀杏葉人金黃的樹冠在向我招手，幾片調(diào)皮的銀杏葉落在我的身上，好像在歡迎我的到來(lái)一般，深入樹林，千萬(wàn)片杏葉隨風(fēng)搖擺，時(shí)不時(shí)有幾片落下來(lái)，在霧中飛舞，好像一個(gè)個(gè)小精靈在霧中旋轉(zhuǎn)。我接住其中一片，拿在手上，又向前走……“嘀，嗒”老天不如人意，又下起了淅淅瀝瀝的小雨，我只得停步，卻又忍不住會(huì)頭，望著以染上濃濃秋意的景物，一點(diǎn)一點(diǎn)后退，一點(diǎn)一點(diǎn)被霧籠罩……我大踏步的往家走，而那霧城秋景，卻始終在腦中揮之不去。

秋景小學(xué)作文篇4

　　校園里的秋景，很有特點(diǎn)。秋天的天空射出燦爛的光芒，一棟棟教學(xué)樓顯得格外雄偉。

　　校園里有幾棵梧桐樹，已經(jīng)變成了深紅色，秋風(fēng)一吹，一片片落葉就像一只只蝴蝶，在天空中快樂(lè)的飛舞，時(shí)不時(shí)還變換一下舞姿。

　　操場(chǎng)上那些小草，不再像春天那樣綠，而是都黃了，聾拉著頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去也別有一種美。

　　啊!秋天是美麗的'，而校園的秋天更具有一種特殊的美!

秋景小學(xué)作文篇5

　　秋天到了，樹葉變黃了，那無(wú)力的葉柄吃力的粘在枝條，一陣清風(fēng)徐來(lái)，它無(wú)力掙扎，慢慢地，慢慢地飄落了下來(lái)，它躺在地上永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

　　但在此同時(shí)，另一些樹葉卻并不會(huì)淪落到那種慘狀，它們依舊保持著年輕亮麗的.樣子，隨風(fēng)擺動(dòng)，依舊挺立在那里，顯示著自己翠綠的肌膚，水玲玲的，展現(xiàn)著充滿活力的生命。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一片的綠色如海浪一般波光粼粼，掀起一片綠的海洋。

　　秋天，帶走了那些翠綠的綠色，讓他們成為地上被丟棄，拋棄，當(dāng)成垃圾的廢物。正因?yàn)槿绱�，所以，其他那些沒有他們綠的植物脫穎而出，成了秋天的一道亮麗風(fēng)景。

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