游戲小學(xué)作文400字

時(shí)間：2022-02-20 16:22:44 小學(xué)作文我要投稿

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【熱門(mén)】游戲小學(xué)作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的游戲小學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】游戲小學(xué)作文400字四篇

游戲小學(xué)作文400字篇1

　　今天，我找了5個(gè)朋友，讓他們和我們一起玩報(bào)數(shù)游戲：；我先把我們六個(gè)人分成3組，每組2人，然后向他們說(shuō)明了規(guī)則：1、每組選出1個(gè)人去玩。2、報(bào)數(shù)報(bào)到三或三的倍數(shù)，不但不能報(bào)出來(lái)，反而要蹲下。

　　接著，開(kāi)始游戲了，我的心砰砰直跳，朋友們好像吃了開(kāi)心藥，大聲歡呼。有的朋友站起來(lái)，滿臉興奮，有的朋友大聲喊我來(lái)玩！也有的朋友裝出滿不在乎的樣子，可心里十分開(kāi)心……我們組選出我的朋友，我有點(diǎn)不服氣，心想：我比他聰明，為什么是他上去？而不是我！

　　再把上去的.朋友稱為A、B、C。A朋友想了一會(huì)說(shuō)：“一！”

　　B朋友驕傲自大，滿面桃花地說(shuō)：“二！”便把手舉向天，十分激動(dòng)。

　　C朋友不假思索地說(shuō)：“三！”我們這些臺(tái)下的人哈哈大笑，C朋友莫名其妙的看著我們，臉紅得像個(gè)紅屁股。他錯(cuò)了，給我們表演，他給我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)，我們?cè)趺床乱膊虏怀鰜?lái)。

　　第二輪，我心里很想上去，可我的腳不聽(tīng)使喚，一動(dòng)不動(dòng)，像被控制了一樣，只能看著這別人去玩�？捎械娜瞬晃〗逃�(xùn)，同樣犯錯(cuò)了。

　　游戲其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要中間兩個(gè)人報(bào)數(shù)字，第三個(gè)人就蹲，就不會(huì)輸了。

游戲小學(xué)作文400字篇2

　　上課鈴聲響了，老師笑盈盈地走進(jìn)了教室。她說(shuō):“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)游戲來(lái)放松放松心情好不好�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸昂�！”老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“我們的游戲題目叫“對(duì)著干�！本褪钦f(shuō)老師讓我們抬左手，我們就要抬右手。游戲開(kāi)始了，老師在每個(gè)班里選了一個(gè)代表上來(lái)表演。老師說(shuō)：“抬左腳。”同學(xué)們紛紛抬起了右腳。老師又說(shuō)：“左手摸右腳�！蓖瑢W(xué)們都愣住了，有的左手摸左腳，有的右手摸右腳。結(jié)果，淘汰了三位同學(xué)。老師又說(shuō)了一句：“抬頭�！蓖瑢W(xué)們紛紛低下了頭。老師一計(jì)不成，又生一計(jì)，又說(shuō)道：“手靠背�！庇袃蓚€(gè)同學(xué)還真的手靠背去了。結(jié)果又淘汰了兩個(gè)。同學(xué)們都迫不及待地想看誰(shuí)是冠軍。現(xiàn)在只剩184班的趙毅博，和188班的`李婕。老師又發(fā)令了：“左手摸右耳�！壁w毅博是右手摸右耳。唉！他也被淘汰了，講臺(tái)上只剩李婕了。老師笑盈盈地說(shuō)：“李婕回座位上去吧！”她樂(lè)呵呵的走下了臺(tái)。老師對(duì)李婕說(shuō)：“李婕，游戲還沒(méi)結(jié)束呢！”老師宣布說(shuō)：“今天的冠軍是我�！崩蠋熆烧嫠Ｙ嚕媸且粓�(chǎng)捉弄人的游戲。

游戲小學(xué)作文400字篇3

　　星期天上午，張老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘧隽艘粋€(gè)有趣的游戲，游戲名字叫“摸人”。

　　首先，張老師說(shuō)：“我先將你們分成兩組，男生一組，女生一組。我們用剪刀、石頭、布來(lái)決定結(jié)果，輸了的當(dāng)然是要當(dāng)摸的人�！薄耙靡�。”全班同學(xué)高興得似乎都要飛到天上去了，教室里熱鬧非凡。張老師一聲令下，游戲就開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一番較量，劉可心輸了，由劉可心摸人。張老師用一塊布把劉可心的眼睛蒙住了，用繩把布給拉緊，不讓布掉下來(lái)。劉可心伸出手，左摸摸右摸摸，她摸到了一個(gè)人，她自信地說(shuō)“是朱程雨欣，是朱程雨欣�！崩蠋熣f(shuō)：“不是，你可摸一下她的頭發(fā)�！眲⒖尚陌蠢蠋熣f(shuō)的，摸了一下那個(gè)女同學(xué)的`頭發(fā)，劉可心像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，叫了起來(lái)，“是陳芷涵。”張老師邊說(shuō)邊給她摘下眼布：“摸對(duì)了。”現(xiàn)在該是陳芷涵來(lái)摸了。

　　張老師把布又蒙在了陳芷涵的眼睛上面，擋住她的視線，陳芷涵開(kāi)始摸了，劉雪綺當(dāng)被摸的人，因?yàn)閯⒀┚_有一點(diǎn)胖，所以陳芷涵立刻就猜出來(lái)是劉雪綺，張老師說(shuō)：“陳芷涵，你真是太棒了�！标愜坪吲d地跳了起來(lái)。

　　這個(gè)游戲玩得太開(kāi)心了，這是我最難忘的一次游戲。

游戲小學(xué)作文400字篇4

　　我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不知不覺(jué)地對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了些好感。記得在上第一節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果和一把小刀，讓我們學(xué)著畫(huà)在圖畫(huà)簿上。我拿出鉛筆，取出水彩筆，幾十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們桌上的筆一會(huì)兒拿起，一會(huì)兒放下，我也終于畫(huà)完了，只是有些歪歪扭扭。

　　上二年級(jí)了，畫(huà)的難度更大了，記得又一次老師畫(huà)了一只大公雞，我也花了十幾分鐘。這次畫(huà)的已有幾分相似，老師給我打了九十五分。

　　直到四年級(jí)，我才明白自己畫(huà)的有多么差勁。一個(gè)星期三的下午，我和一個(gè)同學(xué)來(lái)到一間屋子里，那里面真是美不勝收。一幅幅畫(huà)引人入勝，別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍(lán)色的圖畫(huà)，畫(huà)中的一個(gè)人坐在潛水艇里，看著海底的一切，有可愛(ài)的小丑魚(yú)，綠綠的`海藻，色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當(dāng)我看到這兒，仿佛我就是那畫(huà)中的人兒，我輕輕的撫摸水草，親切地與魚(yú)兒打招呼，溫柔的與螃蟹說(shuō)“你好。”讓我深深地感受到了大海的神奇。

　　如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)，繪畫(huà)這方面大有長(zhǎng)進(jìn)，只是對(duì)于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫(huà)了一棵樹(shù)，那真是栩栩如生，可它卻不知去哪兒了。

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