【熱門】友情小學(xué)作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的友情小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情小學(xué)作文 篇1
煢煢孑立在窗前，仰望那深灰色的天空，太陽走了，我感受不到那貼心的溫暖了。彎月掛在夜幕的正中，仿佛詭異而輕蔑的笑容，正對著我笑。月光劈天蓋地的向我襲來，她本是太陽的光芒，如今卻侵入我的靈魂，讓我感到莫名的空虛與寒心。
我發(fā)狂的拉開抽屜，猶如尋找那人生中的寶藏。終于，我找到了一蒲相冊，封面還是嶄新的。我小心翼翼的打開，里面呈現(xiàn)出一張張活潑燦爛的笑臉。那是我熟悉的，記憶里就有的，只不過歲月將他封存了。他們是我的小學(xué)同學(xué)。
深深地吸了口氣。翻開一張，那是我們剛讀一年級的樣子，矮小的身體，紅撲撲的臉蛋，穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾……一臉稚嫩的樣子。他們抓著彼此的衣服，在慈祥的陽光下，玩著游戲�！皳渫ā币宦�，一個小孩向前撲倒，臉著地。豆大的眼珠往下淌。我仔細(xì)一看，撲哧笑了，原來那是我啊。再翻開一張，已經(jīng)是六年級上半冊了，我們拿著書在熾熱的陽光下來回走動，口里念叨著英文單詞。一切是那么的忙碌。陽光不再變得慈祥溫和，而是火辣嚴(yán)厲。再過不久，我們就要進入人生的`轉(zhuǎn)折口了。汗水一次次浸濕了我們的衣裳，但我們不累，更不覺得苦。因為我們每個人都感到，身邊圍繞著幸福。在一起的快樂。
我開心的翻到下一頁，頓時，向上揚起的嘴唇變得扁平了，笑紋也平息了。照片上的我們，眼睛周圍泛著一層淺紅，眼神中透露出不舍與悲傷。而在照片上的我們明顯是強顏歡笑了。我還清晰記得那日夕陽落幕，是溫暖離開我們的時刻。我們不約而同的聚作一團，先是鎮(zhèn)定的寒暄幾句，之后便紛紛掏出筆記本記下大家的聯(lián)系方式和給予對方留言，整個過程，只有我們寫字的聲音。一切顯得太過于沉默，又太過于尷尬。一些女生抑制不住打破了寂靜，她們抱著自己的摯友，拋棄平日的溫文爾雅，嚎啕大哭……大家的眼圈都紅了。昔日的陽光不再給人溫暖，而是一種離別的空虛……
已是深夜，我顫抖的拉開透明紙，拿出那張離別時的，帶著虛偽笑容的照片，把它對準(zhǔn)月亮，它正發(fā)出淡淡的光芒，使里面的一切變得模糊朦朧，昏昏欲睡的我微微迷上眼，迷離幻夢中，他們仿佛在跟我招手，像是相見的歡喜，又像是要離別了，帶著一種離別的酸心。
相見，是不大可能的了。如今的他們?yōu)榱俗约旱膲粝敫髯员继煅�，偶爾看見他們上QQ，寒暄一陣后，正要要問起何時在一起開個聚會。他們早就下線了，后來問起時，才知他們只有固定的上線時間。上網(wǎng)時間都那么少，要出去，想必更是得寸進尺。我也沒強求。但心海中總是泛起那一陣陣的波瀾，波瀾中帶著一絲無奈和埋怨。
為什么？為什么要離開我？整整2年了！難道學(xué)習(xí)比友情更重要？冷血動物！大騙子！
憤怒的我朝著那張照片喊，朝著照片中的同學(xué)咆哮，任我淚眼模糊，聲音嘶啞。它還是靜靜的在我手中投射出寒冷的月光。
他們可能已經(jīng)把我忘了吧，網(wǎng)上的那些話只是敷衍我罷了！怒氣未消的我把照片甩到地上。毅然走到電腦前，開機，上QQ……我已做好了打算，把我所有小學(xué)同學(xué)的號碼全刪了，群也退了。眼不見，心不煩，反正他們已經(jīng)將我忘了。不知是哪來的魄力，平日優(yōu)柔寡斷的我竟把他們一個不留的給刪了。接下來，我拿出那日同學(xué)們寫的同學(xué)錄。原本被我捧得像珍寶一樣，如今還嶄新的本子已被我義不容辭的撕成兩半。一滴淚珠從我臉上滑過，我隨手一抹，再次深深地吸了口氣。忘了吧，別再自作多情了！
接下來的日子，我仿佛真的把他們忘了，一回家就回房寫作業(yè)，考試時努力地復(fù)習(xí)，積極參加校內(nèi)的活動，更是和現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系搞得很融洽。絲毫不去想他們。日子細(xì)水長流的，過的很平靜，就這樣靜靜的過了兩個月……
靜靜的坐在窗前，窗外的陽光灑在我的肩膀上，看不見而真切的溫暖。微風(fēng)呼呼地從我臉上拂過，弄的我臉癢癢的。仿佛正在舔我的小狗。我的心情好極了，今天是我的生日，又是忘掉那群冷血動物整整2個月的紀(jì)念日。我打算自己去外面買個蛋糕，一些零食，自己給自己過生日。我仰望著蔚藍(lán)的天空，高聲呼喊：快樂萬歲！哪知剛喊出，我的心頭不禁一顫，心靈的某個深處開始隱隱作痛，是……什么？是不舍嗎？不是的，絕對不是！自問自答之后，我用力的甩甩頭，走出了門。
躺在地板上，零食灑滿了一地，大大蛋糕立在一旁。這么多東西是吃不完了，我打算吃不下就和父母一起吃，再不行就扔了。
我爬了起來，準(zhǔn)備打開薯片，大吃一頓。
“唬！”突如其來的叫聲嚇得我不禁站了起來�！罢l？！”
我轉(zhuǎn)過頭向門口望去，“生日快樂！”一大群人從門后涌出，并拿出彩帶噴我。
我茫然的看著他們，“你們是？”
“你忘了？”
“啊……。�！蔽壹饨幸宦暎瓉硭麄儭�。。我仔細(xì)的端詳著他們，他們真是我的小學(xué)同學(xué)！如今的他們一個個長的十分高大，幼稚的面孔早已被時光流逝，呈現(xiàn)在我面前的是一幅幅成熟，甚至儒雅的樣子。正當(dāng)我欣喜若狂的要擁抱他們時。記憶突然提醒了我一下，我的眉毛打了結(jié)，倔強的轉(zhuǎn)向一邊。
“怎么了？”同學(xué)們面面相覷。
“你們……你們?yōu)槭裁礇]來看我”我壓制著自己我聲音。
“我們實在太忙啦，沒時間額�！币粋�男生回答著。
“那為什么……為什么你今天還有時間？”我梗咽了。
“我們都是把時間擠出來的嘛，2個多月前看到你退出了群，就感覺不對勁了，但一直沒時間，所以我們花網(wǎng)上僅有的時間計劃著，甚至晚上在被窩里打電話，想來想去，就想在你生日這天給你驚喜�！蹦猩^續(xù)解釋道。
“那每次你們怎么不主動聊天，老是我找你們聊，每次都是我那么主動？”我一邊擦著臉上的淚水，一邊說。
“我們只要看看你上線就行了，我們以為……。你會很忙的。”
心海有一陣猛浪在翻涌。一次次奮力拍打著海岸的礁石。
“你們大家……”
淚流滿面的我擁入了大家的懷抱……
“那些笑聲讓我想起，我的那些花，在我生命每個角落靜靜為我開著……”
清脆的歌聲在我的房間圍繞，
“你們永遠(yuǎn)是我的花兒！”我無比幸福的說。
“你永遠(yuǎn)是我們的太陽，我們繞著你旋轉(zhuǎn)！”
這句話就好像是他們早已編好的，因為他們是異口同聲，那么的整齊。算了，哪怕是事先編好的，我一樣幸福。
“他們已經(jīng)被風(fēng)吹走，各自奔天涯……”
任其時光的河流涌動，把你們帶到何方，你們永遠(yuǎn)住在我的心中，我的那些綺麗的花兒。
友情小學(xué)作文 篇2
在那個秋日，切都十分安靜，太陽像個大火球給地球披上了件橘黃色的外衣，落葉飄飄灑灑地降落在地面上，給大地增添了份光彩。
小湖邊的草叢中隱約穿來了沙沙的聲響，接著，湖面上出現(xiàn)了絲絲波紋，幾只金黃的鴨子在水面上優(yōu)哉游哉地游著，幾條魚兒不時躍出水面，圓溜溜的荷葉是青蛙的'舞臺。那只鴨子語重心長地對小鴨子道去：“下次你們還 敢不敢頑皮了？”這時那只大鴨子的腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時那驚險的場景：
這事發(fā)生在個寂靜的早晨，當(dāng)?shù)诳|陽光剛剛?cè)谌肓撕�，它便帶著小鴨子離開家去尋找食物，鴨媽媽大聲叮囑小鴨子：“再跟你們說遍，尋找食物的時候不要頑皮！”接下來，陣斷斷續(xù)續(xù)的回答應(yīng)聲而至。于是，它帶著小鴨子準(zhǔn)備通過馬路，引得許多行人駐足觀看，鳴叫的汽車都讓開了路。小鴨們第次來到這里，不約而同地興奮起來，會模仿戰(zhàn)斗機在“飛”來“飛”去，會又學(xué)著池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的，不管鴨媽媽怎么叮囑都沒有用。不會，這整齊的隊伍變得雜亂無章，小鴨子到處亂跑。突然災(zāi)難從天而降——有許多剛剛還 神靈活現(xiàn)、生龍活虎的小鴨子掉進了下水道，還 有幾只沒掉下去的動不動、目瞪口呆地站在那里。鴨媽媽急忙加快了步伐，向路邊的行人望了望，又向小水道里的全身濕透的小鴨子望望，覺得自己無論如何也救不了小鴨子，就向路人跑去，并且投出了哀求的目光，接著它又拉又叫，可路人還 只以為它發(fā)瘋似得。天色漸黑了，小鴨子的每聲哀嚎都會讓它心里隱隱作痛，它絕望了。正在它抬頭的時候又望見了個人，它心想：算了，最后試次吧。它用祈求的眼神看著那個人，那個人是警察，警察友善地看著大鴨子，從那急切的眼神中看出了切，他跟著它徑直走去，不會就到了案發(fā)現(xiàn)場。警察動作敏捷，不會兒就把小鴨子安全地救了出來。
夜幕降臨，鴨媽媽和小鴨子們踏著皎潔的月光，排著整齊的隊伍，步步地鉆進了那片草叢。
友情小學(xué)作文 篇3
友情是冬日里地太陽，溫暖明媚；友情是夏日里地清風(fēng)，清涼舒適；友情是山，友情是海，它包容著我地任性，我地?zé)o知；友情是藍(lán)天上地白云，腳邊地小草，無處不在，無時無刻地陪伴這我；友情是仙女遺忘地彩帶，把我地生活變得多姿多彩……
我清楚地記得，那是一次午休，我和幾個同學(xué)因為違反紀(jì)律，又被老師叫了出去。作為好學(xué)生地我十分沮喪。宿舍老師地責(zé)罰更是使我心情低落，垂著雙手快步走上了床。我躺在床上，把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我地脆弱。身旁地空調(diào)不懂感情，依然呼呼地大口吹著氣，我打了個抖，含淚睡去了。
不知是何時，我冰冷地身體竟有了些暖意！我迷迷糊糊地把眼睛瞇開了一條縫，看見了我永生難忘地一幕：睡在旁邊地張子怡正舉著被子往我身上蓋，把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，自己卻幾乎沒有被子蓋了。她地汗水落在了我地臉上，我鼻子酸酸地。她燦爛地笑了。我心中感動極了。望著她地笑容，我靜靜地轉(zhuǎn)過身，趴在枕頭上淚流不止。我抹干了眼淚，轉(zhuǎn)回了身，朝著張子怡微微笑了……
謝謝你，張子怡！你在我難過時給了我安慰；你在我無助時給了我?guī)椭�。你地愛是仙女遺忘地彩帶，把我地世界裝扮得多姿多彩，五彩繽紛，我會好好珍惜著份珍貴地友情。
也許我不是最漂亮地，不是最優(yōu)秀地，不是最聰慧地，但是，我擁有最珍貴地友情，最美麗地太陽！
友情小學(xué)作文 篇4
在生活中，那珍貴的友情的影響力可以感染到我的心頭，嘗到過酸甜苦辣般滋味，更讓我溫暖。
不知不覺中，我和小澎認(rèn)識將近有十年的時間了，我們互贈了許多禮物，他更給我最珍貴無比的溫情。
一天，我和小澎在上體育課的操場上追逐，我看見他遠(yuǎn)遠(yuǎn)追不上我，心中浮現(xiàn)出一個邪惡的思想：“我要加速”。我也不過吹灰之力，就把小澎拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰知有一塊淘氣的石頭抬起腳，把我絆倒在地，我疼得直冒冷汗，眼眶里涌出一滴滴無情的眼淚。小澎快速跑到我身邊，慢慢扶起我，一聲不吭把我背向校醫(yī)室方向。我看見他臉憋得血一樣紅，青筋也高傲地從小澎的額頭上一條一條現(xiàn)出來。
我看著周圍的人，就沒有我班的，也沒人上來幫忙，只有小澎背著我。最終我不好意思地忍痛從小澎背上滑下來。小澎對說：“不用我背嗎？”小鵬的語氣很溫和，但他好像累壞了。我忍著痛走到他面前，對他說了一個善意的`謊言：“你別背了，我傷口不痛了”。他靜靜挨到我的背上，開始玩起耍來，�！岸颊f了別動—嘻嘻—好癢癢�！弊詈�，小澎還是背著我到了校醫(yī)室。
友情，它很純真，很讓人感到無比溫暖。友情，它是獨一無二的，更是珍貴的。
友情小學(xué)作文 篇5
你——揚起性情的風(fēng)帆輕航于心靈的邊緣尋覓天地間純厚的友誼那里有你耐人尋味的故事熔化你無情挫敗的苦悶?zāi)菚r……你便化為清風(fēng)中屢屢的'華光點燃青春,點綴朦朧 芬芳于浩瀚的藍(lán)海你稚氣,卻純真你懵懂,卻執(zhí)著稚嫩的雙足跨過荊棘的叢林那里有你藍(lán)色的憧憬等待你親臨采擷朋友——牽起纖弱的小手宣誓不變的信念未來便是你最真切的感悟當(dāng)風(fēng)再一次融入真情帶你走進感動輕聲言語細(xì)綴耳畔你便擁有擁抱自然的情懷看吧——起風(fēng)的日子你破繭而出覓見了晨曦中永恒的祝福語
友情小學(xué)作文 篇6
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有友情依然不變!
我有一位十分要好的朋友，她的頭發(fā)是金色的，然而這卻成了同學(xué)們的笑柄，于是她把頭發(fā)染成了黑色，她叫鄭雨桑。
她是一個很啰嗦的人，每次事情都特別多，每次打電話給我都有很多話，雖然有點煩，但我早已習(xí)以為常了。別看她啰嗦，她的心卻很純潔。記得有一次我和一個同學(xué)鬧矛盾了，原本打算以后再也不理那個同學(xué)，我把心里的不滿意全部告訴了鄭雨桑，沒想到鄭雨桑把我和她說的全告訴了那個同學(xué)，后來我和那同學(xué)都相互道了歉，就和好了。我想鄭雨桑真是一個不守諾言的.人，所以對她冷淡了許多。大概過了一周吧，她寫了一張紙條給我，在里面她向我道歉，告訴我她不是故意的，她希望我們兩和好，才出的“苦肉計”。那一天，我很感動，我沒有失去一個朋友，反而讓我知道了，在我的身邊有一個這么關(guān)心我的朋友。她寧愿我冷淡她，也要讓我和那個同學(xué)和好，因為她知道我雖然和那個好朋友鬧矛盾了，但我心里是很舍不得那段友誼的。
她，啰嗦但善良。她對每個人都很真誠，我和她的友誼一定會天長地久的。我會永遠(yuǎn)記住我有一個這樣的朋友，永遠(yuǎn)......
友情小學(xué)作文 篇7
記得有一次上體育課我下樓梯時不小心踩空崴著了腳，放學(xué)后要不是有兩位同學(xué)扶我回家，我還真不知道該怎么辦呢！
第二天，媽媽騎著自行車把我送到學(xué)校門口，又是我的同學(xué)、我的`好朋友把我攙扶到教室，我金雞獨立地一蹦一跳的來到座位上，剛坐下就有許多同學(xué)圍了過來，關(guān)切地我問要不要緊，看到同學(xué)們這么關(guān)心我，我特別感動。
過了一個星期去醫(yī)院復(fù)查，大夫說好了，我特別高興，星期一我來到學(xué)校，把這個喜訊告訴了大家，大家才放下了心，通過這件小事，我體會到了同學(xué)們對我的友誼。
友情小學(xué)作文 篇8
我是一個愛看書的孩子，只要一閑下來，就會從書柜里拿出一本書來看。放寒假了，我再一次重溫了由美國作家喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。
這本書的'主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內(nèi)容講得是：蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉(xiāng)康尼涅狄格州，可卻因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約，從而認(rèn)識了塔克和亨利，并被男孩瑪利歐撫養(yǎng)。后來，它靠絕妙的音樂天賦回報了幫助過它的朋友們……
書中的柴斯特是個不驕傲、愛朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有學(xué)問的老鼠，至于亨利貓，它的心簡直善良得沒法說了。三個好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個冰冷的地方，而我們?nèi)伺c人之間，不正需要這種友誼嗎？
我也有一個好朋友，他叫徐彥哲，是我城中小學(xué)的同學(xué)。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當(dāng)時我是班長，他是副班長。每次出黑板報，我倆先是一起研究、聽取對方的意見，最后由我負(fù)責(zé)畫畫，他負(fù)責(zé)寫字，配合得很默契，每期的黑板報都受到老師的表揚。學(xué)習(xí)上，我碰到難題向他請教，他遇到困難我也會向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。
如今，我轉(zhuǎn)到實驗小學(xué)有半年了，有了許多新同學(xué)。我會像塔克和亨利那樣對待每一位同學(xué)，也希望同學(xué)們多多幫助我。
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