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照片的故事小學(xué)作文

時間:2022-02-24 21:35:01 小學(xué)作文 我要投稿

照片的故事小學(xué)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的照片的故事小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

照片的故事小學(xué)作文

照片的故事小學(xué)作文1

  一年級的暑假,我們?nèi)胰]山游玩了。我們徒步沿著陡峭的石階前行,一步步,一階階,高低不平的山路累得我們疲憊不堪。終于在廬山的半山腰我們看見了真正的廬山大瀑布,那一瀉千里的氣勢,讓我不由想起了詩仙李白的《望廬山瀑布》:“流直下三千尺,疑是銀河落九天!鄙缴巷w流下來的瀑布在太陽的`照射下銀光閃閃,落在山間發(fā)出“嘩啦啦”的響聲,既壯觀又秀美。站在瀑布前,有種清涼清涼的感覺,放眼望去山上的花草樹木、亭臺樓閣、還有那絡(luò)繹不絕的游人仿佛都置身在迷霧朦朧的仙境中,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。

  看著廬山的這些美景,媽媽馬上拿出了相機(jī)幫我拍下了很多珍貴的照片。你瞧!照片上的我吃著美味的香腸,欣賞著景色秀麗的廬山瀑布,真讓人流連忘返!

照片的故事小學(xué)作文2

  這張照片是我去年拍的,畫面上,我站路燈下,旁邊是一棵棵挺拔的松樹,雪花紛紛揚揚的下著。

  我對這張照片愛不釋手,一看到這張照片就會想起那天。那天寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,不一會兒柳披上了銀白的長發(fā),車白了,屋頂白了,大地也白了……。我高興極了,在湛河堤上奔跑著,留下一串串腳印。我伸出凍紅的小手,雪花落在手上,是多美麗呀!我想:是誰手那么巧?剪出了那么美的窗花。!我知道了,是可愛的冬娃娃,我又伸出舌頭接雪花,晶瑩剔透的`雪花落嘴里,涼涼的,馬上就融化了,我覺得雪有點甜甜的,雪花真好吃。

  身后一幾棵松樹在雪中傲立,像威武的戰(zhàn)士。我往后一仰倒在雪地里,在雪地里打滾,雪好像長了腿,跑到我身上、袖子里,好涼呀!我趕忙站起,這時的我活像一個雪人。

  我向媽媽走去,說:“給我拍張照片吧!庇谑菋寢屛⑿χo我照了這張照片。

  這場雪下的可真大,我永遠(yuǎn)忘不了,這張照片我也忘不了。

照片的故事小學(xué)作文3

  在我的相冊中,有許許多多的老照片,每一張照片,都會讓你想起一件件快樂的事情?山裉旖榻B的這張照片,會使你想起一九三七年爆發(fā)的那場戰(zhàn)爭:

  一九三七年八月,日本侵略者將魔爪伸向了上海。八月二十八日那天,一對夫婦帶著一個小孩來到了火車站,準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)避難。不想,他們剛買到火車票,就聽見飛機(jī)的“轟轟”聲,鬼子來轟炸了。不容他們多想,炸彈已經(jīng)如雨點般地降落了下來。孩子的父母在生死的一剎那,將孩子推了出去,孩子由于重心不穩(wěn)坐到了地上。他看著眼前的殘垣斷壁,害怕極了,大哭起來。他一邊哭一邊向前爬,被一對從國外回來的.華人夫婦收養(yǎng)了,帶到了蘇聯(lián)。

  光陰似箭,孩子已經(jīng)長大成人了。這時,夫婦倆才告訴他事情的真相。孩子在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念,回到家鄉(xiāng)建設(shè)新中國。

  這妻離子散、家破人亡的悲慘景象,不都是戰(zhàn)爭帶來的嗎?讓我們向全世界發(fā)出呼吁:“維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!”

照片的故事小學(xué)作文4

  我的影集中有一張照片。只要我一看到就會笑起來。這張照片是我五歲時在太原幺姑家照的。

  那次我和爸爸去幺姑家做客。那一天,正準(zhǔn)備吃飯時,我又想去冰箱里拿飲料喝。從照片右邊角上看桌子上還有熱乎乎的菜呢!爸爸看見我想偷吃。于是從包里拿出照相機(jī)。我一看到爸爸那照相機(jī)了,就馬上放下飲料,馬上轉(zhuǎn)過身來一笑,只聽“咔嚓”一聲,把我的難為情給拍下了。當(dāng)時一歲的`妹妹正在和幺姑坐在沙發(fā)上笑呢!妹妹和我一同拍下了,連冰箱都是開著的。

  有些人可能認(rèn)為我是故意把打開的冰箱當(dāng)背景來照相。不是這樣的,是我偷吃時所拍下的,但我是正面拍的,所以大家可能會這樣想。

  那次照片一洗出來,我看了大笑。爸爸說:“這個背景真好呀!”爸爸把真實的情況告訴了媽媽,我們?nèi)叶夹α似饋恚?/p>

  這張照片真可笑!它真實地反映了本來的我,我愛這張照片!

照片的故事小學(xué)作文5

  媽媽的錢包里有一張照片,每當(dāng)我看見它我會回想到我5歲那年:那天我正好過生日,媽媽和爸爸帶著我走進(jìn)了一家攝影樓,我們臉上洋溢著微笑,心里甜滋滋的……

  照片里有我、爸爸、媽媽,旁邊的`布局就是一座像城堡一樣,我們在那里留下了深刻的回憶。

  當(dāng)時媽媽很漂亮,穿著一條美麗的公主裙,頭上夾著一個特別漂亮的發(fā)卡,像個驕傲的皇后。爸爸很帥氣,因為他身上有一件特別帥氣西裝和丅恤衫。我感覺自己就在童話故事里,身邊是公主與王子。

  而我自己也很美麗,第一次燙了卷發(fā),擦了口紅,帶著假睫毛,頭上一個小小的發(fā)卡和一條可愛的裙子,在爸爸媽媽懷里就是一個小公主。

  當(dāng)時照完照片后我才知道為什么要照這張照片,因為爸爸已經(jīng)和媽媽一起照過結(jié)婚照,但還沒和我一起拍過照片,所有我們才去拍攝留念。我心里覺得爸爸媽媽他們都不是那么自私,還知道讓我感受他們的幸福,而且給我留下了美麗的回憶。

照片的故事小學(xué)作文6

  大家快看,我這有一張照片。還記得那是20xx年的一個暑假,爸爸、弟弟、媽媽和我一齊去桂林。照片里,我們在名叫遇龍河的經(jīng)典坐竹筏。

  那個時候我還在發(fā)燒呢!但我還是玩的很開心。遇龍河的兩旁環(huán)抱著青山,讓水顯得非常綠。不,它本身就很綠。

  照片里為什么只有我和爸爸呢,不是我們?nèi)胰四?因為呀,每個竹筏只能坐兩名游客和一位船工。

  瞧,爸爸的收緊緊抱著我,生怕我從船上溜走。我的嘴巴張的特別大,好像要準(zhǔn)備吃掉一個巨人;爸爸更不例外,嘴巴張著,手高高舉起,兩個粗壯的大腿分開,眼睛里充滿著驚喜的目光。

  就在船要急速下坡的時候,我的小心臟“咚咚咚”地直跳,跳的飛快,我有些害怕,害怕的.時候我總想:不怕,堅持就是勝利。

  照片里還有一位船工,船工的帽子上寫著:桂林山水甲天下!

  照片里的故事就是不一樣!

照片的故事小學(xué)作文7

  我有的時候一個人在家,特別沒意思,就經(jīng)常翻相冊,在相冊里我喜歡一張照片,那張照片特別可愛,如果你們想看到照片里的情境,那就聽我給你講講吧!

  照片上,藍(lán)藍(lán)的`天空一望無邊,幾朵白云在自由自在地飄,下面有一片綠色的草地,草地上有一個漂亮的椅子,椅子旁邊有一個可愛的小孩牙子,那就是俺了!我照相的時候,只顧瞅前面了,連小熊都抱反了!

  直到現(xiàn)在還有人問我呢,那個是你嗎?那不是一個男孩嗎?如果那是你,那怎么沒有頭發(fā)呢?我回答說,那個時候我不是小么,沒有頭發(fā),那個時候我剛會走路呢!你看,那個時候我才出三顆牙呀!

  那些情景我已經(jīng)不記得了,這些都是媽媽跟我說的。其實,照相的時候我總發(fā)脾氣,于是,媽媽就哄我說:“兒子(媽媽就喜歡叫我兒子),聽話,等會兒媽媽帶你去吃肯德基!蔽艺f:“好好好……”那時候也不知道肯德基是個什么東西呀!反正覺得是好吃的,哈哈!

  如果有機(jī)會,我想再回到那段美好的時光。

照片的故事小學(xué)作文8

  打開我厚厚的影集,有一張別具一格的照片會映入我的眼簾,那次玩碰碰車的情景又清晰地浮現(xiàn)在腦海里。照片上,爸爸緊緊摟著我玩碰碰車。

  記得那年暑假,我剛四歲過一些,我和爸爸、媽媽到蘭州看姑姑。我們一家人來到五泉山,我迫不及待地來到動物園,看到了兇猛的老虎、肥胖的大象、驕傲的'孔雀、頑皮的猴子。我高興地手舞足蹈,一會兒和長頸鹿拍照,一會兒又和斑馬合影,把爸爸、媽媽累得腰酸背痛,但他們臉上卻始終露著笑容。

照片的故事小學(xué)作文9

  在我家里有一張照片,照片上我正拿著小鏟子,穿著游泳衣光著腳蹲在沙灘上玩沙,在我旁邊姐姐左手拿桶,右手拿鏟,正在往桶里鏟沙。在我們的背后是一片蔚藍(lán)的大海,許許多多的人在海中游泳,這是我五歲那年在日照的海灘上和姐姐一塊照的。

  那一年我和姐姐、爸爸、媽媽去日照旅游。在一個風(fēng)和日麗的下午,我們來到日照的海灘上玩。我們先戴上游泳圈在向往已久的大海里盡情的游泳,海上波濤起伏的,遠(yuǎn)處有幾只漁船正在海上捕魚,近處密密麻麻的`人們正在海上游泳,熱鬧極了。我們游累了,就到沙灘上玩沙。我和姐姐要堆一座城堡,姐姐運水,我壘城堡,正在我們玩得高興的時候,媽媽偷偷給我們拍了張照片,這張照片就誕生了。

  現(xiàn)在這張照片就在我的學(xué)習(xí)桌上了,每當(dāng)我看到這張照片,就會想起在日照海灘上玩的快樂情景。

照片的故事小學(xué)作文10

  這張照片攝于20xx年的清明節(jié),我和爸爸、媽媽一起去淹城動物園玩。

  那里景色優(yōu)美,綠樹成蔭,不管是什么地方,都空氣清新,有許多可愛的動物,當(dāng)然,讓我印象最深的,就是那次騎馬的經(jīng)歷。

  我和爸爸在一處涼亭邊看到了體驗騎馬的地方,于是我們立刻排隊。排隊的人很多,也很擠,我差點被擠成肉醬。終于輪到我們了,我小心翼翼地騎上馬背,只見那是一只棕色馬,只有鼻子那塊是白色的。等我們坐穩(wěn)后,一個工作人員拎著馬頭上拴的繩子,帶馬跑了一段路,然后馬就自己跑了。馬跑的時候,一顛一顛的`,弄得我屁股癢癢的,露出了笑容,拍照時我還做了個勝利的動作。在馬背上,我感到非常自豪----自己能坐在馬背上。之后馬跑完了一圈后停了下來,這個時候我真不想馬停下來,一開始我還有點緊張,現(xiàn)在,我已經(jīng)感受到了騎馬的樂趣,我以后還要去蒙古大草原騎著大馬馳騁千里。

照片的故事小學(xué)作文11

  在我的相冊里有許多我喜歡的照片,其中這一張照片是我最喜歡的一張。

  畫面上的我戴著假發(fā),身穿粉色的`衣服,我面前是一個漂亮的大蛋糕,這個蛋糕是姥姥給我買的,姥姥從很遠(yuǎn)的地方趕來為我過生日,吃飯的時候家人送給我了很多生日禮物,有衣服,有鞋子等,大家還為我唱了一首美妙動聽的歌曲。爺爺奶奶送的是什么呢?哦,原來是一桌子豐盛的飯菜呀!我饞得口水都快要流出來了。

  這張照片是我最喜歡的了,每當(dāng)看到這張照片我就能想起那次家人為我過生日的情景。

照片的故事小學(xué)作文12

  看到這張照片我就想到妹妹要過生日了。

  記得那天是妹妹過生日,媽媽和阿姨帶著我們?nèi)ド辖纸o妹妹買禮物。媽媽我們帶到童裝店,讓妹妹選了一條漂亮裙子。媽媽讓我選一套時,我選了一件米色短袖衫和一條短褲。她們看我穿這身衣服都夸漂亮,當(dāng)時我呀心里真是樂開了花。心想:“妹妹過生日,我也有禮物,真是太好了!”

  經(jīng)過一家照相館時,妹妹說:“今天是我生日,能拍張照片留念嗎?”我說:“這個主意不錯!庇谑俏覀冞M(jìn)了照相館,迎接我們的是一位漂亮阿姨,面帶著微笑說:“小美女,要照相嗎?”她熱情的`為我們選好看的布景,還教我們擺各種各樣的姿勢,擺好后把相機(jī)對著我們咔嚓一聲,有一道像閃電一樣的亮光在眼前一閃,照片就拍好了。

  今天就像我們兩過生一樣,一樣的禮物,一起照相,真是太開心了。所以一看到這張照片就想到妹妹過生日。

照片的故事小學(xué)作文13

  這張照片是在過年的時候,我和爸爸媽媽,小鄒叔叔還有他的女兒,一起去上海野生動物園去玩的時候,爸爸幫我拍下來的。

  我們要愛惜動物,不可以亂喂食物,所以這里的飼養(yǎng)員們設(shè)立了專門的喂食區(qū),準(zhǔn)備了美味的飼料。我們來到了羊駝喂食區(qū),羊駝是屬于駱駝科的,因為它們的叫聲像羊叫,因此而得名為羊駝,它個子小小的,腿細(xì)長細(xì)長的,全身的毛是棕色的。我和小鄒叔叔的女兒各自拿了一份飼料,我又想喂又害怕,一邊喂一邊 還 發(fā)出“!!”的尖叫聲。羊駝吃得津津有味,它們越吃越低,我想把盤子向上提都提不起來,一眨眼的`功夫,就被它們一掃而光了!這次喂食的經(jīng)歷讓我記憶猶新,每當(dāng)看見這張照片就會想起給它們喂食時那又興奮又害怕的感覺。

  動物是我們?nèi)祟惖暮门笥,不能隨便投喂食物,我們要愛惜它們,保護(hù)它們。

照片的故事小學(xué)作文14

  翻開家里童年的相冊,里面全部是我小時候的樣子?纯催@張,咧嘴笑了。一本相冊看完了,我便哈哈大笑。這些照片都是我最珍貴的寶貝。其中一張照片,吸引了我的視線。

  那一年,我大概是三四歲的樣子。一天,媽媽買了一根棒棒糖,我興高采烈的拿起來玩。有時候拿著棒棒糖當(dāng)劍上下?lián)]舞著,有時候用棒棒糖用力拍桌子,玩得可高興啦!

  這時,我把棒棒糖扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,“淘氣包”媽媽說著。我便東張西望、爬來爬去地找了起來。找啊找啊,連個影子也沒有。我一氣之下,短眉毛立刻豎起來,紅紅的小嘴緊嘟著,媽媽一看,便拿出手機(jī),“咔嚓”一聲,這一幕就永遠(yuǎn)定格了下來,這就是我手里拿著的這張可愛的`照片。

  呵呵!這就是我童年的照片故事,翻開一本本相冊,每一張相片都是我幼小的心靈的美好回憶。我要好好地保護(hù)每一張照片,因為它使我看到以前的幼稚與無知成長,也記錄了父母對我的愛。

照片的故事小學(xué)作文15

  我叫夏邦為,小名“圓圓”。媽媽說,我生下來時有八斤半重,長得白白胖胖,圓頭圓腦的,很可愛,所以取名“圓圓”。當(dāng)然圓也有團(tuán)圓之意,一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓。此外“圓”和“緣”諧音,和父母、大家在一起都是有緣人所以叫我“圓圓”。

  當(dāng)然名字不只是一個符號,還包含了父母對孩子的'希望與愿景,所以不僅要好聽,還要有意義。為此,爸爸媽媽特意讓懂八卦和易經(jīng)的老師結(jié)合我的生辰八字以及古詩文,最終推定為“邦為”,寓意為治國安邦,大有作為。我一定要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),報效祖國,爭取像名字的寓意那樣,做一個對國家、對社會有所作為的人!

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