【實(shí)用】誠(chéng)信小學(xué)作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
“惟誠(chéng)可以破天下之偽,惟實(shí)可以破天下之虛!边@是古代文學(xué)家薛瑄所說(shuō)。這句話(huà)的意思是任何虛偽之事在誠(chéng)實(shí)面前都不堪一擊。但是,在當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)中,欺詐之事隨處可見(jiàn),甚至連我們所說(shuō)的朋友之間也是這樣?梢(jiàn),誠(chéng)信這個(gè)詞對(duì)這些人來(lái)說(shuō)是多么的陌生了。我們青少年更要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)字。
很多年前,一位皇帝為了討自己的妃子開(kāi)心,竟然把用來(lái)向諸侯求救的狼煙點(diǎn)燃,當(dāng)諸侯們趕到時(shí),這才知道自己被耍,但也只能忍氣吞聲,就這樣,那個(gè)皇帝一而再,再而三地點(diǎn)狼煙,前幾次,諸侯還來(lái)過(guò),到后來(lái),真的大敵來(lái)犯,皇帝又點(diǎn)燃了狼煙,卻沒(méi)有一個(gè)人前來(lái)救他。最后的結(jié)果不言而喻。由此,不管對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō),誠(chéng)信都很重要,只有真正做到了“君子一言,駟馬難追”,才能贏得別人的尊重。若一個(gè)人經(jīng)常以騙人過(guò)日子的話(huà),到頭來(lái)也只能自食惡果。
我想上文中的皇帝若能像下面的小男孩一樣的話(huà),應(yīng)該也不會(huì)招來(lái)殺身之禍了。
故事發(fā)生在一條繁華的街道上,一個(gè)渾身穿得又臟又破的賣(mài)火柴的男孩遇見(jiàn)了一個(gè)紳士,請(qǐng)求他買(mǎi)火柴。這位紳士并不想要火柴。但在男孩真心哀求下,他還是動(dòng)容了,可又因?yàn)闆](méi)零錢(qián),只能對(duì)男孩說(shuō):“我沒(méi)有零錢(qián)怎怎么辦?”男孩卻天真地說(shuō):“叔叔,我去幫你換,在這兒等我!庇谑牵泻⒔舆^(guò)一英鎊跑遠(yuǎn)了。一會(huì)兒后,男孩并沒(méi)有出現(xiàn),這位紳士也只能無(wú)奈地走開(kāi)了。第二天,他的辦公室門(mén)被推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)比昨天的還要臟的`男孩,他一進(jìn)門(mén)就說(shuō),“叔叔,這是我哥哥昨天要我給你的零錢(qián),他在我完后回去時(shí)被車(chē)撞上了,他讓我把錢(qián)交給你!甭(tīng)完了這一番話(huà),紳士不禁流下了眼淚。后來(lái),他知道這倆兄弟父母雙亡,毅然接下了照顧他們的使命。這便是誠(chéng)信的力量,記得偉大的科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò),“失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回。”的確如此,也許,當(dāng)我們欺騙別人時(shí),心里有一種快感,但是,當(dāng)我們知道別人也在騙我們時(shí),又會(huì)有何感受呢?
朋友們,誠(chéng)信是做人最基本的道德。讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
暑假,媽媽要在家里教我寫(xiě)毛筆字。
我很不愿意學(xué),于是我就問(wèn)媽媽:“您為什么偏要教我寫(xiě)毛筆字呢?為什么不教我一些別的呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)閷?xiě)毛筆字會(huì)讓你的鉛筆字寫(xiě)的更好看啊!蔽颐靼琢藡寢尀槭裁匆涛覍W(xué)寫(xiě)毛筆字的原因了。但我還是不愿意學(xué),我在寫(xiě)毛筆字的時(shí)候,總是聽(tīng)到小朋友們玩耍的歡笑聲。有一次,機(jī)會(huì)終于來(lái)了,那時(shí),爺爺和奶奶都不在家,媽媽去買(mǎi)菜了。我放下毛筆直往家門(mén)口跑?晌疫沒(méi)走出家門(mén)半步,半路殺出個(gè)程咬金--媽媽就突如其來(lái)。我趕緊往回跑,坐在椅子上,拿起毛筆在那兒裝模作樣地寫(xiě)著,媽媽走進(jìn)家門(mén),
說(shuō):“哇!這么乖啊!媽媽沒(méi)在家你也在家里認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)毛筆字!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“是……是啊!庇捎谡f(shuō)謊心里很不踏實(shí),“我再也不出去玩了”我心想。于是,我把剛才想出去玩的'事一五一十地告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我,還意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子啊!少壯不努力,老大徒傷悲!希望你珍惜時(shí)間,從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)!蔽覐拇藢W(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字,還學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
你看,這不是一舉兩得的好處么?
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都擁有誠(chéng)信的本信吧?那為什么我的好朋友——邱xx,每次都會(huì)騙老師呢?
邱晶晶是個(gè)不求上進(jìn)的人,但是在上學(xué)期她愛(ài)讀書(shū)了,可是她為了掩飾自己的缺點(diǎn),騙了老師,我知道這件事很氣憤,現(xiàn)在我跟你介紹這整件事吧!
其實(shí),小李老師每次上課都帶巧克力,因?yàn)樗?jiǎng)給上課發(fā)言的最好的同學(xué),等到期末考試的時(shí)候,班上的同學(xué)獲得巧克力最多的人,小李老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他,所以每節(jié)課我們都很認(rèn)真在聽(tīng),由此,邱晶晶就很嫉妒得到巧克力的人。
終于,她想了一個(gè)辦法,那就是自己買(mǎi)巧克力,來(lái)冒充老師給她的,她吃完自己買(mǎi)的巧克力,便拿巧克力的.殼給我看,我看了便想:“怎么回事,邱晶晶不是有3個(gè)巧克力嗎?怎么變成7個(gè)巧克力了啊”我就很疑惑的問(wèn):“邱晶晶你不是有3個(gè)巧克力嗎?怎么變成7個(gè)巧克力了”邱晶晶害怕的說(shuō):“沒(méi)有!可能你記錯(cuò)了吧”聽(tīng)了這句話(huà),我便搖搖頭,走掉了。
后來(lái)我就把這件事告訴了我最信任的人——李xx,李xx聽(tīng)完我講話(huà)后,自信的說(shuō):“這肯定是她自己買(mǎi)的巧克力,來(lái)冒充是老師給她的,我們?nèi)ダ蠋熋媲敖掖┧恼婷婺堪!”我說(shuō):“還是不要吧,等考完期末考試再說(shuō)吧!”李xx只好不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我知道這件事很氣憤,但同時(shí),我也明白了人要誠(chéng)信,不許說(shuō)謊話(huà),只要你說(shuō)了謊話(huà),遲早會(huì)被人揭穿的。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)了。
天堂局局長(zhǎng)的門(mén)被調(diào)查部部長(zhǎng)亞紀(jì)敲響了,局長(zhǎng)上帝聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō)了聲:“請(qǐng)進(jìn)”,亞紀(jì)走進(jìn)局長(zhǎng)室,把手中的調(diào)查報(bào)告放在了桌子上無(wú)奈地說(shuō)“局長(zhǎng),報(bào)告已做好!薄笆裁词伦屇氵@樣無(wú)奈呢?”,上帝問(wèn)了一句,而與此同時(shí),目光被調(diào)查中的`一項(xiàng)吸引了,上面寫(xiě)著:誠(chéng)信度(按70億計(jì)算),誠(chéng)信達(dá)到50%的人口不到10億,比例7:1----10:1。上帝指著這一條,問(wèn)道:“是這條嗎?”亞紀(jì)沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,在不合格指標(biāo)中,比例的規(guī)定不得超過(guò)5:1。
這是為什么呢?上帝在人口最多的中國(guó)考察后發(fā)現(xiàn):在學(xué)校,有些上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)考試時(shí)作弊,是為了有好的成績(jī),這樣就是為了得到有評(píng)“三好生”的資格,而考試其實(shí)只是為了看學(xué)生哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)有缺口,以好好復(fù)習(xí),讓那部分知識(shí)點(diǎn)成為自己的,在官場(chǎng)上,無(wú)論大官小官,它們都應(yīng)為百姓服務(wù),而不是讓百姓為他們服務(wù),只為了一些“錢(qián)”,就忘了誠(chéng)信,還有許多……,
看了這些,上帝向人類(lèi)各國(guó)元首、主席,發(fā)出了整理教育、官場(chǎng)等領(lǐng)域達(dá)到誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)的通告,但這一切未知……。。
100年后,又一次又一次敲門(mén)聲打斷了上帝的思路,這次又怎么樣呢?
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)信是什么?誠(chéng):誠(chéng)實(shí),信:講信用。誠(chéng)信,顧名思義就是誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)信乃做人之根本,就算你再聰明,也要講誠(chéng)信。但丁說(shuō)過(guò): '‘道德常常能禰補(bǔ)智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。'’誠(chéng)信其實(shí)就是一筆財(cái)富,只有聰明的人,才會(huì)去發(fā)掘它,去擁有他。誠(chéng)信這種道德品質(zhì)才是真正值得人們擁有的無(wú)價(jià)之寶。
為什么要講誠(chéng)信呢?<<狼來(lái)了>>這個(gè)小故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,是的.,故事中的那個(gè)放羊的小孩就是一而再,再而三的騙那些村民,才使得羊全被狼吃掉了。這個(gè)故事就是在告訴我們誠(chéng)信的可貴并說(shuō)那些撒謊的人只有一個(gè)結(jié)果:即使他說(shuō)真話(huà)時(shí),也沒(méi)有人相信他。所以,要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是可貴的,雖然真做到誠(chéng)實(shí)守信有難度,會(huì)失去一些東西,可是卻很快樂(lè)。因?yàn),?dāng)你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的時(shí),將會(huì)得到別人的尊重與愛(ài)戴,交到許多的朋友,這樣,就會(huì)獲得很多快樂(lè)!
不講究誠(chéng)信,金子,也會(huì)失去價(jià)值;身份,也會(huì)變的卑微;美麗,也會(huì)變的毫無(wú)魅力。
講誠(chéng)信吧,擁有誠(chéng)信比擁有一座金山還富有!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
風(fēng),是聚合物的一種精華,一種力量。然而,欲聚合人心,更應(yīng)有誠(chéng)信之風(fēng)相伴。
誠(chéng)信之風(fēng),累積人生的道德底線(xiàn)。
美國(guó)的開(kāi)國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候不小心砍倒了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù),但他并沒(méi)有擔(dān)心被責(zé)罰而欺瞞父親,而是坦誠(chéng)地向父親承認(rèn)錯(cuò)誤?梢(jiàn),誠(chéng)信之風(fēng)早已吹入幼時(shí)的華盛頓心中,讓他為成為總統(tǒng)而擁有優(yōu)良的道德,并在他的總統(tǒng)生涯中深得民心。
誠(chéng)信之風(fēng),彌合人與人之間的縫隙。
曾看過(guò)這樣一句話(huà):“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感于尊嚴(yán)感,”這句話(huà)可見(jiàn)其誠(chéng)信的重要性,然而,在人際交往中,誠(chéng)信占據(jù)了很重要的地位。“人無(wú)信而不立!笔チ苏\(chéng)信便不能再這個(gè)社會(huì)上立足。
秦朝末年有個(gè)叫季布的人,一向很講信用,是一位誠(chéng)信的人。人們都說(shuō):“的黃金千斤,不如德季布一諾!币虼,正因誠(chéng)信,季布才有好的人際關(guān)系,之后得到了朋友的`幫助才幸免于難。由此可見(jiàn),誠(chéng)信在生活中拉近了人與人之間的距離,為擁有良好的人際關(guān)系起著不可磨滅的作用。
誠(chéng)信之風(fēng),取得美滿(mǎn)的仕途。
通往順暢的事業(yè)之路,必不可少的便是這誠(chéng)信。北宋詞人晏殊即是如此。在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝,皇帝召見(jiàn)他后,讓他和一千多名進(jìn)士一同考試。由于考題是晏殊曾做過(guò)的,他把實(shí)情告訴給皇上,并要求皇上重新出題;实叟c大臣共同商議了一道難度更大的題目,讓晏殊當(dāng)堂,結(jié)果,他又獲皇上的好評(píng);噬媳阗n予晏殊“同進(jìn)士出身”,擁有了一份好的事業(yè)。
或許晏殊本可以隱瞞這一真相,就算別人知道了他無(wú)大礙,他便可以十分順利地當(dāng)官。但由于他的誠(chéng)信,不顧忌這些風(fēng)險(xiǎn),坦率地說(shuō)出一切。這也讓皇帝更加器重他,讓世人由衷地敬佩。
誠(chéng)信是一朵蘭花,高潔地盛開(kāi)在人們的心田;誠(chéng)信是一杯香茗,氤氳了人們的心田;誠(chéng)信是一首歌曲,唱響在世界的上空。
然而,我卻認(rèn)為誠(chéng)信是風(fēng),它無(wú)處不在,只在于你自己,能否好好把握。
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