運動健將作文

時間：2022-03-13 05:21:08 小學(xué)作文我要投稿

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運動健將作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的運動健將作文，希望能夠幫助到大家。

運動健將作文

運動健將作文1

　　一聲聲槍子出膛，一陣陣尖叫吶喊。一位位運動健將整裝待發(fā)，為了那一刻拼搏。運動員們將自己的汗水盡情地灑在賽場上，為他們歡呼的號角吹遍每個角落。

　　運動會前，我身為一名跳高運動員，正繃緊每一根神經(jīng)準備比賽。訓(xùn)練時，面對和腰高一樣的桿子，我心里不免有絲緊張：我能不能跳過去呢？如果跳不過去怎么辦呢？我會不會摔跤？萬一摔跤我該怎么辦？心里五味雜陳。我深吸一口氣，閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，邁開步子，看準起跳點，左腳使勁一蹬，奮力向空中一躍，身輕如燕。我收起腿，再來個自由落體，完美！回頭一看，桿子安然地躺在兩旁的樁上，紋絲不動。

　　這天，我們終于迎來了運動會，這場比賽，我志在必得。我滿懷信心地跳過桿子，可是身后那根不爭氣的`桿子搖晃了幾下，落了下來，我失敗了！這時候，眼圈紅了起來，很想哭。最后，我抱著絕望的心態(tài)做最后的努力，正準備離場時，我居然成功了。于是我恢復(fù)自信，準備下一輪拼搏，可是下一輪也失敗了。

　　此刻，我并沒有感到失望，反而很愉快，因為我嘗到了拼搏的滋味，我曾為運動而瘋狂過。

運動健將作文2

　　我們班的趙俊智可是一名很厲害的運動健將啊！他踢球挺不錯。他中等身材，濃眉大眼，看起來非常精神，還有兩個大大的`酒窩，圓圓的臉蛋笑起來真好看。

　　在足球場上他經(jīng)常是一道漂亮的風(fēng)景線，每次都能看到他在足球場上飛馳。有一次，有一場足球比賽，趙俊智和孫華懋是最重要的前鋒。裁判的哨聲響了，比賽開始了。只見趙俊智一馬當(dāng)先，立即將球奪下來，然后向?qū)Ψ角蜷T跑去�？杀粠兹税鼑�，“嘿，傳給我！趙俊智�！睂O華懋叫道。趙俊智聽到后就先用一個假動作，再向另一邊突圍而出。將球傳給了孫華懋，孫華懋用盡全力向球門射去，被對方擋住。趙俊智向前阻攔，一個掃腿便成功了。趙俊智搶到球后，一直不進攻，而是守住球，大家很疑惑。最后趙俊智看準時機，趁守門員松懈的時候，一個螺旋球，球進了！大家高興地跳起來，一起歡呼。

　　趙俊智不僅足球踢得好，還樂于助人。經(jīng)�？吹剿麕椭瑢W(xué)，誰的鉛筆丟了，誰受傷了，誰提水，只要是他力所能及的事情他都樂于幫助大家。

　　趙俊智頑強好勝，面對困難會想辦法來取得勝利，遇到同學(xué)有困難也幫忙，這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。

運動健將作文3

　　嗨，大家好！我叫陳展鵬，在城一小四（5）班讀書，今年11歲。別看我長得瘦瘦的，身高才1米37，一副瓜子臉，看起來文文靜靜的，我可是一個特別愛運動的小男孩。

　　記得去年，也就是三年級第一學(xué)期的時候，我參加了學(xué)校舉行的擂臺賽——1分鐘跳繩比賽。那天下午，裁判員一聲令下，我就飛快的'跳了起來，前三十秒我跳得很快，后來的三十秒我的體力有所下降，跳的腳是又疼又痛，口也非�？省？墒俏铱吹酵瑢W(xué)們都在為我加油，老師也在旁邊為我鼓勁。我渾身立刻又爆發(fā)出了力量，忘記了疼痛和口渴，咬牙堅持了下來。最終功夫不負有心人，我取得了冠軍，同時也獲得了中年級跳繩擂主稱號。

　　還有一次是三年級的第二學(xué)期，我參加了校春季運動會的一百米短跑，一路過關(guān)斬將闖進了決賽。裁判員一聲令下，我就像一匹脫了韁繩的野馬沖了出去。在比賽中，我遇到了老對手。前五十米是他領(lǐng)先，后五十米他的體力明顯有所下降，我就以飛快的速度超過了他。最終我奪得了冠軍。我就是這樣一個熱愛運動的小男孩，你們是不是覺得我很棒呢？

運動健將作文4

　　“程可馨，加油！程可馨，加油！”看！跑道上遙遙領(lǐng)先的是我們班的運動健將——程可馨，她已經(jīng)第一個沖向了終點，我們頓時歡呼起來。

　　她長得又瘦又高，一雙不算大的眼睛炯炯有神，笑起來會瞇成一條縫兒。高高扎起的馬尾辮走起路來一甩一甩的，顯得很精神。兩條又細又長的腿，在跑道上總是奮勇向前。

　　她是學(xué)校田徑隊的隊員，所以每天早上早早就到校開始訓(xùn)練，有一次，我問她：“可馨，天那么冷，你來那么早跑步不冷嗎？”她笑著說：“我不冷，佐老師說做一件事情，要堅持不懈才能取得成功�！闭驗樗粩嗯Γ赃B續(xù)幾次在校運動會上打破校記錄，為班級贏得了榮譽。

　　程可馨不但體育好，而且學(xué)習(xí)也好。上課總是坐得端端正正，寫字也十分漂亮，常常得到老師的'表揚。她樂于助人，在班里常常幫助別人，有一次，我忘記帶鋼筆了，她主動把鋼筆借給我。

　　程可馨既是我的好伙伴，又是我學(xué)習(xí)的好榜樣，有一個這樣的朋友，我很自豪。

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