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獨(dú)立小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-14 04:41:21 小學(xué)作文 我要投稿

獨(dú)立小學(xué)作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的獨(dú)立小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

獨(dú)立小學(xué)作文15篇

獨(dú)立小學(xué)作文1

  “我們來做個(gè)約定,”記得我讀幼兒園中班的時(shí)候一天晚上,我爸爸對(duì)我說到,“如果你在五月份的時(shí)候自己睡覺,我就給你一百塊錢好不好?”

  在金錢的誘惑下,我答應(yīng)了。不久,五月就到了,我獨(dú)自一個(gè)人睡覺的時(shí)間就要開始了。當(dāng)天晚上,爸爸拉著我的小手說:“該自己睡覺了。”我躺在床上,看著四周一片漆黑。我把被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕有什么怪物出來把我給吃掉。這時(shí),風(fēng)吹著窗戶“咚咚”的響,我把頭縮進(jìn)被子里,被子里熱極了,再加上那嚇人的“咚咚”聲,我被逼得滿頭大汗。最后,我哭著從床上飛了下來,馬上跑到爸爸那里,一把鼻涕一把淚的說:“爸爸,我不要一個(gè)人睡覺,里面好可怕呀!”說完我哭得更大聲。這時(shí),我爸爸并沒有安慰我的.意思。他的神情變得嚴(yán)肅起來,說到:“你還像個(gè)男子漢嗎?為了這么一點(diǎn)兒小事,就哭的這么厲害,還怎么鍛煉你的獨(dú)立能力、膽量及勇氣呢?以后,還怎么做個(gè)頂天立地的男子漢呢?”我失望的走回了床上,小聲的哭著,哭著哭著,我哭累了,就睡著了。

  接下來的日子,我仍舊一個(gè)人睡覺。漸漸地,我養(yǎng)成了一個(gè)人睡覺的習(xí)慣,也不再怕自己睡覺了,我完成了人生中第一件獨(dú)立的事,賺到了人生中第一筆錢,雖然那時(shí)的我對(duì)錢沒有什么概念,但我還是無比的自豪,無比的開心。

  我從那天起,開始了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

獨(dú)立小學(xué)作文2

  天格外的藍(lán),像一塊藍(lán)寶石;草格外的綠,一陣微風(fēng)拂過,小草們就跳起了優(yōu)美的舞蹈,我的心情也格外的燦爛,就像陽光一樣,推開作文班的門,卻看見同學(xué)們歡呼著,一打聽,原來時(shí)老師領(lǐng)著同學(xué)們做一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”,我一聽,也加入了其中。

  游戲開始了,同學(xué)們有的跳起來,有的急的像熱鍋上的螞蟻一樣,急不可耐,有的大喊:“老師!老師!”而我平靜地坐在那里,舉著手,老師卻沒有選我,選了其他人,我垂頭喪氣想:看一看,有沒有好戲。我一看,一位胖胖的男生,開始并沒有什么反應(yīng),到兩分鐘,他開始搖晃了,果然不一會(huì)兒就被刷了下去,看他愁眉苦臉的樣子,我真想大笑一場(chǎng)。“停!”時(shí)老師喊道“三分鐘到了,回去吧!”

  第二輪開始了,我也是拼命地舉手,可是老師也沒叫我,這回是四分鐘,“加油!加油!同學(xué)喊道。他們使足了勁,給小組爭(zhēng)了光。

  第三輪開始了,我想:就舉一會(huì)兒吧!老師說:“這次是看誰站的時(shí)間長(zhǎng),誰就贏!”我剛準(zhǔn)備放棄時(shí),叫了我和一個(gè)男生,開始了,我想:哼!“金雞獨(dú)立”算什么,對(duì)我來說,就是張飛吃豆芽,小菜一碟。“三分鐘,”“五分鐘,”“。 毕旅娴.同學(xué)表示震驚。“七分鐘!”當(dāng)老師說七分鐘時(shí)已被刷下兩個(gè),而我的腳又麻又痛,還得裝出一副沒有事的樣子,苦命的娃啊。“停!下去吧,別累著了!”時(shí)老師笑著說!按蠹叶紒碓囈辉嚢桑 边^了一分鐘,時(shí)老師叫停,我想:這算什么,我們第三組站了七分鐘。

  我們?cè)跉g樂中得到知識(shí),那就是——毅力!毅力可以完成你意想不到的事情。

獨(dú)立小學(xué)作文3

  長(zhǎng)這么大,我還沒有獨(dú)自出過門,因?yàn)榘职謰寢尶偸钦f:“你的耳朵聽不到聲音,路又那么遠(yuǎn),一個(gè)人出門不安全,我們很不放心!苯裉焓切瞧谔,我又一次央求他們:“我都這么大了,會(huì)照顧好自己的,你們盡管放心好了。再說,你們也不可能一輩子都在我的身邊吧!睙o奈之下,爸爸媽媽終于給了我一次特別的機(jī)會(huì),讓我獨(dú)自去書店,因?yàn)槲液秃门笥妖R晴已經(jīng)約好到大眾書局去看書。

  臨走時(shí),我一本正經(jīng)地安慰媽媽:“媽媽,清你不用擔(dān)心,這是我必須面對(duì)的考驗(yàn)!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,但仍不放心地望著我。這時(shí),46路車來了,我趕快上了車,不過還沒忘記轉(zhuǎn)頭向媽媽告別。

  大約過了30分鐘,車進(jìn)了鬧市區(qū),我透過車窗欣賞路邊形形色色的商店?粗粗嚨秸玖,我小心翼翼地下了車。雖然這個(gè)書店爸爸媽媽帶我去過很多次,但這是我第一次單獨(dú)行動(dòng),我既緊張義興奮。擠進(jìn)茫茫的人海,我不時(shí)地左右觀察,謹(jǐn)慎地向大眾書局走去。路上,我不時(shí)停下來給齊晴發(fā)短信,告訴她大眾書局的地點(diǎn),怕她迷路。

  到了大眾書局,我上了四樓。這兒是少兒閱讀區(qū),是爸爸媽媽常帶我來的地方。我想在樓梯口等齊晴,可這里品種繁多的`書籍立刻吸引了我。我便走了進(jìn)去,拿起一本《哈利·波特與密室》、兩本《阿衰》和一本《孩子們的秘密樂園》,坐下津津有味地讀起來。很快,我便沉浸在故事的情節(jié)當(dāng)中,不能自拔。過了好久,忽然有人拍我的手臂,我一抬頭,啊,是齊晴!盼了半天,好友終于出現(xiàn)在我的眼前。

  我和齊晴一起遨游書海,不知不覺已到了傍晚。我們不得不放下手中的書籍,依依不舍地下了樓。在書局門口,齊晴向我告別,我深情地望著她漸漸離去的背影,心想:“獨(dú)立之旅真有趣!我真的長(zhǎng)大了!”

獨(dú)立小學(xué)作文4

  媽媽要去溫州跟老同學(xué)聚會(huì)是上個(gè)禮拜就約好的,沒想到今天爸爸單位正遇上領(lǐng)導(dǎo)來檢查,臨時(shí)要值班,回不了家。正當(dāng)媽媽為把我送到哪里去而發(fā)愁的時(shí)候,章夏妍打來電話,叫我去參加她的生日派對(duì)。今天真是巧了,三人都有自己的`“約會(huì)”,耶,我自一由啦!

  當(dāng)媽媽還在猶豫我一個(gè)人到底行不行的時(shí)候,我已經(jīng)帶上手機(jī)和鑰匙在門口穿鞋了,我吩咐媽媽:玩得開心些,晚點(diǎn)回家沒事的,不要時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心我!說完飛快跑下樓梯,奔向章夏亞妍家。

  章夏妍的媽媽買了我們最愛的肯德基、披薩餅,巧克力蛋糕帶到錦江KTV唱歌。到了包廂,我們這群平時(shí)看似文靜的女孩子一起擁向點(diǎn)歌臺(tái),趕緊點(diǎn)上自己喜歡的歌曲,顧不上這么有誘一惑力的食物,搶著話筒先唱歌,這時(shí),真的是一點(diǎn)都看不出我們平時(shí)也會(huì)靦腆的。不管唱得好不好,會(huì)唱的都一起來大合唱。阿姨看我們這么開心,就偷偷地走開,讓我們盡情地瘋個(gè)夠。

  時(shí)間過得真快,不知不覺就到了晚上九點(diǎn)鐘了,我們也都玩累了。于是我們各自回了家。到家后我給爸爸媽媽各打了電話,叫他們放心。我洗完澡,蹦上一床,打開空調(diào),捧著IPAD津津有味地看起了我最喜歡的動(dòng)畫片《守護(hù)甜心》。

  媽媽回家已經(jīng)是深夜零點(diǎn)了,看到我還在看動(dòng)畫片,笑著說:“你這小家伙,就是喜歡爸爸媽媽不在家的自一由吧?”我吐了吐舌頭,趕緊睡下,媽媽狠狠地親了我一口,沒一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  看來這個(gè)獨(dú)立的晚上,并沒有大家想象中的那么可怕呢!我還期待著下次還有這樣的機(jī)會(huì),能自己一個(gè)人在家過一個(gè)晚上!

獨(dú)立小學(xué)作文5

  記得一年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上,我鄭重地向媽媽宣布:“從今以后,我要一個(gè)人睡覺了。”媽媽笑瞇瞇地說:“好啊!”

  那天晚上,我鼓起勇氣,一個(gè)人躺在小床上,看著漆黑無比的房間,不由自主地打了幾個(gè)寒顫,全身都在微微地發(fā)抖。我心想:“我堂堂男子漢大丈夫,這么小的.一點(diǎn)兒困難,都克服不了,算什么?”我努力安慰自己,可心里的恐懼還是沒辦法消除。

  我把腳往外伸了一點(diǎn)兒,就感覺有一個(gè)人販子要來抓我,我趕緊把腳縮回去,又拿了一個(gè)玩偶當(dāng)“武器”,又覺得那個(gè)人販子會(huì)“隱身術(shù)”,馬上用被子蓋住自己的頭。心想:“我武功蓋世,才不怕你呢!”又感覺四周的墻朝我擠壓過來……過了一會(huì)兒,在不知不覺中,我迷迷糊糊地睡著了。早上醒來時(shí),我摸摸自己的手,又摸摸自己的腳……發(fā)現(xiàn)自己的眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子……都還在,便大叫道:“我能一個(gè)人獨(dú)立睡覺啦!”

  幾天后,睡覺時(shí),我沒那么害怕了。還大膽地把腳伸出去,露出頭,仿佛我自己的意念形成了一股強(qiáng)大的氣墻,時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著我。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠完全獨(dú)立睡覺了,關(guān)著房門,聽著故事,很快就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我終于從一個(gè)“男子漢大豆腐”變成了“男子漢大丈夫”,我真為自己的成長(zhǎng)而感到無比自豪。

獨(dú)立小學(xué)作文6

  似水年華在夢(mèng)中悄然飄來,帶著絲絲歡笑,屢屢稚氣,離開了父母的避風(fēng)港。獨(dú)自駕著輕舟駛向人生的彼岸。

  ——題記

  獨(dú)立,我們青少年必須學(xué)會(huì)的,它代表著我們走向成熟的第一步,也意味著我們將離開父母的懷抱。

  一、獨(dú)立的方法

  現(xiàn)在的父母都想讓自己的孩子獨(dú)立,但是,有些父母不懂得方法,那么,下面我們就來聽一個(gè)家庭的瑣碎的事情。

  小旭五歲那年的一天晚上,小城停電了,媽媽把小旭叫過來,給他派了一個(gè)任務(wù),叫他去小賣部買兩根蠟燭。小旭說天太黑,路上又沒有燈,不敢去?蓩寢屨f他長(zhǎng)大了,應(yīng)該為家里做些事情。在媽媽的嚴(yán)厲命令下,小旭終于鼓起勇氣,買回兩根蠟燭。其實(shí),小旭一出門,媽媽便一直跟在小旭后面,但他并不知道。

  從此,小旭樂于獨(dú)立做事了。

  父母朋友們,現(xiàn)在你們知道該怎樣做了吧。

  二、我們必須獨(dú)立

  記得那是我看過得一張報(bào)紙上敘述的`。一個(gè)考入清華大學(xué)的學(xué)生,不能獨(dú)立,每天都得他媽媽給他洗漱、吃飯。他小時(shí)侯只是讀書,其余的事都是他媽媽幫他做的,這樣,就導(dǎo)致了他不能獨(dú)立。

  同學(xué)們,如果我們不獨(dú)立,那我們長(zhǎng)大干什么呢?我們都不想像那位大學(xué)生一樣,天天用媽媽伺候著,所以我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  獨(dú)立是石,敲出星星之火;獨(dú)立是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;獨(dú)立是燈,照亮夜行的路;獨(dú)立是路,引你走向黎明。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!

  ——后記

獨(dú)立小學(xué)作文7

  我總覺得自己很奇怪,我不怕一個(gè)人悶在家里,卻害怕一個(gè)人走在外面,總覺得有人在看我,夜晚,更給我一種陌名的恐懼感。

  可是,今年暑假,我覺得我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我戰(zhàn)勝了恐懼。暑假里要上興趣班,由于爸爸、媽媽都要上班,爺爺、奶奶不在身邊,沒人能送我上課去,沒辦法,只能靠我自己了。我得坐22路車去上學(xué),10點(diǎn)上課,我怕來不及,總是在9點(diǎn)左右出發(fā),情愿早點(diǎn),也不能遲到。一路上,我總覺得背后有人在盯著我,弄得我渾身不自在,回頭一看,卻什么也沒有,唉,我是不是恐怖片看多了?繼續(xù)往前走,走出小區(qū)大門,要穿過一條馬路,到對(duì)面的車站去等車。我左看看、右瞄瞄,沒車,快沖!

  到了公交車站,啊,等車的.人還不少,怎么辦?我好壓抑,這么多雙眼睛,都在左看右看,他們都在看誰呀?總感覺眼神落在我的身上,搞得我渾身不自在,公交車,快快來吧,我在心中默默祈禱。還好,謝天謝地,公交車很快來了,我上了車,刷了卡,找了個(gè)座位坐下來,“撲通”的心總算可以落下來了,其實(shí)也還好,一個(gè)人去上學(xué)也沒那么可怕嘛,我不禁在心中暗暗得意,呵呵,自己坐公交也沒那么可怕嘛,看看別人都要大人送,我能獨(dú)自去上課,不錯(cuò)。漸漸地,恐懼感消失了,我不怕一個(gè)人去上課了。

  世界上沒有什么人是可以真正相信的,只有相信自己,因?yàn)橹挥心阕约翰粫?huì)背叛自己,欺騙自己,離開自己。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,對(duì)軟弱的自己說聲“再見”!

獨(dú)立小學(xué)作文8

  前兩天,我們學(xué)了第11課《成長(zhǎng)》這篇課文時(shí),它使我感觸很深。

  這一課主要講的內(nèi)容是:作者在意大利面包房里工作當(dāng)中,經(jīng)?吹揭粋(gè)名叫“約翰”的男孩兒來買香腸?杉s翰每次來面包房時(shí)都只帶兩元錢。因此,作者誤以為,是他的父母不愛他,或者他的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是太好。但作者最后發(fā)現(xiàn),約翰也有一份小小的工作,“送報(bào)”。而且,他的父母寧愿在大雪紛飛的時(shí)候,駕車陪伴他送報(bào),也不愿讓他若無其事的呆在溫暖的家中。從此,作者知道了,約翰家不是沒有錢,也不是他的父母不愛他。而是為了從小培養(yǎng)他的生活能力,因?yàn)檫@樣更利于他的成長(zhǎng)。

  這一課,使我聯(lián)想到了我的生活。在中國,每當(dāng)我們需要錢時(shí),總會(huì)向爸爸媽媽“索取”,父母也會(huì)毫不猶豫地將錢遞給我們。然而在國外,父母卻會(huì)要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創(chuàng)造錢財(cái),還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見,中國和外國的'教育真是有著天壤之別。

  我也認(rèn)為,約翰的父母不僅很會(huì)教育孩子,他的孩子自我克制能力也很強(qiáng)。我決定,以后堅(jiān)決不再向父母要錢,我要靠自己的努力和勤勞換來財(cái)物,并且不要大手大腳的花錢。另外,我還要對(duì)所有的中國家長(zhǎng)說:“家長(zhǎng)們。您們一定不要對(duì)我們過分溺愛了。我們還要在您們愛的鳥籠里呆多久呢?家長(zhǎng)們,敞開您們愛的心扉,讓我們?nèi)缤钩岣唢w的海鷗,在險(xiǎn)阻交加的海面上自由翱翔吧!”

  同學(xué)們,一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,向約翰一樣自我克制。家長(zhǎng)們,您們也一定要像外國家長(zhǎng)一樣,拋開您們陳舊的觀念,讓您的孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!

獨(dú)立小學(xué)作文9

  在幸福生活中,聰明、可愛的你,是否還記得你能獨(dú)立學(xué)習(xí)、能自己洗衣服,能獨(dú)自在家嗎?而你能勇敢去對(duì)面自己不能做的事嗎?。直到今天的我,還清晰地記得我邁出的獨(dú)立第一步——一個(gè)人睡覺。

  我是一個(gè)十分膽小的女孩,不敢一個(gè)人睡覺,可是上了一年級(jí),媽媽對(duì)我說,我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,不應(yīng)該天天晚上要媽媽陪著睡覺。聽了媽媽的話我不情愿地點(diǎn)頭答應(yīng)媽媽我一個(gè)人睡覺。

  當(dāng)火紅的太陽掛在天空時(shí),我仍在咧嘴哈哈笑著。但當(dāng)宛如銀色的小船般的月亮登上夜空時(shí)我有點(diǎn)害怕了,便鉆進(jìn)了冰冷的被窩。望著窗外凄冷的彎月,看著風(fēng)呼呼的刮著,我不由得閉上了眼睛,但總是覺著有一雙明亮的眼睛在注視著我,讓我難已入睡。房間里安靜的可以聽到表發(fā)出的“滴滴嗒嗒”地聲音。這聲音像似在催眠,讓我的眼皮開始打起架來,不一會(huì)兒我便昏昏沉沉地睡了過去,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香……一覺睡到天亮。就這樣,我度過了一個(gè)煩燥的夜晚。

  嘗試我自己一個(gè)人能睡覺后,我知道了我邁出了獨(dú)立的`第一步。:面對(duì)困難不要害怕,面對(duì)黑夜也不要逃跑。拿出我們的勇氣,困難就會(huì)被我們趕跑,迎接我們的就是黎明前的曙光!

  評(píng)語:小作者以生動(dòng)流暢的筆觸細(xì)致具體地記敘了自己第一次獨(dú)自睡覺的難忘的經(jīng)歷。真實(shí)地反映出其克服恐懼,學(xué)會(huì)勇敢的一次成功的經(jīng)歷。習(xí)作注重了細(xì)節(jié)描寫,語言生動(dòng),描寫細(xì)膩,把一個(gè)孩童的內(nèi)心歷程寫得趣味橫生。作為剛步入四年級(jí)的小學(xué)生,這是一篇難得的佳作。

獨(dú)立小學(xué)作文10

  說獨(dú)立,可以說還說不上,畢竟還是生長(zhǎng)在媽媽的羽翼之下。但是,太多的事壓在我身上,就好象我一個(gè)人生活著一樣。

  有時(shí)候,會(huì)很開心,因?yàn)闆]人能幫我;有時(shí)候,會(huì)很驕傲,因?yàn)槲冶葎e人懂得更多生活常識(shí);有時(shí)候,會(huì)很討厭,因?yàn)橥馄挪焕斫馕遥c我不合;也有時(shí)候,會(huì)很喜歡,因?yàn)槲以讵?dú)立中得了點(diǎn)自由。

  自己的事,畢竟是自己做,從不勞駕外婆大人,也請(qǐng)不起,甚至我還要照顧好外婆大人,呵護(hù)她,關(guān)心她,有點(diǎn)厭煩。

  雙休日一來,忙得不可開交。買菜、燒菜不可避免。另外,打掃房間,付各種用費(fèi)等等。媽媽一令下,心里再不想去也要去。因?yàn)楸仨毴,父母之命不可違嘛!硬著頭皮,邁著沉重的步子,用著寶貴的時(shí)間,說著客氣話……完事回來還要向母親大人匯報(bào),做得不好挨批,好嘛,聽表揚(yáng)。

  很喜歡一個(gè)人的.生活。雖說,我現(xiàn)在很自由,家人管不了?烧l知道,比嚴(yán)還嚴(yán)。我給人表面的自由,怎么會(huì)讓他人看到封閉的內(nèi)心呢?

  我認(rèn)為我生活在獨(dú)立中,因?yàn)槲也豢释改傅膼,使我懂得自己怎么愛護(hù)自己,怎么保護(hù)自己,怎么獨(dú)立!

  與同學(xué)在一起,很快樂,我出與同齡在一起的感覺。因?yàn)槲矣X得很純潔很開心;蛟S是我太獨(dú)立,以至這小小的熱鬧使我開心。

  一個(gè)人的生活在獨(dú)立中,我覺得應(yīng)該很快樂。雖然很累也很苦,但是至少有自由空間。對(duì)我來說,我向往自由,哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由,我也很開心,很滿足。

  在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫寂寞,那就是熱鬧的開端!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫難過,那就是幸福的開始!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開啟之門!

獨(dú)立小學(xué)作文11

  英國哲學(xué)家培根說:“人的命運(yùn),主要掌握在自己手中!奔热幻\(yùn)掌握在自己手里,那我們就要學(xué)做自己的主人,要做自己的主人,那么就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  前一陣子,我參加了池州日?qǐng)?bào)社舉辦的“明星小記者”特訓(xùn)營,媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立自理能力,決定讓我獨(dú)立前往。

  出發(fā)前,我心里五味雜陳,有第一次參加夏令營的'喜悅,有對(duì)自己自理能力的擔(dān)憂,還有對(duì)離開母親的不舍。

  但出發(fā)后,我便不斷地告訴自己:“你能行的!”這讓我越來越自信,到達(dá)后我已是自信滿滿,拿好房卡,我開始了這次的特訓(xùn)營。

  下午第一節(jié)課時(shí),我的能力缺陷便暴露無遺,在那堂課中,我只帶了一支筆和一本筆記本,上課時(shí),既沒有照相機(jī)幫忙記筆記,也沒戴眼鏡,整個(gè)下午都靠聽來汲取知識(shí),晚上,我雖然帶上了眼鏡,但又不慎把眼鏡角摔斷了,第一天就“七處冒火八處冒煙”,我不禁有些氣餒。

  但第二天我長(zhǎng)了記性,早晨出門時(shí)戴上了眼鏡,拿好了相機(jī),出了門,專心地完成了上午的課程,但是,中午午休時(shí),我發(fā)現(xiàn)房卡不見了,原來我不小心把房卡鎖在房間里了,我遭遇本次特訓(xùn)營過程中最大的困難,只得求助于打掃房間的工作人員,工作人員打開房間時(shí),我終于松了一口氣,用手摸摸背后,汗水已浸透衣衫。

  第三天,我們收拾東西準(zhǔn)備回家,有了前兩次教訓(xùn),我把一切都打理得非常好,圓滿結(jié)束特訓(xùn)營。

  本次特訓(xùn)營讓我學(xué)到了很多,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我相信,有了這次的鍛煉,我會(huì)成為自己的主人的。

獨(dú)立小學(xué)作文12

  早晨,媽媽走進(jìn)我的房間,一副心事重重的樣子,欲言又止。我不禁好奇地問道:“媽媽,什么事呀?”“外婆生病了,媽媽想回去看看她,這周末你去鄰居家住。”“不!”我大聲回答,“我要自己當(dāng)家!”

  “哈哈,我自由了!”我仰天大笑,像猴子一樣在床上翻了幾個(gè)跟斗,我拿出珍藏多年的水槍,像一個(gè)潛伏的狙擊手,“砰”…….

  午飯時(shí)間到了,我從冰箱里拿出一袋餃子。平時(shí)看媽媽挺容易煮的,今天我也來露一手。圍上圍裙,簡(jiǎn)直就是一個(gè)專業(yè)廚師。放水-----燒開,該是餃子下鍋了!澳懵蟀桑乙綍袥_浪了。”

  “咦,哪兒來的焦味?啊,我的.餃子!”我以閃電般的速度沖進(jìn)了廚房。哎,今天只能吃“煎餃”了。

  夜幕降臨,連外國語學(xué)校的學(xué)生都去找周公聊天了。可是,我的眼睛像天上的星星一樣一眨一眨的。我很害怕,要是我一閉上眼睛,黑暗中撲上來一只野獸,把我吃了,那咋辦??jī)H管我已經(jīng)把大門檢查N遍,但我還是不放心地起來又檢查了一遍,要是半夜小偷跑進(jìn)來,那我就完了。我把我能搬得動(dòng)的東西都搬到門后,還裝了半盆水放在地上,萬一小偷進(jìn)來,就會(huì)摔一大跤。做完這些才放心上床睡覺。

  媽媽回來瞠目結(jié)舌地看著百般折騰的家,“像八年抗戰(zhàn)后的中國”這是媽媽最后的結(jié)論。

獨(dú)立小學(xué)作文13

  8月1日的晚上,我舅舅從梅州打來電話說,外婆突然暈倒被送進(jìn)了急救室,于是我們一家立刻急沖沖地趕回了梅州。

  當(dāng)我們回到梅州時(shí),外婆已經(jīng)出了急救室。我跑到病房里去看外婆,只見外婆身上到處都有管子:鼻子上有呼吸機(jī)的管子,胸口上有心電圖的管子,手子上還有測(cè)血糖的管子,還有-----------。從這一刻開始我就明白媽媽要開始照顧外婆了,(因?yàn)橥馄琶炕匾挥惺露际菋寢屨疹櫟倪@一次病得嚴(yán)重,而且希要在醫(yī)院住院治療)而我要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

  媽媽把我放在舅舅家,由于舅舅和舅媽的工作性質(zhì)原因(公安),不能每天都能回家,而媽媽又天一亮就到醫(yī)院照顧外婆,要到晚上才回來。所以從早到晚就我一人在家。肚

  子餓了就拿媽媽留下來的`錢買些東西吃。自己的衣服自己洗。第一次洗衣服時(shí),因?yàn)椴恢涝趺聪,所以在廁所里擺弄了三個(gè)多小時(shí)才把洗衣服的決竅弄清楚。晚上,獨(dú)自坐在沙

  發(fā)上,望著又大又空的房子,心中產(chǎn)生一種不明的恐懼。我低聲叫著媽媽,可是沒人應(yīng)我。我哭了,許久,我明白了我哭是沒用的,于是,我停止了哭泣,慢慢地,我不再害怕,

  因?yàn)槲矣侄昧艘粋(gè)決竅,那就是玩電腦。因?yàn)橹挥性谕嬗螒驎r(shí),把注意力集中在游戲上,才能徹底擺脫恐懼心里。就這樣,堅(jiān)持了28天。也明白了一個(gè)道理:

  人一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,就像雛鷹一定要學(xué)會(huì)飛翔!

獨(dú)立小學(xué)作文14

  在我們青少年的成長(zhǎng)歷程中,勢(shì)必會(huì)遇到一些危險(xiǎn)。即使你在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,也得經(jīng)得住生活的考驗(yàn)。我的成長(zhǎng)路途中也是如此……

  有一次暑假,我和阿姨一家去外婆家住了幾天。有一次,我看到有一兩個(gè)十四、五歲的'少年輕松地從距離河面有兩米多高的橋向下跳躍。我心里很不服氣,想:“你們能跳,憑什么我不能跳。”那時(shí)候,我都忘了自己只是個(gè)十一歲的少年罷了。結(jié)果,我蹲下去感到了一絲恐懼,可是還是毫不猶豫地跳了下去!巴!”我大叫一聲,一塊堅(jiān)硬的“盾牌”憑借強(qiáng)大的沖力挫傷了我的右腳。頓時(shí)疼痛像利劍一樣穿透了我的心。弟弟在一旁呆了,馬上去叫外婆,我那時(shí)已是疼痛不已,可我仍然頑固地爬上三樓。經(jīng)過一段時(shí)間的休養(yǎng)后,我完全好了,又開始了快樂的生活。

  由此可見,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)是多么重要,成長(zhǎng)中我們需要獨(dú)立,但也不可能隨意冒險(xiǎn)。否則也許下一次等待你的就是重病、骨折、甚至于死亡……

  我在生活的體驗(yàn)中感覺到了傷痛,從傷痛中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。所以,我們要學(xué)會(huì)生存自理、自我保護(hù)。我在此給大家一個(gè)忠告:如果你身處優(yōu)越家庭,困難都有家人鼎力相助,我勸你應(yīng)該學(xué)學(xué)魯濱孫在荒島上不怕困難、獨(dú)立生存的精神;如果你生活在一般家庭,困難勉強(qiáng)能應(yīng)付,我認(rèn)為你可以加強(qiáng)自己的防范意識(shí);如果你被貧困所煩擾,卻在困難中學(xué)會(huì)獨(dú)立,我認(rèn)為你有了獨(dú)立的力量和成熟的歲數(shù),可以分擔(dān)家庭的重任。無論什么時(shí)候,我們都要學(xué)會(huì)自我生存!

獨(dú)立小學(xué)作文15

  我們?cè)絹碓酱,學(xué)習(xí)對(duì)我們來說越來越重要,父母?jìng)円矡o疑越來越重視我們的學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在每天起床,總能聽見做早餐的聲音,每當(dāng)吃完早餐,總能看見邊上擺著一個(gè)早已削好的蘋果;每天放學(xué)回到家,桌上的碗筷和飯菜早已備好,甚至連自己的衣服也是父母洗。我們最多也就疊疊被子,整理整理書桌,掃掃地。

  記得以前我放假會(huì)自己去買菜,自己做飯,衣服也是自己洗,而現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這種生活,自己做事也就越來越少了。每當(dāng)我要幫忙做家務(wù)時(shí),媽媽總會(huì)叫我去學(xué)習(xí),然后繼續(xù)做事,讓我覺得很不好意思,畢竟都這么大個(gè)人了,這種事自己還不能做。

  大多父母嘴上說著:"現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來越重要了,她們現(xiàn)在主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他的事就我們做吧。"但在這樣一種情況下,孩子們會(huì)失去照顧自己的能力,大多數(shù)孩子也會(huì)漸漸厭倦學(xué)習(xí),父母以為自己給了孩子最好的條件,讓她們可以安心學(xué)習(xí)。但這對(duì)于孩子來說無疑是一種隱形的壓力和危害。但即使孩子努力學(xué)習(xí),達(dá)到了父母想要的成績(jī),超過了許多人達(dá)到頂峰,但生活中也不缺許多優(yōu)益學(xué)生考上學(xué)校不能自立,帶著父母上學(xué)的案例。即使到達(dá)頂端,最基本的家務(wù)都不會(huì)做,成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从媚兀?/p>

  現(xiàn)在的.我有時(shí)會(huì)幫父母做家務(wù),做做早餐,洗洗碗等。而爸爸媽媽也很支持我,也漸漸明白,現(xiàn)在的社會(huì),不能獨(dú)立,也就不能生存下去,所以她們現(xiàn)在不一定要求我死板的學(xué)習(xí),而是邊做邊學(xué),可以更好的培養(yǎng)我的獨(dú)立。而我也希望自己能在學(xué)習(xí)前進(jìn)的路上能越來越獨(dú)立!

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