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抱怨小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的抱怨小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抱怨小學作文1
一個星期天，喬治一家來到田野里，此刻已是金秋時節(jié)，南瓜成熟了，喬治一家在田里大吃了一頓南瓜大餐。
喬治覺得這里的南瓜不錯，第二天就把他養(yǎng)的豬趕到田野里。小豬們吃一半丟一半，嘴巴吃的“砸吧砸吧”響，它們還跑來跑去，踩壞了不少南瓜。
一天夜里，喬治聽見剩余的南瓜交頭接耳，說著悄悄話。
“主人這樣對待我們，真是天理難容呀！”一個南瓜說。
“是啊，吃了我們的`兄弟姐妹，還糟蹋我們，實在太可惡了！”另一個南瓜說。
喬治聽了很生氣，他決定不種南瓜了，他田里的南瓜越來越少，幾乎沒了蹤影。
第二年，喬治種南瓜的田里雜草叢生，但雜草間卻奇跡般地長出
了幾條南瓜藤，藤上長了幾個小南瓜，它們又說起了悄悄話。
南瓜們異口同聲地說：“我們的主人太傻冒了，辛辛苦苦種的南瓜不知道愛惜，讓豬這樣糟蹋，還因為生氣把好好的田廢棄了�！�
喬治聽見了，想起自己的過錯，臉紅得跟猴子的屁股似的。從這以后，喬治再也沒有犯過這樣的錯誤。
抱怨小學作文2
秋天，走進校園，一縷清香撲鼻而來，那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節(jié)時，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節(jié)時，媽媽們含著熾熱的淚水，深情地接過孩子送去的花，哦！那是康乃馨 。面對人們對她們深厚的感情，向日葵傷心極了�！ぁぁぁぁぁぁ�
這天，向日葵傷心地對太陽公公說：“太陽公公，為什么我長得這么高大，在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那么美呢？我也是花啊！人和人是平等的。為什么花和花卻不能平等呢？這不公平！”··········
太陽公公擰擰我的鼻子，親切地說：“孩子，她們是比你漂亮，但是……”
“哼！連你也來挖苦我！嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎！”向日葵打斷太陽公公的話，自卑地說�！ぁぁぁぁぁぁぁ�
太陽公公馬上說：“不是的啊，人們常說‘人不可相貌’，其實花也是不可相貌的�。∶倒寤ㄋ齻儾⒉皇潜饶愫�。因為你能結出豐厚、好吃的.果實，而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵，而你不能。其實，你們是平等的�！�
向日葵聽了以后深受啟發(fā)。原來每個人都有自己的用處，我就是所謂的“幕后英雄”。
抱怨小學作文3
生活中，我總是在不停的抱怨。
抱怨爸爸媽媽做的飯不好吃，抱怨爸爸媽媽不滿足我的要求，抱怨爸爸媽媽太會嘮叨，抱怨與同學相處的問題，抱怨天氣的糟糕，抱怨街道的骯臟;抱怨周圍一些人的不文明，抱怨零花錢太少，抱怨時間過的飛快，抱怨……
似乎什么事都值得我抱怨。然而，偶然的一次，我在網(wǎng)絡上看到了這樣一個故事：
一個臺灣的九歲小男孩，身患不治之癥，飽受病痛的折磨。在他被截去一只腳的時候，他寫了一首詩——《我還有一只腳》：“貝多芬雙耳失聰，鄭龍水雙眼失明，我還有一只腳，我要站在地球上。海倫·凱勒雙眼失明，鄭豐喜雙腳畸形，我還有一只腳，我要走遍美麗的世界�！蔽业男谋挥|動了，我問自己：“連一個身患絕癥的孩子都有一顆美好的心靈，對生活充滿希望，我所抱怨的一切與他相比不都是微不足道的嗎？我又有什么好抱怨的'呢？
于是，我試著不再抱怨。
在飯桌上稱贊媽媽做的好菜;在接受別人幫助的時候說聲“謝謝”;在考試成績不理想時自己找出錯誤，對自己說：“加油！”;在別人有困難時伸出雙手;在雨天時換個角度想想：這樣挺好的，不那么熱了……努力讓自己保持愉快的心情，微笑……
其實很事情換個角度看，就可能有美妙的滋味。太多的抱怨只會讓你變得憂郁，暴躁，失去笑容。
要學會釋懷，把心放寬;學會感恩，把笑容掛在臉上。
抱怨小學作文4
鄰居阿姨又來和媽媽嘮家常了。
我躲進里屋做作業(yè)，還是聽到了她們談話的內(nèi)容。
阿姨又開始抱怨起自己的生活不如意了，她的老公是個老實人，可惜就是愛喝酒，一喝酒就耍酒瘋，鬧得一家人不開心。婆婆愛嘮叨，小孩子學習不用功，讓她開家長會的時候覺得難為情.......
媽媽沒能插上話，只是一旁寬慰些。
我在里屋聽得清清楚楚，不免有點小感慨。
鄰居阿姨才四十歲左右，身材高挑，長得也挺漂亮的�？上В鸵粣郾г沟男愿�。
抱怨讓她的臉上很少出現(xiàn)開心的笑容，并不算老的'年紀，魚尾紋卻很深，一臉的愁苦相。
這樣的女人朋友很少，除非對她知根知底，知道她為人很善良，吃苦耐勞，否則很少人第一眼會對她有好印象。
其實她可能沒有意識到，是因為她一直愛抱怨，才會讓勞累一天回家的丈夫有點煩躁，以酒澆愁；是她愛在小孩面對攀比別的小孩的優(yōu)秀懂事，才讓她的兒子有點兒逆反的心理，我和她的小兒子聊過幾次，其實真的是個機靈的小滑頭，成績按理來還是不會太差的。
媽媽說，是生活讓鄰居阿姨變成這樣的。以前的她也是挺開心快樂的，可是生活的辛勞一天天地把一個開心的女子改變成如今這模樣。可我想說，生活是自己的，生活不會去改變你，關鍵是你自己想不想改變生活。不抱怨，把攀比，嘮叨化為動力，關心，體貼，那生活一會對你笑的。
生活不喜歡抱怨，讓我們都善待自己，善待生活，生活會還給我們燦爛的笑顏。
抱怨小學作文5
英國作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你若樂觀開朗，生活將反饋于你燦爛的陽光，你若怨天尤人，生活將回報給你陰冷的風雨。
我們每個人都希望自己快樂，自己幸福。但生活中，我們不免聽到這樣的抱怨：“看到了嗎？老師偏向某某同學了，對我們都不理不睬�！薄皑D―憑什么僅憑成績不好就要被人看不起？真是太不公平了!”“某某不按我們的計劃做，弄得領導指責我們，真是的�！�
如果放下這些話題，我們都會輕松愉快，可如果參與了這些報怨，我們都會感到悶悶不樂，從而就破壞了美好的心情。
其實每個人心中都有一個惡魔，它就是抱怨帶來的仇恨，如果你把不滿放下了，坦然生活，它就會消失；如果你仍為一點失意都牢騷滿腹，它便會得逞，會撕咬你的身體，腐蝕你的心智，到那時，你便再無回頭之路。
最重要的一點是：遇到問題、挫折、落魄……你抱怨也沒用！成績差報怨只能讓自己課堂注意力不集中，導致自己名落孫山。那樣，更心煩意燥，悶悶不樂。所以，只有放下不快，尋找自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己的魅力，綻放最美的笑臉，做最好的自己，這才是明智的抉擇。
抱怨，是浮躁的一鐘表現(xiàn)，也是不自信的一種表現(xiàn)。所以，我們要學會自我調(diào)節(jié)，以一種積極的態(tài)度去面對一切！
不抱怨的人是快樂的'，沒有抱怨的世界是美好的！做一個傳遞正能量的人，做一個活潑開朗的人，你會發(fā)現(xiàn)，周圍的人都因快樂而精彩。
抱怨小學作文6
“公開課、公開課還是公開課，怎么這幾天都是公開課？真煩人！”我嘟噥著小嘴，喃喃自語道。柯老師在門外對同學們喊道：“抓緊時間出來排隊！”，我卻將這些話當作柯老師對我說的，小聲回答：“別急，別急，慢慢來，等我將鞋帶系好！”別以為我鞋帶真散了，其實這只是為了讓我逃避會兒現(xiàn)實罷了！現(xiàn)實終究要面對，‘叮鈴鈴’的鈴聲不斷地提醒我：“伽語同學，還是趕快去上科學公開課吧！要知道家里的衣服架子可是隨時恭候您的。
科學課可是眾多學生的末日。要知道數(shù)學好的.語文一定好，語文好的數(shù)學一定好，可數(shù)學語文都好的科學就一定好，我就是那眾多學生之一。
當我走到科學實驗室時，就像失憶患者突然覺醒，發(fā)覺有關科學的東西一律沒帶，可為時已晚。
我相信你們一定想知道我是如何熬過這節(jié)課的嗎？其實這節(jié)課根本沒有那么無聊、呆板、枯燥。因為將老師在實驗器材中有一種化學物質(zhì)，滴到含有淀粉類的物質(zhì)后皆成深藍色，遇到土豆這類的網(wǎng)狀密布。好奇心驅(qū)使著我，讓我悄悄地拿起滴管，將化學物質(zhì)滴到紅領巾上，神奇的事發(fā)生了，紅領巾也出現(xiàn)了明顯的變色。
因為這堂公開課，使我改變了對科學課的看法。它讓我在以后的科學課上不再不認真。
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