愛,無處不在小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膼�,無處不在小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛,無處不在小學作文1
媽媽的愛是明媚的陽光，媽媽的愛是潺潺的溪流，滋潤著我生命的成長，媽媽的愛是燃燒著的火炬，點燃我生命的希望，照亮我人生的旅途。
其實，媽媽的愛無處不在……
媽媽對我的學習、生活等方面尤為關心，每次當我寫完老師布置的作文后，媽媽總要仔細閱讀，并和我一起專心致至地修改病句。改完作文后，媽媽又給我找一些類似的作文，和我一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學習，再結合我的作文，幫我分析哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好。
媽媽不但關心我的學習，也對我的生活方面特別關心。記得我三年級時的一天，陽光灑滿了美麗的忻州市，那天，我的乳牙還沒掉，可恒牙卻在乳牙后面長了出來，媽媽看到后，匆匆給我請了假，就硬拉著我向和平西街的紅十字牙科醫(yī)院走去。一路上，我一直沒有和媽媽說話，心想：媽媽真不近人情，總是大驚小怪的，為什么非讓我請假去拔牙，不拔它自己也會掉的。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了麻藥，就把三顆這樣長得奇怪的牙給拔掉了，一點兒也不疼，但我還不理解媽媽的做法，媽媽看到我不高興的樣子，語重心長地說：“樂樂，只有拔掉松動的乳牙，恒牙才會長整齊，如果不拔掉活動的'乳牙，新長的恒牙就會長歪，以后笑起來就不好看啦！”果然如此，我現(xiàn)在長得恒牙整齊多了。
愛——在媽媽的身上表現(xiàn)得是那么真切，這無微不至的愛，是多么溫暖！多么甜蜜！
媽媽的愛無處不在，媽媽的愛點點滴滴，媽媽的愛是世界上最偉大的愛。
愛,無處不在小學作文2
生活中有一種非常偉大的東西，那就是愛。愛，無處不在，在一些雞毛蒜皮的小事上有體現(xiàn)；在一些驚天動地的大事中也有體現(xiàn)。而在生活中，愛，更讓人記憶猶新。
媽媽的愛在飯碗里
放學回家的路上，陽光灑在地上金燦燦的。
到了家門口便聞到一股濃濃的雞翅味，媽媽做了我最喜歡的可樂雞翅！我忙開門，把書包往沙發(fā)上一扔，奔向廚房。看著媽媽忙碌的身影，我的心猛地一顫，我對她說：媽媽我來幫你！不用了，你休息一下吧，學了一個星期。我的左心房某個部位猛地暖了起來。
眼睛不經(jīng)意的看到了媽媽因做飯被油碰的起疤的手，眼睛濕潤了。
吃著媽媽用心做的飯菜，心里美滋滋的，暖暖的。
媽媽的'愛在飯碗里。
同學的愛在生活里
在學校上午第二節(jié)下課之后，會繞著人工湖跑一圈。有一天，我一不小心絆到了一塊石頭，重心不穩(wěn)撲倒在地，手和膝蓋火辣辣的疼。同學看見了，馬上扶我起來關心的問：沒事吧？磕著哪了？疼不疼？實在疼了就出隊休息吧。哦，同學的關心使我好感動。我一時忘記了怎么回答，過了幾秒，我搖了搖頭，接著跑。
同學的愛在生活里。
老師的愛在作業(yè)里
看著老師發(fā)下來的作文本，心里好溫暖。
錯別字表的清清楚楚，結尾評語使我恍然大悟：原來一直寫不好作文原因在這啊！老師沒晚熬到深夜，準備第二天的教材，老師耐心的給我們講解難題、難點。老師頭上已爬上了白發(fā)，眼角的魚尾紋證明了時間的倉促，老師的良苦用心我們一定會銘記在心。
老師的愛在作業(yè)里。
哦，愛，無處不在。
河南河南宏力學校八（1）班初二:夏 冰
愛,無處不在小學作文3
離中考越來越近了，一系列事情一齊到來：學習的時間變多了，睡覺的時間減少了，玩具被我束之高閣了，等等。在家里和媽媽的交流很少，甚至溫馨的家庭也漸漸地嗅不到愛的氣息。
這一周，我和平常一樣往家走，一路上，感到空氣還是以往那樣的冰涼。進了家門，餐桌上錯落有致地擺放著不同的菜肴。我坐在桌前，聞著聞過無數(shù)遍的味道，三心二意地吃完了。然后徑直向自己的房間走去，開始整理數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。在這期間，仿佛沒有一個字從嘴里蹦出，好像和家人之間的感情也變得冷淡了。
不知怎的，就算和媽媽說話，也總是有頂嘴的沖動，我好像認識不到自己的錯誤，并且總以為自己的意見就是對的。在一些小事上，我總是像一只生氣的小狼一樣不依不饒。離中考越來越近，我的情緒也越來越不好控制，媽媽對我格外擔心。
其實我自己也知道，媽媽最近對我格外擔心。我認為媽媽應該是最了解我的那個人，她總會給予我最大的鼓勵和幫助，雖然有時我并不領情，但媽媽一直在幫助我：香噴噴的.米飯，熱騰騰的面條，色香味俱全的飯菜，以及無微不至的照顧。為什么我常常繞在小情緒中？我難道不應該感到又開心又幸福嗎？
至于調(diào)整我的情緒，提高我的成績，少不了老師們的功勞：語文老師盡職盡責，無微不至；數(shù)學老師認真負責，經(jīng)驗豐富；物理老師講課既生動又形象，這些，都給予了我最大的幫助。
在媽媽與老師的陪伴下，在和她們的交流中，我漸漸地改變著、調(diào)整著、成長成熟著，在壓力很大的情況下，我也越來越懂得努力奮進。
其實，給予我的愛，是無處不在的。
希望，每個人都能得到愛，珍惜愛。
愛,無處不在小學作文4
愛是一個微不足道的動作；愛是一句普通的叮嚀，或許你并沒有在意那些步槍眼的點點滴滴，但卻包含了無盡的愛。
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每天早上，當我第一支腳邁出家門就會聽到媽媽的一句話：“路上慢點，注意車�！泵刻鞁寢尪紩煌５膰Z叨幾句，而我也只是很不走心的說一個字—嗯。
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今天，我的同學來家里找我，當我們打算出去玩時，媽媽又說起了那句以為常的話，我有些不耐煩，沒好氣的說;“知道了。”出去后，同學碰碰我的肩膀說：“你媽媽對你可真好，走前都不忘叮屬你一句，我慢慢不經(jīng)常在家，這樣的愛我都體會不到呢�！甭牭酵瑢W說的這番話，我心中一顫；“是呀，媽媽明天都說，其實是一句話中反而還不厭倦的'生氣，還經(jīng)常惹媽媽不開心，真是對不起�！�
（三）愛無處不在
外面的雨越來越大，像潑，像倒想瀑布。但是我卻忘記帶雨傘，這般大的雨淋回家是不可能的，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。就在這時，我的同學小桐走來說：“沒帶雨傘嗎？打我的吧，我和別人一起走。”我看著小桐的眼睛，充滿了感激。其實同學之間也有愛。
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其實，愛不需要很多么的轟轟烈烈，只要你的心是真誠的，那就是真愛。
“受人玫瑰，手有余香�！蹦憬o別人愛，他們也會給你愛！
愛,無處不在小學作文5
一株株幼苗長成參天大樹時，是誰給了它們愛？一只只小鳥能夠自由自在地飛舞時，是誰給了它們愛？一粒粒小麥無私的為人們奉獻是，是誰給了它們愛？當我們茁壯成長時，又是誰把愛給了我們？看，愛，無處不在！當一株株幼苗長成參天大樹時，是陽光雨露把愛給了它們；一只只小鳥能夠自由自在地飛舞時，是那廣闊的天空把愛給了它們；一粒粒小麥無私的為人們奉獻是，是那肥沃的土地把愛給了它們；當我們能夠幸福的生活時，不正是父母給了我們無窮的愛嗎？“沒錯，愛，無處不在！”我自嘆道。 當我們無憂無慮的生活著，不愁吃不愁穿。我們可曾注意過，這就是父母的辛勤勞作換回的。有人說，父母對子女的愛是偉大的。我說，父母對子女的愛是無私的！當我們考試沒考好是，父母總是用鼓勵的話語激勵著我們；當我們生病時，父母比我們更加擔心；當我們犯錯誤時，父母也會嚴厲地批評我們。其實，這些都是對我們愛的.方式��！它有時是親切的，有時也是嚴厲的！ 當5.12地震和8.7臺風來臨之時，許多人都喪失了生命，有些小孩也成了孤兒，舉國上下都沉浸在悲痛之中。但是災難無情人間有愛。很快，五湖四海的人們捐款捐物，有的人甚至去看望受災的人們，噓寒問暖。雖然它們素不相識，但災難把人們的心連在了一起，仿佛就是一家人。沒錯，這就是來自四面八方的愛，這種愛是偉大的！ 抬頭仰望湛藍的天空，遨游的小鳥，潔白的云朵。低頭看見正在迎風招展的花朵，路旁的小樹，我不禁自嘆道：“愛。無處不在！”
愛,無處不在小學作文6
一句話說得好：愛在不言中，請在深深處”。是啊，父母給我們的愛何嘗不是如此呢？生命因愛而精彩，我們在父母的精心呵護下茁壯成長，我們是幸福的，曾經(jīng)的那些事，無一不讓我們感動。
這天晴空萬里，太陽火辣火辣的烘烤著生活在這片大地上的每個人。校園中不時傳出孩子們的歡笑聲。而此時、一年級的我正在和同學在操場上追逐。我一不留神，突然重重的摔倒在了地上，我哇的.一聲哭了。同孤兒們扶我起來，慢慢的走回了教室，老師著急的撥通著家長電話。不一會兒，媽媽來了，我痛得上氣不接下氣，媽媽見我肩膀高高腫起，又怕騎車子陣痛我，只好背著我風風火火的向醫(yī)院奔去。我無意中發(fā)現(xiàn)媽媽柔滑的頭發(fā)中夾雜著幾顆豆大的汗珠……“這，要開刀”醫(yī)生的表情像在審判一個死人。媽媽和我的心怦怦的，靜的出奇，我哭了，媽媽只好安慰我，知道我被笑著推上手術臺……。四周后，我已與從前一樣，可是媽媽的額頭上卻多了幾根白發(fā)。
今天是星期天，媽媽說要帶姐姐去西安看病，順便帶上我開開眼界。不到3小時，我們便到達目的地、下了車、開始漫游西安市。突然一副畫面映入眼簾，只見一個大約60歲的老人半跪在地上，花白蓬亂的頭發(fā)擋住了他那無助的眼眸，手中如獲至寶的捧著一個破碎的小瓷碗，沿街乞討。我看到了，我看到了更多的好心人來幫助他；一角、兩角、一元、兩元、分分都是情。我也不由得捧著一元錢，咣當一聲送到了老人的碗中。只是這么一副畫面，我鼻子一酸，眼淚溢出了眼眶，想了許久，”也許這就是溫暖的人間情吧！
愛，無處不在，無時無刻伴隨在我們身邊。你此時幸福，快樂，但是，要讓人們愛你，你心中要有一個字：“愛。”其實，愛別人=愛自己！
愛,無處不在小學作文7
靜夜，一切都困了
我復習了一會兒，聽到隔壁電視的聲音，我的心就飛了出去，兩手托著腮幫發(fā)起愣了。壯婕，你干嗎呢？嗷，我聽見了！聽見了！聽見媽媽催，我不耐煩起來，把書翻的嘩嘩響，嘴里嘰哩咕嚕亂讀一統(tǒng)，然后干脆上床睡覺了。
靜夜，一切都困了。
疲憊的月光凝聚在窗外沉閑的空氣中，只有點點余暈不情愿地灑在我地寫字桌上，靜靜的。
啊嚏！忽然，我重重地打了個噴嚏。
聲音剛落，從外邊隱約傳來拖鞋蹭地地聲音，緊接著是一陣急促的腳步聲，啪的一聲，從門縫里擠進一絲燈光，之后，門緩緩地開了，大片光闖進屋內(nèi)。我不得不捂上雙眼，我還想睡呢！
冷了吧，蓋好被子。門外傳來媽媽的聲音，清晰而緩和。說完，她走到我的床前，為我蓋好被子，從頭到腳，就像土壤以身心呵護懷中的幼苗一樣，輕的讓我?guī)缀鯖]有察覺。
天涼，早上起來多穿點衣服。媽媽說，睡吧！
隨著腳步聲的遠去，我轉(zhuǎn)向門口，強忍著刺眼的'光，發(fā)現(xiàn)媽媽只穿了一件單薄的睡衣，衣角還在瞬間抖了一下，散發(fā)出初冬的縷縷寒意。
接著，燈熄了。
我，是那樣的不耐煩，而她卻很耐心；我，合不得花錢給她買生日禮物，她卻在我身上不惜擲下千金；我，從沒幫她過過生日，她卻一心一意地幫我忙里忙外是啊，我們這些做子女的，有沒有替父母想過呢？母親，需要的不正是孩子們的關愛嗎？悸動，因為柔情和關愛。
如果世界是一個小屋，那么關愛就是一扇窗；如果世界是一塘水，那么關愛就是一條魚；如果世界是一片森林，那么關愛就是一棵樹我會珍藏每一份關愛，讓關愛造福世界和人類吧！
益師附小六年級:壯婕
愛,無處不在小學作文8
生活中處處充滿愛，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、細心觀察
題記
場景一：
周末閑來沒事和朋友在外逛街，突然看到：一位阿姨正在小攤上挑選自己心儀的飾品。一輛小汽車飛馳而來，這動人心懸的場景，全部的人都驚呆了就在這時，一位叔叔奮不顧身把那位阿姨推到一邊，結果自己被喝醉了的司機撞傷，旁邊人喊：這而是博興那大概是在打電話叫救護車吧！
在這看來，好心人是到處有阿！
場景二：
八百米的運動員請到檢錄處檢錄，請馬上到比賽場地我班的運動健將--小剛因昨天上體育課摔傷了腳，信心大減，因為他的執(zhí)著，便上場。當他跑過來時，我們?nèi)鄥群凹佑�，那聲音占�?jù)整個操場，結果他還是摔倒了，我班同學一擁而上馬上送他去醫(yī)務室還有誰會在乎成績！
那感人至深的友情，不催人淚下嗎？
場景三：
咦？怎么會不愿意吃飯呢？會不會是發(fā)燒了媽媽在一邊自言自語的思考著
媽，我頭疼額，我先睡了我無精打采的說
媽媽見我睡了，悄悄的來摸摸我的額頭，那滾燙滾燙的火，立即蔓延，燃燒到了媽媽的.心，她急忙去商店買藥，大雨傾盆的夜晚，她早已忘記了：世上還有一種可以遮擋雨的東西傘。把藥買回來，她還要精心的泡上，還得稍稍放點糖，淋濕的她漸漸的咳嗽起來，我的病慢慢好了，而媽媽的身體卻漸漸的虛弱了
這母愛的偉大我領會到了
要我們說這樣的事，大概我們說都說不完，而對于這些事，我們感覺是應該的吧！沒有人會應該為我們付出，只以為世界上有愛！
龐家中心校初二：李雯
愛,無處不在小學作文9
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”這句歌詞說的好，光靠一個人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5.12汶川大地震，如果光靠一個人捐錢、捐物是毫無作用的。同樣在這個世界上，光靠一個人去關愛別人，整個地球就都會變得冷冷清清。 記得五年級的時候，我和媽媽去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和奶奶一起去天順超市買東西，奶奶叫我在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：虎年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的'影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手��！
關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
愛,無處不在小學作文10
記得有一次，我們班的小爽由于吃壞了肚子，一直趴在桌子上，流眼淚，好像一幅很不舒服的樣子，突然，小爽一捂肚子，"哇”的一聲吐出了她的早餐。
那氣味真難聞，我以為同學們都會捂著鼻子逃命似的跑出去，我可真是大錯特錯了！
平時毛手毛腳的阿舉這會兒可來了細心勁兒。一手拿鏟子一手拿掃把，飛快的跑出去撮土，又大步大步的跑回來，呼哧湖哧地喘著粗氣。他并沒有因此休息，而是把土倒在了臟物上，他又拿鏟子鏟了鏟，然后用掃把慢慢地掃起來。那原本就很難聞的臟物經(jīng)過他這么鏟來掃去的散發(fā)的氣味更濃了，小爽心里有些過意不去了，她想自己來收拾，可她的身體軟綿綿的，怎么也站不起來，只能眼睜睜的看著他掃，他說："阿舉，你別掃了，等會兒我自己來清理吧！真是不好意思啊！”阿舉頭也不抬，說："你休息吧，誰掃不都一樣嘛�！蔽曳置骺匆娝o閉著嘴，有幾次還停住了，好象很惡心的樣子，干嘔了兩下，接著，又皺起眉頭掃了起來。一串串汗珠不斷的.從他的額頭上。臉上掉下來。阿舉啊！可真是難為你了啊！
這時候，有的同學把手絹用涼水洗了一下，疊得工工整整，輕輕地敷在小爽頭上，有的同學接水，給小爽漱口，有的……
過了好大一會兒，阿舉終于把臟物清理完了，他走過來問小爽："現(xiàn)在怎么樣了，好點沒？”"嗯，我好多了，真的，非常謝謝！”他嘿嘿一笑，扯著袖子擦擦汗，撓著頭，走回了自己的座位。
這件事已經(jīng)過了好幾個星期了，但是它仍然是同學們之間友誼的保證，正因為有這種愛，才使我們不分彼此，互相尊重。生活在六年一班這個大家庭里，愛是我們的粘合劑，將我們將心比心，將這種愛流傳的永遠……
愛,無處不在小學作文11
愛，是什么？是甜甜的巧克力？是夏天的冰飲料？還是冬天溫暖的外套？我認為，愛是雨傘下的……
出了門，剛剛笑得燦爛的太陽公公，就被烏云遮住了。我正愁呢，老天爺又不給個預示，所以我就沒帶傘，現(xiàn)在看來要被澆成濕噠噠的落湯雞了，煩！天一直還陰著，我就有種不祥的預感了。果然，下起了下雨，“沙沙”，我已經(jīng)感覺到了頭上的雨水。
放學了，出了校門，我共傘的朋友走了。大雨傾盆，弄得雨點不要錢似的，我呆呆地立在雨中，突然，頭頂上出現(xiàn)了一把傘，是媽媽！她撐著一把小小的傘，簡直小得像個帽子一樣。我心想：“家里哪兒有這么小一把傘？”來不及多思考，我便隨著媽媽走了。
我在路上有說有笑的，和媽媽邊走邊聊，絲毫沒注意頭上的傘已偏向了我。我正說得起勁，媽媽也聽著，時不時還附和一下。我又說了一句：“這傘這么小，居然可以兩個人撐，真是神奇……”說著，我瞄了媽媽一眼。呀！她的肩頭都濕透了，再看看傘，偏向我太多了！她用疑惑的眼神望著我，似乎一切都是順理成章的。我頓時感覺到一股暖流涌上我的心頭。這么冷的天，風雨交加，我的心卻是暖暖的，感到又心疼……這微小的動作，給這雨天添了一份溫暖，也四溢著濃濃的'愛意。
我假裝生氣地說：“你這么大的人了，天天管著我，自己卻跟個小屁孩似的，連傘都舉不好，我來舉！”說罷，一把奪過了傘，偏向了她。我的肩頭也濕了，我卻感覺，雨傘下的愛，更厚、更濃烈……媽媽對我看似憤怒的語言，卻報以微笑。
走在回家的路上，細雨和寒風襲來，我卻感到溫暖如春，一把小小的雨傘，卻飽含了濃厚的愛呀！愛，無處不在！
愛,無處不在小學作文12
每次放學回家，總會發(fā)現(xiàn)門是虛掩的，這并不是因為奶奶疏忽大意，沒有關好門，而是她天天掐準時間，盼著我的歸來。
映像中家中們總是盼著自己孩子早點回家的，他們無非就是怕孩子在外面遇到危險。是的，沒錯，他們愛我們勝過愛自己，那虛掩的門里，就包含著奶奶對我滿滿的愛。但是，凡事總有例外。
那天，放學晚歸的我，悠然自得地爬上樓，把門使勁一拽，可門卻紋絲不動。我怔住了：門關了，奶奶一定在為我晚歸的事生氣。我心里立刻如著了火般焦急起來，不知所措。突然，只聽吧嗒一聲，是奶奶來開門了！可是她怎么知道我回來了？難不成是鬼開門！我小心翼翼地把腦袋探進去，哦，是奶奶沒錯！
似乎是察覺到我不解的目光，奶奶嗔怪我道：你回來那么晚，干脆就睡在外面嘞！奶奶那責備的視線向我投來，我立刻慌亂地低下了頭。
那你怎么知道我回來了？我壯著膽子問。
奶奶的語氣變得輕松起來，不如剛才那般沉悶：你那腳步聲，老遠就聽到了！
我愣愣地站著，奶奶很快又去做晚飯了。我不敢相信奶奶的耳朵能那么靈，因為每次上樓，我都盡量放輕腳步，為的是不吵到鄰居，更何況這次我可是悠閑地走了上來。也許，這就是愛吧！
窗外，夕陽越來越紅，紅得耀眼，紅得讓人著迷，漫天云彩漸漸向天空盡頭飄去，就像頑皮的孩子歸了家。一切都被紅色籠罩了，奶奶忙碌的'背影和窗外的景色交融在一起，好不動人。也許，愛就像那能隨意流動的霞光，無處不在。
是的，愛
無處不在。
江蘇泰州泰興市泰興市襟江小學北校五年級:匡悅涵
愛,無處不在小學作文13
晨、夕、朝、暮，一次次地滿足著大地的潛移默化，“物競天擇”在此時似乎已不太適用，有的只是大自然所呈現(xiàn)在世人面前的畫面。在這一幅幅畫面背后，和諧又究竟映襯著什么。
當一個個小芽冒出地面時，也許會被人們忽略；當一條條枝干架滿枝頭時，也許會視為“禿丑”；當一棵棵大樹挺拔翹首時，才會得到大家的關注�？捎钟姓l能夠明白，在大樹的背后，又有怎樣的努力呢？大自然為何要選擇這樣一種讓萬物出生的方式，不是為了沉默不語，不是為了盡顯風姿，只因為這是大自然給予它的孩子的愛的初衷。
何為愛的初衷？那是小芽給大樹的鋪墊，那時花粉給花朵的鋪墊，那時子房給果實的鋪墊。不需要過多地說什么，大自然為每個生靈賦予的哺乳汁都是一樣的，只是方式的不同罷了，可是結果卻都是讓它們穿上了美麗的外衣。
現(xiàn)代家庭的模式似乎也繼承了這種規(guī)律。當我們步入學校的大門時，換取的是父母無限的希望。或許正是這個希望，帶來了我們無法接受的反差，從關心，愛護到無謂，漠視，使我們感到親情的望塵莫及，甚至痛恨父母遵循了這一原則，那時候的我們是討厭父母的。
當我們邁向花季時，心理和生理的變化使我們開始關注異性。這時，你們的態(tài)度是堅定的，生怕踏壞了子女心里最純潔的一片凈土，為了達到效果，有的父母甚至采取極端的措施，那時候的我們是痛恨父母的`。
當我們步入大學的殿堂時，才明白那一次次的罵，那一聲聲的喚，那一刻刻的淚，是父母發(fā)自內(nèi)心對子女心靈的召喚。冰心的《小花》一詩，也蘊含著這一道理。無論是從小芽到大樹，還是從孩童到少年，其實愛是一樣的，只是我們不理解愛的初衷。
“可憐天下父母心”，今日，我終于詮釋了你。
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