自作自受小學(xué)作文

自作自受小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的自作自受小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

自作自受小學(xué)作文1

　　星期六早晨，宇波在房間里做作業(yè)。

　　忽然，耳邊傳來樂一陣悅耳動聽的鳥叫聲，宇波便想去尋找那只鳥兒。

　　他走出家門，順（循）著鳥叫聲，順利地找到了鳥兒。那只小鳥全身不（布）滿樂黃色的羽毛，黑亮黑亮的`小眼睛，紅紅的嘴殼，可愛極了。這時，它正站在屋頂上歡叫著。寧（宇）波心想：這么可愛的小鳥，為何不抓來養(yǎng)在籠子里呢？這樣我就可以天天看到它，聽它那“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的歌聲樂，（了。）

　　可是屋頂那么高，怎么才能捉到呢？他絞盡腦汁，想樂（了）好半天，終于想到了一個“主意”。

　　他彎下腰，從地上拾起一塊黑色的小石子，瞄準(zhǔn)小鳥，然后用力一扔，小鳥受到驚嚇，扇了扇翅膀，飛走了，小石子沒砸到小鳥，又（卻）咕嚕咕嚕（地）滾了下來，正好砸在樂（了）宇波的頭，而頭上長出了一個大包。宇波氣得哇哇大哭，轉(zhuǎn)身回家了。

　　這時，小鳥又飛（了）回來了，站在屋頂叫著，好像在說：“活該，這就叫自作自受”。

自作自受小學(xué)作文2

　　今天，我從一本漫畫書上看到了兩幅聯(lián)貫的漫畫，使我久久不能忘懷。

　　前一幅漫畫中畫著一個年青小伙子騎車，為了貪圖便宜，便拿手去拿住一輛小貨車的后尾，讓小貨車帶著自行車走。這位小伙子還不時身子站起來，為自己的.行為感到高興呢！后一幅漫畫中則畫了這位小伙子身上纏滿紗布，手還拿著拐杖，在醫(yī)院門口痛苦的哭著。途中也許是貨車突然停住了，使這位小伙子撞到車尾了吧！也許是貨車發(fā)生了車禍，自行車也遭受了噩運(yùn)了吧！

　　這幅漫畫使我覺悟到，現(xiàn)實中這種情況還沒有杜絕。在路上，總看見一些年輕小伙子在飆車，以為這樣就很酷，會成為焦點(diǎn)。卻不知如果一個不小心，就會車毀人亡；有時侯，時不時會看到，一些車不顧交通規(guī)律，硬闖紅燈，結(jié)果是撞著了人，賠了大筆錢；有時，一些人因為急事，不顧安危，橫穿馬路，結(jié)果人倒升天。

　　這幅漫畫勸誡人們；不要為了貪小便宜，而喪送了自己寶貴的生命�。�

自作自受小學(xué)作文3

　　記得在一個夏天的中午，我吃過西瓜上街買東西。

　　在路上，我把吃剩下的西瓜皮，向地上一扔，不久我就聽見身后撲咚地一聲，回過頭來一看，原來有一個人踩在了我吃的西瓜皮上給摔了一跤，我還興災(zāi)樂禍，心想：“我的西瓜皮這么歷害，可以把一個老大的人摔倒。哈哈！”

　　回家的時候我還走的是那條路，在路上我一直想著眀天是星期天可以好好玩玩了，誰知，我不知怎么的摔了一跤，向身下一摸，摸出了一塊西瓜皮，這塊西瓜皮正是我扔的'那一塊。我想：“唉！我自作自受，不緊害人也害己，我以后一定不亂扔垃圾了。結(jié)果自己搬的石頭把自己的腳砸了。

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