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野草小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的野草小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
野草小學(xué)作文1
我家里有“兩朵金花”——我和堂妹。雖然我們是“金花”，但是我們的好奇心一樣非常強(qiáng)大。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候可有趣了，妹妹經(jīng)常會(huì)問我一些匪夷所思的問題，而我有時(shí)就只是隨口一說，以草草了事的態(tài)度來回答妹妹的問題。記得在我10歲那年，就發(fā)生了一件非常有趣的事。
那天下午，我正在電腦前玩著“QQ堂”，妹妹突然問我：“姐姐，我從哪里變出來的呀？”我心想：我們從哪里出來的我知道，不過不知道你接下來又要問一些什么問題?我慎重地對(duì)妹妹說：“你和我都不是變出來的，我們是從媽媽的`肚子里面生出來的啦。”妹妹表現(xiàn)出一副似懂非懂的樣子出來，接著問：“那我們?cè)趺磸膵寢尩亩亲永锍鰜硌剑俊薄鞍�，可憐兒呀！怎么連這么愚蠢的問題也不知道��！你呀，是醫(yī)生把你媽媽的肚子用刀劃開來，之后再把你抱出來的！”我差點(diǎn)哭出來地回答她。妹妹又發(fā)問了，“那媽媽的肚子怎么并上呀？”我看到書桌上有一卷雙面膠，便說：“你媽媽的肚子是先用502強(qiáng)力膠水粘起來，之后再用雙面膠粘起來�！泵妹脝柕溃骸敖憬悖�502膠水是什么東東？”“那就是各種東西都能粘的強(qiáng)力的膠水......”“姐姐，我懂它是什么東西了！”妹妹在床上蹦來蹦去地說。我好奇地問：“那它是什么東西呀？”妹妹認(rèn)真地說：“哈哈，如果姐姐不聽話，我們就用502膠水把你粘在墻上睡覺！”聽到這里，我瞬間暈倒。
這就是我和妹妹在一起的趣事，好不好玩呢？
野草小學(xué)作文2
你是那樣的渺小，令人瞧不上眼，可每當(dāng)我看見你從墻縫、瓦礫、屋脊、甚至堅(jiān)硬的石縫里鉆出來的時(shí)候，就不能不為你那頑強(qiáng)的生命力所折服，發(fā)出由衷的贊嘆！你是綠色植物中頑強(qiáng)生命力的代表，在大自然的考驗(yàn)面前，你始終保持著強(qiáng)者的`不屈姿態(tài)。
不論火燒、水淹、霜凍、干旱，都不能使你有絲毫的屈服。特別使我敬佩的是：你不擇環(huán)境的優(yōu)劣，始終如一，百折不撓，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。在那酷熱的沙漠中，時(shí)時(shí)可見你不屈的身影，見你不屈的身影，或是一株，或是一叢，即使那里水貴如油，你卻始終堅(jiān)強(qiáng)地向下發(fā)展，纖細(xì)的根須扎入地下5米、10米、15米，直到找到珍貴的水源。朋友，難道你不覺得這堅(jiān)強(qiáng)的意志似曾相識(shí)嗎？野草的生命力可謂強(qiáng)矣！野草的意志更謂堅(jiān)矣！在白雪皚皚的雪山上，你同樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，迎著凜冽的寒風(fēng)，抵抗著極度的嚴(yán)寒。
當(dāng)春風(fēng)把雪水淙淙地拂下山去的時(shí)候，你又萌發(fā)出了幾株嫩綠的新芽……你就是這樣周而復(fù)始、不屈不撓地生長(zhǎng)著。說你渺小嗎？不，茫茫草原足以使人感到天地之廣闊；說你瞧不上眼嗎？不，你那堅(jiān)強(qiáng)的意志可以使人得到鼓舞和力量。 雖然你沒有青松的英姿，沒有垂柳的婀娜，沒有桃李的絢爛，沒有芝蘭的芳香，但你渾身卻充滿大自然的活力，你在我心里已深扎了根！這，不僅僅是因?yàn)槟阌兄B強(qiáng)的生命力，更是因?yàn)槲覀冎腥A民族有著無數(shù)具有野草精神的人！
我贊美野草，我更要高聲贊美那些具有堅(jiān)強(qiáng)革命意志的人。
野草小學(xué)作文3
有句古話說得好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。它，有著鐵一般的心，從不屈服；它有著銅一般的心，從不放棄每一束陽光；它，有著鋼一般的心，從不因失敗了而喪失勇往直前的勇氣；它——就是野草。
在曠無人煙、無邊無際的大草原上，數(shù)不盡的野草在風(fēng)中搖曳，陽光照耀在它的身上，顯得精神抖擻。
突然，一陣巨大的雨點(diǎn)打在野草的.身上，有的低下頭，有的彎下了腰，還有的身子都快趴倒在地上了。但雨過天晴，它們又穿著雨點(diǎn)衣挺直了腰板，似乎含笑看著這一切，又像是在告訴人們，我不會(huì)向困難屈服的！
野草身上雨點(diǎn)干了，牧人牽牛兒來吃草。雨后，嫩綠的小草探出頭來，想好好探索這奇妙的世界，卻突然感到一陣疼痛，才發(fā)現(xiàn)自己被牛吃了，不過草根還被好好保護(hù)著那些深綠的老草，剛成年的草難逃出�？�，但它們有雨水滋潤，有陽光照耀，還會(huì)長(zhǎng)出新芽，更加茂盛！
在另一塊荒地上，長(zhǎng)著許多高過一歲小孩的野草，由于要開發(fā)這塊荒地，人們用火將它燒得所剩無幾，可第二年春天來看這塊地時(shí)，草兒又倔強(qiáng)地躥了出來，向人們炫耀著它的風(fēng)采。
草兒的綠多么樸實(shí)，淳厚；草兒的堅(jiān)強(qiáng)不屈多么令人敬佩，而那些令人敬畏的警察叔叔不正如此嗎？認(rèn)真破解每一件案子，遇到困難也不屈服，堅(jiān)忍不拔，不正如此嗎？
野草小學(xué)作文4
一棵野草，它是曠野中的的一個(gè)斗士；它以大地為鄰，以繁星為友；它們?cè)谝黄�，�?duì)酒當(dāng)歌。從不去問人生幾何！它是黑夜曠野中打不倒的斗士，再大的風(fēng)，再大的雨，依然在陽光下，在星空下，或是在徹底的黑暗下吟唱當(dāng)然它有其最終的歸宿，但秋天的腳步不會(huì)將奮斗的痕跡踐踏。始終堅(jiān)守著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的信念，待到明年，又一個(gè)春天，又一個(gè)世界！
野草，它有強(qiáng)盛的生命力。一棵草，從春天到秋天，整個(gè)生長(zhǎng)過程—萌發(fā)。成長(zhǎng)，枯黃，切切實(shí)實(shí)的記錄了四季的腳步。它的生長(zhǎng)既不緩慢又有力度；它的腳步既不雜亂又有深度。到秋天，葉落草黃之時(shí)，又怎樣？回首過往的歲月，便可收獲力度和深度。生長(zhǎng)的腳步！
白居易詩中寫到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這似乎已成為千古傳唱的佳句，草的生命力震動(dòng)了詩人的心。不得不說，草面對(duì)枯與榮，始終是淡然的'。生命的頑強(qiáng)，在戰(zhàn)勝強(qiáng)烈的火焰之后，又一個(gè)春天，又是一個(gè)芳草凄凄的世界。
野草，有時(shí)會(huì)更顯環(huán)境的蒼涼。杜甫詩云：“國破山河在，城春草木深�！眹彝隽耍藷熒n涼，草兒放肆的生長(zhǎng)。哪里有土地，哪里有春風(fēng)，哪里就有它們生長(zhǎng)的身影。是��！如果久不居住的家院，你去推開大門。呵！早已過門階，蒼涼之感頓生心扉，那是絕對(duì)的。然而因?yàn)榄h(huán)境蒼涼，更顯它們的頑強(qiáng)，唯有它們敢在這荒涼之地生存，給蒼涼點(diǎn)綴一點(diǎn)綠色。
是��！一棵草，一個(gè)春天，一個(gè)世界。
野草小學(xué)作文5
姥爺家有一片農(nóng)場(chǎng)，我常常去那里幫姥爺干一些活。一天，我們一家三口又來到農(nóng)場(chǎng)幫姥爺干活，這一次在這里，我看到了一些不起眼的小草。
小草的樣子再平凡不過了，一根細(xì)細(xì)的鵝黃色的莖上頂著幾片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，一棵棵、一簇簇、一片片、你挨我、我挨你，以驚人的速度為大地披上了一件綠衣。
春天，小草頂破了地面，悄悄地探出了嫩綠的腦袋，吹響了萬物復(fù)蘇的.第一聲號(hào)角；夏天，暴風(fēng)雨來到的時(shí)候，許多莊稼、花兒、小樹被風(fēng)雨吹打得東倒西歪、破敗不堪，只有小草牢固地抓著泥土，昂著頭、挺著胸像無畏的戰(zhàn)士；秋天，野草被風(fēng)吹得漸漸發(fā)黃，可它依舊俯身于大地的懷抱，爭(zhēng)做秋的最后一位嘉賓；冬天，小草的身體匍匐在地面枯萎、凋謝，但其實(shí)它沒有死，一股新生的力量正孕育在這殘敗零亂的地表之下，等待著來年春天的蓄勢(shì)待發(fā)……
著名詩人白居易贊美小草說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前�！小草雖如此渺小，卻也如此堅(jiān)強(qiáng)、生生不息地一代又一代，它們不艷麗；它們不高大，卻總是最能禁得起風(fēng)吹雨打。我們都是平凡的小草，扎根那片屬于自己的土壤，日復(fù)一日，仰望著頭頂?shù)哪瞧{(lán)天……
許多詩人都贊美小草頑強(qiáng)的品質(zhì)，我也一樣熱愛小草。所以，我贊美你，野草！
野草小學(xué)作文6
每一次到表姐家去玩，我都能看到令我難以忘記的野草花。當(dāng)冰雪剛剛?cè)诨臅r(shí)候，野草花從大地媽媽的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小。它們不畏嚴(yán)寒，迎著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。野草花的葉片由十片小葉子組成，一根淺綠色的筋把小葉子穿起來，像一個(gè)織布用的梭子。在陽光的照耀下，葉片好像涂上了一層蠟，翠色欲滴。最可愛的是野草花的.花瓣�；ò晔悄菢有∏闪岘嚕坪跤腥颂匾獾窨潭�。花瓣層層疊疊，猶如荷花一般。
我喜歡野草花那頑強(qiáng)的性格：當(dāng)狂風(fēng)肆無忌憚地橫沖直撞時(shí)，地上的植物都被吹得東倒西歪，野草花卻傲立在大地上，決不向狂風(fēng)低頭、折腰。它們挺著胸，好像在對(duì)狂風(fēng)說：“不管怎樣，我都要跟你斗到底！”
我們身邊也有許多人具有野草花的性格。為了向人們提供寬敞舒適的住宅，建筑工人在烈日下?lián)]汗如雨；為了把信件及時(shí)送到收信人手里，郵遞員不分晝夜，無論風(fēng)吹雨打，總是盡心盡力地穿梭于大街小巷之中……
哦，我愛野草花，更愛像野草花那樣具有頑強(qiáng)性格的人！
野草小學(xué)作文7
如果有人問我世界上哪種生命最頑強(qiáng)，我想應(yīng)該是野草吧！
一個(gè)炎熱的夏季，道旁的垂柳蔫了，苗圃的花兒枯萎了，就連廣場(chǎng)上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯得面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓散心時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍墻旁邊那幾株頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。這是怎樣的草��！在這到處是水泥磚瓦，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，他們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來。就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄穑阋牢�，我靠你，共同迎接烈日的考�?yàn)。沒有誰會(huì)給他澆水，更沒有誰會(huì)給他們施肥，那漫天飛舞的.花蝴蝶都不愿在他身邊停歇。他沒有條件生長(zhǎng)嬌嫩的葉片可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻。他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清。
任何一個(gè)珍愛生命的，難道會(huì)在這樣的情景面前無動(dòng)于衷嗎？面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌、知難無懼的小草。一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草一樣，無論在學(xué)習(xí)中，還是生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，就連野草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我。作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？
野草小學(xué)作文8
在外婆家后面的田野、灌木叢、山上中會(huì)有一種小野果陸續(xù)成熟。圓圓的、紅紅的、甜甜的，它還有一個(gè)好聽的名字——野草莓。一回到外婆家，我迫不及待地拉上媽媽，拎上袋子到田野里摘野草莓了！
來到田野，一陣清涼的微風(fēng)吹到了我的臉上，隨后又撲來了一股泥土的芳香。
我慢慢地爬上山，郁郁蔥蔥的樹木像一位位戰(zhàn)士為自己的家園放哨。各色各樣的小花點(diǎn)綴其中，可愛的小鳥也來湊熱鬧。我繼續(xù)向上爬著，清澈的小溪從我腳邊流過。爬到半山腰，我輕輕地?fù)荛_一個(gè)灌木叢，猶如一顆顆紅寶石般的野草莓就躲在綠葉溫暖的懷抱中。我輕輕地摘下一顆看上去十分漂亮而不是很大的.野草莓，放在嘴里一嘗，沒想到卻十分酸澀�！霸俸每匆惨词炝藳]有呀!”媽媽笑著說。把一個(gè)野草莓遞給了我。我小心翼翼地一嘗，野草莓在嘴里立刻化成了甜甜的果汁，吃得我“滿嘴流汁”。吃了一個(gè)哪能讓我過癮？我又貪婪地摘起來，可這回綠葉張開了鋒利的“牙齒”，“咬”得我直叫喚。美味的野草莓看著卻摘不著，真讓我干著急!我只好灰溜溜地走了。在回去的路上，又讓我發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)，在竹林中沒有綠葉的保護(hù)，我鉆進(jìn)去吃了個(gè)痛快。
“刷，刷，刷”。
轉(zhuǎn)眼之間，三天過完了，我又要跟野草莓拜拜了！
野草小學(xué)作文9
上帝賜予人生命，它可以創(chuàng)造出偉大的奇跡。一些渺小的生命，也可以創(chuàng)造出奇跡，你相信嗎？
前幾天，我跟隨母親去園子里鋤草。那天風(fēng)很大，刮得人行走困難。我看著菜地里旺盛的雜草，發(fā)起了牢騷：“這么大的風(fēng)，怎么沒把它們刮倒？”
蹲下身子，我開始拔草。媽媽對(duì)我說，一定要把草連根拔起，丟在菜地外面。如果不丟在菜地外，野草還會(huì)活過來，重新長(zhǎng)在菜地中。我偏不聽媽媽的話：“不就是幾棵野草嗎，拔掉它還會(huì)再長(zhǎng)？它又沒有‘復(fù)活大法’？”我把野草連根拔起，攤在地中。太陽毒辣地炙烤著大地，我想：“這樣還能曬不死？”
中午了，我們除完草準(zhǔn)備回家。我回頭看看自己拔的草，野草在正午的陽光下已經(jīng)枯萎了�！昂�，敗在我手下了吧！”
星期六，我又來到菜地，赫然發(fā)現(xiàn)，我拔的草又活了過來，正搖曳多姿地嘲笑我呢。這是怎么回事？媽媽告訴我，鋤掉的野草，只要一場(chǎng)雨，它們就會(huì)迅速扎根，重新生長(zhǎng)起來。��！野草好強(qiáng)的生命力啊！
一棵渺小的'野草，竟然創(chuàng)造了生命復(fù)蘇的奇跡，我驚訝了。
望著菜地里生機(jī)盎然的野草，我想：如果把自己的生命當(dāng)作一棵弱小的野草，生長(zhǎng)中努力扎根、綻放，并結(jié)出種子來，那么，我們的生命就是無限延伸的。
野草小學(xué)作文10
去年，爸爸在麗水掛職。冬天，那里發(fā)生了一次火災(zāi)。熊熊燃燒的野火從下往上，一浪高過一浪。沒多長(zhǎng)時(shí)間，半個(gè)山頭的花草樹木被燒得一干二凈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燒過的地方變成了黑壓壓的一片。當(dāng)時(shí)，我爸爸也參加了打火。
今年夏天，我和媽媽到麗水去看望爸爸。在路上，我看到有一個(gè)山頭與其它山頭不一樣。我好奇地問:“爸爸，那個(gè)山頭光禿禿的，是怎么回事？”爸爸微笑著，說：“那就是去年被野火燒毀的半個(gè)山頭�。 甭牥职诌@么一說，我馬上想起了剛學(xué)過的一首古詩——《賦得古原草送別》�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，現(xiàn)在，那里是不是已經(jīng)長(zhǎng)出草來了呢？
我想看個(gè)明白。于是，我們跳下車，爬上了山坡。果然！有許多野草長(zhǎng)在山坡上，綠綠的，嫩嫩的`，有的十幾厘米長(zhǎng)，有的都長(zhǎng)到我腰這兒了，它們?cè)谖L(fēng)里自由地?fù)u擺著。“為什么這些小草會(huì)長(zhǎng)得那么快呢？”我接著追問。爸爸說：“火燒后，樹木變成了灰。下幾場(chǎng)雨，這里的泥土就變得更肥沃了，野草也就可以一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)了�！�
白居易寫野草是為了送別朋友。今天，我看著這些頑強(qiáng)的野草，回想起爸爸不在杭州的這些日子。我想告訴爸爸：爸爸，您放心！您不在家，我也會(huì)像小草一樣，很堅(jiān)強(qiáng)！
野草小學(xué)作文11
今天，當(dāng)我乘著媽媽的電瓶車經(jīng)過一個(gè)工廠。在那里，滿地的灰塵經(jīng)過風(fēng)吹后漫天飛舞，只見天空中彌漫著灰塵。當(dāng)他們一粒粒的灑落在道路上。此時(shí)，又有一輛奔馳從道路上疾馳而過，白滿地的灰塵濺落在道路兩旁。
看哪！路旁的野草都已站滿了灰塵。它們綠幽幽的面龐仿佛涂上了銀白的'胭脂。但那并不是胭脂，而是會(huì)污染環(huán)境的灰塵。他們此時(shí)仿佛在哭泣，在傷心，在說：“我們是有生命的，不要把我們當(dāng)做只是路邊的野草�！逼鋵�(shí)他們并不懦弱，它們很堅(jiān)強(qiáng)，它們用于很強(qiáng)的意志。
如今，我們雖然看著它們滿身灰塵。但在它們的背后，不知隱藏著多少讓人們振奮、讓人們感動(dòng)的事例。
人們雖然不喜歡它們，因?yàn)樗鼈儾蛔銥槠妫瑢?duì)它們視而不見。其實(shí)它們擁有頑強(qiáng)的生命力。就像白居易所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說得沒錯(cuò)。大家可能會(huì)說，野草雖然有頑強(qiáng)的生命力，但這路邊的野草卻不見得那么朝氣蓬勃。如果這樣說就錯(cuò)了。野草可以防止水土流失，它們一直都在為人們做貢獻(xiàn)，默默無聞。
我希望它們不再只是路邊被人歧視的野草，因?yàn)槿藗冸x不開它們。
野草小學(xué)作文12
每年的野草都長(zhǎng)得那么茂盛，城里城外都是一樣。塵土飄揚(yáng)之間，忽然出現(xiàn)一抹翠綠，還夾雜著不少色彩，頓使人眼前一亮。原來是路邊的小草呀！沒錯(cuò)，就是這么渺小不起眼的他們，卻散發(fā)著自己獨(dú)有的芬芳。
校園里的小草是最多的。最多的地方是在操場(chǎng)的中央，在沒人管束的情況下，僅憑日曬雨淋，他們就能長(zhǎng)到齊腰處。每年的春來，他們又能再長(zhǎng)。
如果有誰問我，誰是最頑強(qiáng)的植物，那一定非野草莫屬了。當(dāng)你在他們身上踩過時(shí)，他們不會(huì)被踩死，有時(shí)還會(huì)立刻被彈起來。無論你如何踩踏，小草們總會(huì)重新站起來。不管是誰，都要被他不屈服的`精神所折服。
古人詩云："野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"野草們?cè)谝淮斡忠淮蔚拇喝ザ瑏砗�，卻依舊越來越茂盛。他們默默在角落凈化著空氣，給人們帶來更好的生活環(huán)境。這不像極了在社會(huì)上，那些默默無聞，努力奉獻(xiàn)的人嗎？他們?cè)谄饺绽锱ぷ�，又不炫耀自己的功勞，�?jiān)強(qiáng)而不屈，清廉而堅(jiān)貞。他們時(shí)常被人們忘記，他們也不在意，更不會(huì)惱怒，一心一意為社會(huì)為大家服務(wù)。這不正代表了基層的工作人員嗎？
感謝你們，社會(huì)才能運(yùn)行。
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