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我和時(shí)間賽跑小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我和時(shí)間賽跑小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和時(shí)間賽跑小學(xué)作文1
平時(shí)，我干什么事情都有一些都拖拖拉拉，因此我爸爸說了我許多次，可我還是改正不了。
直到一個(gè)星期天，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。早上爸爸好像平常一樣叫醒了正在睡覺的我，而我不想起來就說：再睡五分鐘，再睡五分鐘。我爸爸說這次不行了，已經(jīng)六點(diǎn)五十啦。可我還是懶洋洋的不想起，于是就又裝作睡著了，沒辦法爸爸走了。忽然，我的心里有一個(gè)聲音像在對我說：你想不想知道你自己起床最快的速度嗎？聽了這一句話，我立刻翻身起來，迅速穿好了衣服，走出臥室正好用了兩分鐘。成功了！我心里非常高興。
該做早飯了，我想今天必須做快點(diǎn)。我以前的方法是：先找方便面，接著燒水、煮面，煮好之后還要等幾分鐘涼了才可以吃。現(xiàn)在我的方法是：先燒水，燒水的時(shí)候找方便面，接著煮面，在等吃方便面的時(shí)候聽英語，這樣英語也能夠利用吃早飯的時(shí)間學(xué)一會。我通過改變過做事的`順序，竟然可以節(jié)省十幾分鐘的時(shí)間。
時(shí)間比金錢還要貴，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以前我認(rèn)為反正時(shí)間也很多，浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間也沒什么。而最近學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，讓我懂得了時(shí)間的珍貴，只有和時(shí)間賽跑，才能獲得更大的成功！
我和時(shí)間賽跑小學(xué)作文2
時(shí)間就好像一輛永遠(yuǎn)也不會停的汽車，如果你想跑贏時(shí)間，就跟我來吧！
我來告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏了時(shí)間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的'作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏了時(shí)間，就高興得不知如何形容。
可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)了，也總提醒我，可我還是非常慢，真是個(gè)壞毛病，氣死我了！
我得想個(gè)辦法，改掉這個(gè)壞毛病，和時(shí)間來一次賽跑！首先，要做一個(gè)計(jì)劃，之后需要快速完成計(jì)劃。比如，我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè)，做完作業(yè)之后，看一下表，五點(diǎn)半！那就算我跑贏了時(shí)間。
如果將來有什么要教給我的孩子，我會告訴他：“如果你一直和時(shí)間賽跑，你就能夠成功！”先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事，做時(shí)間的主人，別做時(shí)間的奴隸。
給每件事劃定一個(gè)期限，使自己有一種緊迫感。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。
我和時(shí)間賽跑小學(xué)作文3
還記得我們小時(shí)候，每當(dāng)我們做了一件好事被爸爸媽媽表揚(yáng)的時(shí)候，他們一定會說，“好孩子，你終于長大了！”可是，當(dāng)我們被爸爸媽媽這樣表揚(yáng)的時(shí)候，你有沒有想過，雖然我們受到了家長的表揚(yáng)，可是時(shí)間卻已慢慢流逝，不再會有快樂的童年了。你有沒有想過，等你長大了，在回憶起以前的美好時(shí)光，會覺得以前是多么美好，多么幸福，但你想再次回到那個(gè)時(shí)光的時(shí)候，卻再也沒有可能了。
我們在小時(shí)候總會說我長大以后要怎樣，卻沒有覺得現(xiàn)在的時(shí)光有多么美好，現(xiàn)在的生活，如果一旦失去，就不會再有了。我現(xiàn)在也快要長大成人了，雖然我面臨著很多的問題，但是，我們的父母也慢慢地變老了，時(shí)間流逝，所有的事情都會改變，雖然你還和昨天做著同樣的`事，可它已經(jīng)不再是昨天了。所以，我們從現(xiàn)在開始，就要和時(shí)間賽跑，所有人聽了都會有疑問：怎樣和時(shí)間賽跑呢？
我來告訴你，從現(xiàn)在起，從你還沒有長大成人起，每天做比別人更多的事情，試著要讓自己超過別人，不要總停留在同一個(gè)位置，這樣做習(xí)慣了，你就會覺得它帶給你的作用是持之以恒的，也是讓你受益匪淺的。
我和時(shí)間賽跑小學(xué)作文4
我上學(xué)前班的時(shí)候，作業(yè)寫得很慢，一樣作業(yè)就要寫30分鐘左右。媽媽很無奈，也沒什么好的辦法提高我的速度。
記得那一年的五一勞動節(jié)放假，因?yàn)榭斓搅涣藝。赃�有準(zhǔn)備節(jié)目，老師選中了我，我一開始很高興，但后來一想，作業(yè)那么多，在加上練節(jié)目，作業(yè)肯定又寫不完了。
回到家，我很后悔，要不跟老師說一說。正想著，媽媽問我：“怎么了？”我說：“老師選我上節(jié)目，可作業(yè)又有不少，作業(yè)肯定寫不完了。”媽媽聽了之后，很嚴(yán)肅地說：“有你想這些問題的時(shí)間，還不如寫點(diǎn)作業(yè)呢，這么多時(shí)間，都讓你浪費(fèi)了。”
聽了媽媽的'話，我覺得媽媽說的很對。我立刻拿起筆寫作業(yè)了。而且，我很快的就寫完了作業(yè)。
開學(xué)了，我去交作業(yè)。
我想：我寫的那么雖然是很快，但有點(diǎn)亂，會不會挨老師批評呢？
結(jié)果，老師不僅沒批評我，還說我的作業(yè)寫得好呢！
從那以后，我每次寫作業(yè)和在課堂做的練習(xí)都很快，經(jīng)常被老師表揚(yáng)呢！
我很高興，因?yàn)槲遗苴A了時(shí)間。
我和時(shí)間賽跑小學(xué)作文5
“哎呀，我再看一會電視……”。這是我周末的“影子”，這影子像跟蹤機(jī)器一樣，我走到哪它就跟到哪。還經(jīng)常給我惹禍。我決定了用行動和他一場無聲的'比賽。
周末，我早上馬上行動來了。二話不說，馬上去做作業(yè)了，正做得認(rèn)真時(shí)。突然，客廳里傳來了一首動聽的音樂響起了“喜羊羊，美羊羊，別看我只是一張羊……”“這個(gè)淘氣的妹妹，是不是在誘惑我呢？不用說了肯定是在誘惑我，還是出去看看吧！”這時(shí)，頭腦里出現(xiàn)了兩個(gè)幻影“天使”和“惡魔”�？蓯鄣奶焓箵屜纫徊绞牵骸皠e去，別去，我們要珍惜時(shí)間，趕快吧作業(yè)做完吧！”淘氣的惡魔說：“別聽她的，去吧，要不然動畫片要播完了”。不服氣的天使說：“你要節(jié)約時(shí)間，吧事情做得事半公倍。分秒必爭，利用合理安排時(shí)間”。天使說得非常有道理，我就不假思索得做起了作業(yè)。一分鐘，兩分鐘~~~“做完了”。這時(shí)輕風(fēng)飄來摸著我好像在說：“你真棒，孩子！”書本也為我鼓掌。
我知道，古語自云：“時(shí)難得易失去也”。讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，提高生命效率，這樣，我們?nèi)松欢〞谇趭^之中大放光彩！
我和時(shí)間賽跑小學(xué)作文6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時(shí)間也許對于每個(gè)人都很重要，但真正知道去珍惜它的人卻不多。有多少人因拋棄可貴的時(shí)間而玩物喪志。我可以說每個(gè)成功者都會掌握自己的每分每秒。
04年奧運(yùn)會，那是每個(gè)觀眾激動的日子，也是每個(gè)奧運(yùn)健兒爭分奪秒的時(shí)刻。當(dāng)發(fā)令搶響起時(shí)，一個(gè)令世界贊嘆的奇跡出現(xiàn)了，12秒88，世界一百一十米欄的新記錄誕生了，刷新一個(gè)13年沒有被打破的'歷史。那只是相差0.3﹪秒的數(shù)字，卻震撼了整個(gè)亞洲，整個(gè)世界。
也許令人贊嘆的并非僅如此。德國科學(xué)家愛因斯坦，他也是人類的一個(gè)奇跡，并被予為世界最聰明的人，也許你不曾知道，也許你曾經(jīng)了解，也許他的成功最重要的也要從時(shí)間說起，愛因斯坦，有人曾經(jīng)計(jì)算過當(dāng)他72歲時(shí)，他卻相當(dāng)于常人活了139歲，只因?yàn)樗乃邥r(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于常人。
時(shí)間是生命，生命是本錢，我們要充分利用時(shí)間，我們不能因?yàn)榭陀^原因而拋棄我們的每分每秒。也許有一天，當(dāng)科學(xué)家真正證實(shí)并創(chuàng)造了時(shí)光倒流的儀器，我們才可以放松一下，但這是難以實(shí)現(xiàn)的。
我與時(shí)光同在，也許我并非能超越它，但我相信我不會被它落下，我會扎住它，記得時(shí)間永遠(yuǎn)不會等你！
我和時(shí)間賽跑小學(xué)作文7
看到這個(gè)題目，你一定會很驚訝吧！和時(shí)間賽跑這怎么可能呢？大家先不要著急，且聽我慢慢道來。
每到周末我寫作業(yè)就很拖拉，不是周六寫，就是周日寫，某次媽媽放下了狠話，如果星期五晚上不把作業(yè)寫好，她就不帶我出去玩，回來還不給玩電腦，這可觸動到了我的痛處，連忙答應(yīng)去寫作業(yè)，又是一個(gè)星期五，又要開始寫作業(yè)了，語文？數(shù)學(xué)？英語？光這個(gè)問題我就想了半天，不好，已經(jīng)八點(diǎn)多了，快點(diǎn)寫吧，我隨手拿起一本寫，29*35=……原來是數(shù)學(xué)，我開始列豎式作比較，忙的不亦樂乎，寫完數(shù)學(xué)，一看時(shí)間，九點(diǎn)了，猛然間看到了旁邊的玩具，剛想伸手，卻又將手縮了回來，要與時(shí)間賽跑，于是我又馬不停蹄的寫了起來，寫啊寫，原本拖拉的我要四個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，今天我兩個(gè)小時(shí)就寫完了。
這學(xué)期，我新學(xué)了一篇課文，名叫《與時(shí)間賽跑》，是臺灣作家林清玄的`作品，文中優(yōu)美的文字給我留下了很深的印象。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話以前我知道，但似懂非懂，更不知道該如何去珍惜時(shí)間，學(xué)了這篇課文，再想想自己拖拉的壞習(xí)慣，真是慚愧至極！因此，我下定決心一定要改掉拖拉的壞習(xí)慣，從每一件小事做起，像文中作者那樣和時(shí)間賽跑！
后來，我經(jīng)常和時(shí)間賽跑，雖然我跑不過時(shí)間，但只要合理安排時(shí)間，它也會隨著我的節(jié)奏走的。
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