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聰明的小鴨小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的聰明的小鴨小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聰明的小鴨小學(xué)作文1
一個(gè)晴朗的日子，小雞趁著這個(gè)好天氣，到河對(duì)面去看風(fēng)景。
走到半路，被一條水流湍急、又大又寬的大河給擋住了。小雞不知道如何才好，就眼巴巴地看著河對(duì)面。這時(shí)，小鴨走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了小雞，便問(wèn)：“怎么了？遇到什么難事了嗎？”小雞說(shuō)：“我想到河對(duì)面去看風(fēng)景，我又不會(huì)游泳，怎么辦�。俊�
小鴨聽(tīng)完小雞的事情后，急急忙忙往草叢走去，好像找什么東西�！靶▲啠愀墒裁茨�？”小雞問(wèn)�！暗葧�(huì)兒你就知道了�！毙▲喕卮鹫f(shuō)。這時(shí)，小鴨從草叢里站了起來(lái)，手里拿起一塊小木板�！斑@就是我找的東西�！毙▲喺f(shuō)�！半y道你幫我過(guò)河？”小雞說(shuō)。“yes！答對(duì)了！我先不告訴你我的'東西是什么就是這個(gè)原因。”然后小鴨把木板放在水里，自己在小雞旁邊說(shuō)：“快上木板上面去吧，老師說(shuō)過(guò)，幫助別人，快樂(lè)自己�！闭f(shuō)著，它讓小雞上了木板，“小鴨，再見(jiàn)！有你這樣的人真好！”小雞的聲音在四面八方回蕩�！安挥弥x！”小鴨說(shuō)。
看著小雞輕輕松松地過(guò)了河，小鴨真想夸夸自己，今天也是最愉快的一天！同時(shí)小雞也想：下次如果它有困難，我也會(huì)幫助它。
聰明的小鴨小學(xué)作文2
這一天，風(fēng)和日麗。小鴨想：“我還是到河里去玩吧。”
到了河邊，它發(fā)現(xiàn)兩條小鯉魚在河里游泳，就說(shuō)：“小魚，我們一起游泳吧！”小魚點(diǎn)點(diǎn)頭。于是小鴨跳進(jìn)河里，和小魚一起高興地游起來(lái)。
游累了，小鴨爬上了岸。它看到一只青蛙站在荷葉上欣賞美麗的荷花。小鴨說(shuō)：“小青蛙，我們一起玩吧。”小青蛙很樂(lè)意。于是小青蛙也跳上岸，跟小鴨一起玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，小鴨對(duì)小青蛙說(shuō)：“時(shí)間不早了，我要回家了�！毙□庺~聽(tīng)見(jiàn)這話，趕緊游過(guò)來(lái)。青蛙、小鯉魚跟小鴨一起告別：“再見(jiàn)，明天見(jiàn)！”
回家的路上，一只躲在草叢中的狐貍看見(jiàn)了小鴨。狐貍很餓，悄悄跑過(guò)來(lái)捉住了小鴨。
小鴨一點(diǎn)不害怕，說(shuō)：“我知道你想吃我，對(duì)嗎？”
“當(dāng)然了，我正餓著呢�！焙傉f(shuō)。
小鴨想出個(gè)好主意，說(shuō)：“我喜歡狐貍的叫聲，你吃我前能教給我你的`叫聲嗎？”
“什么？一只鴨子也想學(xué)狐貍的叫聲？”狐貍說(shuō)，“那是不可能的，哈哈哈！”
小鴨說(shuō)：“你不相信嗎？放開(kāi)我就讓你聽(tīng)聽(tīng)我的叫聲。”
狐貍放開(kāi)了鴨子。
“嘎嘎嘎……”小鴨大聲喊著。
狐貍說(shuō)：“你那叫聲跟我們狐貍的叫聲不一樣�！比缓笏约河纸辛�。小鴨忍著笑。
“噢，我明白了，我明白了，我再叫一下吧�！毙▲喺f(shuō)。
“嘎嘎嘎……”小鴨還是那叫聲。
“汪汪汪……”一只大黃狗忽然從樹后跑出來(lái)，狐貍趕緊跑。
狐貍被趕跑后，大黃狗背著小鴨高高興興地回家了。
聰明的小鴨小學(xué)作文3
一個(gè)安靜的夜晚，我和媽媽還有弟弟剛散步回家，正準(zhǔn)備上樓時(shí)發(fā)現(xiàn)爺爺菜園里傳來(lái)“嘎嘎嘎”地聲音，奶奶說(shuō)：“我去看一下菜園是什么東西在叫？”奶奶來(lái)到菜園翻過(guò)圍欄，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)箱子，奶奶靠近一看，噢！原來(lái)是一只小鴨子呀，奶奶將它抱到家里。這只小鴨子長(zhǎng)著又長(zhǎng)又扁的嘴巴，嘴巴上有兩個(gè)小鼻孔，小小的眼睛對(duì)這個(gè)美麗的世界充滿了好奇，它的絨毛是半黃半黑色的，看上去可愛(ài)極了。我們打算收養(yǎng)它一段時(shí)間，于是我和弟弟就給它取了個(gè)名字叫“小鴨鴨”。
第二天早晨我很早就起床了，因?yàn)槲覝?zhǔn)備去給小鴨鴨喂飯，小鴨鴨的嘴巴很扁，所以得把食物裝在一個(gè)固定的盆子里才不會(huì)撒到到處都是。我還發(fā)現(xiàn)只要抱著它，再用手摸摸它的鼻子，讓它熟悉你的氣味，這樣它就以為你是它的媽媽了，無(wú)論你走到哪里它都會(huì)跟著你。
小鴨鴨不僅可愛(ài)還很聰明，有一次我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我急忙問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，小鴨鴨呢？”“放生了�！蔽液偷艿芏己茈y過(guò)，弟弟還大哭起來(lái)：“嗚嗚嗚，我的`小鴨鴨不見(jiàn)了�！闭�(dāng)我和弟弟要去吃飯時(shí)，忽然一個(gè)熟悉的身影從斑馬線上走來(lái)，“哇！是小鴨鴨哎！”小鴨鴨像人一樣左看看右看看，等沒(méi)車了才過(guò)了馬路。爸爸媽媽驚訝地異口同聲說(shuō)：“不會(huì)吧，鴨子都成仙了？還會(huì)自己過(guò)馬路自己回家��！”“不愧是只聰明的小鴨子呀！”我感嘆道。
這就是我養(yǎng)的小鴨鴨，你覺(jué)得它是不是既可愛(ài)又聰明呢！
聰明的小鴨小學(xué)作文4
清風(fēng)吹走了嚴(yán)冬，小草從土里探出頭來(lái)，樹木長(zhǎng)出鮮嫩的枝丫，湖面上蕩漾著一圈圈漣漪，像漂蕩著未開(kāi)的花骨朵……真像一幅美麗的畫！
小動(dòng)物們?cè)诤呌瓮骀覒�，歡笑著跑來(lái)跑去，大家忙著參加“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。小鴨在一旁做操，伸伸腰，踢踢腿。這時(shí)，小雞向他請(qǐng)戰(zhàn)，它們比賽捉蟲。比賽開(kāi)始了，小雞的`嘴巴尖尖的，兩三下就捉住了蟲子；而小鴨嘴巴扁扁的，一個(gè)蟲也沒(méi)捉到。比賽結(jié)束了小鴨一個(gè)也沒(méi)捉到；小雞而被剛才小鴨捉蟲的動(dòng)作笑翻到地上。大家都譏笑他，說(shuō)它是笨蛋。小鴨沮喪離開(kāi)了。
半路上，小鴨遇到了小麻雀，小麻雀跟小鴨比賽飛。比賽開(kāi)始
了，小麻雀已飛十萬(wàn)八千里；小鴨呢？連一米都沒(méi)飛過(guò)，剛才的那些狗仔隊(duì)又在嘲笑它說(shuō)他是個(gè)呆子，連一米都要飛那么久。小麻雀
已經(jīng)被狗仔隊(duì)夸得不好意思了。
小鴨的志氣已經(jīng)完全被打斷了，它不知道它的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)是什么。正當(dāng)小鴨想回家時(shí)，湖里傳來(lái)求救聲，原來(lái)是小雞想去捉湖邊的蟲，才不小心跌入水中。其他動(dòng)物交頭接耳絞盡腦汁去想辦法，只有小鴨二話不說(shuō)一下跳入水中。大家更急了原本是一條生命，現(xiàn)在是兩條了。正當(dāng)大家急得抓耳撓腮時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鴨背著小雞一步步地往回游。
小鴨游了上岸，齊刷刷的掌聲響了起來(lái)，原來(lái)的譏笑變成了喝彩，原來(lái)罵它的“笨蛋、呆子”變成了“小鴨，你真聰明！”
小鴨終于明白了它的強(qiáng)項(xiàng)是“游泳”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他取得游泳“第一名”。
聰明的小鴨小學(xué)作文5
一天，貓媽媽買了一條又大又肥的魚，準(zhǔn)備迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。這魚的鱗片像寶石一樣銀光閃閃，十分迷人。
這時(shí)，小花貓從房間里走出來(lái)，看見(jiàn)廚房里又一條大魚，就忍不住想撲上去吃上一口。貓媽媽看見(jiàn)連忙攔住小花貓說(shuō)：“小花貓你可不能吃，要是吃了就罰你一個(gè)星期不許吃飯”。說(shuō)完貓媽媽就飛快地跑出家門去迎接客人了。小花貓走到桌子旁邊用手摸了摸魚，再用鼻子聞了聞心想：好香的魚啊，我真想一 口氣把它給吃掉，可媽媽的話讓小花貓終身難忘。它伸長(zhǎng)舌頭，舔了舔大魚說(shuō)：“哇，真香�。∪缓笏瓦�，喵地叫了起來(lái)”。
小花貓想：再這樣下去可不是辦法，得想個(gè)兩全其美的`好主意！它抓耳饒腮，忽然靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了一支筆和一張紙，刷刷地畫了起來(lái)。
小花貓畫完最后一筆，就撲向大魚，津津有味地吃了起來(lái)。吃完魚，它忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在開(kāi)門，就一溜煙地跑出廚房出去玩了。
這時(shí)，貓媽媽走進(jìn)廚房，看見(jiàn)那碗里的畫，哭笑不得地說(shuō)：“唉，這孩子可真貪吃啊”！
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