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粉筆贊小學(xué)作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的粉筆贊小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
粉筆贊小學(xué)作文1
粉筆，在我們的生活中看似是那樣的平凡、普通。你可曾仔細(xì)去觀察過它？了解過它？粉筆的一生是短暫的，但又是。那樣的不平凡
每天，老師們拿著它在黑板上寫字，它的`身軀在逐漸變短，生命也即將結(jié)束。但它并不傷心，因?yàn)樗�，自己的犧牲是值得的。它不求回�?bào)，一心只想著為他人奉獻(xiàn)，想借自己的微薄之力，使大家向前進(jìn)一步。
我們的老師也不正是如此嗎？老師像粉筆一樣平凡，又是那樣的不平凡。多少個(gè)靜靜的深夜，老師們還在燈下備課，批改作業(yè)，作業(yè)本上的條條批語，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？。老師像粉筆一樣補(bǔ)實(shí)，他們既不像科學(xué)家們那樣馳名中外，也不像電影名星那樣引人注目，而是在暗底里默默地為我們操心。老師��！您為我們無私奉獻(xiàn)了一切，您像辛勤的園丁，用自己的心血一點(diǎn)一點(diǎn)的澆灌著我們，讓我們的生活更加豐富多彩，更加趣味無窮。
我贊美粉筆，更贊美我們敬愛的老師！
粉筆贊小學(xué)作文2
當(dāng)你走進(jìn)教室，就已經(jīng)開始接觸它，但是幾乎從來沒有人真正關(guān)注、在意過它——粉筆。
它由石膏構(gòu)成，大約有食指般長，是個(gè)上細(xì)下粗的六棱體，非�？蓯邸Ｋ饣岷�，就像媽媽的手；它小巧玲瓏、身段優(yōu)雅，像白雪公主一樣。
它是個(gè)小小演奏家。每當(dāng)上課鈴響之后，它便開始忙碌起來，“咚咚”是老師在黑板上寫字的聲音，“咝咝”是畫線的聲音，“啪”——是粉筆折斷的聲音，如果老師請(qǐng)幾位同學(xué)同時(shí)上黑板，那就會(huì)組成一首“粉筆進(jìn)行曲”，時(shí)不時(shí)，它還會(huì)和老師清脆的講課聲，同學(xué)們郎朗的讀書聲配合演奏一曲“課堂交響樂”呢！
它是個(gè)默默的奉獻(xiàn)者。它被所有老師當(dāng)作上課不可缺少的教具使用著，但它從不自以為傲；有時(shí)下課還會(huì)被調(diào)皮的.學(xué)生當(dāng)作打鬧的玩具，它也坦然淡定；為了傳播知識(shí)，它粉碎了自己卻無怨無悔。
這就是粉筆。它是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
粉筆贊小學(xué)作文3
粉筆，對(duì)于我們每一個(gè)上學(xué)的人來說，實(shí)在最熟悉不過了。但是，你可想過就在粉筆這樣一種非常普通的東西身上，卻蘊(yùn)涵著崇高的品格。
粉筆，比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來快樂，更比不上活潑可愛的小燕子能給春天帶來生趣。但是它斑斕的色彩也能創(chuàng)造出一幅令人賞心悅目的圖畫，寫出一篇篇令人陶醉的文章。
粉筆，當(dāng)它靜靜地躺著的`時(shí)候，誰也不會(huì)注意到它，而每當(dāng)老師拿起它，它便把知識(shí)送到我們面前。而它自己，直到全部被磨成粉末方停止奉獻(xiàn)。
粉筆，默默的工作，又默默的逝去，以它短暫的生命，把文明傳播。
粉筆贊小學(xué)作文4
純潔的白，熱情的紅 ，輕松的黃，冷靜的藍(lán)，朝氣蓬勃的青，還有高雅的紫，閃爍著你多彩的光輝。你經(jīng)常向人閃耀的.白裙，是那么純潔、神圣，是那么誘人，是那么令人喜愛。你的身軀也許只有三寸長一厘米大，卻猶如一把巨掃，把人腦中的無知、邪惡和盲從通通清除干凈，又掃進(jìn)了真情、善良和智慧的珠寶。
你是老師傳授知識(shí)時(shí)不可缺少的工具。由于你的付出，使我們一個(gè)個(gè)從年少無知的小孩迅速脫變成舉止文雅、學(xué)識(shí)豐富的花季少年，又變成社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)者。而你，卻化成絲絲微小的粉末飄逝人間。你是人類文化的繼承者和傳遞者，卻默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，不留芬芳垂青歷史。
你是人類暢游知識(shí)海洋的向?qū)�、探索自然奧秘的明燈、攀登科技的云梯……
粉筆贊小學(xué)作文5
粉筆一身潔白，他的心靈和他的顏色一樣潔白。
粉筆的身軀不象鉛筆那樣修長；不象鋼筆那樣堅(jiān)硬；更不象水彩筆那樣華麗，但樸實(shí)無華的'他無論是外表還是內(nèi)在，都是那樣實(shí)心實(shí)意。
粉筆每天都耕耘在長方形的黑板上流淌出來。這些知識(shí)又被多少渴求知識(shí)的學(xué)子所接受。
粉筆，數(shù)學(xué)老師在黑板上留下一個(gè)個(gè)數(shù)字，一道道算式，一個(gè)個(gè)幾何圖形，使我們懂得了深?yuàn)W的數(shù)學(xué)。
粉筆，語文老師用你在黑板上留下一個(gè)個(gè)好詞，一句句優(yōu)美的句子。讓我們“看”到了祖國的名山勝水和各族人民的風(fēng)情。
有些人學(xué)到了知識(shí)，走向了成功：成為了藝術(shù)家、科學(xué)家……你的身體雖然化為了灰燼，但你卻無怨無悔。你把知識(shí)的種子撒進(jìn)了我們的心靈。
我愛粉筆。
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