書(shū)香伴我行小學(xué)作文12篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)香伴我行小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文1
我不知道書(shū)什么時(shí)候進(jìn)入我的世界。從那以后，我的生活就離不開(kāi)書(shū)了。
我還記得很小的時(shí)候，一縷陽(yáng)光灑在地上，奶奶抱著我，坐在院子里的小凳子上，手里拿著一本書(shū)，慢慢地給我讀。讀書(shū)，仿佛世界在我腳下穿梭，我?guī)е鴷?shū)來(lái)到了古代，來(lái)到了未來(lái)，我?guī)е鴷?shū)來(lái)到了世界各地，感受著作者的悲歡離合，感受著作者的悲歡離合。
墨香淡淡的書(shū)，成了我生活的一部分。我甚至覺(jué)得自己像一只貪婪的狼，喜歡無(wú)休止地吞噬一本又一本的書(shū)�！堆┑乩锏纳ā废蛭覀兠枋隽艘晃粋ゴ蟮哪赣H，她在自己的生命和女兒的生命之間犧牲了自己�！洞掖摇愤�告訴我，時(shí)間不等人，它過(guò)得很快，我們很容易失去它，但時(shí)間流動(dòng)的速度還是掌握在自己手中�！独先伺c�！繁憩F(xiàn)了一個(gè)老人的.堅(jiān)韌。人只能被毀滅，不能被打敗。
看了一本書(shū)，漸漸長(zhǎng)大，明白了人生的道理。書(shū)改變了我，把一個(gè)曾經(jīng)母愛(ài)的女孩變成了一個(gè)珍惜母愛(ài)的女孩。書(shū)改變了我，把一個(gè)從未讓時(shí)間跑掉的女孩變成了珍惜時(shí)間，把握一分一秒的女孩；書(shū)改變了我，把一個(gè)曾經(jīng)遇到困難就退縮的女孩，變成了一個(gè)敢于為命運(yùn)奮斗的女孩，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩…
書(shū)就像一盞明燈，照亮了我漫長(zhǎng)而黑暗的一生。讀書(shū)讓我用心穿越時(shí)空，讓我在以后成長(zhǎng)的路上體會(huì)到人生不可或缺的道理。我相信在未來(lái)漫長(zhǎng)的人生中，書(shū)籍會(huì)陪伴著我，讓我沐浴在書(shū)籍的芬芳中，一步步上升！
書(shū)香伴我行小學(xué)作文2
書(shū)，是我們的良師益友;書(shū)，是唯一能解開(kāi)我們心中疑惑的東西;書(shū)，也可以為我們的生活帶來(lái)快樂(lè)……現(xiàn)在，讓我們開(kāi)始漫游書(shū)世界的旅行吧！
一句話說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。在我讀過(guò)的書(shū)中，有一本書(shū)令我我刻骨銘心——《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒出生于19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)了高燒而失去寶貴的視力與聽(tīng)力所以她成了一個(gè)又聾又盲的重度殘疾人。雖然她不能像一個(gè)正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，但她憑著自己的毅力一次又一次向病魔挑戰(zhàn)克服了常人難以想象的困難，她憑著自己的努力，考上了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，成為了一名出色的作家和教育家。
海倫·凱勒有一個(gè)建盲人基金會(huì)的愿望，大學(xué)畢業(yè)后，她就一直為盲人基金會(huì)奔波著，她一生最美好的場(chǎng)景就是助人為樂(lè)。要我和海倫·凱勒相比起來(lái)，我十分渺小，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)不屈不饒、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇往直前的精神。
海倫·凱勒是一個(gè)非同一般的女孩，有著拼搏到底的.精神、有著驚人的毅力、有著為盲人福利付出一生的精神……雖然她的一生有著巨大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神！
這本書(shū)帶給我許多啟發(fā)，相信你們會(huì)一下子喜歡上它的，趕快捧起書(shū)來(lái)看吧。
書(shū)，永遠(yuǎn)是我們終身的知心朋友。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文3
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本小說(shuō)——《木偶奇遇記》。我一拿到書(shū)就立馬津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)的作者是意大利人卡洛·利洛迪。
小說(shuō)的主人公是一個(gè)名叫匹諾曹的木偶。老木匠杰佩托從朋友那借來(lái)了一根木頭。他歡喜地把它精心雕刻成了一個(gè)會(huì)說(shuō)話、會(huì)跳舞、會(huì)擊劍、會(huì)翻跟頭的木偶——匹諾曹，并且把它稱作自己的'兒子。老父親希望匹諾曹能好好讀書(shū)，學(xué)本領(lǐng)，父子倆快樂(lè)地相伴生活�？刹痪煤�，就是這個(gè)調(diào)皮兒子，卻讓父親杰佩托代它進(jìn)了監(jiān)獄，而它自己呢，在發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，就撒腿跑回家，想找點(diǎn)東西吃。它翻箱倒柜地找呀找，可只找到一個(gè)雞蛋。它想用這個(gè)蛋做一個(gè)煎蛋，可蛋里卻跑出一只小雞，飛得無(wú)影無(wú)蹤。老杰佩托為了讓匹諾曹有書(shū)可讀，在大冬天賣掉了自己的外衣，給匹諾曹買(mǎi)課本。可匹諾曹卻經(jīng)不住誘惑把課本賣了，換錢(qián)去看木偶戲……。匹諾曹貪玩、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、撒謊、意志薄弱、沒(méi)有責(zé)任心，他為自己的這些缺點(diǎn)付出了很大的代價(jià)，也得到了教訓(xùn)。最后，匹諾曹把葬身鯊魚(yú)肚的老爸救了出來(lái)，它通過(guò)每天辛苦地給農(nóng)民干活，來(lái)贍養(yǎng)爸爸。故事結(jié)尾，仙女為了表彰匹諾曹的改過(guò)自新，把它變成了一個(gè)真正的男孩。
我很喜歡看這本小說(shuō)，因?yàn)樗屛叶昧撕芏嗟览恚鋈藨?yīng)該要誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、有責(zé)任心、尊重父母等等。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文4
書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)也是一種樂(lè)趣。
從我學(xué)會(huì)說(shuō)話開(kāi)始，每天晚上，我都會(huì)在媽媽的指導(dǎo)下讀一些畫(huà)報(bào)，如《咪咪畫(huà)報(bào)》、《大灰狼》等，漸漸地，我長(zhǎng)大了，能獨(dú)自翻閱一些書(shū)看了，就對(duì)《哆啦A夢(mèng)》、《奧特曼》等漫畫(huà)書(shū)津津樂(lè)道，樂(lè)此不疲。上學(xué)了，作文書(shū)成了我的好朋友，我會(huì)翻閱《好詞、好句、好段》這類的書(shū)籍，在老師的建議下，我還閱讀了一些中外名著文學(xué)作品，比如《西游記》、《三國(guó)演義》《福爾摩斯探案》、《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)的教育》等等。
最讓我感興趣的'書(shū)當(dāng)屬《易中天品三國(guó)》這本書(shū)了，我跟著易中天教授一起經(jīng)歷了官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)等戰(zhàn)役，感受了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！钡臍鈩�(shì)，仿佛看到了戰(zhàn)馬嘶嘶、金鼓齊鳴的悲壯場(chǎng)面，劉備、諸葛亮、曹操、孫權(quán)等人的性格、形象栩栩如生的出現(xiàn)在我的面前，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我緊張、感嘆、興奮……
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！备郀柣f(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，讀書(shū)，能讓我們積累知識(shí)，陶冶情操，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)成為我們的朋友。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文5
今天，風(fēng)和日麗，天高云淡。 這是難得的一個(gè)晴天，太陽(yáng)公公溫暖地照著大地！媽媽決定：帶我去圖書(shū)館參加讀書(shū)贈(zèng)春聯(lián)的活動(dòng)，順便把書(shū)還 了。
吃過(guò)午飯，一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸去上班順便把我們捎到站牌兒。爸爸上班了，我和媽媽坐25路車到常莊下車，直奔圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，因?yàn)樽x書(shū)贈(zèng)春聯(lián)的活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始。我們先去還書(shū)，又去借了三本書(shū)。媽媽一看表還有半小時(shí)。我們就去少兒閱覽室看了一會(huì)兒書(shū)，看著看著，已經(jīng)兩點(diǎn)半了，我趕緊跑到大廳的.桌子前排隊(duì)。到了那，我東張西望，一個(gè)人也沒(méi)有，就問(wèn)了問(wèn)保安叔叔:“叔叔，那個(gè)讀書(shū)送春聯(lián)的活動(dòng)什么時(shí)候開(kāi)始？”叔叔說(shuō):“等書(shū)法家來(lái)了就開(kāi)始�！庇谑俏业劝〉�，我站在桌子前邊看書(shū)，邊等。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去啦，活動(dòng)終于也開(kāi)始了！我是第二名。排在我前面的那位叔叔長(zhǎng)得又高又壯，卻插隊(duì)排到了我前面，他變成了第一個(gè)。我很生氣，媽媽說(shuō)：“咱不要生氣，他不遵守規(guī)矩，咱們得遵守秩序，只當(dāng)是咱們讓他了�！� 書(shū)法家都準(zhǔn)備好了，開(kāi)始了第一幅春聯(lián)的寫(xiě)作�？粗鴷�(shū)法家大筆一揮寫(xiě)出了那么好看的字，我好羨慕呀！輪到我啦，我挑的春聯(lián)是:一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高，橫批：五福臨門(mén)。寫(xiě)完啦，我和媽媽像捧著寶貝一樣，小心翼翼地放到椅子上，讓它晾干。 我看著我們的春聯(lián)，高興地說(shuō):“書(shū)法家寫(xiě)的就是好看！”媽媽說(shuō):“當(dāng)然啦，他們不是天生就是寫(xiě)字這么好看的，是靠自己努力才練成這樣的字體！”
書(shū)法家爺爺，你們真棒！我要向你們學(xué)習(xí)！
書(shū)香伴我行小學(xué)作文6
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種享受，更是心的沐浴。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
我的媽媽是位老師，在我還在媽媽肚子里的時(shí)候，每天晚上，媽媽都要講故事給我聽(tīng)，我便在媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事聲中“安然入睡”。幼時(shí)，翻閱著一本本漫畫(huà)書(shū)，倍感有趣。上學(xué)后，拼音讀物變成了我的`好朋友。高年級(jí)了，捧著一本本名著，吸取其中的精華，讓我受益匪淺。
不久，我又迷上了四大名著：《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢個(gè)性鮮明，讓我印象深刻；《西游記》師徒四人齊心協(xié)力共度難關(guān)的團(tuán)結(jié)精神常令我震撼；《三國(guó)演義》中一個(gè)個(gè)扣人心弦、驚心動(dòng)魄的英雄故事使我緊張的心情難以平靜……
從一本本名著中，我悟出了人生的啟示：笛福的《魯濱遜漂流記》讓我懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的勇氣；馬克。吐溫的《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》讓我見(jiàn)證了一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)歷程；《昆蟲(chóng)記》教我要多觀察大自然，了解其中的奧秘；而海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》告訴我要熱愛(ài)生活、珍惜生命、自強(qiáng)不息。還有《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《八十天環(huán)游地球》……每一部作品都能對(duì)我有所幫助。
書(shū)猶如一把鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)猶如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；書(shū)也如一只小船，帶我遨游知識(shí)的海洋。
坐于書(shū)桌前，捧起一本書(shū)，書(shū)香裊裊，書(shū)韻悠悠，讓我們?cè)谝黄鹪诳|縷書(shū)香中成長(zhǎng)吧！
書(shū)香伴我行小學(xué)作文7
小時(shí)候，我家可真是玩具的世界，各式各樣的汽車、刀槍、模型……凡是男孩子喜歡的玩具在我這里都能找到，也就是這些玩具陪伴我一天天的長(zhǎng)大�？墒怯幸惶鞁寢寘s給我買(mǎi)來(lái)一本《白雪公主和七個(gè)小矮人》，那光滑的紙張似乎還帶著淡淡的墨香，我一下子被吸引了。
媽媽買(mǎi)來(lái)的書(shū)改變了我的生活，原本每次寫(xiě)完作業(yè)，我不是三步并作兩步向外跑，找同學(xué)玩，就是拉出箱子，搗鼓我心愛(ài)的玩具。可現(xiàn)在，我的注意力完全被書(shū)吸引了，只要一有空，我就拿出童話書(shū)看起來(lái)，兩眼盯著那一個(gè)個(gè)“孩子的世界”，似乎我也進(jìn)入了那個(gè)充滿童趣的國(guó)度。走進(jìn)我的小房間，最吸引你的不再是五花八門(mén)的玩具了而是我床邊那個(gè)大大的書(shū)柜。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，童話書(shū)對(duì)我已沒(méi)有那么大的`吸引力了，我的視野越來(lái)越開(kāi)闊，天文地理，名著雜志都在我的羅列之內(nèi)。因?yàn)槲壹译x學(xué)校遠(yuǎn)，需要乘車去學(xué)校。早上我走到門(mén)口，車沒(méi)來(lái)，就一個(gè)人坐在石凳上靜靜地看著書(shū)……突然，“嘟嘟”一聲，車來(lái)了，我正感到奇怪，怎么我才剛剛看起車就來(lái)了，突然又有人對(duì)我說(shuō)“快，跟上！”我這才知道連人都到齊了，原來(lái)我已看了很長(zhǎng)時(shí)間。只是我看得太入神沒(méi)有注意周圍。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，知道了引以為傲的四大發(fā)明，了解了萬(wàn)里星空的浩瀚神奇……還讓我從一個(gè)貪玩無(wú)知的的小男孩變成了一個(gè)安靜博學(xué)的男子漢。
書(shū)，你給我知識(shí)，給我勇氣，給我無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
書(shū)香伴我行小學(xué)作文8
書(shū)就像一位老師，教我們?cè)S多的知識(shí)，書(shū)就像我的伙伴在我無(wú)聊的'時(shí)候給我樂(lè)趣，書(shū)就像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
在我的成長(zhǎng)中從來(lái)都離不開(kāi)書(shū)，小時(shí)候，我一字不認(rèn)識(shí)，但卻非常喜歡聽(tīng)媽媽講故事，一次媽媽出去了，好久都沒(méi)有回來(lái)，我焦急萬(wàn)分，因?yàn)橥砩希抑挥新?tīng)媽媽講了故事才能安安心心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。10點(diǎn)時(shí)，媽媽滿頭大汗地回來(lái)了，看我還沒(méi)睡覺(jué)，十分苦惱，我告訴媽媽：“媽媽，我想聽(tīng)《小紅帽》的故事�！边@時(shí)，媽媽才恍然大悟，一五一十地給我講著《小紅帽》的故事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地開(kāi)始喜歡一些古代的書(shū)。因?yàn)樽鳂I(yè)很多，所以媽媽每次都讓我先寫(xiě)作業(yè)后看書(shū)。有一次，我實(shí)在太喜歡看《紅樓夢(mèng)》背著媽媽洗衣服的時(shí)間，偷偷看了起來(lái)，看到林黛玉就這樣地死了，很傷心，情不自禁地留下了淚水。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她讓我過(guò)去，我心里十分忐忑不安，這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你受傷了！”我聽(tīng)了這話，哈哈大笑起來(lái)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”以后我要多多看書(shū)。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文9
在我三、四歲的時(shí)候，我就迷上了書(shū)。我不喜歡玩玩具，也不喜歡學(xué)寫(xiě)字，卻偏偏對(duì)各種各樣的書(shū)情有獨(dú)鐘，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，每當(dāng)我拿起書(shū)的時(shí)候總是放不下，整個(gè)兒沉浸在書(shū)里。
在我的書(shū)架上擺滿了書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》系列等等……但我最愛(ài)看得還是《三毛流浪記》。
還記得一年級(jí)時(shí)的暑假，電視中正播放《三毛流浪記》，三毛坎坷的經(jīng)歷把我給吸引住了，我一集都不肯落下。媽媽怕影響我的視力，特意從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》帶回家給我慢慢看。
我一拿起書(shū)，就津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中三毛悲慘的遭遇讓人深感同情。當(dāng)我讀到三毛被主人痛打的時(shí)候，我為他感到氣憤；當(dāng)讀到三毛終于有溫暖的.衣服穿的時(shí)候，我為他感到高興；當(dāng)讀到他在壞人的唆使下去偷別人的東西時(shí)，我不由地為他感到痛心……
雖然三毛很不幸，但他依然對(duì)生活充滿自信、向往，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，同情那些貧窮的人們，甚至盡自己微薄的力量去幫助別人。
每讀一本書(shū)，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，也能讓我從書(shū)中汲取知識(shí)，啟迪智慧。我愛(ài)讀書(shū)，我愿與書(shū)相伴一生。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文10
書(shū)，可以讓你更加聰慧，書(shū)，可以告訴你你不知道的東西。當(dāng)你讀完一本書(shū)，就像挖掘了一片財(cái)富。書(shū)，是你的良師益友，書(shū)可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活的啟示，書(shū)，可以讓原本笨拙的你知識(shí)淵博。我從小就已經(jīng)認(rèn)識(shí)書(shū)了，結(jié)下了不解之緣。
二、三歲時(shí)，我喜歡依偎在媽媽?xiě)牙铮?tīng)媽媽用溫柔的聲音講《丑小鴨》，當(dāng)媽媽講到丑小鴨被朋友嫌棄，被伙伴冷落時(shí)，我心里很不是滋味，便去拉被子角，擦流下來(lái)的“金豆豆”——眼淚。當(dāng)媽媽講到丑小鴨變成天鵝，在天空中展翅飛翔時(shí)，我又很高興。
書(shū)，給我指亮道路，因?yàn)橛袝?shū)，生活才更精彩。
長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我會(huì)認(rèn)字了，不用媽媽讀了，我更喜歡讀書(shū)了，也更愛(ài)護(hù)書(shū)了。我不再讀《丑小鴨》、《幼兒畫(huà)報(bào)》而是讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《假如給我三天光明》等等書(shū)籍。
書(shū)，給了我一個(gè)智慧大腦。
俗話說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)是人類智慧的源泉，讓我們乘著書(shū)做的船：在知識(shí)的`海洋里去遨游，書(shū)香伴我行！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)的道路永無(wú)止境，走到今天的這一步，書(shū)的功勞最大。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文11
書(shū)是值得我們一生去讀的。
我喜歡書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)，以書(shū)為師。五歲的時(shí)候，媽媽常給我講繪本，記得《垃圾車來(lái)了》和《小雞卡梅拉》的故事是百聽(tīng)不厭，媽媽一有空，我就嚷著媽媽給我講。自從上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，書(shū)里面的字我都認(rèn)識(shí)了，我便不再依賴媽媽講解了，開(kāi)始自己讀這些書(shū)。《垃圾車來(lái)了》和《小雞卡梅拉》這兩本書(shū)我看了一遍又一遍，有時(shí)候仿佛自己就在書(shū)里，和書(shū)里的人物一起玩耍、交流。每次聽(tīng)到樓下垃圾車的聲音，我都要跑到窗臺(tái)邊，看它裝完垃圾的過(guò)程。垃圾車真是好樣的！它所經(jīng)過(guò)的地方，立刻干凈了。而小雞卡梅拉又是那么機(jī)智和勇敢，我一直希望能像它一樣去冒險(xiǎn)！經(jīng)常在夢(mèng)中和卡梅拉一起外出探險(xiǎn)。
能得到一本好書(shū)，比過(guò)年還要開(kāi)心。在我兩年級(jí)生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》作為生日禮物，這是我最愛(ài)的禮物了。拿到這些書(shū)我就愛(ài)不釋手了。至今，這些書(shū)我都看了七、八遍。對(duì)書(shū)中兩位特殊的主人公產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中的主人公大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓善良，聰明。他們一起互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許多美好的`事情。現(xiàn)在的我，和班里的同學(xué)們一樣，迷上了楊紅櫻姐姐的〈〈笑貓日記〉〉和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。
書(shū)是我的好朋友，好伙伴，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。
書(shū)香伴我行小學(xué)作文12
天空中，一片云兒飄過(guò)，淡淡的，那么自在，這就是書(shū)；初升的朝陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，你覺(jué)得生機(jī)勃勃，心中溢滿了豪情，這也是書(shū)；如血的殘陽(yáng)染紅了半邊天，那么寧?kù)o，溫馨，讓人無(wú)比留戀，別忘了，這也是書(shū)。
書(shū)像一位博學(xué)多才的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻地像一塊磁鐵石吸引著我。書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，也是開(kāi)啟智慧的鑰匙。我五歲時(shí)被那搞笑可趣的漫畫(huà)書(shū)給迷住了，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我還會(huì)通過(guò)查字典來(lái)認(rèn)識(shí)，七歲的我又迷上了故事書(shū)：《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……都是我的最愛(ài)，每天晚上都要聽(tīng)媽媽講好幾個(gè)故事，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
通過(guò)書(shū)，我了解了中華民族漫長(zhǎng)的歷史；通過(guò)書(shū)，我明白了恐龍為什么會(huì)滅絕；通過(guò)書(shū)，我知道了古埃及金字塔的未解之謎。書(shū)使我的知識(shí)日益豐富，也使我的視野更加開(kāi)闊。書(shū)還讓我了解許多美麗的景色。我沒(méi)有瀏覽過(guò)紅葉似火的`香山，卻從書(shū)中欣賞過(guò)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景。我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)雄偉的廬山瀑布，卻從書(shū)中領(lǐng)略了它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉。
記得有一次，我在新華書(shū)店里看書(shū)，看到傍晚都沒(méi)有感覺(jué)到外面太陽(yáng)都下山了，直到媽媽來(lái)接我回家了，媽媽叫了我一聲，我回答倒：“別煩我，我正在觀看蛇呢！”媽媽聽(tīng)了哭笑不得，我這才回過(guò)神來(lái)。
唉！原來(lái)我剛才身臨其境，走到童話中去了。
我真想化身成一行行的文字，為讀者留下幸福的永恒。
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