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我的煩惱小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-12 14:29:25 小學(xué)作文 我要投稿

我的煩惱小學(xué)作文【熱】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的煩惱小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我的煩惱小學(xué)作文【熱】

我的煩惱小學(xué)作文1

  時(shí)間過(guò)得飛快,如同白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分,一秒秒中成長(zhǎng)著,也煩惱著。煩惱,是成長(zhǎng)的附贈(zèng)品,不管你愿不愿意接受它,都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間,美好,而又短暫,我懷念著,思考著:煩惱,它怎么就來(lái)到我身邊了呢? 記得小學(xué)時(shí)的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,總是覺(jué)得學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單,似乎玩著似的就學(xué)會(huì)了?缮狭顺踔,學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重,像個(gè)大包袱一樣,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨,內(nèi)容基本上都是“瞅瞅人家張三,學(xué)習(xí)天天到12點(diǎn)。”看看人家李四,大考小考回回第一,都沒(méi)有第二!扒魄迫思彝跷,天天補(bǔ)習(xí)班上到9點(diǎn)半,10點(diǎn)到家,作業(yè)依舊寫(xiě)得那么好!薄 上次月考,我考得很差,媽媽可算抓住了把柄,又開(kāi)始嘮叨個(gè)沒(méi)完到了。成天說(shuō):“現(xiàn)在初一這么簡(jiǎn)單的東西,都考成這樣,等到了初三初四,該怎么辦哪……”還老是用言語(yǔ)諷刺我說(shuō):“像你這個(gè)樣子,中考別說(shuō)什么省市重點(diǎn),連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢,又要張羅著給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班了,這不,英語(yǔ)就剛換了個(gè)新地方,還說(shuō)我原來(lái)的那個(gè)“英語(yǔ)學(xué)校A”,什么臭魚(yú)爛蝦都往里混。現(xiàn)在的`“英語(yǔ)學(xué)校B”被媽媽捧上了天,說(shuō)那里的每一個(gè)人呀,天天都學(xué)習(xí)到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說(shuō)我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀!可媽媽卻理直氣壯的說(shuō)我那是寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō)他們也是寫(xiě)作業(yè),可媽媽說(shuō)我是胡攪蠻纏。我還想說(shuō)些什么,可是不知道為什么,我沒(méi)有說(shuō)…… 生活就是這樣,成長(zhǎng)亦是如此,在享受到老師、同學(xué)與家人的愛(ài)時(shí),也會(huì)有幾絲苦澀,它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會(huì)把苦難與煩惱當(dāng)作磨煉,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,向著人生的目標(biāo),前行!

我的煩惱小學(xué)作文2

  每年暑期,許多中小學(xué)生都忙著充電。可是我們卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。不少補(bǔ)習(xí)班的老師都是學(xué)校教師。他們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班上的表現(xiàn)和在課堂上的表現(xiàn)相比判若兩人。這在我們幼小的心靈中畫(huà)了一個(gè)大大的打不開(kāi)“問(wèn)號(hào)”?

  為什么老師在課堂上不好好講課,只有額外花錢(qián)才能學(xué)到知識(shí)呢?據(jù)某些初中生反應(yīng),在課外班的時(shí)候,有的題在課上也講過(guò),但只講了一種解法,可是到了補(bǔ)習(xí)班時(shí),竟講出了三種解法。

  有的初中生認(rèn)為,其實(shí)不是這些老師的水平不夠,在課堂上完全可以講得更好,讓學(xué)生聽(tīng)得明白。可老師們偏偏不這么做,卻熱衷于課外補(bǔ)習(xí)班。學(xué)生們參加了補(bǔ)習(xí)班就提高的很快,所以許多學(xué)生對(duì)課外班已經(jīng)形成了依賴(lài)性。

  有許多名校的老師在課外補(bǔ)習(xí)班任課。由于教育消費(fèi)的水漲船高,老師們?cè)谡n外班上課收入很高,又是一上午的課費(fèi)就多達(dá)數(shù)千元。受利益的驅(qū)動(dòng),一些老師樂(lè)此不疲,卻忽視了在課堂上應(yīng)盡的'責(zé)任和義務(wù)。從低層次來(lái)看是“師責(zé)”,“師德”的問(wèn)題,從更深一層看對(duì)下一代人對(duì)“老師”這一神圣稱(chēng)號(hào)的曲解,甚至?xí)斐晌覀儗?duì)人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的畸變和扭曲。

  政府說(shuō)了讓中小學(xué)生減負(fù),可是又減在哪里了呢?政府說(shuō)了不讓在職老師開(kāi)課外班,可是又有誰(shuí)沒(méi)開(kāi)呢?這種風(fēng)氣何時(shí)才能杜絕!我們的煩惱何時(shí)才能消失啊!

我的煩惱小學(xué)作文3

  生活中,煩惱無(wú)處不在,相信每一個(gè)人都有煩惱,有的人為學(xué)習(xí)成績(jī)而煩惱,有的人為家里的事煩惱,然而我的煩惱是眼睛近視。

  在讀小學(xué)的的時(shí)候,看到很多人帶著眼睛,有粉色的,有藍(lán)色的,有白色的,看上去很好看,我覺(jué)得戴眼鏡很酷,哪天戴上試一試。生活總會(huì)不知不覺(jué)的朝著自己意想不到的方向走。平時(shí)沒(méi)在意,看電視比較近,看書(shū)的'燈光比較暗,看電腦時(shí)間長(zhǎng),慢慢眼睛近視了。

  記得一次去縣城坐公交車(chē),遠(yuǎn)處看過(guò)來(lái)一輛公交車(chē),旁邊的奶奶問(wèn)我:“小姑娘,現(xiàn)在開(kāi)過(guò)來(lái)的公交車(chē)是幾路車(chē)?”我看看車(chē)頭頂部,感覺(jué)是11路車(chē),也好像是17路車(chē),我睜大眼睛看清,還是不確定,媽媽見(jiàn)我沒(méi)回答,她對(duì)奶奶說(shuō):“這輛車(chē)是17路車(chē)。”奶奶道謝之后,我覺(jué)得需要去眼鏡店測(cè)試一下視力。媽媽帶我去測(cè)視力——三百多度,配一副眼鏡,紅色邊,黑色的眼鏡框,我喜歡,但是感覺(jué)很不適應(yīng)。

  每一次到體育課,得脫眼鏡,還有日常吃飯喝湯,都要脫眼鏡。記得一次,去英語(yǔ)課,忘了戴眼鏡。老師把單詞抄到黑板上,還注了音標(biāo)。有一個(gè)“au”我怎么看也覺(jué)得是“a”,便抄了上去。老師叫人讀音,叫到我自然就讀錯(cuò)了,心里很后悔忘記拿眼鏡,更后悔不愛(ài)護(hù)自己的眼睛,近視真不好!

  常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),我們要好好保護(hù)好自己的眼睛,不要近視了,對(duì)學(xué)習(xí)工作有很大的影響,帶來(lái)很多不便。

我的煩惱小學(xué)作文4

  人們都說(shuō),小孩子沒(méi)有煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多快樂(lè)呀!讓我說(shuō),這句話(huà)是錯(cuò)的,小孩子也是有煩惱的。

  在這個(gè)社會(huì)上,是弱肉強(qiáng)食,每位家長(zhǎng)都想讓自己的孩子出人頭地,長(zhǎng)大有出息,于是為孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,只為考試考個(gè)好成績(jī),孩子連假期都沒(méi)有。我就有這方面的煩惱。愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)感興趣才會(huì)學(xué)習(xí)好,上補(bǔ)習(xí)班的孩子,覺(jué)得失去自由,討厭學(xué)習(xí),再補(bǔ)也沒(méi)有用。好成績(jī),得有自制力,上補(bǔ)習(xí)班的孩子是逼著學(xué)的,沒(méi)有自制力,更沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,想讓孩子學(xué)好,就得讓他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  一場(chǎng)考試,有那么重要嗎?考試只是測(cè)驗(yàn)?zāi)隳膶W(xué)會(huì)了,哪沒(méi)學(xué)會(huì)。但在大人的眼里很重要,好像決定孩子一生的命運(yùn)一樣,考試分?jǐn)?shù)高的`同學(xué)處處受人歡迎,還能得到老師的表?yè)P(yáng),而考試不好的同學(xué),老師批評(píng),父母批評(píng),到哪都不受人歡迎,甚至還交不到朋友!孩子們也知道考試的重要性,考好了,就給父母長(zhǎng)臉了,老師也喜歡學(xué)習(xí)好的同學(xué)。反正,考好了就很光榮。沒(méi)考好,不僅給自己丟臉,還給父母、老師丟臉,連父母也不喜歡自己。這給孩子的壓力很大,如果家長(zhǎng)看到自己的孩子的成績(jī),不批評(píng),給孩子指出錯(cuò)誤讓他們改正,他們就不會(huì)害怕考試了,我多么希望我的父母是這樣的,聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,真是“小小少年,很多煩惱!卑!

  我相信我的煩惱,很多同學(xué)也有,希望家長(zhǎng)能諒解孩子,少批評(píng)他們,給孩子足夠的信心,孩子們才會(huì)越學(xué)越好。

我的煩惱小學(xué)作文5

  很煩很煩,最近真的好煩好煩!我用力地扯的自己的長(zhǎng)發(fā),思緒又回到了昨天那個(gè)討厭的夜......

  考卷發(fā)下來(lái)了,我的心情無(wú)比沉重。83分!有哪個(gè)大家口中的'尖子生會(huì)考出這樣的分?jǐn)?shù)?我迷迷糊糊地回到了家,媽媽嚴(yán)厲的聲音從廚房里傳來(lái):“小榴已經(jīng)告訴我你們今天考試了,多少分?”我沉默了一陣,吱吱唔唔地說(shuō):“8......80......3......83分!薄笆裁矗!”媽媽生氣的聲音無(wú)比清晰地響了起來(lái)。她怒氣沖沖地來(lái)到了客廳:“你說(shuō)你是怎么學(xué)習(xí)的,整天都想著怎樣去玩!整天晚上看電視、打電腦!”“我......”“我什么我?”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就被媽媽打斷了。我看著媽媽兇惡的臉,突然間什么也不想說(shuō)了。我轉(zhuǎn)身跑回了房間,把房門(mén)死死地反鎖,捂著被子哭了起來(lái):“嗚嗚嗚......”“你看看人家小榴是怎么學(xué)習(xí)的?哪像你?人家可是考了100分呢!”媽媽還在房門(mén)外面喋喋不休地說(shuō)著。分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù),學(xué)生的命根!每一個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)分?jǐn)?shù)十分地敏感,只要一考不好,就是一頓打,一通責(zé)罵。就像我,考試的前一天晚上我明明就只是把自己關(guān)在房間里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?蓩寢屗是不滿(mǎn)意。我明明努力了呀!我想大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“知道你的女兒努力了嗎?我盡力了!為什么還是不滿(mǎn)意?”我一陣痛哭后,靜靜地坐在地板上,一遍一遍地聽(tīng)著范瑋琪的《那些花兒》,一遍又一遍......

  沒(méi)有人會(huì)留意你努力的過(guò)程,他們留意的只有你的結(jié)果。望子成龍并不是壞事,但拜托你們也注意一下我們孩子們的感受吧!我們想擁有的,是一個(gè)快樂(lè)的童年。

我的煩惱小學(xué)作文6

  每個(gè)人都會(huì)有煩惱,總會(huì)有令人不順心、不暢快的事。

  我也一樣。

  這天要數(shù)學(xué)考試,我懷著緊張的心情在教室里準(zhǔn)備著,心想:考試不要太難啊!

  考試開(kāi)始了,做到一半時(shí),題目有些難了,我十分苦惱,因?yàn)椴焕斫猓瑢?shí)在寫(xiě)不下去了。最后,時(shí)間到了,十分無(wú)奈,我就空了兩大題交了上去?荚嚱Y(jié)束后,許多人都湊在一起相互對(duì)答案。我不愿和他們湊在一起,我知道我錯(cuò)的地方很多,心情有點(diǎn)失落。

  等待成績(jī)的這些天,我心十分不安,怕會(huì)考砸。終于,考卷發(fā)了下來(lái),“82”。我想,這個(gè)成績(jī)確實(shí)不理想,不知道回家怎么交代。

  放學(xué)了,我拿著這份失望至極的考卷,默默地回家。

  回到家,媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。我走過(guò)去坐在媽媽身邊,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“今天數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了。”說(shuō)著便從書(shū)包里翻出考卷,緩緩地遞到媽媽手里。

  媽媽拿著考卷正反面看了一下,思考了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō):“為什么這次考得這么差?”“因?yàn)橛行╊}目不理解!蔽倚呃⒌男÷曊f(shuō)道。

  媽媽過(guò)了一會(huì)兒,說(shuō):“你看人家小婭,每次考試都是班里前幾名。你呢?考得那么差,而且這也不行那也不行,你說(shuō)你……”

  我聽(tīng)到這兒,臉紅了起來(lái),十分煩惱,媽媽老拿別人來(lái)和我比,每次聽(tīng)到這樣的話(huà),心中都會(huì)生氣與難過(guò)。我拿著卷子進(jìn)房間反省,認(rèn)識(shí)到今天的錯(cuò)誤,但同時(shí)也想著,為什么媽媽總是拿別人和我比。

  煩惱有各種各樣,有大的'煩惱也有小的煩惱,不管這些事令人多不順心,都要以好的心態(tài)去對(duì)待,事情才會(huì)變得美好。

我的煩惱小學(xué)作文7

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!}記

  時(shí)光隨歲月流逝,依依往事也被我腦海中的知識(shí)一層層覆蓋了。陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨我,而那身后的背影也一刻不曾離開(kāi)。從小到大,多少余暉離我而去,多少朝霞向我揮手。為什么,為什么時(shí)光不能倒轉(zhuǎn),歲月不可逆流。我疑惑,莫非有價(jià)值的人生背后,都會(huì)有煩惱相伴嗎?

  七年的校園生活,再也找不到童稚的灑脫,永遠(yuǎn)和童趣告別了。在那個(gè)嚴(yán)冬的早晨,我獨(dú)自在林間徘徊,落葉無(wú)精打采的隨風(fēng)起伏,那連綿不斷的枯槐,寫(xiě)意出冬天特有的迷離。遠(yuǎn)處的一只蒼鷹正攜子練習(xí)飛翔。我想:是啊,人的生命怎能總停留于頑童時(shí)代呢?

  我停住了踱來(lái)踱去的腳步,發(fā)現(xiàn)一只等待死神裁決的蟬,我蹲下來(lái),只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我聯(lián)想起了一個(gè)童話(huà):夏日里,螞蟻在為冬天準(zhǔn)備,一只蟬在一旁悠閑的拉著小提琴,冬日里,大雪封蓋了整座大山,螞蟻們?cè)诩抑袣g快的唱歌跳舞,而蟬卻凍死在了茫茫冰雪之中。

  我猛然站了起來(lái),心中恍然大悟,我何嘗不是一只夏日里的'蟬,正在歡快的“拉著小提琴”呢!想想平日里自己被老師和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)盯緊的目光,還有那不愿逾越的書(shū)山,以及對(duì)各種游戲的懷戀,我感到這些煩惱不正是度過(guò)嚴(yán)冬所必須克服的考驗(yàn)嗎?看看蟬冬日里得悲慘處境,我情愿做一只螞蟻,盡管夏日里會(huì)留下幾滴汗水,但如果能換回冬日里那份甜蜜,那些煩惱又算些什么呢?

  我不再徘徊,沿著曲折的路,像陽(yáng)光奔跑。我知道,那里有無(wú)限風(fēng)光,等待我去領(lǐng)略!

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!笥

我的煩惱小學(xué)作文8

  煩惱,像調(diào)味瓶,酸甜苦辣感麻澀,這中的滋味你嘗過(guò)才知道;像七音符,哆咪咪索拉西,零散無(wú)章但也能譜成美妙的樂(lè)章;像彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖普通但也讓人著清世界。我就是煩惱的主人,把它轉(zhuǎn)化為我的樂(lè)趣。

  因成績(jī)的批評(píng)和嘮叨

  窗外那刺眼的陽(yáng)光照在大樹(shù)上,干燥的空氣讓人喘不過(guò)氣。眼神憂(yōu)傷的我,抱著頭,看著窗外寥寥無(wú)幾的行人。又考成這樣了!唉!

  “你看你,天天不好好學(xué)習(xí),成績(jī)就給你個(gè)眼色看看!”媽媽那句話(huà),刺入我心。是我沒(méi)好好學(xué)習(xí)嗎?是我還是不夠認(rèn)真仔細(xì)嗎?“我不是吵你,你就這成績(jī),怎么考中!”一句句批評(píng)像颶風(fēng)一樣向我刮來(lái),勢(shì)不可當(dāng)。我嘴里想解釋些什么,可這怎么有用呢?終究到還是我的錯(cuò)。我只好低著頭承受這一切,也思考著怎么學(xué)習(xí)才能讓自己的'成績(jī)提高些。其實(shí)成績(jī)差沒(méi)什么可怕,只要認(rèn)真慢慢向你走來(lái)的!

  因作業(yè)的繁多與復(fù)雜

  那個(gè)下午,我坐在書(shū)桌前,看著那堆積成小山樣的作業(yè),心里是一片空白。頭皮不禁一陣發(fā)麻,這么多作業(yè),什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!

  怎么辦?只有做題了,無(wú)奈的我拿起那已褪色的筆桿,在那茫茫題海中“沙沙”的寫(xiě)著。

  本來(lái)不想寫(xiě)作業(yè)的我,又遇到了一道道難題,這可太麻煩了,必須要復(fù)習(xí)一下功課了!我心里想著,把書(shū)包翻了個(gè)遍,用了半個(gè)小時(shí)看了一遍。雖然用了一些時(shí)間,但還是有效果的。我拿起我的“搶”,一個(gè)一個(gè)“敵人”被擊落,兩項(xiàng)作業(yè)已經(jīng)完成了?纯磿r(shí)間,還不到5點(diǎn),我又高興地拿起另一本作業(yè),開(kāi)始寫(xiě)了。

  當(dāng)學(xué)習(xí)的煩惱來(lái)到你的身邊時(shí),掌握學(xué)習(xí)的技巧,這樣的話(huà),它就被你趕跑了!

  煩惱煩惱,我不再認(rèn)為你是那么討厭了,因?yàn)檫@個(gè)種方法,讓你變成了我的快樂(lè)。

我的煩惱小學(xué)作文9

  “白發(fā)三千尺,緣愁似個(gè)長(zhǎng)!毕氲竭@句詩(shī)句,腦子里就會(huì)一片混亂。因?yàn)槲业臒⿶篮驮?shī)句一樣,頭發(fā)都發(fā)愁白了,都有幾千丈了。

  那年夏天,兩個(gè)弟弟來(lái)我家玩,十幾米外,他們就跑了過(guò)來(lái),一路上,不是大呼小叫,就是發(fā)出驚天動(dòng)地的跑步聲,朝我奔來(lái)。我嘆了一口氣,一手接住一個(gè),一只手抱住一個(gè),他們倆怎么又重了,前一年,我還能一手摟一個(gè)的呢。

  早飯時(shí)間到了,可我卻不想起床,他們比我起得早,我正準(zhǔn)備傳旨不許叫我起床,他們就爬到我的床上,拍拍我的臉說(shuō):“姐姐,起床了,快點(diǎn),來(lái)喂我!蔽倚南耄禾炷,還讓不讓人睡覺(jué)了,都五歲了,還要人喂。我只好無(wú)奈地起了床,迅速刷牙洗臉,奶奶給了我一碗粥,讓我喂他們,我邊打哈欠邊拿起勺子,舀了一口粥,他們倆都張開(kāi)了嘴巴,但我該先為誰(shuí),難道讓我一手一個(gè)勺子,同時(shí)喂他們?他們吃好了,我還沒(méi)吃呢!但他們又吵著要我陪他玩兒。我只好吃了一個(gè)小面包,就被他們拖著去玩了。

  中午,還不讓人睡個(gè)好覺(jué),又要讓我講故事了,我講了一個(gè)又一個(gè),都口干舌燥了,想喝口水比登天還難,我哄他倆睡覺(jué)了之后,喝了一杯水還不行,幾乎都能把游泳池給喝干了。

  下午,我想看一會(huì)兒電視,他們也要看。我心想:這下可以安靜了吧。想不到,我看那個(gè),他們想看這個(gè),真是無(wú)語(yǔ)了。晚上,終于安靜了,但突然一個(gè)哭了起來(lái),應(yīng)該是做噩夢(mèng)了,我安慰著就睡覺(jué)了。

  我這么一天一天的`渾渾噩噩地過(guò)去了,希望明年能安靜一點(diǎn),這就是我的煩惱。

我的煩惱小學(xué)作文10

  煩惱,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的痛苦。有一個(gè)人,從小起我就煩她——我的妹妹。

  妹妹小的時(shí)候簡(jiǎn)直跟調(diào)皮的男孩沒(méi)兩樣,老是欺負(fù)我。雖差兩年,但也是之事。記起是七歲的時(shí)候,天氣適合我們享受陽(yáng)光。姐姐要給我化妝,不知妹妹是恨還是氣,就拿根木頭,打了我一下,我本想站起來(lái)說(shuō)她,可媽媽就是叫我別理她,因?yàn)樗小,是妹妹,然后啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了。可沒(méi)想到的是她趁姐姐弄東西時(shí),拿來(lái)繩子,好像是塑料做的,放在我頭上,當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意到,之后姐姐用手捂住嘴巴,笑笑說(shuō):“你頭上的東西真好看!蔽疫B忙弄下來(lái),一猜就明白是哪個(gè)“煩人精”搞的。心想,要是你再敢弄的話(huà),我就不更你玩了。隨知,姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后,那個(gè)淘氣鬼又開(kāi)始煩人。這次是她最擅長(zhǎng)的,用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰,到叫一聲:“啊,好疼!毙液媒憬阕ゾo我,不然我就要摔在地上了。我一站起來(lái)就找我妹妹,沒(méi)想到一個(gè)影也不見(jiàn),我急著不顧媽媽的身后,就哇哇大哭,這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑,我停住了眼淚,問(wèn):“怎樣了?”“你自己照鏡子!蔽乙豢,啊,淚珠咋是黑色的`呢?我氣得不能再氣了。

  看,我生活中的煩惱就是痛苦,沒(méi)有人能理解我的心,除了那個(gè)“煩人精”

我的煩惱小學(xué)作文11

  每個(gè)人都有煩惱,而我的煩惱事爸爸、媽媽他們總會(huì)偷看我的隱私。

  我有一個(gè)粉紅色的小筆記本,它是我的小伙伴,每次我有不順心的事情或是與同學(xué)們發(fā)生不愉快的事情,我都會(huì)向它傾述我的.煩惱。

  可是,最近我發(fā)現(xiàn)我的筆記本被人掀開(kāi)過(guò),我心想是不是我寫(xiě)過(guò)沒(méi)有蓋上呢?可能吧,哎,我這記性可真差!我就這樣糊里糊涂的認(rèn)為我的記性差。

  在一次媽媽與我的對(duì)話(huà)中,媽媽說(shuō)漏了嘴,媽媽說(shuō):雯雯,你是不是這次考試沒(méi)考好呀!突然我一慌,問(wèn)道:媽媽你是怎么知道的?媽媽不說(shuō)話(huà),只是用那雙充滿(mǎn)兇巴巴的眼神看著我,轉(zhuǎn)身回到了房間,我坐在沙發(fā)上想,是誰(shuí)告訴媽媽的?我左思右想,始終猜不出是誰(shuí)。

  在幾天后的一個(gè)中午,我放學(xué)回到家中,趴在小書(shū)桌上寫(xiě)字,我總覺(jué)得不對(duì)頭,心里感到不安,我打開(kāi)抽屜,從中拿出我的小筆記本,我發(fā)現(xiàn)筆記本被調(diào)動(dòng)過(guò)。本來(lái)筆記本上面有一個(gè)蝴蝶發(fā)貼,可現(xiàn)在它被遺落在抽屜的角落里,我知道一定有人動(dòng)了我的東西,于是我跑到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)遣皇悄銈兺悼戳宋业娜沼浀?媽媽說(shuō):是的,那不叫偷看,你的事我們有權(quán)利看,你現(xiàn)在還校有些事情你還不懂,哼,我很生氣,跑到房間,氣的中午飯都沒(méi)有吃,哼,說(shuō)什么為我好,分明就是不尊重我,

  我很討厭媽媽偷看我日記,以后我再也不能與它—筆記本敘述我的煩惱了。

我的煩惱小學(xué)作文12

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,難免也有些煩惱,我當(dāng)然也有自己的煩惱。

  我的煩惱是:爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪我,就算有,他們會(huì)說(shuō):“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí),玩,你長(zhǎng)大后,成長(zhǎng)后想怎么玩就怎么玩!”哎,什么時(shí)候他們陪過(guò)我呢?他們總是想著工作。

  我真心希望他們能休一天假,能夠陪我玩一會(huì)兒,就算一分鐘,半分鐘都可以。

  我除了這個(gè)煩惱外,還有呢!如:爸爸媽媽不讓我做家務(wù),只要一幫他們,他們就會(huì)說(shuō)起我的學(xué)習(xí)之類(lèi)的事,但我只想幫幫爸爸媽媽?zhuān)趺春眯某蓧氖履?我也不小了,幫大人做家?wù)還能成長(zhǎng)呢!

  我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗(yàn)一下,讓我懂得做家務(wù)是怎樣的心情!

  除了這些外,讓我更加煩惱的是:爸爸媽媽喜歡偷看我的日記,又一次,我和往常一樣回到家里,但作業(yè)是寫(xiě)作文,我睡覺(jué)前把書(shū)包關(guān)的緊緊的,可一覺(jué)醒來(lái),我的書(shū)包拉鏈開(kāi)了,作文本都還放在桌子上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑫?shū)包怎么開(kāi)著,你們偷看我的日記了吧!”媽媽說(shuō):“怎么呢?檢查一下你作業(yè)唄!”媽媽說(shuō)的比唱的更好聽(tīng),小學(xué)生的日記為什么要看,要看也要經(jīng)過(guò)我的同意啊!我想:不能讓媽媽偷看了,于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)巧妙的主意,那就是把日記本藏起來(lái),把假的日記本放在桌上,雖然寫(xiě)的.是故事,但是媽媽再也見(jiàn)不到我的日記了。

  不料,媽媽果然上當(dāng)了,他拿起了我的日記讀了起來(lái),“咦?怎么全是故事,和她以前的日記不一樣呢!”媽媽說(shuō),這句話(huà)傳到了我的耳邊,我成功了。

  這就是我的煩惱,一個(gè)又一個(gè)連綿不斷地?zé)⿶馈?/p>

我的煩惱小學(xué)作文13

  “哎!最近比較煩,比較煩,比較煩……”我無(wú)力的趴在桌前哼著這首歌。隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也多了起來(lái):作業(yè)變多了,成績(jī)落后了,就連平時(shí)最溫和的媽媽也變得嘮叨了……總之一個(gè)字——煩!

  這不,媽媽又開(kāi)始了:“你在桌子前發(fā)什么呆!作業(yè)寫(xiě)好了嗎?作業(yè)寫(xiě)好了也應(yīng)該把書(shū)看看,你這樣,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)好……”哎!受不了!受不了!我惹不起我躲的起,我還是乖乖的寫(xiě)作業(yè),看書(shū)吧!

  不一會(huì)兒,媽媽又叫我:“快點(diǎn)把垃圾倒一下!”我的心里極不愿意,就隨便講了一個(gè)理由:“我要寫(xiě)作業(yè),沒(méi)空!”“作業(yè),倒完垃圾再寫(xiě),快去!”媽媽又下命令了!拔也幌肴ィ 蔽倚÷暤恼f(shuō)。果然不出我所料,媽媽又開(kāi)始用她的“三寸不爛之舌”了:“叫你做點(diǎn)事,你就不想去,剛才在那發(fā)呆怎么有空啊!不就叫你倒下垃圾,多走點(diǎn)路有什么……”聽(tīng)著媽這一翻深思熟慮的“教導(dǎo)”,還是得下樓去倒垃圾,雖然心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,我也無(wú)可奈何點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  回到家,媽媽又開(kāi)始“意味深長(zhǎng)”地告訴我:“做什么事都講究效率,做作業(yè)也是一樣,不要邊玩邊寫(xiě),要做作業(yè)就一口氣把作業(yè)做完……我無(wú)力的`點(diǎn)點(diǎn)頭。

  其實(shí)我也知道媽媽這都是為我好,也許媽媽認(rèn)為這樣就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻讓我知道了?墒俏覅s不這么認(rèn)為。

  哎!我的煩惱誰(shuí)能幫我解決!

我的煩惱小學(xué)作文14

尊敬的王老師:

  您好!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)陪伴我們快四年了。這幾年來(lái),您為我操了不少的心,真的很感謝您,敬愛(ài)的王老師,借這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì),我又可以向你傾訴我的心里話(huà)了。

  最近,我很為我的“小”而煩惱。一是膽子小,二是身材小。

  膽子小的煩惱是:開(kāi)學(xué)選班干部的時(shí)候,不知您是否還記得?其實(shí)我很想當(dāng)生活委員,但是我哪敢寫(xiě)紙條給您,沒(méi)有勇氣推薦自己,所以到了評(píng)生活委員的時(shí)候,也只能眼睜睜的看到別人得到。當(dāng)時(shí)我真是腸子都悔青了,但也無(wú)濟(jì)于事了。以后遇到這樣的事,我一定會(huì)積極參與,不讓自己留下遺憾。

  身材小的煩惱是我在和朋友玩的時(shí)候,有些人會(huì)叫我們“三個(gè)矮冬瓜”雖然知道同學(xué)們都是開(kāi)玩笑的,但我心里卻受了很大的打擊。還有就是上課的時(shí)候(坐在后面時(shí))老師在黑板上寫(xiě)的.字被前面身材高大的同學(xué)擋住了或者看不清,我就非常自悲,心里想我什么時(shí)候也能像別人那么高大啊!雖然別人認(rèn)為沒(méi)關(guān)系,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件很煩惱的事。

  親愛(ài)的王老師,您就像一束陽(yáng)光一樣的溫暖,所以這些心里話(huà)我只能對(duì)您訴說(shuō),請(qǐng)您幫我出出主意,指引我可以嗎?非常抱歉,您工作那么忙還要聽(tīng)我啰嗦。好啦!那我就不打擾您啦!

  祝您:

  身體健康工作順利

  您的學(xué)生:***

  12月22日

我的煩惱小學(xué)作文15

  常聽(tīng)到有人說(shuō):少年無(wú)煩惱,可我卻覺(jué)得這話(huà)說(shuō)得不對(duì),小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè),最近我就個(gè)性的煩,就是因?yàn)槭裁词履?此時(shí)請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  這件煩心事與吃有關(guān),我天生愛(ài)吃肉,對(duì)于我這個(gè)個(gè)性的愛(ài)好,可謂就是沒(méi)人不知,無(wú)人不曉。一頓不吃肉就渾身不舒服。也正因?yàn)檫@個(gè)原故,一向疼愛(ài)我的媽媽每頓飯都會(huì)做一兩樣暈菜助我解饞。但就是最近狀況卻發(fā)生的天翻地覆的變化,在我的餐桌上一絲肉丁都找不到了,味道鮮美的清蒸魚(yú)飛走了,外酥里嫩炸排骨消失了,連我最?lèi)?ài)吃的小雞燉粉條也與我拜拜了。取而代之的就是一盤(pán)盤(pán)令人難以下咽的素菜。這全都就是因?yàn)樽罱也恍胰旧系囊环N叫“蕁麻疹”的倒霉病,這種病本身并不可怕,大夫說(shuō)治療一段時(shí)間就會(huì)痊愈,但就是最讓我害怕的就是,在治療期間,需要“禁口”,尤其要絕對(duì)禁止吃肉食,否則會(huì)加重病情。也就就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我那豐富多彩的.美食天地立刻變得一片灰暗。一向以肉為食的我只能吃“草”了,沒(méi)辦法,那就吃吧,可我只堅(jiān)持了幾天,就有些挺不住了,我乞求媽媽只吃一小口,沒(méi)被允許;我向媽媽發(fā)脾氣,不頂用;我干脆“絕食”,沒(méi)想到媽媽的臉色一沉,手也高高地昂了起來(lái),嚇得我趕緊端起了飯碗……唉!這暗無(wú)天日的日子啥時(shí)候才能到頭!

  可惡的“蕁麻疹”,你既然那么不喜歡吃肉,此時(shí)就應(yīng)去找小免子才對(duì)啊!為什么偏偏找到我頭上?求求你別再緾我了,你快點(diǎn)走吧!我要吃肉

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