拔河比賽小學作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的拔河比賽小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拔河比賽小學作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹谶@春光爛漫、桃紅柳綠的校園里，x老師告訴我們一個好消息：今天下午要舉行拔河比賽，和xx班比賽。聽到這個消息，教室里立刻沸騰了起來。
好不容易熬到了下午，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。迫不及待地來到操場上，只見一條粗大的繩子壓在兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。哪隊能把繩子當中的紅布條拉到自己隊伍這邊，哪隊就贏了。
兩個班的隊員們已經(jīng)各就各位，“預備！”隨著老師的`一聲大喊，雙方隊員迅速拉起了繩子�！伴_始！”老師的又一聲大喊，比賽正式開始了。我們使勁地把繩子往后拉，感覺繩子繃得緊緊的。所有的隊員全部腳頂腳，身子用力往后傾，臉都漲得通紅，拼命往后拉。結果xx班節(jié)節(jié)敗退，第一局，我們獲得了勝利。
第二局開始了，兩邊互不相讓，都使盡了吃奶的力氣。紅布就像一個調皮的娃娃，一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移，局面一直膠持著。旁邊的拉拉隊員們在高喊：“加油！加油！xxx班加油��！”近了，近了，眼看著紅布就要越線了，可是，任我們怎么拉也拉不動了，隊員們都脫力了，我們班輸了。
交換場地再戰(zhàn)，這一局至關重要。我們吸取了教訓，由大嗓門xxx喊口號。比賽開始了，我們班的排頭兵是xxx，只見他前腿弓，后腿彎，兩腿像生了根似的，牢牢地扎在地上。壓陣的是xxx，他是我們班的大力士。他把繩子繞了幾圈，緊緊地綁在自己身上。他咬緊牙關，”咯咯”作響，臉漲得像個紫番茄，汗珠流遍全身。xxx個子雖小，但十分頑強，好幾次摔倒，都堅持爬起來，接著拉。我使出渾身勁道和大家一起拼命往后拉，只聽得“加油！加油！加油！”聲震耳欲聾。經(jīng)過幾分鐘的激烈戰(zhàn)斗，費了九牛二虎之力，我們班最終取得了勝利！大家高興地手舞足蹈，熱烈鼓掌，不少同學甚至擁抱在一起……一起歡慶這來之不易的勝利！
緊張刺激的拔河比賽在歡呼聲中結束了，同學們團結一心，努力拼搏的情景深深地印在了我的腦海中，久久不能忘懷……
拔河比賽小學作文2
在這天高云淡，碩果累累的季節(jié)里，我們學校舉行了一年一度的運動會。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起，我們每個同學高興地像剛出籠的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，我們各個班級都布成了方陣，我們的隊伍宛如一條五彩斑斕的長龍，盤踞在操場上。彩旗飄飄，鼓聲陣陣，頓時，操場上變成了歡樂的海洋，各項比賽也有條不紊的`進行著。
這次運動會，我參加了好幾項比賽，有接力賽、毛毛蟲、夾球……等，但最讓我難忘的是我們班的拔河比賽。
瞧，這就是我們班的選手，每一個都是由我們班的老師精挑細選出來的，老師還幫我們鼓勁，讓男生賣力拔河，讓女生別裝淑女。還設計了口號“三（四），加油！”在喊加油時用力。從那時起，我們每個人心里就開始懷著一股必贏的信念。
我們拔河比賽的規(guī)則是：“不許中間加人，三局兩贏為勝”。我們的對手就是三（六）班。好家伙，一看他們班，不論男生女生都是又高又壯。有的同學開始犯愁了，但我們依舊信心十足。我們一致的腳抵著腳，眼神一樣的銳利，手緊緊地攥著麻繩，緊盯著老師隨時準備落下的手。第一局比賽開始，我們在此起彼伏的加油聲中贏了三（六）班，只用了不到1分鐘，好的開始就是成功的一半。
交換位置，再比賽第二局，我們的重心依舊向下，努力的向后移動，哪怕半步。我們早已忘記了雙手的劇烈疼痛，也早已忘記了誰踩了誰的腳。為我們加油的啦啦隊不顧喊啞的嗓子，依舊為我們加油助威，我們更加信心十足，就算拼命也要勝利，我們不能辜負他們做的這么多。咬緊牙，全神貫注；皺緊眉，面無表情；兩側的汗水從發(fā)根里滲了出來，腳步堅定，像扎在了地上一樣……。我們身邊仿佛也有一種神秘的力量促使我們前進。我們?yōu)榈氖菢s譽，為的是集體，為的是讓大家刮目相看。這次，我們又贏了！“耶”，我們擁抱，我們揮淚，我們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。為勝利鼓掌，為團結鼓掌。
俗話說得好：“一根筷子容易折，十根筷子難折斷。”“人心齊，泰山移。”“團結就是力量�！边@真是一次難忘的拔河比賽啊！
拔河比賽小學作文3
今天下午，我們班要和五一班在拔河比賽上決一死戰(zhàn)。才到第三節(jié)課，同學們就激動得不得了，早已做好了小旗子，上面寫著“五二班必勝！”“五二班加油！”盡管旗子很小，但每一面小旗，都代表著同學們對我們參賽選手的一份支持。
來到運動場上，只見場中央有一條寬寬的“河”，“河”上架著一條大麻繩，地下還有一條分界限，上面就是麻繩中間的紅領巾，下面還吊著一個小錐子。來早的小同學就站在前面，大同學就站在小同學的后面，大同學的個子太大了，使得來晚的小同學只能從人縫里伸出小腦袋看，我們的拉拉隊也早已做好了準備，有的拿著小旗，有的拿著彩色棒正準備為我們加油呢。站在“河道”兩邊的同學越來越多，形成了一朵厚厚的`人墻。
運動員上場了，他們的雙手象釘子一樣緊緊地定在麻繩上，一雙雙充滿信心的眼睛注視著前方，注意聽著裁判員的哨聲�！皣u――--”哨聲響了，同學們的身子都往后仰，兩對的拉拉隊也不甘示弱，喊著“一二，加油！一二，加油！”同學更是信心十足，這使得繩子中間的紅領巾忽左忽右。怎么還不贏呢？我心里想著，著急的我出了一身透汗。兩隊相持了一會兒，運動員門的臉由淺紅變位深紅，頭上沁出了汗珠。只見一個同學使盡了全身力氣，使勁把身子往后仰，他的嘴都有點歪了。雖然同學們的手都酸了，腳底都打了滑，但同學門心中只有一個念頭：我們一定要為班級爭光，血洗上一次拔河比賽的恥辱。我雖然手都被磨破了皮，力氣已經(jīng)所剩無幾，但我心想：同學們肯定都一樣，我可不比他們弱，我絕不能放松！這時，啦啦隊的加油聲更響了，同學們好象心有靈犀一樣，身子都不約而同地往后仰，勁都不約而同地往一處使。終于，這激動人心的時刻到了，紅領巾一點兒一點兒地超過了那條白線，我們班終于勝利了！
我們這30名隊員，終于不負眾望，取得了本次拔河比賽的勝利。同學們都忘記了身上的酸痛，高呼著：“我們贏了！我們贏了！”有的同學高興地跳了起來，有的同學擺著勝利的手勢。我也高興地又蹦又跳。
這真是一場精彩的拔河比賽啊！
拔河比賽小學作文4
“ 我們是冠軍啦！ ” 、 “ 我們贏啦！ ”, 歡呼聲響徹操場上空，怎么回事呢？原來是四年級在進行拔河比賽呢．
今天中午，當老師說要進行拔河比賽，我們四（３）班可炸開了鍋，個個都想為班級爭光么，在老師的選拔和同學的毛遂自薦下，我們挑選出了２４個最有實力的學生．（男１２個，女１２個）我當然也是其中的一分子啦，但要數(shù)大力士劉志最興奮了，一個勁的說要排在第一個呢．
同學們的積極性真高，可比賽卻是殘酷的．經(jīng)過抽簽，我們班先和四（１）班進行淘汰賽．比賽開始了，當看到四（１）班的同學一個個雄赳赳的走上場，我的心不由得一緊，但看到老師對我們充滿信心的眼神，我頓時熱血沸騰，大步走到操場中央，按照事先的.布置，我雙手緊緊握住繩子，腳尖抵住前面同學的腳根，身子下蹲，重心后傾，這時裁判一聲令下，大家齊心協(xié)力，贏下了第一局．第二局我們也輕松獲勝，順利進入到?jīng)Q賽！
休息片刻，決賽馬上要開始了，對手是號稱年級巨無霸最多的四（４）班，大戰(zhàn)之前，同學們熱情空前高漲，都忙著互相鼓勁，啦啦隊更是排成兩排，手舞旗幟，個個都恨不得親自上場呢．
決賽開始了，裁判一聲令下，紅領巾標記竟紋絲未動，這真是棋逢對手呀，操場上空充滿了尖叫聲，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，慢慢的標記向我們這邊移了一下，我的心[來源]不由得一喜，可還來不及高興呢，隨著對方啦啦隊的助威聲，標記又向對方移動了。這時，排在第一個的劉志突然大吼一聲， “ 四（３）班，冠軍！ ” 大家頓時熱血上沖，都發(fā)瘋似的大喊： “ 四（３）班，冠軍！ ” 。一下靦腆的我竟也跟著大聲的喊了出來，這喊聲響徹操場上空，也許這把對手給怔住了，勝利的標記慢慢地，一點一點地向我們靠攏，我忽然覺得時間好像凝固了，最后，我感到繩子一松，贏了。
有了第一局的勝利，大家的士氣更足了，我也憋足了勁，手腳的酸麻竟然一點都沒感覺。第二局開始前，李老師特意囑咐我們：堅持就是勝利！比賽時一定要大聲的喊出來！我們都使勁地點頭！
最后的結果想必大家也猜出來了，勝利的歡呼聲一直伴著我們走進四（３）班教室！這時不知誰說了聲好酸好疼呀，我才感到渾身發(fā)軟，手腳酸疼得厲害，要在平時，嬌生慣養(yǎng)的我不知哭幾回了，可今天我卻很開心，覺得很值得，感到自己又長大了一些！我暗暗的記下了今天的日子： 20xx年 12 月 5 日。
拔河比賽小學作文5
星期二下午我們四年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四（3）班和四（1）班的同學們已經(jīng)開始進行練習了。我們的班主任反復地說著注意事項，強調在拔河用力的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠處，聽到旬老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（2）班女生準備上場”。
我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（2）班加油，四（2）班加油！”，同學這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著旬老師的.一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個個都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀！
該我們男生上場了�？矗覀兡猩總�人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學在繩子兩旁都做好了準備，旬老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、四”的號子聲，而我們這邊只有“四（2）班加油”，卻不知到大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學，安排大個子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。
通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。
拔河比賽小學作文6
這次拔河角逐，使我明確了連合氣力大的原理，更鼓勵我在走向將來的門路上，要樹立降服困難的決心，我永久也不會遺忘這次拔河角逐。
兩隊氣力相稱，各執(zhí)己見，同硯們一個個意氣風發(fā)、抬頭挺胸，一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
教師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
隨著隨著教師的哨聲，角逐開端了。兩邊隊員握緊繩索，他們一個個腳蹬著地，身材向后傾，冒死向本身的偏向拽繩索。繩中心的紅綢帶一下子移向猛虎隊，一下子又移向雄鷹隊，各執(zhí)己見。兩邊啦啦隊的隊員們，也齊聲叫囂，不絕地為本身隊擂鼓助勢。我的手都拽紅了，可繩索照舊不動一下，兩邊進入對峙形態(tài)。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，另有的人雙手緊握繩索鉚足了勁向本身偏向拉。末了，我們隊使出了盡力，隨著啦啦隊的`喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
厥后兩局我們隊乘勝進步，一連得勝，終極我們獲得了成功。
這次拔河角逐，使我明確了連合氣力大的原理，更鼓勵我在走向將來的門路上，要樹立降服困難的決心，我永久也不會遺忘這次拔河角逐。
一走進賽場，一條像蟒蛇一樣又粗又長的繩索出如今我們面前目今，繩索中心系著一條紅圍巾。第一個同硯的腳用力抵著空中，雙手握緊繩索，眼睛瞪得滾圓，好象在說：我就不外去，你就把我拉不外去。
星期三下戰(zhàn)書第二節(jié)課是課外運動，那天，陽關妖冶，東風暖和。教師帶我們到操場上運動，經(jīng)我們幾番發(fā)起，教師終于贊同讓我們班和七班同硯舉行角逐。
“加油！”“加油”，操場上一片喧囂，原來，我們三年級正舉行拔河角逐呢，告急猛烈，扣民氣弦，頓時去看看繁華吧！
第一輪角逐，是我們班對一班。一班的同硯個個生機充倍，一幅決心統(tǒng)統(tǒng)的樣子。我們班的同硯可不甘落伍都做好了預備，歡迎著行將到來的角逐，分外是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸中有數(shù)的了。隨著長長的哨聲，兩邊睜開了猛烈的角逐。瞧，各人的臉都憋成了紅蘋果。末了，是我們班贏了。
拔河角逐竣事了，各人還陶醉在高興的地步里。
最猛烈的一場角逐要數(shù)二班和我們班奪冠的那場角逐了。二班的同硯都人高馬大，我們班的同硯可告急了�！班健钡囊宦暽诼晞偼Ｏ拢賵錾项D時像開了窩似的吵得不行開交，加油聲、喝彩聲響成一片。
拔河比賽小學作文7
“加油，加油……”操場上熱鬧非凡，原來，六年級正在進行著別開生面的拔河比賽。
經(jīng)過幾輪激烈的淘汰賽后，六二班與六一班開始了冠軍的最后爭奪賽，那么冠軍到底花落誰家？我們拭目以待！
比賽是三局兩勝，現(xiàn)在的比分是一比一平，所以最后一局是決定成敗的一局，而身為六二班的一員，自然是希望咱班奪冠�；氐奖荣惿希蜻@局的結果非同凡響，所以場上的氣氛頓時凝重了起來，只見雙方交換了場地，神色莊重地排好了隊列，站在最前面的是班長崔佳慧，只見她雙手像一把鐵鉗子似的'，緊緊的握住麻繩，邁開弓箭步，身子向后傾，目視前方，做好了準備；再看看站在最后一位的鐘燕紅，竟將麻繩牢牢地綁在了自己的身上，好像恨不得麻繩是長在自己身上似的；其他參賽同學也全部摩拳擦掌，如臨大敵般嚴肅。萬事俱備，只欠哨聲。
“開始——”，隨著體育老師的一聲令下，最后一場比賽拉開了序幕，站在最前面的崔佳慧雙手緊緊的鉗住了繩子，身體使勁的往身后傾，那腳好像在地上生了根，一動不動，再看其她參賽的同學，個個都使出了吃奶的勁拉著，臉上漲得像紅高粱一樣紅……身為拉拉隊一員的我，看到那忽左忽右的繩子，情不自禁地站起來，大聲地為她們加油助威，此時此刻的我，心就猶如那根麻繩般繃得緊緊的，懷里像一面小鼓在“咚咚”的響著。其他啦啦隊的同學也與我一樣，緊張地看著比賽，有的同學一邊頓腳，一邊大喊：“六二班加油，六二班必勝！”也有的同學雙手握拳，扯著嗓子喊道：“加油！加油！”
讓我們再次回到賽場上，比賽進入了相持階段，我們班的同學咬牙堅持著，正所謂：人心齊，泰山移！我們班的女同學團結一心，竟然一下子就把繩子拉過了一大截，堅持住啊，勝利就在前方……
“停！”比賽結束，隨著老師的一聲哨響，操場上掀起了一陣巨大的歡呼聲：“六二班贏了！”歡呼萬歲的聲音，更是響徹云霄，班里每個人都是笑逐顏開，熱情高漲，看，冠軍們昂首挺胸，精神抖擻的回歸，同學們的掌聲雷動，不絕于耳，久久不息。
比賽結束了，全班同學的臉上洋溢著笑容，但是當我看到參賽隊員們那被麻繩勒得通紅的雙手，我明白了，其實這次的勝利是來之不易的，每種成功的背后都需要付出努力，付出汗水與堅持。
拔河比賽小學作文8
今天，學校要舉行一場運動會，我報名參加了拔河比賽。
老師開始挑選參加拔河比賽的人，我特別希望老師能選我。老師選了很多人，可沒選到我。我想，肯定是因為我太瘦了，老師覺得我使不上力，唉！忽然，老師念了我的名字，我的眼前一亮，我覺得，我是最幸運的人。謝謝你，老師！
老師說：“現(xiàn)在，我要帶你們練習�！�
老師把我們帶到操場，拿了一條備用比賽繩子，讓我們男生一隊，女生一隊。我們開始練習了。
我和我的隊員們抓住繩子，身子后仰，用盡最大的力氣拉，我感覺我要飛起來了，我感覺地球都被我蹬得倒轉了，但男生還是比女生力氣大，男生贏了。我們女生都不服氣，男生們哈哈大笑，有幾個討厭的男生還沖我們捋起袖子，秀著他們枯枝一樣的肌肉。
老師走到我們身旁，耐心地教我們：“你們都很出色，不過，拔河不能用蠻力，要把身體往后靠，把所有力氣都用在‘拔’上�！甭犃死蠋煹墓膭睿覀兌己荛_心！全體休息了一會兒，我們女生又開始和男生較量了。
女生們說：“這局，我們絕對會贏！”男生們昂著頭，“切”地發(fā)出不屑的聲音。雙方抓緊繩子以后，我們女生一起往后靠，用了老師教的方法，很快，我們女生果然贏了。我氣喘吁吁，但心里高興極了！
正式比賽就要開始了，我特別緊張，生怕輸了這場比賽。現(xiàn)在，是熱身時間，我先壓了壓腿，又下了下腰，一切準備好了。我們班站在紅方，別人班站在綠方。我們所有同學拿起繩子，擺好姿勢。裁判一宣布開始，我們所有人一起向后仰，背心幾乎都要貼到地面了，雙腳使勁地蹬著。
那根繩子像是一根嵌在石頭中的鐵棍，紋絲不動，我的手心火辣辣地疼，汗水流進眼里，眼睛也是火辣辣的'。我們一起喊著口號，喊一聲，雙腳就用力蹬一下，我把我全部的力氣都使出來了。這么多人一起使力，對手就算是一列火車也應該拉過來了��！
同學們的加油聲在我耳邊此起彼伏，這給了我堅持的力量。終于，對方堅持不住了，我感覺繩子一松，我們全倒在了地上。雖然摔疼了，我和同學們坐在地上，一個個笑得跟野人一樣。我們贏了，好興奮！
這場精彩的比賽，讓我感受到了團結的力量，讓我收獲了成功的快樂，我永遠忘不了這場精彩的比賽！
拔河比賽小學作文9
“加油！加油！”“耶——”……這聲音一陣蓋過一陣，究竟是怎么回事呢？原來，今天我們在陳老師的帶領下，正在舉行一場別開生面、扣人心弦的拔河比賽呢！
陳老師先從器材室里拿出一根又粗又長的麻繩，在正中間系上紅領巾。接著，她把大家分成兩組，宣布了三局兩勝的比賽規(guī)則。然后她便讓大家各就各位，調整好PK的隊形，準備比賽了。
我們這一組左一個、右一個，相間著排列好，擺好架勢，嚴陣以待。只見排在我面前的郁天龍雙目圓瞪，左手在前，右手在后，像鐵鉗一樣牢牢地抓住麻繩。他的右腳在前，左腳在后，身體也盡可能地往后傾著。再看看對手們，呀——我們班力氣最大的范季哲排在對面的.第一個，兩只腳像生了根似的踏住地面，雙手正死死地握住麻繩�？磥�，這場拔河比賽我們要想贏，絕非易事��！
“開始！”陳老師一聲令下，比賽霎時拉開了序幕。只見雙方的隊員都拼出九牛二虎之力把麻繩往后拉。紅領巾一會兒稍稍移向我方，一會兒又漸漸移向對方，似乎猶豫不決，拿不定主意。忽然，我們一組有幾名同學因為用力過猛而摔倒了。對方趁虛而入，使勁兒把麻繩往后拉。我們想穩(wěn)住陣腳，可是已經(jīng)來不及了，紅領巾被他們一鼓作氣地拉過了線。
第二局，經(jīng)過我們團結協(xié)作的奮勇拼搏，終于拔贏了對方。
很快，至關重要的第三局又展開了較量！這一局將決定誰勝誰負。大家都卯足了勁兒，漲紅了臉，想拔贏對方。拔呀拔呀，紅領巾又慢慢地向對方移去，這可怎么辦呢？“加油！加油！加油！加油！”……這時，拉拉隊也為我們捏了一把汗，聲嘶力竭地喊著、叫著，助威聲響徹了校園上空。我也被深深感染了，在拔河的隊伍中高喊道：“大家加油！勝利就在眼前！堅持就是勝利！加油！”大家聽了我的口號聲，漸漸穩(wěn)住了陣腳，開始一點一點地往后移動……最后，在我們的不懈努力下，終于取得了這一局的勝利！“耶——”“太棒了！”我們紛紛歡呼雀躍，擊掌相慶……
這真是一場緊張激烈的拔河比賽�。∥覀冓A得了勝利，還知道了團結力量大的道理，真是獲益匪淺哪！
拔河比賽小學作文10
今天中午，語文王老師走上講臺，對我們說：“今天下午，我們整個五年級將舉行一次拔河比賽�！蓖趵蠋焺傉f完，同學們就七嘴八舌地討論起來�！昂伲阏f我們班的勝算大不大呀？”“別擔心，我們班有夏杰、林詩淇幾個人呢！”“你們覺得我們班跟幾班比呀？”“不知道”…王老師讓大家安靜下來，我卻擔心起來，千萬別跟3班比，他們班力氣大的有好多呢！
好不容易熬到下午，王老師讓我們排好隊，帶領我們一起到了操場中間。只見操場中間擺著一根粗麻繩，像一條巨蟒睡在三條白線上。“巨蟒肚子”上還系著一塊紅布。規(guī)則是這樣的：裁判員吹一聲口哨，雙方拿麻繩，并拉直，等王老師一聲令下“開始”雙方拉麻繩，紅布隨之移動，紅布先到哪一方的白線，那一方就獲勝。
我擔心的事終于來了，我們真的.和3班比賽，3班可是王牌戰(zhàn)隊呀！我們必輸無疑了。我的心都跳到嗓子眼了。但不管對方有多厲害，我們都要盡全力去比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，王老師把力氣大的選了出來，但是王老師居然把力氣大的放在了后面。
開始比賽了�！班健鄙诼曧懥耍覀兡闷鹄K子，手抓得緊緊的，生怕不小心滑掉了。麻繩被我們繃得筆直，好像在拉就要斷了似的�！伴_始！”王老師大喊一聲。我們立刻使勁往我們這拉。第一個隊員夏杰，手緊緊的拉住繩子，牙關緊咬，發(fā)出了“咯咯”的聲音，只見他前腿弓后腿彎，整個身子就像一張繃緊了的弓，腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地上，像生了根，臉憋得通紅像一個大紫茄子。王宇恒雖然個頭小，但還是很努力，像條龍一樣，仰天長嘯“啊”，好像要把這輩子所有的力氣給使出來似的。魏山也學著夏杰的樣子，可他卻有點吃不消了，豆大的汗珠一個勁往下滴，大聲地叫著像在用獅子吼。五（2）班在為我們加油，邊跳邊喊，生怕我們沒聽見。我把麻繩使勁往后拽了過去，可它就是不聽話，在我手中滑來滑去，像猴子一樣頑皮。終于，它聽了一回話，往我們這挪了一點點�？珊镁安婚L，它有不乖了，往五（3）班那移，我連人帶繩被拽了過去。啊，我們輸了。王浩和姚菲還摔了一跤，大家都唉聲嘆氣。我總結了一下我們班為什么會輸：原來是王老師分配出了問題，應該把力氣大的放在前面，要團結一致。
勝敗乃兵家常事。即使我們這次輸了，下次一定會吸取教訓，獲得勝利的。畢竟比賽第二，友誼第一，這次沒贏，但只要玩得開心就行！
拔河比賽小學作文11
“小懶豬，快起床！太陽嗮屁股啰！”媽媽一邊拉窗簾，一邊叫我起床。
“不嘛，人家太累，能不能多睡一會兒，我的四肢都快要癱瘓了，又痛又酸�！蔽�?guī)е纯沟恼Z氣說。
“一定是昨天拔河比賽時，用力太猛！”媽媽心疼地說。
嘿，一說到拔河，我便來了精神。猛地像彈簧一樣彈了起來，一邊穿衣服，一邊向媽媽訴說昨天拔河比賽的情節(jié)：
“加油，加油！”聽，一陣陣加油聲，吶喊聲從操場上空響起。咦，怎么回事？告訴你吧，那是我們女生正在舉行拔河比賽。瞧，我們錯開站在麻繩左右兩邊，只見裁判的雙手慢慢抬起，同學們不約而同把麻繩緊握手中，兩腳前后分開，前腿微微蹲下，身子稍稍向下傾斜，別看這個動作很容易，其實這是贏得比賽勝利的最重要的一步，不能讓對手有機可乘。別看我們表情鎮(zhèn)定自若，心里可就像熱鍋上的螞蟻團團轉，真是十五個吊桶打水——七上八下。
看著同學們期待的目光，望著老師為我們加油的眼神，我們信心百倍，心里默默地記著張老師為我們講得要領“一要站好位置；二要注意力集中；三要勁往一處使，四抓住時機，先下手為強�！蔽覀兊男⊙劬o盯著裁判，一點兒也不能分神，因為勝負在此一舉啊�！皣u——”哨聲一響，大家同時用力，使勁往后拉。她小臉憋得通紅，用出了吃奶的勁；她雙眼緊閉，用自己的耐力使勁挺住；她嘴里發(fā)出“啊——”的聲音，好像聲音喊得越響，用的勁也就最大。拉拉隊的.同學們老師們，個個緊張透頂，揮舞著手中的花束，那是我們的幸運花，希望它能帶給我們好運。在加油聲中，我們的熱情高漲，一起喊“一二三，拉；一二三，拉；一二三，拉。”漸漸地，漸漸地，作為勝利標志的“手榴彈”馬上要過線啦！勝利就在眼前啦！我們個個興奮異常，有些掉以輕心。正在這時，對方可真“鬼”，抓住這一小小的機會，同心協(xié)力，一起用勁，“手榴彈”一下跳到了她們那邊�！鞍�，我們輸了�！眱H僅只差幾厘米，也許我們再堅持一下，再努力一把……可是就在那一刻，留下了遺憾。同學們有的淚流滿面，有的垂頭喪氣，有的握緊拳頭，發(fā)誓下次一定要報仇……
媽媽聽到這兒，意味深長地說“拔河比賽留給你們一絲遺憾，一份惋惜。你們只要把這次小小的教訓，變?yōu)閷W習的動力。相信黑暗過后便是彩虹！”我輕輕地點了點頭。
拔河比賽小學作文12
今年三月初，學校為了凝聚班及向心力，特別為高年級舉辦了緊張刺激的拔河比賽，當黃老師告訴我們這個天大的消息時，我?guī)缀鯂槈牧�，因為我們班向來體育表現(xiàn)平平，唉，還真不知道該拿什么來贏才好呢！幸好，在練習了幾回后，第一場比賽我們十分幸運的取得勝利，接著，為了讓我們班變得所向無敵，黃老師還特別請教了其他學校的老師，并邀請幾位擅長拔河的師長來當我們的顧問，傳授我們拔河的密技。
在第二場比賽中，本班對上殺氣騰騰的五年5班，在一場激烈的龍爭虎斗后，我們班雖然又再次順利贏得比賽，但，五年5班似乎萬分沮喪，看到他們垂頭喪氣的表情，令人心中不禁有些舍不得；為了讓他們不再那么沮喪，黃老師希望本班同學秉持著有愛的精神，與五年5班一同進行「魔鬼特訓」，我們欣然接受了。在一次又一次的微調之中，我們找到彼此的最佳姿勢；在一回又一回的有誼賽中，我們加強彼此的技巧及專注力，我們堅信:一定能夠在最短的時間內脫胎換骨。一場場的'比賽接踵而至，本班選手果然不負眾望，好成績陸續(xù)出爐，好消息沸騰了人心，歡呼聲不絕于耳。此刻，再回想我們在練習的過程中所流下的無數(shù)滴汗水，說穿了，不正是引導我們往勝利更進一步的指標嗎?不過，每回比賽時，我經(jīng)常有腎上腺素上升、心跳加速、頭皮發(fā)麻的情形，緊張到差點兒忘記自己是誰，幸虧「超有力啦啦隊」總是努力不懈的吶喊，讓選手們「若有神助」─也許是啦啦隊真的感動了老天爺，所以我們才能贏的每一場勝利吧！
在練習的過程中，有許多默默支持或是對我們抱持極大信心的師長，ㄧ直在我們的背后鼓勵我們，教導我們，使我們的信心逐漸增加，技巧也漸漸成熟，這些老師們十分用心，且從來不曾有ㄧ句怨言，這令我萬分感動。黃老師經(jīng)常提醒我們:拔河除了需要有技巧、信心外，「團結合作」更是必備要件，倘若不夠團結，很容易引起內鬨，造成同學之間的不悅，或是失去女神的眷顧。我覺得我們班最與眾不同的是從練習一直到比賽結束，沒有發(fā)生爭吵、內鬨、互相指責之類的事，因為我們知道一調拔河繩牽系的不只是八個人的心，更是全班同學的愿，所以黃老師所要求的「互相體諒、盡己所能、全神貫注、全力以赴」 ，對我們來說，都是必須達成的使命。
在雙料冠軍的加持下，全班都很高興，但我們都知道:不能因為一時的成功而感到驕傲，我們應該學習「勝不驕，敗不餒」，展現(xiàn)運動家的精神，這樣才是真正的贏家。
拔河比賽小學作文13
“加油加油！……”操場上怎么會有這么激烈的加油聲？原來一場拔河比賽，正在緊張而激烈的進行著。
一年一度的運動會開幕了，這天我們馬上就要去參加一場拔河比賽。運動員們都摩拳擦掌，躍躍欲試。我身為運動員中的一員，心撲通撲通的亂跳。等學校的大喇叭宣布輪到我們班比賽時，我們班的運動員飛奔到比賽場地，個個精神抖擻，眼睛盯著裁判員等待比賽的`開始�！班健彪S著一聲哨響，拔河比賽開始了。雙方互不相讓，都使盡了全身的力氣。我們隊的張魯豫，他的臉憋的通紅通紅，手里握的仿佛不是繩子，而是一把銳利的鋼刀；蘇杭的手死死抓住了繩子，咬緊了牙關，眼睛瞪得溜圓，似乎隨時都會噴出火來，嘴里還不時啊啊的叫著。我手里緊攥著繩子，雙腿扎著馬步，身體向后躺，使出了吃奶的力氣，拼命往我們這邊拉。啦啦隊一直扯著嗓子喊，七班加油，七班必勝！一邊有節(jié)奏的揮舞的手臂。繩子中間的紅領巾一點點往對手那邊移，我們更加賣力的拉，額頭上豆大的汗珠一滴一滴落下來，我的腳使勁兒蹬的地面，無奈，腳總是不住的往前滑，我真恨不得把我的腳釘在地上，一動不動。啦啦隊跺著腳，更加大聲的喊，加油。最后我們還是輸了。我的手被繩子磨的紅紅的，生疼生疼。雖然第一局輸了，但還有后面的，再接再厲！
休息了五分鐘后，第二局開始了。我深深吸了一口氣，用了全身力氣，那繩子像我們這邊拉。這次，對方好像輕敵了，繩子中間的紅領巾正在緩緩的，一點兒一點兒的向我們這邊移，勝利的曙光正在一點一點向我們靠近。啦啦隊的加油聲讓我們充滿了力量！最后，我們看準時機，一鼓作氣，將紅領巾拉到了我們這邊。耶！我們班的同學歡呼起來，高興的又蹦又跳�，F(xiàn)在比分一比一，只要拿下最后一局，我們就贏了！
第三局開始了。這回，對手可不輕敵了，奮力拉著，我們不甘示弱，拼命反攻。對吧，那對，人高馬大，幾乎沒有女生，紅領巾不斷往對方移動，我們漸漸沒了力氣，最后還是對方贏了。我們又累又聚上，一屁股坐在了地上。
這次拔河比賽讓我體會到了團結的力量！我們一定要再接再厲，爭取下次奪得冠軍！
拔河比賽小學作文14
第三周星期五下午的第三節(jié)課，我們學校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當時太陽西斜，微風吹動著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
運動員個個摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的.是五(2)班和五(1)班，兩班運動員勢均力故，相持不下。繩子中心的標記時而向左去，時而向右移。這時場上響起“加油！加油！”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉睛地緊盯著繩子中心標記移動的方向。終于“嘟——，的一聲響起了結束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學放下繩子，相互握手祝賀。
兩班同學交換場地以后休息五分鐘，教練員和運動員認真總結了經(jīng)驗，研究最后一局如何進行。場外觀眾屏住呼吸�？淳烤拐l敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學們手背上青筋暴出，拼命地拉著�？�，五(1)班同學拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往后壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩只腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學不灰心，不氣餒，他們總結了第一次失敗的教訓，奮力直拉。由于雙方的努力，場上不斷出現(xiàn)難解難分的局面。粗大的長繩貼在運動員的胸前，紋絲不動。五(1)班同學鼓足勁頭，用力拉。紅色的標記緩緩向左移動。場外的觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學一臂之力。這時五(2)班在場的同學大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅持到底，就是勝利！”五(2)班同學在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳身依身，身子直向后移。紅色的標記終于回到了中點。接著五(2)班的同學繼續(xù)努力，繩子直向后移。五(1)班同學由于體力支持不住，標記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊員趁勢猛一拉，標記終于被拉進了五(2)班的界線內�！拔�(2)班贏了！”
人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個操場仿佛在抖動，多么熱烈的場面��！這次比賽使我更深地認識到“團結就是力量，堅持到底就是勝利”的道理。
拔河比賽小學作文15
揚起挑戰(zhàn)的風帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然應對失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰(zhàn)的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦；是它讓我們受挫后重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情……
重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲，五百名同學邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。
教務主任孫老師宣布了比賽規(guī)則后，又宣布第一場比賽的參賽 我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。
他們個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣貌，看出他們必須盡情釋放出自我的精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為三（3）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備同對手進行較量�！班健敝宦牭靡宦暻宕嗟纳诼暎p方隊員立刻攥緊繩子，這時時光仿佛都凝固住了，時光一秒一秒地逼近，同學們的心弦都繃得緊緊的。此時我的心里緊張得默數(shù)著：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期盼與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“力拔山兮氣蓋世”的`氣勢！三（2）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是群情激昂，忙得不亦樂乎“三（3）加油！……”“三（2）加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一齊，校園里現(xiàn)時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，能夠用一副對聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融�！�
這時，耳邊傳來了聲音：三 (3)班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚地再戰(zhàn)，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡�？墒牵驮谖覀儎倮谕麜r，“半路殺出個程咬金！”實力強大的四(1)班與我們冤家路窄。此時我們由于連戰(zhàn)三局，最后體力不支，成為亞軍。
踏一路秋風，撒一路激昂。
回首拔河比賽，群情激昂！
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