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不該發(fā)生的事小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的不該發(fā)生的事小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不該發(fā)生的事小學(xué)作文1
晚飯后和爸爸出去散步，發(fā)現(xiàn)在汴西湖邊上圍了一群人，走過去一看，原來有一個孩子不幸溺水了。汴西湖是一個人工湖，水深達4-5米，雖然邊上水淺點，但是水草叢生，地形復(fù)雜。這里本來是人們消夏玩耍的地方，今天卻發(fā)生了這樣不幸的事情。
我和爸爸站在人叢中，聽打撈的人們談?wù)撨@件事：三個孩子不聽大人勸告，無視湖邊的警示標牌，從家里私自來到湖邊，有兩個大一點的孩子大約12歲，小一點的孩子十歲，他們脫了衣服下水玩，說好只在邊上，小一點的孩子不肯下水，兩個大孩子硬把他拉下水去，結(jié)果，小一點的.孩子不小心滑向水深的地方，兩個大孩子頓時慌了神，不敢上前施救。眼看著小孩子逐漸沒了蹤影，又不敢對大人講實情，結(jié)果耽誤了救治的時機。
這時，人群一陣騷動，孩子被打撈上來了，樣子挺嚇人的。爸爸對我說：”這兩個男孩至少犯了兩個錯誤，一是不聽勸告警示，到湖里玩水，二是沒有及時通知大人，不敢面對自己的錯誤，真是不該發(fā)生的事啊”。
不該發(fā)生的事小學(xué)作文2
在我記憶的長河中，發(fā)生了許許多多的事情，但最令我記憶猶新的，還要數(shù)那件使我至今難忘的不該發(fā)生的一件事情……
那天早上，天下著蒙蒙細雨，我卻醒得格外早，穿好衣服后，便小心翼翼地來到了爸爸媽媽的'臥室，生怕吵醒他們，悄悄地從媽媽的衣服口袋里掏出錢包，拿了3元錢和一把傘，背著書包上學(xué)去。一路飛奔，來到我們學(xué)校旁味道最好的面館，雖說是一大清早，而且天下著雨，面館也剛開張，可還是生意興隆，顧客把面館擠得水泄不通，我好不容易擠了進去，叫了一碗肉絲面。我像一匹餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來，風(fēng)卷殘云般的將那碗面條一掃而光，連面湯也喝得一滴不剩。
這時，我見老板娘也正忙招待其他客人，根本不可能注意到我，便想逃跑，不給錢，于是我便像離弓的箭一般跑出了面館。等我走到快要到校門時，才想起雨傘忘在了面館，于是我又不由自主地向面館走去。我心想：萬一她發(fā)現(xiàn)了我，把我捉住了怎么辦，去還是不去呢？這時我心里就像十五個吊桶打水？？七上八下。想著想著，已要到面館了，我的心就像波濤洶涌的大海，一波未平，一波又起。
不該發(fā)生的事小學(xué)作文3
今天星期二，輪到我值日，我把教室里的垃圾打掃干凈。當我坐到位子上的時候，上課的鈴聲就響了，這時我猛然想起今天數(shù)學(xué)考試，就馬上拿起數(shù)學(xué)書開始復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師進來把試卷發(fā)下來，開始考試了。
“沙沙”的寫字聲充滿了整個教室。我心里暗暗地想著：100分肯定十拿九穩(wěn)，不在話下。我得意極了。突然，一只巨大的“攔路虎”跳了出來，阻擋著我前進的步伐。我沉思著，非要把這道題做出來不可。“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，那只“攔路虎”不僅沒有低下高昂的頭，還向我發(fā)起了進攻。第三節(jié)課下課了，我跑到辦公室想向老師說明情況再讓我寫一會兒�？匆娹k公室除了一疊整整齊齊的試卷，就沒有其他老師了，這時我趕緊翻開試卷，快速的找到了自己的試卷，我趕緊掏出水筆，手顫抖著寫答案。幾分鐘后我寫好了，心里非常開心。
下午第三節(jié)課老師發(fā)試卷了，我清楚的聽見老師說：“李晗同學(xué)在這次考試中取得了100分的好成績。”頓時，全班響起了排山倒海的'掌聲�？稍诒頁P中我并沒有高興，而是低下頭在心中指責(zé)自己，在講評試卷的時候我毫不猶豫地站了起來說明了100分的原因�？衫蠋熯�在表揚我，老師對我說：“誠實更可貴。”
走在回家的路上，拿著90分的試卷，我顯得格外高興。
不該發(fā)生的事小學(xué)作文4
今天下午，我和媽媽去花園里玩，一路上一陣陣的桂花香撲鼻而來，八月金桂在陽光的照射下，一個個張開了燦爛的笑容，金光閃閃。
我們來到了小花園里，那里有很多小朋友在玩耍，有的在爬單扛、有的在玩太空慢步機、有的在蕩秋千，還有的在做游戲，你追我趕非常熱鬧……
這時，我看見一個小朋友爬到一棵高高的.桂花樹上，把樹搖啊搖，把樹上的桂花搖的像小雨點一樣，“叭啦叭啦”的往下掉。我好象看到桂花樹媽媽很痛苦地在說：“別搖了，別搖了，我的寶寶快沒了�！蹦莻�小朋友好像沒感覺，最后把樹上的鳥窩也搖了下來，可他的媽媽還說：“小心啊，別摔下來�！�
我在蕩秋千的時候，看見一位阿姨帶著一位四五歲的小男孩拿著籃子去摘花，一會兒，一棵桂花樹上的桂花全摘光了。這時一個小男孩走過來說：“阿姨，不要摘�！彼孟駴]聽見似的，不理不睬繼續(xù)摘她的桂花……
我想：“不能爬樹”，“花兒好看我不摘”這些道理我們都知道，可是為什么有些人就是做不到？不應(yīng)該發(fā)生的事情也發(fā)生了呢？
不該發(fā)生的事小學(xué)作文5
那是一個北風(fēng)呼嘯、滴水成冰的下午，有幾個同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn)走廊的屋頂下結(jié)出了幾個冰凌。便趕緊跑到教室把我喊來，又遞給我一個沒用的修正帶，說：“楊哲一，你用這個修正帶把那個冰凌砸下來好嗎？”我一時心血來潮，爽快地答應(yīng)了。我瞄準了冰凌用力一砸，只聽“啪”的一聲，修正帶變成了碎片掉了下來。我仔細一看：奇怪！地上怎么只有修正帶的碎片而沒有冰凌呢？我再向上看，冰凌毫無動靜。這時，班主任袁老師走了過來，看到地上的碎片問：“這些碎片是怎么回事？”大家的手指一齊指向了我。
哎呀，怎么這么倒霉？正好撞在“槍口”上，我的心撲通撲通跳個不停。我也只好硬著頭皮把事情的來龍去脈告訴了老師。老師認真地對我說：“楊哲一，你有沒有想過，如果下面正好有一個同學(xué)走過來，會是什么結(jié)果？”一開始，我還覺得自己挺委屈的，因為是同學(xué)們讓我砸的呀。可是，當老師說到“媽媽開店這么辛苦，你還要給她添亂”時，我再也神氣不起來了，是啊，我都這么大了，還要讓大人煩心。后來，媽媽也教育我做一件事要自己分析一下什么該做什么不該做，要學(xué)會分辨是非，不要學(xué)三國里的張飛，完全是個不用腦的粗人。我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的`，心里又后悔又難過。
放學(xué)的路上，我反復(fù)思考了老師和媽媽的話，覺得這種事情再也不能發(fā)生了。以后做事不能像張飛一樣魯莽沖動，一定要像諸葛亮那樣深思熟慮了再去做。
不該發(fā)生的事小學(xué)作文6
上課時，小雨向小欣借橡皮，不該發(fā)生的事。正在板書的王老師一轉(zhuǎn)身，正好看到了這一幕。王老師誤以為兩人搞小動作，立即當眾批評了他們。小欣聽到了批評，站起來就說：“老師，你錯怪了我，我沒有搞小動作�！�
老師一聽，氣不打一處來，說：“好啊，你做錯了事，還不承認錯誤，竟敢頂嘴氣我，我白教你好幾年了�！�
“我沒有氣你，只是實話實說�！毙⌒婪瘩g道。
同學(xué)們在下面告訴小欣：別頂撞老師了，下課再說，先上課�？山裉�，小欣不知怎么了，竟和老師頂起了沒完，最后竟拍著桌子，大喊大叫和老師吵起來。在這種情況下，哪個老師能不生氣呢……
“鈴，鈴……鈴”下課了。這一節(jié)課，王老師什么都沒講，時間就這樣白白浪費了。
唉！這一節(jié)課，王老師可講多少知識呀，可是就這樣……同學(xué)們只好唉聲嘆氣了。浪費時間就等于慢性自殺，小欣的這一鬧，“殺死”了多少人。假如小欣不吱聲，下課再向老師解釋，其結(jié)果可能就會大相徑庭，也不會耽誤這么多的時間啊！
其實在這件事情上，老師和小欣都有錯誤�？墒切⌒涝谡n堂上當面頂撞老師就是錯上加錯了，因為尊敬師長是人類的.美德，小欣這樣做丟掉的是美德。
這件事不管怎么說，都是一件不該發(fā)生的事啊！
不該發(fā)生的事小學(xué)作文7
就在大年三十的前一天，我的小姨奶奶家發(fā)生了火災(zāi)。
哪一天正好媽媽帶我去剪了一個齊劉海，回來以后小李阿姨的房間開了一條縫，對媽媽說：“聽說，你家親戚家著火了，你去看看吧。”小李阿姨的語氣感覺很平淡，我們也認為事情不大，也就沒注意，然而到了那里以后才知道事情弄的有多大。
到了哪里以后，才看到，火勢從二樓燒到三樓，火把整棟房屋全都燒毀，衣服，沙發(fā)，家用電器全部燒毀，一個原來完好無損的房子，現(xiàn)在變成了只有漆黑的`木頭支架的“模型”滅火整整用了三個小時，江寧的支援不夠了，就又調(diào)來了三輛，三輛還是不夠，就把開發(fā)區(qū)的調(diào)來，滅火時，那一條邊的5戶人家全部斷電。
事情完了以后，小姨奶奶家的皮草，電腦，床，都化成了灰（渣），那里24小時也有人看著，由于支架是木頭做的被火燒了以后，容易松動，也容易砸到人，所以看著那里的人也不敢接近那棟房子，目前，這棟房子只有一樓是完整的了。
所以，發(fā)生了這件事以后每次一出家門都要把總閘關(guān)掉。
不該發(fā)生的事小學(xué)作文8
昨天，班上發(fā)生了一件非常不愉快的事，這件事既讓我惶恐，又令我感到難受。
昨天，語文考試一結(jié)束，老師就叫了六位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)吃好中飯后幫她一起改試卷。作為學(xué)習(xí)委員的我當然是首當其中。這本來是一件很正常的事，但當試卷改完后要結(jié)分數(shù)時，副班長小萍同學(xué)忿忿地向老師告狀，說她的試卷中的`一道選擇題被人改過了，她本來寫的是“C”，竟被改成了“B”。望著試卷上明顯被改過的“B”字(因為“C”是正確的)。老師的臉由吃驚變成憂慮，由憂慮變成凝重。我們改試卷的幾個同學(xué)更是忐忑不安，是呀，是誰這么缺德，竟做下這種下三濫的事？
老師望了望全體同學(xué)，語調(diào)重沉地說：“同學(xué)們，同學(xué)之間正當?shù)母偁幨强扇〉�，但由妒忌而做下這種不道德的事是不應(yīng)該的，小小年紀竟有這種不健康的思想，長大了可是會犯錯誤的……我相信這位改試卷的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在后悔了呢……這件事到此為止，不要再議論了�！�
聽完老師的話，同學(xué)們雖停止了議論，但我的心情格外沉重。是呀，我真想對這位偷改別人試卷的同學(xué)說一聲：“同學(xué)，請你趕快醒悟，以后再也不能發(fā)生這類事情了。”
不該發(fā)生的事小學(xué)作文9
前幾天，林天武騎單車撞倒一個小男孩。當天晚上，男孩的家長來找林天武，第二天又打電話給王老師講述，我們這才知道林天武闖下了大禍。
據(jù)王老師講述，那小男孩是四（2）班的學(xué)生——魏俊斌，家庭貧寒，他十分懂事，成績十分優(yōu)秀。當時他和同學(xué)在單車禁進的小路上玩沙包，林天武松開手騎著單車進小路，還說：
“讓開！”那些小孩就往路旁讓，誰知林天武朝著孩子讓的方向去�！皳渫ā薄Ａ痔煳渥驳沽四莻�男孩，那個男孩捂住肚子一直哭……之后就不知被誰送進農(nóng)墾總局醫(yī)院，只知道魏俊斌被撞斷了三分之一得腎，流了很多血。經(jīng)過四個多小時的手術(shù)，將撞斷的腎切除。住院前幾天，他插氧氣管，插輸血管，又插排尿管，還處于昏迷狀態(tài)。
知道這件事后，四（2）班和我們班都在為他捐款，一些父母拿出50或20元捐助他，而一些則捐一點，表達自己的.心意。
我們于4月14日上午結(jié)束捐款，下午則帶著捐的500元錢與我們制做的賀卡前往醫(yī)院，將心意交給魏俊斌。
不該發(fā)生的事小學(xué)作文10
星期五的下午放學(xué)了，同學(xué)們就像要出籠的小鳥，快速地收拾好書包，準備回家。商廣源也在麻利地收拾書包，可我要值日，唉!沒辦法，我拿起掃帚，左掃掃，右掃掃，當掃到商廣源的座位時，我一不小心把商廣源的'作業(yè)本碰掉在地，剛準備拾起來向他道歉，沒想到他竟然容不得我解釋，一腳飛踢過來，正好踢中我腦門，踢得我頭暈眼花差一點就要跌倒，我生氣極了，反踢了他一腳，沒想到竟然踢到他的嘴巴上，瞬間，他的一顆大門牙像流星般滑落在地。商廣源捂住嘴巴，一副痛苦的表情蹲了下來，滿地找牙。我這才意識到我闖禍了，連忙扶他到衛(wèi)生所去治療。醫(yī)生說：“還好，這個是乳牙，要是恒牙就麻煩了。”
后來，老師知道了這件事，狠狠地把我倆訓(xùn)了一頓。過了幾天，我們又和好如初了，每當看到他那缺了牙的笑容，我心里內(nèi)疚極了，我求菩薩保佑，讓他的門牙趕快長出來。大半年后，商廣源終于長出了潔白的新牙，我那懸在心中的一塊石頭，總算落了地。
這次教訓(xùn)讓我懂得了：同學(xué)之間要團結(jié)友愛，凡事要控制好自己的情緒，要學(xué)會寬容，只有退一步，才能海闊天高。
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