致敬我的小學(xué)作文

時間：2022-04-17 11:13:41 小學(xué)作文我要投稿

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致敬我的小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的致敬我的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

致敬我的小學(xué)作文

致敬我的小學(xué)作文1

　　六年的時間是匆匆。我對他們的回憶，已經(jīng)不大清晰了，但，對于我的老師是記憶猶新。我一直懷著“主動積極，享受學(xué)習(xí)”這一觀點。我的語文老師傳授給我們的。

　　那次考試并不難，但還是沒考好。劉老師在網(wǎng)上定制了五支鋼筆，上面還有名字，他把前五名排出來，課上，便發(fā)了鋼筆。我只能在臺下看著，心里十分羨慕與嫉妒，課下望著那些同學(xué)，也只有看著。從那天開始，我就下定了決心，一定要考好。但，從那以后就再也沒有發(fā)過了。老師是看在眼里的。讓我懂得：生命只有一次，失敗了，沒有了下次。

　　三年級期末前一晚。牟老師在那晚上為我們講了很多道理。最后她說了一句：“一寸光陰一寸金，這學(xué)期即將結(jié)束，我要送勤奮的孩子一套書�！逼渲芯陀形�。而且是還沒拆封的一套書。暑假，成績出來了，語文得了滿分，我本想告訴牟老師這個好消息，才知道，牟老師給我們發(fā)書是因為她不在這里教書了。牟老師很看好我，最關(guān)心的.也是我。打開書：《福爾摩斯》，我以前不懂得這本書的道理，現(xiàn)在懂得了，牟老師想讓我們愛思考，多觀察，肯花費心思�，F(xiàn)在也沒有再見面。

　　畢業(yè)了，同學(xué)們淚流滿面。講了很多，的確五年來的同學(xué)情在今天就煙消、云散了。我用自己的零花錢給陪伴五年的劉老師買了一條項鏈，感謝她，因為五年的時間，她對我的關(guān)心與照顧，對我的學(xué)習(xí)有信心。我們聊了很久，媽媽說拍個照我不好意思，并沒有拍。現(xiàn)在，我產(chǎn)生了懷念，翻翻畢業(yè)冊，無數(shù)感慨。不知多久，我又才能與同學(xué)再見一面。

　　六年級我來到了成都。從那天開始，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我遇見了幽默風(fēng)趣的語文老師，他讓我的作文越來越新穎。我的數(shù)學(xué)老師，從我奧數(shù)零基礎(chǔ)帶到了現(xiàn)在。感恩遇見。雖然我只有短短的一年時間，但是我與同學(xué)之間的感情深厚的。

　　如今要上初中，我懷念小學(xué)，一草一木，同學(xué)對我的關(guān)懷與支持，但更懷念對我無比關(guān)懷的老師。

致敬我的小學(xué)作文2

　　即將畢業(yè)了!望向窗外廣闊的藍天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當(dāng)兒，萬般的不舍卻涌上心頭…

　　小學(xué)生活是豐富多彩的。就猶如西游記那樣，經(jīng)過了“九九八十一難”，才獲得了“真經(jīng)”�；叵脒@兩千多個日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上，留下我們的足跡;球場上更有我們的活力。

　　一年級，二年級……隨著時光飛逝，我們努力學(xué)習(xí)，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了!要畢業(yè)了，即將面臨小升初考試，作業(yè)像五指山一樣壓著我們。雖然學(xué)習(xí)的`道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如這次年級上的拔河比賽，參賽的同學(xué)拼命的使勁，觀賽的同學(xué)拼命的吶喊祝威。比賽時我們?nèi)嗤瑢W(xué)是前所未有的團結(jié)，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，我明白一個道理“人心齊，泰山移”。

　　六年來，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學(xué)習(xí)的樂趣;是老師無私的奉獻，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事;是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機會施展才華……每當(dāng)我考試沒考好，老師總會抽我回答問題，幫助我掌握;上語文課，老師總會過來跟我碰碰拳頭，鼓勵我好好學(xué)習(xí)。所以感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。

　　還有我親愛的同學(xué)們，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的標(biāo)志。比賽時我們都互相鼓勵，比賽后我們的互相安慰，實令所有人羨慕的友情的表現(xiàn)。對別人哪怕是一點點的關(guān)愛也會讓人如沐春風(fēng)。我們要學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會面對困難，不管是快樂還是煩惱，都會使我們成長。

　　以前，我們小雞互啄似的打鬧后，會大哭一場。但再過兩天，仿佛從來沒有吵鬧過，又像十幾年的好友一般。說說笑笑。是啊，曾幾何時，我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生……

　　經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了，為了考到理想的初中，還得再經(jīng)歷九九八十一難了。

致敬我的小學(xué)作文3

　　我的小學(xué)時光十分的短暫。六年時光，感覺只過了短短的幾個月，但小學(xué)是我童年中最美的記錄。

　　還記得在一年級剛開學(xué)的那一天下午，我們的生活老師帶我們玩丟手絹的游戲，輪到我丟的時候，我心中想，如果我丟到一個胖子，后面他肯定追不上我，我就可以安心的坐在他的.位上了，然后我眼睛四處掃視。發(fā)現(xiàn)離我不遠處有一個小胖子，我跑了過去，將手上的帕子丟在了他的身后，可沒想到他的反應(yīng)極快，在我丟下去的一瞬間就彈身而起，“嗖”的一下沖到了我的身前，伸出手準備抓我，可我也不是吃素的，我用了吃奶的勁兒圍著同學(xué)們跑了一圈，氣喘吁吁地回到了座位。

　　因為這件事我們成了要好的朋友，經(jīng)常在一起玩，我們經(jīng)常一起踢足球，他總是將球傳到我的手上，可由于我的技術(shù)不是那么的嫻熟，基本每次拿的球就要被斷掉。但后來我的球技越來越好，基本上不會辜負他的期望。

　　有時候我也會跟他開一些幼稚的玩笑，比如說在他后面拍一下他，然后就跑開，然后他總是會說一句話：“君子報仇，十年不晚”可事實上他并不會跟我追究這些小事兒。所以他的印象在我的腦中永遠是大度的。

　　他不僅陪我度過了我小學(xué)生涯中無聊的時光，還讓我的小學(xué)時光充滿活力。同時，他也不僅陪我玩耍，他還幫助著我的學(xué)習(xí)。

　　有一段時間我的成績直線下滑，一振不厥。老師多次提醒我要認真聽課，下來要復(fù)習(xí)，但是我的玩心還是勝過了我學(xué)習(xí)的心，到課外活動還是第一個沖出去玩。有一次他告訴我，叫我好好學(xué)習(xí)，課外活動不要那么早跑出去玩，都在教室里復(fù)習(xí)一下。我便已跟他開玩笑的話語說：“你陪我呀。”他只是笑了笑，沒有說話。我一有時間就會去問我搞不懂的題，他也會耐心的給我講解，不管旁邊有沒有同學(xué)叫他去踢球。

　　他在我的小學(xué)時光中給我了許多啟發(fā)、陪伴。雖然分別就在眼前，但我還是要向你致敬——致敬你陪伴我度過的小學(xué)時光。

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