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讀你小學(xué)作文11篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的讀你小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀你小學(xué)作文1
秋風(fēng)蕭瑟，稻谷飄香；金風(fēng)送爽，北雁南飛。又是一個秋天，又是一個樹葉凋落的季節(jié)，我站在遠(yuǎn)處，看向那有我們腳印的運(yùn)動場，畢竟是那次，才讓我重新讀你。
你，長長的頭發(fā)沒過了腰;你，胖的像個豬寶寶；你，雖然是個萬能學(xué)神，但是也有你學(xué)渣的那一面——體育。9月份的一天，因為我要參加運(yùn)動會的800米比賽，所以我不得不拉著你在運(yùn)動場上一圈一圈的跑著。
夕陽斜落，你仍拉著我在操場上不停的練習(xí)著，就算你自己已經(jīng)累得汗流浹背，但是還是在慢慢陪我練習(xí)。而秋天，正是小草凋落的季節(jié)，低頭一看，小草雖已凋謝，但它們?nèi)赃�在頑強(qiáng)的生長，就像你一樣，拉著我的手，在這涼爽的秋天陪我練習(xí)跑步，直到我累得已說不出話來。
秋天的暖陽照射在運(yùn)動場上，在不遠(yuǎn)處仍然可見一個堅持不懈的.女孩，拉著另一個女孩的手，慢跑在那里，“哎呦，我岔氣了！”“這樣，呼吸勻速些，咱們先慢跑……慢跑這幾圈跨步要大，速度要穩(wěn)定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有中途盡量不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙……”說著，你便又硬拉著我回到了比賽場地。
夕陽西下，不知已過了多長時間，你仍拉著我在運(yùn)動場上跑著，汗水早已潤濕了衣服，而頭發(fā)更是像水洗過一樣。但是畢竟是你拉著我的手堅持下來的，你就是我的影子，不管是多困難多辛苦的事情，你都愿意與我一起去堅持，一起去面對。
秋高氣爽，秋風(fēng)落葉；金風(fēng)颯颯，秋陽杲杲。我站在遠(yuǎn)處，不停的看向那運(yùn)動場，因為那次，使我重新讀你。
讀你小學(xué)作文2
早飯過后，前往同學(xué)家的路上，看到了他在財富廣場上打掃。
他是一位清潔工，常到財富及周邊打掃。一個人，一把掃把，一個簸箕，一身工作服。在中大媽來之前，他要打掃好廣場上的垃圾。他一聲不吭地坐著，仰著頭向天上，看著好像在思考著什么。思考跳廣場舞的大媽何時會來？思考著兒子、兒媳何時回家？思考著自己逝去的親人？他很瘦，瘦的得幾乎可以看見皮包骨，全身上下幾乎沒有一點兒肉。他提著掃把和簸箕都感覺很吃力，風(fēng)一吹就好像要倒了似的。
他的衣服對于他的身高來說，顯得很小，橙色的工作服上的反光布開裂了好多處，上面有灰塵、有泥土、有傷痕、有淚水。
人來了，他便走到一個不起眼的角落，拿出了冰冷的饅頭，靜靜地啃了起來。仔細(xì)一看，他非常蒼老，臉上爬滿了皺紋，約莫是時間的“佳作”吧。
過了幾個小時，人走了，廣場又清靜了，而他又開始工作了。
傍晚，在我準(zhǔn)備回家時，他卻不見了人影。他的孩子打工歸來了嗎？是去把掃來的東西賣錢呢？是去把幾個月的積蓄給孩子用，還是已經(jīng)進(jìn)入那酸甜苦辣味的'夢鄉(xiāng)？
夜來了，廣場上又熱鬧起來，而他卻迎來的是明天黎明的工作……世上，有很多人都是這樣，他們一天忙忙碌碌，為城市廣場、街道清掃，從未有過怨言。我想，我們要感謝這些“城市美容師們”，感謝他們?yōu)檫@座城市付出的辛勞。
夜間，既安靜又吵鬧，知了在樹上叫著叫著，風(fēng)呼呼的吹著，樹葉隨風(fēng)飛舞，像是訴說著那個角落的故事。
讀你小學(xué)作文3
深夜的傍晚，商場大門前，坐著一位老人。
他約莫算來六十多歲了，他是一個瞎子，臉上蒙著個白紗，白紗又黑又硬，還帶著些血跡。他穿著一件破舊的黑棉襖，袖口全部是灰塵。棉襖漸漸有些褪色了。一叢胡子呢，白而硬，東倒西歪的，想必早已有幾年沒有清洗了吧。頭發(fā)呢，凌亂又長，白花花的，一絲絲發(fā)色也沒有。
他的`身后，是一家名牌鞋商店。老人沒事總會看看這家商店，看著那些富人帶著孩子來買鞋。一些孩子才十來歲，就已經(jīng)穿上了一千多多一雙的鞋子，看著櫥窗里精致的皮鞋，這位老人只剩下滿眼羨慕。在這樣寒冷的冬天，有哪一位好心人為他送上一雙暖和的鞋子呢？
夜色深了，天氣預(yù)報說，今晚很冷。我們回到了家，家里開了空調(diào)，暖洋洋的。我坐在窗外�？粗鵁艋鹜鞯某鞘校@讓我不禁想起了今天看見的老人。今晚他又在哪里？
他有家嗎？家中有一盞一直為他點亮的燈嗎？在他的門前，有一群等待著他的兒女、妻子嗎？在他病痛時，有沒有人為他送上一杯暖和的開水和一句溫柔的話語呢？
他在幾十年前，也是一個被爸爸高高舉過頭頂，一個被母親拼了命也要生下來的孩子吧？幼兒生長時期，他也曾上臺表演，也是父母的驕傲，也曾上臺領(lǐng)過自己得來的獎杯和金牌吧？
抬頭，月光是孤零零的。在萬家燈火中，還有多少像這樣的人？在無數(shù)的城市的無數(shù)角落里，他們度過了多少個漫漫長夜？
讀你小學(xué)作文4
春天，枝苗破土而出，開始生根長葉，最后得到果實，這是小草在春天的步跡。我對你也是如此。
初識。剛步入學(xué)堂，老師將書一本本的發(fā)下來，我懷著好奇地閱讀，于是便認(rèn)識了你——文字。我先學(xué)習(xí)了你的認(rèn)讀，我相信這是你在我心里的萌芽。慢慢地，我感覺有時候我并讀不懂你，你似與我若近若離，與我捉迷藏，讓我追摸不透。
我滿懷求知的心情問我的母親，母親告訴我，你的名字為“親”另一個字為“情”。我才知道原來你有數(shù)不清的名字，你也有你不同的模樣，你的感情也不同。母親說，你的名字的構(gòu)成是有意義的，像“�！弊郑腥齻�“直”字構(gòu)成，只有正直了才會屹立不倒；還有“森”字，由三個“木”字組成，所以才有了一大片森林。
深知。升了初中，我才明白原來你還有很多深沉的含義，你總能表達(dá)出應(yīng)有的心情。李煜的《相見歡》中，“寂寞梧桐鎖清秋”看出了詩人當(dāng)時是多么的凄涼寂寞，也表達(dá)出來極大的憤懣、但又無奈憂傷。“剪不斷，理還亂，是離愁�！笨闯龅腵則是詩人思念家鄉(xiāng)，為國事?lián)鷳n的強(qiáng)烈情感。
語文課上，我喜歡運(yùn)用你，用你表達(dá)，用你寫作。但大多時候還是對你有似小時候那若近若離的感覺，是你愛與我捉迷藏還是我愛你太深？“為什么我的眼里常含著淚水，那都是我對這片土地愛的深沉。”丹青曾這樣說過。我想我對你也是如此吧，因為深愛，所以害怕失去，害怕若近若離。
我愛你的過程，像小草在春天的萌芽。我想讀懂你，也想走進(jìn)春天。
讀你小學(xué)作文5
“啊——！”一陣陣撕心裂肺的號啕聲從一間不大的教室中發(fā)出。一群十歲左右的小女孩穿著整齊的舞蹈服在矮柜上壓腿，我就是其中之一。伴著內(nèi)心的忐忑，老師已來到了我身邊，他輕輕將左手按住我的前腿，并用膝蓋抵住我的胯向下用力，右手緊緊按住我的雙手，不讓我用雙手向上推，頓時一陣撕裂的疼痛襲來，手指給電子鉆出了一個深深的洞，上牙緊緊咬住下嘴唇，頸部的筋也一根根地凸起來，但這并未讓疼痛有一絲減弱。臉頰上早已濕漉漉的一片，一陣尖叫從我嗓子里迸發(fā)出來。我盡力看向觀摩臺，希望能得到一縷陽光、一點安慰，因為今天我媽媽——一位稀客在這觀看。我幻想著：今天我媽媽在這，她是不是會給我豎一個大姆指呢？還是正在錄像，額……但我瞥到的竟是這樣一幕：媽媽的頭轉(zhuǎn)向別的'地方，還皺著眉。我失望地想：不就是不想來嘛，可也沒必要這樣啊。
課間休息時，媽媽突兀地對我說：“呃……練的不錯嘛！有進(jìn)步哦！”“你根本就沒看我跳！你怎么知道的？”媽媽的一番話反而激怒了我，她吞吞吐吐地答道：“我……猜的……我知道我女兒一直都很努力。”“可……”我此時正想與媽媽爭辯，卻被她打斷了：“蕾蕾，我并不是因為不喜歡看你跳舞才不來這里。”她微微蹙了蹙眉，好像在猶豫什么，“我只是希望看到你笑的樣子，你一笑就能讓我瞬間忘掉所有煩惱，因為你快樂了；但每當(dāng)你痛苦時，我也會很難過，但我卻不能替你分擔(dān)。只有能吃苦才能成大器啊……”聽到這兒，我一下?lián)涞綃寢寽嘏膽牙�，不知該說什么。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼角已留下了歲月的痕跡，她頭上的白發(fā)已無法被輕易掩蓋。媽媽為了我——她的女兒、她的天使付出了一切，只為我能夠幸福、能夠獨立。想到這兒，心里的委屈消散了，眼里卻不知有什么東西不聽話地溜了出來，滴到手上，碎成好幾瓣。
媽媽，從您的眼神中，我讀到了愛的深刻，從您的話語里，我讀懂了愛的含義。您溫暖的懷抱永遠(yuǎn)賜予我不懼風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難的力量。
讀你小學(xué)作文6
冬天的晚上，在路燈邊上，有一個中年男人，正趴在車上。
他約莫三十來歲，穿一件粗棉的黑色大衣，里面套著一件白色的連帽衫。他手肘靠在車窗上，手掌托著右邊的臉，袖口處露出了里面紅色的毛絨衣。一雙臟得沾滿灰的皮鞋，臉上滿是皺紋，如流水般蕩漾著。眼袋耷拉著，毫無精神。他也許是倦了，疲了，累了，困了，靠在邊上休息了一會兒。
他的背后，是繁華的街道，人山人海，人影攢動。奧康的招牌，森馬的吆喝以及燒烤的十里飄香……
夜色更深了，天漸漸地暗了。路燈亮了，星星在時不時地眨著眼睛。我窩在家里的沙發(fā)上，吹著暖風(fēng)，吃著夜宵兒。然而，那個靠在車上的中年人，他在哪兒？
他睡在哪兒呀？破舊的小房子里？便宜的旅店里？他家有什么？一張床？有廚房嗎？每天吃的是什么？也許幾個星期才吃一次，可能都吃不飽。他在這座城市最深的黑暗里，掙扎著。
如果這位中年人回到過去，他的生活是怎么樣的呢？一位年輕的少年，捧著大大小小的獎杯，和他的朋友一起去趕海抓魚，在花叢中抓蝴蝶，夜晚在樹上抓“吱吱叫”的`秋蟬，生活是多么快樂呀！
我在想，這中年人面對的，是怎樣的生活？在這萬家燈火里，還有多少這樣的人，漂泊在外工作呢？而他們，又是怎樣度過這些日子的呢？
柔和的月光孤零零地照耀著天空，星星在空中發(fā)著耀眼的光芒，指引人過往的人們前行。
讀你小學(xué)作文7
在深冬的一個晚上，一顆銀杏樹旁的長椅上，有一個老年的路人在打著盹。
他約摸七十來歲，穿了一件粗布棉襖，里面似乎還有一件紅色的內(nèi)衣。他手壓在一個臟兮兮的背包上，右手托著右邊臉。袖口處露出一截灰黑色的毛線衣，有些油亮，似乎還拖出一縷縷的線腳，想必是穿了挺久吧。他一叢胡子又白又硬，東倒西歪的，從衣領(lǐng)里掙脫出來，至于頭呢，一整個包在帽子里，面色紅紅的，大概是常年暴曬的結(jié)果。一包眼袋耷拉著，被時光拖得慢慢下垂。他的眉頭緊皺著，抬頭紋像細(xì)細(xì)的浪花。他也許是倦了，累了，困了。
在他的背后，櫥窗的燈亮了。衣服店的牌子亮起，森馬店的吆喝接踵而至。遠(yuǎn)處，牛肉串的香氣撲鼻而來……
在我回家時，他依然在那兒呆著。他已經(jīng)在那兒坐了一天加一個黃昏，我回頭看他，他醒了，眼神依舊呆滯，似乎有什么心事。
夜色更深了，櫥窗的燈火暗了下來。天氣預(yù)報說，今晚是難得的'冷夜，徹骨的濕冷。我回到了家，打開了空調(diào)，暖氣撲面而來，溫暖極了。我坐在窗前，想到了那位老人。今晚，他又在哪里休息？
一想到這個老人的從前，我愣了。這個老人是干什么的呢？以前讀哪個學(xué)校呢……當(dāng)時可能也是個帥小伙兒吧，像電影里的明星一樣，正拼命學(xué)習(xí)吧。他是不是每到過年，都有年夜飯呢？而現(xiàn)在……
抬頭，我在想：這個老人是如何面對這樣寒冷的夜晚呢？那在這燈火中，又有多少像這樣的老人呢？他們又是怎樣度過這些寒冷而寂寞的黑夜？
讀你小學(xué)作文8
坐在床頭，靜靜的放著一本書……
偶爾有閑情逸致，常常會看看書，寂寞時，靜靜的讀你……。打開書本，聞著濃濃的墨香，心情格外舒心。在這奇妙的文字里，那一個個恬淡的文字，把憂傷與幸福的旋律，串在一起。宛如把長江滔滔只水與浩淼的黃河結(jié)合與一起，爭相娉美。在書里，我常�？吹膹U寢忘食，什么都拋在腦后。但有時間不夠，只好看的飛快。大有囫圇吞棗，不求甚解的的滋味。這好像把一朵丁香花似的姑娘遺留在雨巷里。芳香的滋味被嚦嚦晰稀的雨水灌溉進(jìn)空氣里，人們的心田里。那感覺神清七爽。
書那墨香，愉悅了我們的精神，更為心靈打開了一條通往開闊路的長廊。從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪。在茫茫的歲月中，我自己與書籍的默契淋漓盡致的'表現(xiàn)出來，寂寞時，靜靜的讀你……。在書海里，我無怨無悔的遨游著，那樣恰然自得，那樣那樣如魚得水。
其實在書中，哪怕是一篇短短的文章，也能讓你心情格外舒爽。哪怕是一則小小的寓言也能讓你豁然開朗。所以我們在閱讀的同時，也為自己的心情打開了一扇窗戶。流進(jìn)溫暖的陽光。還在潛移默化中開啟一扇門，流入潺潺的溪水，澄澈地蕩滌著心扉，被明凈地洗滌著，如水樣澄清。
敞開心扉，讓書的滋潤與滋養(yǎng)慢慢的順著一條條小路，澆進(jìn)心中。這是一種深入靈魂的熏陶。在一種這樣的氣氛里，我們歡快的允吸著……
我們又一次坐在床頭，又一次靜靜的看著一本書……
讀你小學(xué)作文9
午飯后，走在橋上，走過荷塘，一瞬間就看到了那個疲勞的身影。
那是一個打掃衛(wèi)生的清潔工�；蛟S他在這個社會并不顯眼，其實，他們?yōu)榱诉@個世界已經(jīng)付出了夠多了。在灰蒙蒙的清晨，城市的空氣似乎凝固了，只有他們每天早出晚歸，忙忙碌碌。有沒有人問候一句“你還好嗎”？有沒有人在冬至的冷風(fēng)中，送他一件溫暖的大棉襖？有人給他端上一碗熱騰騰的面條嗎？難道就沒有人給他送一絲微笑或者一句問候嗎？他有家嗎，他從哪里來？有要往哪里去？
好似整個世界，處處都是他的家。
時光返回過去，他那時難道不也是一個開朗，充滿活力的年輕少年嗎？他不也有著一個溫暖并且很要好的朋友嗎？他也曾上臺領(lǐng)過獎，也曾是父母心中的寶貝，只是沒有再輝煌了。
他穿著的只是一件單薄又褶皺的衫衣，他的臉上布滿一條條皺紋，這是留下歲月的'痕跡。他雙手拿著掃地工具，手上穿著的手套已經(jīng)起球沾滿灰塵。面色通紅，想必是工作許久了吧？他的眼袋耷拉著，被時間拖得沉沉下垂。
看著他的忙碌的背影，我在想：有多少人和他們一樣，在無數(shù)的角落勞碌？他們又是怎樣度過一年又一年？他們最終會消失在這個世界，但又有誰在意呢？難道還是孤零零的一個人離去嗎？
夜色深了，空中的一輪明月倒映在河面上。在這燈火輝煌中，那些人又是怎樣度過一個又一個冷清的夜晚？
讀你小學(xué)作文10
晚飯后，慢走在廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到他那清遠(yuǎn)的吉他聲，讓人覺得猶如一條美人魚在海岸唱歌。他約莫十七八歲，穿了一件深黑的外套，里面穿著一件淡白色的襯衫，還戴了一頂黑色的帽子。從這一整套衣服可以看出，他是來賣藝的，還帶了一把吉他，一個廉價的音箱。人來人往，只有他一直在廣場上賣唱，來討生活，然而錢并不多，讓人覺得非�？蓱z的樣子，總是不禁為他產(chǎn)生憐憫之心。
他的身體是又高又瘦的，腿是很長的，手是潔白如玉的，頭發(fā)有點長，幾乎可以披肩。他給我的第一印象是臉色蒼白，像是得了病一樣。眉頭是黑色的，像月亮一樣兒，皺紋像是漢字“一”字，橫過去也像一條河流。他唱歌的時候眼睛總是閉著的，讓人感覺這是一位吉他高手。就算偶爾看一下曲譜，不過只是稍微瞄了一眼，又馬上沉浸在歌唱的世界里了。
他也怪可憐的，一直在賣藝，也沒賺多少。有沒有人在這寒冷的冬天，給他送上一杯溫?zé)岬乃�，給他暖暖身？有沒有人在新年的`時候，給他做一桌豐盛的年夜飯？有沒有人在下著暴雨的時候遞給他一把傘？有沒有人在冰冷的冬天，邀請他泡一壺暖暖的茶？
而他，這個賣藝的人，每天都要經(jīng)歷著什么？他又是怎樣窩在人潮擁擠的角落啃著冰冷的滿頭，怎樣面對一個個冷清的黑夜？
傍晚了，人走的差不多了，曲子也斷了，城市的各個地方慢慢變得寂寞起來，也變得孤獨了起來，就連月光也漸漸暗淡下來。
讀你小學(xué)作文11
無論哪一天，他永遠(yuǎn)在校園里，那個孤獨的角落，那個小小的儲物間里，永遠(yuǎn)在那兒。
他約莫三十歲了，穿著一件有些褪色的羽絨服，有一道裂口，羽毛露了出來，上面還有些褶皺。他和熱鬧非凡的廣場只有一河之隔。他離繁華多么近，可是又多么遠(yuǎn)。他里面穿著一件過時的毛衣，因時間太久，已經(jīng)起球。一叢凌亂的胡子，白而細(xì)長，東倒西歪，似一叢雜草，占領(lǐng)了整個下巴乃至脖子。因為常年彎腰工作，他總是駝著背，好像是被生活壓得直不起腰。臉因長期日曬有些黝黑，他的臉上布滿歲月的痕跡，到處都是皺紋，而且非常深。他，累了，倦了，就獨自坐在小房間里睡。每每深夜，白色的頭發(fā)被夜風(fēng)刮得異常凌亂，似乎飽受歲月滄桑之苦。
每當(dāng)我們走進(jìn)校園，他便不再是一個人，但那來自心底的孤獨，依然還在。而這無比熱鬧的校園，似乎與它毫不相干。放學(xué)時，學(xué)生們陸續(xù)離開，他便這樣被遺忘在凜冽的夜風(fēng)中。
在那個小房間里，是否有什么值得他留念？在萬家燈火齊明時，他又是否會為了這美麗的夜色而喜悅？在熟悉的晚風(fēng)中，有沒有人為他準(zhǔn)備了一桌豐盛的年夜飯？是否有溫暖的爐火在等待著他？在繁華的世界中，他也許是一粒微塵，那么平凡又渺小。
夜深了，他獨自一人在那兒睡了。
如果時光回到幾十年前，想當(dāng)年，他又何曾不是一個被父母關(guān)愛的少年？他也有一段美妙的童年歲月，雖親身經(jīng)歷過，卻離他很遙遠(yuǎn)。他也被父母掛念，也曾和好朋友一起盡情玩耍。而現(xiàn)在，一切都成了一段回憶，一段讓人向往的回憶。如果他再勤奮一些，也許就能改變自己的人生，讓自己過上更好的.生活。
那一輪微黃的、絨絨的明月掛在天際，照著許多和他有著相同遭遇的人。他們度過了怎樣的冬天？面對了怎樣一個冷清的黑夜？在無數(shù)個校園的無數(shù)角落，他們面對著同一種生活。