【熱】有你真好小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的有你真好小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
有你真好小學(xué)作文1
四歲,第一次牽起你的手,溫暖了你整個(gè)冬天,從此,你的雙手不再寒冷;九歲,第一次放下你的手,卻再也憶不起熟悉的冰冷,心里也覺得受了什么;十一歲,重新牽起你的手,熟悉的冰冷由手心傳到心臟,從此,便不愿放下。對不起,沒有牽你的手,走過三、四年級的冬天。如今,秋天到了,我再度牽起你的手,希望手心的溫度可以溫暖你整個(gè)冬天。
“你的手怎么這么冰。俊蔽姨煺娴'問道。窗外不是傳來風(fēng)的呼嘯。教室里,三四個(gè)人圍成一群搭積木,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。紅潤的臉將這個(gè)樸素的冬天增添絢麗的一筆!安恢腊ァN业氖忠坏蕉炀蜁(huì)變得冰涼涼的。”你嘟著嘴巴,雙眼不是地眨著,十分可愛。我突然伸出手握住你的手,你不禁被我嚇了一跳,隨后,唇角微微上揚(yáng),那雙水靈靈的眼睛里,充滿笑意。就這樣,我欠你的手,走過了五個(gè)冬天。
后來,我轉(zhuǎn)校了。與你相隔一個(gè)省。我很想你。那邊的天氣比這邊的冷,還下起了雪。我的手心,空空的,漸漸地也變得冰冷起來。我離開后,是否有人代替我牽你的手,走過那兩年的冬天。
如今,天氣忽冷忽熱。慶幸我們在同一所學(xué)校。我牽你的手,走過了十個(gè)冬天,我們的關(guān)系也在漸漸變化,直到現(xiàn)在的閨蜜。
敏子,拉著你的手,無論是在哪里,我都覺得像是朝天堂奔跑,你相信么?
有你真好小學(xué)作文2
在平常生活中,我們有自己非常難忘的人,每個(gè)人都有吧!而我最難忘的人是輔導(dǎo)班的助教---李老師。
有一次下課,我沒有什么事情,因?yàn)槲以谳o導(dǎo)班里一個(gè)朋友也沒有,于是我就找到了助教老師,問他說:“老師您來這里多久了?”他跟我說:“還行,不算太久,也就是幾個(gè)星期吧!彼哪樕厦鎺⑿,看起來的善意,令我內(nèi)心溫暖。你一言,我一語,時(shí)間一分一秒的過去了…直到老師來了我才發(fā)現(xiàn)要上課了。這是我感覺最輕松短暫的課間。
后來,我們兩個(gè)逐漸熟了起來。經(jīng)過我的了解,發(fā)現(xiàn)助教老師是建筑大學(xué)的學(xué)生,已經(jīng)大三了,還知道了老師每個(gè)周末都要來,給自己賺生活費(fèi),從此我們越聊越歡。一次我跟李老師訴苦說:“我們六年級小學(xué)太難了,怎么辦啊……”老師聽完我訴苦后說:“你這一點(diǎn)算什么苦啊,我上高中時(shí),每次完不成作業(yè)或者考差了,挨訓(xùn)都是要打手的`,甚至挨腳踢,天不亮就要去上早自習(xí),晚上九點(diǎn)多才能回宿舍休息,每天披星戴月的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不夸張……學(xué)習(xí)壓力比你們大的多!比欢蠢蠋熢频L(fēng)輕的說起過往,那一刻內(nèi)心似乎被觸動(dòng)了,再次揣摩“吃得苦中苦,方為人上人”,這句話似乎更有深意了。
有時(shí)我還和老師一起聊一些家;蚴谴髮W(xué)生活、課程、食堂。還會(huì)聊一下考大學(xué)的一些過往。助教老師是一個(gè)非常幽默的人,跟他聊天輕松快樂。老師是一個(gè)非?炭嗟娜耍總(gè)周末來到輔導(dǎo)班,都非常的忙。做一些東西,批改一些試卷,編輯、統(tǒng)計(jì)…可老師一點(diǎn)也不覺得麻煩,他云淡風(fēng)輕的說這都是舉手之勞。
老師,你們有什么大道理,但是跟你聊天的點(diǎn)滴之中卻帶給我很多的思考、收獲,我想這也許就是潤物細(xì)無聲吧……
有你,真好!
有你真好小學(xué)作文3
在我迷茫之時(shí),你是我前進(jìn)的動(dòng)力;在我失去方向時(shí),你是我奮發(fā)向前的標(biāo)桿;春寒料峭之時(shí),我在一條隱形的跑道上無盡奔跑,你讓我懂得什么是一時(shí)。有你真好。 題記
有人會(huì)問我:除了父母、老師、同學(xué),你最感謝什么人?我會(huì)毫不猶豫回答他:對手!你們一定會(huì)很奇怪,下面我就說說我的觀點(diǎn)吧。
記得是一個(gè)春雨飄落的下午,一道題目牽住了所有人的心,班級上下寂靜無聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)百思不得其解。就在那一刻,我們倆幾乎是同時(shí)舉手的,我們倆雙雙對視了一下,眼睛中閃出了火花。最終,老師讓我回答。我望著你,眼里掠出一絲得意,便開始大聲發(fā)表我的觀點(diǎn)?粗蠋熧澷p的目光,我的臉頰上有著掩飾不住的興奮,而你卻說出了一種更為簡單又易懂的方法。你教會(huì)了我不能恃勇輕敵。
下課時(shí),你常常會(huì)坐到我旁邊,向我請教今日的每日一題,望著你對題目的渴望,我的.心里滿是崇拜的目光。而你總是追根問底,不問個(gè)所以然來,絕對不會(huì)善罷甘休。你教會(huì)了我要虛心請教。
考試時(shí),我奮力奔跑,每一個(gè)字與詞都十分重要,成敗往往體現(xiàn)在字里行間,以及許多許多難以發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn),每一次都讓我不敢掉以輕心。你像一個(gè)標(biāo)桿,即使與你只有幾步之差,卻要花上無數(shù)時(shí)間以及精力的代價(jià)才能超過你。你教會(huì)了我要懂得如何磨煉自我。
你就如一個(gè)影子,時(shí)而遙不可及,時(shí)而觸手可得,你教會(huì)了我棋逢對手要鎮(zhèn)靜,教會(huì)了我只要堅(jiān)持就會(huì)勝利,教會(huì)了我太多太多。最后,我想說一句:對手,謝謝你,有你真好!
有你真好小學(xué)作文4
在黑暗中,你給了我光亮;在痛苦中,你給了我希望;在迷茫中,你給了我方向。很高興在最好的時(shí)光遇到你,有你真好。
她是我的摯友,從剛步入小學(xué),到如今的即將分別,吵過,鬧過,哭過,笑過,瘋狂過,也后悔過。但是這正是我們友情的結(jié)晶。其中經(jīng)歷很多,有一件事讓我每每想起時(shí)仍記憶猶新。
她的數(shù)學(xué)成績比我好很多,在老師念分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我也總是提心吊膽。一次班內(nèi)數(shù)學(xué)測試前,我便一副憂心忡忡的樣子。她仿佛知道了我的心事,課間的時(shí)候,走到我的旁邊,小聲對我說:“是在擔(dān)心數(shù)學(xué)考試的事情嗎?”說完后看向四周,確認(rèn)沒有其他同學(xué)聽到。我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼角泛出淚花。她輕輕地拍了拍我的肩膀,說“沒關(guān)系,我來幫你復(fù)習(xí)!蔽衣牶筇痤^看向她真誠的'眼神,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
測試的前幾天,她在空閑的時(shí)間一直在陪著我梳理和復(fù)習(xí)知識點(diǎn),仿佛她是老師,我是學(xué)生。她講的很好,通俗易懂卻包含了所有知識,讓我可以很好的理解并且運(yùn)用。她每天會(huì)出一張她自己親手寫的題目讓我練習(xí),上面的題目也是經(jīng)過她的精心挑選,考慮再三寫上去的。面對她的認(rèn)真,我也把一門心思放在了練習(xí)和學(xué)習(xí)上邊,不知不覺學(xué)到了很多,彌補(bǔ)了許多漏洞。她也時(shí)常告誡我要細(xì)心認(rèn)真且自信?荚嚂r(shí)我不再緊張和擔(dān)心,做題也是一帆風(fēng)順,完成答題后仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍答卷。剩下的時(shí)間用來思考“如果是我講這樣一道題目,我會(huì)怎樣來講!
當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我們兩個(gè)是班里僅有的滿分。我很感謝她,她卻推辭說:“所有的結(jié)果都是你的努力決定的,我?guī)湍愕暮苌,你努力的很多!敝x謝你對我的信任和幫助,有你真好。
有你真好小學(xué)作文5
幼年——小鋼琴
幼年的我,正坐在沙發(fā)上,看著正在播放的電視,耳朵聽著時(shí)鐘滴答的聲音,十分渴望媽媽早一點(diǎn)下班,就這樣一直等下去。
“咔嚓”我分辨出了那是兩個(gè)好朋友手拉手的聲音,是媽媽回來了!媽媽拖著已經(jīng)忙碌了一天的身子回來了,但看到了我那渴望的臉蛋,馬上就洋溢出微笑。媽媽像變魔術(shù)似的,從包里拿出一個(gè)小鋼琴玩具遞給了我,我滿懷喜悅地接過。
“叮叮……”家里響起了歡快的音符。
我就像媽媽的跟屁蟲一樣,從廚房跟到臥室。
媽媽,你總是帶給我驚喜,真好。
童年——游泳
“嘩啦啦……”我在新開放的.游泳區(qū)域的游泳道中游了幾個(gè)來回,雖然累得氣喘吁吁,可依然感覺不過癮,還想再多游幾個(gè)來回,說干就干,于是我便在眾多的游泳人群中穿梭。臉上露出自豪的神情。
“任何困難都阻擋不了我前進(jìn)的腳步……”我剛一想到這句話,“哎呀!”一個(gè)不小心就沒有停下來,腦袋就一下子撞到了墻上面去了,趕緊翻起來呼吸。
此時(shí)的我正痛得齜牙咧嘴,這時(shí)候,在對面察看我蹤跡的媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)我了。她見我捂著頭,就發(fā)現(xiàn)不對勁了。
我媽立馬以比光還更勝一籌的速度趕過來,而在水中的我也已經(jīng)驚呆了,因?yàn)槲疫是第一次見她跑得這么快。
媽媽一邊用手撫摸著我那被墻撞了的腦袋,一邊還念叨:“頭還痛不痛啊?哎!你怎么游還游得這么不小心。肯麓我欢ㄒ⒁庖稽c(diǎn)!”
媽媽的手好像有魔法似的,她這輕輕地一撫摸,本來很痛的腦袋似乎也不那么痛了。
媽媽,你就是我的保護(hù)神,真好。
有你真好小學(xué)作文6
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”為什么不再有呢?我說:“要有!要有!”因?yàn)椤心,真好?/p>
我的這位朋友身材細(xì)高,皮膚白皙,眉清目秀,行為瀟灑。可平時(shí)呢?她一項(xiàng)低調(diào),沉穩(wěn)內(nèi)斂,含而不露。但只要我有難處,她都會(huì)印我心,應(yīng)我手,她實(shí)在是我響當(dāng)當(dāng)、硬邦邦的貼心知己。她永遠(yuǎn)談吐文雅,因?yàn)樗购哪;她永遠(yuǎn)傾心相助,因?yàn)樗龤赓|(zhì)芳華。
就比如說那次吧……
月考的考場靜得嚇人,仿佛能聽到每個(gè)人的心跳和呼吸,監(jiān)考老師高跟鞋的`清脆節(jié)奏,幾乎要敲碎我們緊繃的神經(jīng)!鸢福鸢!你在哪里啊?
所有的問題答案都保持沉默,似乎都有意地藏了起來。所有的思路都掩蓋了自己的蹤影,所有的辦法似乎都潛入了深不見底的題海。我獨(dú)自一人,在你的陪伴下,在試卷的鉛字叢林里,在深不見底的題海中,艱苦地找尋,反復(fù)地找尋……
幸好有你!我一有發(fā)現(xiàn),你就為我規(guī)規(guī)整整地記錄;我一有錯(cuò)誤,你就為我仔仔細(xì)細(xì)地糾正。你是我前進(jìn)的底氣,你是我開拓的利器,你是我深潛的眼睛。當(dāng)直尺呆呆地發(fā)愣而手足無措,當(dāng)涂改帶胡作非為而遭到禁足,當(dāng)鉛筆骨質(zhì)疏松而告老還鄉(xiāng),只有你——和我心心相印,心手相牽,心照不宣。
謝謝你,我的筆芯,你與我不離不棄;謝謝你,我的筆芯,你與我榮辱相隨。
——有你,真好!我的筆芯,我要和你真誠比心。
有你真好小學(xué)作文7
我之所以能夠保持優(yōu)異的成績,絕大部分得益于老師對我諄諄的教導(dǎo)和不倦的鼓勵(lì)。其中,教我最久的是一一x老師。
她教我已經(jīng)快三年了,從四年級到六年級,在我成長的相冊里都伴隨著x老師美麗的身影。
x老師上的課,都是我喜歡的。不會(huì)枯燥乏味,時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識,亦或是來一點(diǎn)兒小幽默,讓我在輕松愉快的課程中,牢牢地掌握課本知識;有時(shí),她還會(huì)自掏腰包給我們買零食,酸酸甜甜,數(shù)不勝數(shù)。大家嚼著美味的零食,學(xué)習(xí)語文的樂趣,油然而生!
上課了,她是老師;下課了,她是朋友。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!迸既灰淮危抑販亓宋迥昙墪r(shí)上課的視頻,才發(fā)現(xiàn)老師變得老成了一些,肯定是為我們所操勞的吧。想到,我猛然回憶起另一件事:四年級時(shí),一次放學(xué),我走出班級,發(fā)現(xiàn)老師辦公室沒關(guān),上前去關(guān)門時(shí),余光不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了老師,桌上攤開著一本本寫滿了紅色批文的教案,我仿佛重溫了x老師認(rèn)真?zhèn)湔n的.樣子。
老師關(guān)心我們的冷暖饑渴,關(guān)注我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),更關(guān)心的是我們的身體健康,記得有一次我感冒了,頭昏想吐,是你,叫人扶我去醫(yī)務(wù)室,又及時(shí)呼家長在校門口,將我接回。
老師有您真好,能有您這樣一個(gè)好老師,在我身旁,真是幸運(yùn)!您常說:小學(xué)老師容易被忘記。那你猜一猜長大之后,我可能會(huì)忘記你嗎?
有你真好小學(xué)作文8
你是清晨的第一縷陽光,那一束不可多得的光,照著每個(gè)人最早的記憶。的確,有些人說你幼稚、膚淺,也許他是對的,也許他只是忘了你?稍谖铱磥,你還是如此天真、夢幻。
路邊一直受傷的畫眉鳥,失落地望著路人嫌棄的目光。這時(shí),你對我說:“好奇嗎?想知道那是什么鳥嗎?”于是我湊了過去,發(fā)現(xiàn)它受傷后便抱它回家,給它了傷口。第二天起床,我發(fā)現(xiàn)小鳥飛走了。沒事,我還是保留著做“醫(yī)生”的愉悅。
有一次,我在家里“涂鴉”,發(fā)現(xiàn)沒有紙張了。是你,給了我一個(gè)啟發(fā):“墻也是白的',為什么不能當(dāng)紙畫呢?”只可惜身為第一位觀眾的媽媽一見墻上的“蜘蛛網(wǎng)”就請人來“重新美化墻壁”,涂鴉不復(fù)存在。但是,從那以后媽媽知道我對的,還為我報(bào)了班。
客廳的兩只舊靠枕,也勾起了我的回憶。幼兒園時(shí),我曾對你說:“若是枕頭也能說話,那該多好!蹦阋颤c(diǎn)頭同意。于是,我們開始創(chuàng)編一系列的,取名為《枕頭歷險(xiǎn)記》。我們繪聲繪色地講給“對方”聽。從幼兒園時(shí)的童話世界,到一二年級的之城,再到三四年級的模擬社會(huì)……如今,我已長大,但這所有過往已經(jīng)激發(fā)了我創(chuàng)作的,況且這個(gè)故事永遠(yuǎn)編不完。
像這樣其樂無窮的故事數(shù)不勝數(shù),每一件都為我的生活增添色彩。不知是誰終于給你取了個(gè)名字,一個(gè)沒有人不知道的名字——童年。
感謝你,童心!
有你真好小學(xué)作文9
時(shí)光流逝的太快,而我們的腳步總是停滯不前,時(shí)常會(huì)感受到無助的感覺,但你就像我生命中的的一縷陽光,帶給我無限的溫暖。
舊是的模樣依舊映在眼前,但我們早已經(jīng)各奔東西。從前再怎么要好卻都不如現(xiàn)在的那般,也不再笑魘如花,但只有你沒有在歲月的流逝中留下痕跡,依舊那么陽光,溫暖。你的笑有陽光的味道,會(huì)讓人有一種置身于花田的甜美,你總是無時(shí)無刻的微笑著。
記得那時(shí)下雨,會(huì)有你為我撐傘。坐車時(shí),你總是為我買票。傷心時(shí),你也總是在我身邊安慰著我。你就像是我心中的小太陽,總是會(huì)讓人感覺起來暖洋洋的。但你瘋起來就像是一陣清風(fēng),讓抓不著,也摸不著,享清福拂過心間卻不帶走片刻的心思?赡銦o論何時(shí)何地你都能談笑風(fēng)生,你的笑聲像是風(fēng)鈴的`聲音,你總是鼓勵(lì)著我,陪伴著我。
你還記得我第一次見你的模樣嗎,你戴著一副黑黑的眼鏡框,居然不帶鏡片。再和你成為好朋友之后的我才知道這就是所謂的扮丑,你說過因?yàn)榱餍新,和你在一起久了,我才知道你是一個(gè)很俏皮的女生,也有一些小調(diào)皮,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)給我弄一個(gè)惡作劇,明明知道自己別你戲弄了,居然自己還不生氣。這就是你吧,不然若是別人我一定要讓她好看。
我十分感謝我的生活理有你陪伴我成長,謝謝你一直在我的身邊不離不棄,其實(shí)有你真的很好。
有你真好小學(xué)作文10
“小媛,振做點(diǎn)!月考考不好怎么了?還不是你自己復(fù)習(xí)不到位,自己考試不仔細(xì),能怪誰?考砸了還有期末呢!別這樣頹廢啦!”
面對閨蜜的勸導(dǎo)加教訓(xùn),我只是木訥地垂著頭。想起考試卷上那慘不忍睹的分?jǐn)?shù),又想起爸媽生氣的臉和語中的失望,淚水溢出了眼眶。
“喂,你哭什么呀!這次考不好怪你自己!哭什么哭?哭能改變分?jǐn)?shù)、解決問題嗎?”閨蜜有些生氣了!霸谶@兒哭算什么?有本事拿出真成績。 薄伴|蜜,要是我下次還考不好怎么辦?我……”還沒等我說完,閨蜜已經(jīng)從椅子上跳起來了,她沖我吼道:“我呸呸呸!還沒考說什么喪氣話!我都對你有信心!你怎么可以自暴自棄!原來那個(gè)跟我說期末要和我一決高下的小媛去哪兒了!你怎么現(xiàn)在變成這樣子!你。。 遍|蜜一腳踹在我的腿上!疤郯。 蔽矣悬c(diǎn)憤怒了。她說就說唄,怎么還帶打呢?“就是讓你疼!看能不能把你疼醒!看能不能把你踹得不那么頹廢!不光踹,我恨不得扇你幾巴掌!把你扇醒!把原來那個(gè)你扇回來!”
閨蜜的話雖然充滿了憤怒,但卻有一股斗志流遍了我的全身。而閨蜜的.那一腳,也仿佛真的把我蹦醒了。不就是月考嗎?現(xiàn)在努力,為時(shí)不晚!期末才是真正考驗(yàn)一個(gè)人的時(shí)候!從現(xiàn)在開始查漏補(bǔ)缺,我就不信期末我依然失利!
信心和斗志重新回到了我的臉上。
望著閨蜜遠(yuǎn)去的背影,回想著閨蜜剛才諷刺卻又激勵(lì)我的話,我的臉上露出了燦爛的笑容:閨蜜,有你真好!
有你真好小學(xué)作文11
有你真好,孤單的時(shí)候也不寂寞。
有你真好,失落的時(shí)候也不彷徨。
有你真好,要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。
在你離開后,我才這么覺得。你,是我遲歸時(shí)的陪伴,是我心情波瀾的排口,是我冰冷心上的那片慰籍。
你,是離家最近的哪個(gè)路燈,F(xiàn)在的我,還站在那個(gè)位置,還是在那個(gè)時(shí)間,沒有了你,陷入了無盡的沉思……
記得那天晚上,拖著疲倦的身子,看表,已遲,我走在這條路上。這條路,每天都記著我的.足跡。不知怎么,那天的夜出奇地黑,黑到令人懼怕。而此時(shí)的路卻顯得格外漫長。仿佛把失落的我再次推入深谷。就在這時(shí),我,看到了你。
那是一束極其柔和的燈光,黃暈的,柔灑在冰冷的水泥地,似要把那幾塊地磚融化。就如迷失了方向的游子突然清晰了視線,我,快步走了過去。仰頭注視著路燈,心,笑了。
從此,我不再彷徨,因?yàn)橛辛四愕呐惆椤J涫,你似母親的手安撫著我;激動(dòng)時(shí),你似一位朋友一起分享快樂;寂寞時(shí),你似一個(gè)密友陪伴著我。有你,真好!
你永遠(yuǎn)是這條路上最勤勞的一位,不管白天黑夜你總是把最溫暖的光獻(xiàn)給人們。不論自己是否被忽視,你依然辛勤勞作著。
這天,我依舊走在回家的路上。而當(dāng)目光投到最熟悉的地方時(shí),我怔住了。眼前的,并不是你!那是一個(gè)稚氣張狂的新生,放著刺眼又冷漠的白光。那不是你!我的心,在霎那間,空了,沒有任何遺留。而你呢?也許是因?yàn)閯诶圻^度過早地退休了吧。站在這相遇的地方,往事歷歷在目,涌上心頭……
我不禁這么說,有你真好!而現(xiàn)在,你已離去了,而我呢?依然迷茫的,無知的站在記憶深處。
有你真好小學(xué)作文12
也許,我已經(jīng)記不住你的模樣,也許我已經(jīng)記不住你的聲音,但你做的事,永遠(yuǎn)記在我的心里。那天,有你,真好。
記得那天傍晚,我獨(dú)自一人出門買蘋果,一路上蹦蹦跳跳,東看西看,到了水果店,看著那長長的隊(duì),才從“歡樂世界”拉回來,我挑了幾個(gè)又大又紅的蘋果,抱在懷里,排起了長長的隊(duì)。
我的后面便是你,只記得你的下巴長著茂密的胡子,手臂上還印了紋身,我當(dāng)時(shí)就想:這個(gè)人一看就不是什么好人,我得趕緊回家。
過了一會(huì)兒,排到我了,可是到付錢之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)口袋里的'錢不見了,我看著收銀臺姐姐不耐煩的眼神,還有后面那些叔叔阿姨的催促,我頓時(shí)慌了神。這時(shí),你的聲音從耳邊響起:“我來幫這個(gè)小姑娘付吧。”我萬分感激,也后悔自己誤會(huì)了你,等你付好了自己的那份后,我硬是要你等著我,你坐在門口,我飛一般跑回家拿錢,到家一開門,卻只聽見清水流淌的聲音,不好,是我出門時(shí)水龍頭忘關(guān)了!看著廚房一大灘水,我不得不先收拾廚房。
等我收拾好后,時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)整了,我立刻拿好錢和一塊蛋糕,往水果店跑,本以為你已經(jīng)走遠(yuǎn)了,卻發(fā)現(xiàn)你還坐在門口,我將錢和蛋糕一起遞給了你,你卻指著我濕透的褲腳問:“小姑娘,剛才是發(fā)生了什么了嗎?你沒事吧?”你的關(guān)心如一股暖流,溫暖了我,我把事情都告訴了你,“叔叔,謝謝你今天幫了我,更謝謝你對我的信任,”我指了指蛋糕,說,“這是我做的蛋糕,剛才讓您久等了,蛋糕送給您,回家后一定要吃哦!”
你點(diǎn)點(diǎn)頭,看著你離去的背影,我才安心地回了家。那天,陌生的叔叔,有你的幫忙與信任,真好!
有你真好小學(xué)作文13
誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀?是你。
誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享? 是你。
誰能忘記過去一路走來陪你受的傷?是你。
有你的陪伴,讓黑暗前行的道路變得明亮,我不再害怕;讓寂寞寒冷的嚴(yán)冬變得溫暖,使我不再孤單;有你的陪伴,讓我有了依靠感。
我怎么都不會(huì)想到我們會(huì)成為好姐妹,我們的性格迥然不同:你活潑,開朗,大大咧咧;而我似乎是典型的乖乖女,靦腆,內(nèi)向,安靜。但這并代表不了什么,我們是好姐妹,這是毋庸置疑的。
新學(xué)期第一天調(diào)桌,我們分在一個(gè)組,我都無法形容那時(shí)的心情了,傷心,憤怒,失望,哎,正只要是人類所具有的一切消極情緒我都有。我討厭到了極點(diǎn)?墒悄銋s拼命的和我說話,而我也拼命地克制自己的情緒,沒有和你吵起來。真慶幸那時(shí)沒和你吵架。后來,慢慢的我發(fā)現(xiàn)你還是很好的,你張揚(yáng)的個(gè)性只是你的一方面,而這也并不是什么壞事。漸漸地我開始和你說話,再后來你成為我的傾訴對象,我有什么事都會(huì)第一個(gè)告訴你,而你也會(huì)指引我走出困境。
不知不覺中,同學(xué)們都說我變了,我變得愛說話,愛蹦蹦跳跳,大大咧咧。我知道這一切都?xì)w功于你。
我做錯(cuò)事時(shí),你會(huì)狠狠的`批評我,毫不留情,讓我懂得知錯(cuò)就改;我失敗時(shí)你會(huì)輕輕的拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:“你又向成功邁進(jìn)了一小步喲!”讓我懂得失敗乃成功之母。你就像一座山,風(fēng)雨無阻,即使是“地震”你也臨危不懼,依然佇立在那。你就先一棵千年不倒的胡楊樹,讓我更加透徹的理解“陽光總在風(fēng)雨后”不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,怎么會(huì)茁壯生長呢?
有你,真好!千言萬語化作一句話:來生,還做好姐妹!
有你真好小學(xué)作文14
叮鈴鈴神志不清的我被鬧鐘吵醒了,伸手關(guān)了它。迷糊了一會(huì),終于被老爸拖了起來,我看了一眼那令我厭惡的鬧鐘,上面顯示著星期一。我念叨著這個(gè)名詞,總覺得它代表著什么。完蛋,執(zhí)勤!我叫了一聲,套上衣服,潦草的解決了下早飯,沖向?qū)W校。
我放下書包,匆匆的交完作業(yè),跑到了包干區(qū)。抬眼望去,整整一片操場都鋪上了一層厚厚的地毯,一陣陣凜冽的風(fēng)不時(shí)掠過操場,卷起的地毯翩翩起舞,哇!好美!這些落葉像蝴蝶一樣呢!我贊嘆了一下。隨即我又反應(yīng)過來,這么多落葉,怎么來得及撿完呢?可是,不撿完,可是要挨批評的啊。我很無奈,只能彎下腰,迅速的'開始清潔包干區(qū)。
時(shí)間一分一秒的過去,只剩十分鐘了,可還有一大半包干區(qū)沒有撿完,我都快絕望了,乞求著走過的同學(xué)誰能幫我一下,可大家都有借口,匆匆的跑掉。我一屁股坐在操場。老子不撿了,挨罵就挨罵吧,沒有一個(gè)會(huì)幫忙的!我耷拉著腦袋,想著想著,就有點(diǎn)抽泣了起來:記得小學(xué)時(shí)候一個(gè)最要好的玩伴,我們一起玩耍,一起分享著快樂,可最后他還不是在老師的逼問下,將我弄壞直尺的事拱了出來么?什么友情,什么兄弟,患難時(shí)候沒一個(gè)靠得住的!我說道。
我絕望地望著漫天飛舞的蝴蝶們,心都涼了。決定站起身來,準(zhǔn)備回教室挨罵了。今天包干區(qū)有好多落葉啊,我上星期就注意到了,你一個(gè)人肯定完不成任務(wù),我來幫你吧!我興奮的轉(zhuǎn)過頭去,是班長,也是我的好朋友。我使勁地點(diǎn)了一下腦袋,擦掉了臉頰上風(fēng)干的淚痕,和他一起干了起來。終于在上課前兩分鐘完成任務(wù),趕回了教室。
自此以后,他值日我去幫他,我值日他來幫我。我們共同歡笑,共同學(xué)習(xí),共同成長,形影不離。但是有一句話我始終沒有對他講有你真好!。
有你真好小學(xué)作文15
終于盼到了放寒假。吃完午飯,我和妹妹像出籠的小鳥,飛似的跑向小河。河岸邊鋪滿了鵝卵石,大的、小的,顏色不一,形狀千奇百怪?粗@石頭,我突發(fā)靈感:搭座小石橋吧。
說干就干,兩位“建橋工人”卷起袖子撿起了石頭。你一塊,我一塊,你找一塊拳頭大的,我挑一塊巴掌大的,不一會(huì)兒,水邊壘起了一座“小山”。我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的水中有一塊特大的鵝卵石,心中暗暗高興:老妹呀老妹,這回你可比不過我了。我蹲在水邊,踮起腳,伸手去鉤,忽然腳底一滑,猛地向前沖去。幸虧我眼疾手快,及時(shí)抓住了一邊的小樹,可一雙鞋子全都泡在了水中,褲腿也直往下滴水珠。這可怎么辦呢?我的`眼前浮現(xiàn)了媽媽那張怒氣沖沖的臉。唉,糟了!糟了!回家又要挨媽媽一頓臭罵了,說不定還要吃竹筍烤肉呢。
午后的陽光溫暖地照著大地,我的眼前不由一亮。我手忙腳亂地脫下鞋子、襪子,晾在草坪上,又使勁地?cái)Q干褲腿,坐在長椅上曬起了太陽。忽然,妹妹跑來報(bào)告:“姑姑來了!”我們像兔子似的鉆進(jìn)樹叢躲了起來。但為時(shí)已晚,還是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了。我低垂著頭,站在媽媽跟前,等待著暴風(fēng)雨的來臨。“你這個(gè)傻孩子!”媽媽的聲音還是那樣溫柔,“以后在小河邊玩耍可要小心喲。鞋子打濕了應(yīng)該馬上回家,凍感冒了可就糟了!”說完,媽媽抱起我,吃力地向家里走去。我緊緊地?fù)е鴭寢,心里熱乎乎的:媽媽真好?/p>
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