【薦】微笑小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑小學(xué)作文1
生活中有許多笑，大笑，微笑，苦笑，冷笑……但令我印象最深的笑卻是微笑。淺淺一笑，送給人春風(fēng)般的溫暖；淺淺一笑，帶給人無盡的遐想。早晨，要去上學(xué)時(shí)，媽媽給了我一個(gè)燦爛的微笑作為告別。
這一笑，那么燦爛，那么樸實(shí)，令我輕松了許多。來到教室，同學(xué)那一句“崔之一，早上好！”加上一個(gè)甜甜的微笑幾乎是我每天都能看到的，聽到的。體育課上，排球又沒打好，朋友一個(gè)淺淺的微笑，一句“崔之一，你哪里不會(huì)？我來教你�！睖嘏宋业男�。到了晚上，全家上班的回來了，上學(xué)的也回來了，全家聚在一起，其樂融融的氣氛滿遍了整個(gè)客廳，客廳里充滿了歡笑聲。微笑也是種有治愈性的笑。又一次，我數(shù)學(xué)考砸了，才八十幾分，回去后，忐忑不安地把試卷交給了媽媽。媽媽看了看我的成績(jī)，先是有點(diǎn)兒吃驚，然后又盯著試卷在分析我的錯(cuò)誤，最后她笑了——不是苦笑，也不是譏笑，而是一個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑。她看著我說:“崔之一，你知道嗎？進(jìn)步比成績(jī)更重要。
只要你努力了，認(rèn)真了，進(jìn)步了，就算考得再差，媽媽也不會(huì)對(duì)你怎么樣的。所以，為了下次考試能再進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)，趕快去做作業(yè)吧！好嗎？”“嗯。明白了�！闭f完，我拎起了書包，跑回了臥室。微笑的魅力你說它大它也不大；你說它小他也不小。但它為什么能讓那么多人感到幸福？因?yàn)樗皇翘搨蔚腵，不是假惺惺的，而是發(fā)自人們內(nèi)心一種真實(shí)的，樸實(shí)的，燦爛的，美好的祝福！既然微笑能給人帶來幸福，那就讓我們多笑笑，把這種幸福帶給你身邊的每個(gè)人！
微笑小學(xué)作文2
清晨，陽光剛好，微風(fēng)剛到，我就打開了窗，將夜里的憂郁放走，將新一天的溫暖擁入懷中。
對(duì)面的櫻花已經(jīng)含著笑容在不知不覺中開放了，隔壁的樹杈上何時(shí)又多了一窩小鳥。太陽已經(jīng)不同于往日一般光芒畢露，羞紅著一張臉就匆匆出來了�？諝庵幸菜奶庯h散著甜味，好像有人在一夜之間把蜂蜜抹上了天空似的
我才剛起揉了揉蒙朧的睡眼，懶洋洋的靜坐窗前。泡一杯綠茶，打開音響，享受著這份久違的溫馨與寧?kù)o。當(dāng)茶香與音樂混合著在空氣中跳躍，心中的愉悅被激起，嘴角也不知不覺勾起一抹無聲的弧度。
我喜歡在傷心時(shí)尋找快樂，我喜歡在失敗時(shí)尋找自信，我喜歡在歌曲的海洋里尋找會(huì)讓我心靈震撼的旋律，因?yàn)槲抑溃@一種習(xí)慣會(huì)讓我自己期待的一切都春暖花開。
從現(xiàn)在開始，我漸漸想要一切都變得溫暖，用微笑把每一天都感染成幸福的顏色。不管明天的云是灰色還是白色，我都要堅(jiān)強(qiáng)地看向前方的海闊天空；不管明天會(huì)有多大的風(fēng)雨，我都要準(zhǔn)備微笑，制作成雨后的彩虹！
其實(shí)我有時(shí)候就是一個(gè)任性的小孩，討厭束縛，討厭冰冷。經(jīng)常會(huì)無緣無故生氣，又是腦子里還轉(zhuǎn)著許多稀奇古怪的想法，盡管知道這想法很無聊，但還是忍不住繼續(xù)想下去。正因?yàn)檫@一份孩子氣，讓我的.世界里又多了一方色彩。快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，把一個(gè)口袋弄破，里面的幸福就能灑出一片來。
在我的生命里，每一次開心，每一次失敗，每一次跌倒，每一次微笑，都是我生命中的一筆財(cái)富。如今的我，學(xué)會(huì)用愛去珍惜、去包容、去理解身邊的事物，只要用心去熱愛生活，感受快樂，自己就能用感恩的心去享受一切的美好！
微笑小學(xué)作文3
微笑是一座橋，讓我們心連心。微笑是一張紙，薄薄的，盡顯真誠(chéng)。
我喜歡微笑，常常送給他人微笑，也常常收到別人贈(zèng)予的微笑�？墒�，我卻從來不曾看到過他的微笑。他就是我的爸爸�；叵肫饋�，爸爸每天都忙著工作，在我的記憶中，他從來沒有對(duì)我微笑過……我曾經(jīng)以為，爸爸不會(huì)笑，微笑天使從來不會(huì)眷顧他，他的.微笑=零。
于是，我開始策劃方案了，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)讓爸爸開心起來，我要證明爸爸的微笑≠零。
在一個(gè)夜晚，皎潔的月光把我的小屋照亮，微風(fēng)輕拂著垂柳的發(fā)梢�？粗巴獾囊磺�，我的愿望愈加強(qiáng)烈，我拿起筆給爸爸寫了一封信。信的內(nèi)容我已記不清了，但我清楚的記得我的信中表達(dá)的就是我那個(gè)看似如此簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的心愿，它承載了我的心聲。
寫好之后，我精心制作了一個(gè)信封，小心翼翼地把那封信放進(jìn)去。我悄悄走進(jìn)爸爸媽媽的房間，心中充滿了擔(dān)憂，我怕爸爸因?yàn)楣ぷ魈Χ鴽]有時(shí)間拆開那封信，我怕那封信被其他人看到了�？墒侨绻环啪凸μ澮缓埩�，我相信我和爸爸心有靈犀，他一定會(huì)感應(yīng)到的。信被我放進(jìn)爸爸的枕頭下，我靜靜地等待著爸爸將信拆開的那一刻。忽然，我聽到有把鑰匙正將家門慢慢打開。只聽一聲：“閨女！爸爸回來！”我十分驚喜。爸爸換了拖鞋朝臥室走來，我趕緊出去迎接爸爸。隨后，我倆來到了客廳，爸爸和我談?wù)撝抑械摹皧W運(yùn)迷”（魚），我有些心不在焉。
微笑小學(xué)作文4
俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！笨梢�，微笑有一種魔力，他能帶給我們很多愉悅與歡暢的心情。其實(shí)，在生活中，我們也應(yīng)該經(jīng)常面帶微笑。遇到困難時(shí)，我們不能消沉或者逃避，而應(yīng)該迎難而上，微笑著面對(duì)一切。
微笑是一種鼓勵(lì)，它能在人們灰心喪氣的時(shí)候給人以無窮的力量。記得剛學(xué)游泳的時(shí)候，看著其他小朋友都下了水，朝著泳池中心游去，而我，卻不敢游。我才剛下水，就嚇得渾身發(fā)抖，臉色蒼白。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影從我身邊游過，我抬頭一看，原來是我的教練。他拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說：“小伙子，只要你能勇敢地跨出第一步，你離成功就很近了。大膽地往前游吧!”聽了教練的一番話，我頓時(shí)信心百倍，精神為之一振，立馬向著泳池中心游去。第一次，第二次，第三次……我終于成功啦!是的，教練的那個(gè)微笑給了我十足的鼓勵(lì)和勇氣，帶給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我銘記在心。
微笑也是一種堅(jiān)強(qiáng)。還記得那個(gè)從鞍馬上摔下來，導(dǎo)致下身癱瘓的桑蘭嗎？在第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她在試跳時(shí)不幸發(fā)生了意外，從此過上了輪椅的生活。如此花樣的年華卻讓她飽受摧殘，可是她身殘志堅(jiān)，面對(duì)無數(shù)關(guān)心她的人說：“我絕不會(huì)向傷痛屈服，我相信早晚有一天我能站起來�！比绱酥卮蟮�'不幸，桑蘭始終微笑承受一切，那作為我們正常人，還有什么過不去的坎呢？還有什么理由一蹶不振呢？
原來，微笑竟有如此大的魅力。它代表著鼓勵(lì)，就像炎炎夏日送來的一絲清涼，給人安慰，教人自信；它代表著堅(jiān)強(qiáng)，就像茫茫黑暗時(shí)送來的指明燈，給人希望，教人堅(jiān)強(qiáng)。微笑，傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……所以，請(qǐng)微笑著面對(duì)一切吧，這樣，你的人生才會(huì)更加精彩!
微笑小學(xué)作文5
又是這樣的一早晨，這樣的一輛公車，人卻再也沒見到了。我不禁陷入了沉思：那天，我坐公去書店。
在車廂悶熱的氣氛中，我看著窗外流動(dòng)的風(fēng)景，車停了，上來一個(gè)高高瘦瘦的男子，手里拿著皮夾克。我不禁感到奇怪：這么冷的天竟然不穿外套？他走到我身邊便停下了。過了一會(huì)兒，我明顯感到他在擠我，我便自覺地向右移了移，沒想到，越來越緊了。這時(shí)，又上來一個(gè)人。是一位中年婦女，她懷里抱著一個(gè)小孩，手里還牽著一個(gè)。右手提著一個(gè)包，我連忙讓座，并說：“阿姨，您請(qǐng)坐。”她笑著說：“不用了，你能幫我拿一下包嗎？”，我答應(yīng)了。
那個(gè)男子朝那位阿姨狠狠的瞪了一眼，便下車去了。我還以為他們認(rèn)識(shí)，那位阿姨說：“看看你的口袋�！蔽乙豢矗诖蜷_了，我急忙查看，還好口袋里的.一百塊錢還在�！拔沂媪艘豢跉狻０⒁涛⑿χf：“一個(gè)小姑娘以后可不要帶著么多錢出來了哦！”我剛說了一聲：“謝謝！”阿姨便下車了……
突然，車停了。一個(gè)大嗓門的大聲說：“你們知道是誰偷了這位女士的包�！边@突如其來的一聲吧我從沉思中驚醒。我想：世上真的是好人多嗎？像那位阿姨那樣的人世上一定是少之又少。這不，這位女士不也受害了嗎？我再次陷入了沉思。過了一回兒，車又停了。售票員走過來對(duì)我說：“小姑娘，車到站了�！卑�！我嘆息一聲，急忙下車向叔店奔去——早過了書店了。
我又想起了那位阿姨，想起了她那動(dòng)人的微笑，想起她的生活。她還好嗎？她過得怎樣？她是否也救過其她的人？
我想，我以后一定要做一個(gè)好人，讓更多的人不受災(zāi)害。
微笑小學(xué)作文6
我，一個(gè)從小就十分樂觀的人。和朋友、同學(xué)們玩時(shí)，不知會(huì)笑多少次�？晌覐膩頉]有自己對(duì)自己真誠(chéng)地微笑過。因?yàn)槲铱傉J(rèn)為自己已經(jīng)很樂觀了，我用不著這樣�？墒牵浆F(xiàn)在我才真正明白我錯(cuò)了……六年二期了，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。我本以為要開學(xué)時(shí)才會(huì)有壓力，可是，我沒有想到，剛放寒假，那考試就如潮水般向我涌來，在“沙灘”上的我驚慌失措，還沒進(jìn)入狀態(tài)，就背著無情的潮水卷了進(jìn)去……前幾次考試，我被打得“節(jié)節(jié)敗退”，“兵敗如山倒”，每次考試都讓我頭昏腦脹，數(shù)學(xué)我?guī)缀跏莵y寫的，語文一片一片的空著。
我不知為什么這樣，只是感到被一種奇怪的力量壓著，壓得我喘不過氣來，迫使我極力想逃出考場(chǎng)。幾次考試下來，我已傷痕累累，加上母親的責(zé)罵，父親的'焦慮……讓我更加惶恐不安，這讓那個(gè)原本憨憨的我，感到無限的殘酷。坐在床上，面對(duì)鏡子里的那個(gè)“我”，我覺得有一種強(qiáng)烈的失落感襲上心頭�！跋麓挝乙欢ㄒ忌��！蔽覍�(duì)“我”堅(jiān)定地說�！拔摇秉c(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了，頭一次對(duì)自己這么真切地微笑，我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這是一件多么美妙的事。雅禮寄宿部要考試了，我放下了一切憂慮，信心滿滿地進(jìn)入了考場(chǎng)，沒想到一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，竟讓我通過了考試。我終于明白了，一個(gè)人失敗不要緊，重要的是他（她）要用最好的心態(tài)和充足的實(shí)力來面對(duì)考驗(yàn)。
微笑小學(xué)作文7
媽媽的微笑，如一絲春風(fēng)，傳遞著暖人的芳香；又如一縷陽光，溫暖著我的心靈，給我奇妙的力量。
——題記
7月13日下午，媽媽開車送我去參加新東方泡泡少兒英語風(fēng)采大賽。一路上我還在不斷地默默記著演講稿，擔(dān)心不夠熟練。媽媽微笑著說，“不用緊張，成功屬于有準(zhǔn)備的人，你平時(shí)那么刻苦用心的準(zhǔn)備，一定會(huì)很棒的！媽媽相信你！”
當(dāng)我來到比賽教室，悄悄地推開門一看，一下子驚呆了：哇，一眼望去，黑壓壓的一大片。我被這副場(chǎng)景嚇得直打哆嗦：怎么辦呢？我怎么闖過這一關(guān)呢？看著媽媽微笑的眼神，我好像獲得了巨大的力量，很快恢復(fù)了自信心。心想，這是展示我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，相信平時(shí)點(diǎn)滴積累的心血不會(huì)白費(fèi)。
我坐在位置上邊等邊觀看人家的表演，有一位同學(xué)剛開始還比較流利，后來速度越來越慢，語句也跟著疙疙瘩瘩起來，最后卡住了，怎么也想不出來。我又不禁有些緊張。輪到我時(shí)，我的心情又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是終于輪到我展示風(fēng)采的時(shí)候了，緊張的`是怕自己忘詞。
我努力克制著不安的心情，暗暗提醒自己不要怕。我很流利地用英語作了自我介紹，并背誦了準(zhǔn)備好的演講稿。當(dāng)我眼睛往下一瞄，看見媽媽微笑著，對(duì)我豎了一個(gè)大拇指，我高興異常，興奮地回答了老師的提問。
當(dāng)大賽組委會(huì)通知我順利進(jìn)入決賽時(shí)，我開心極了。我又想起了媽媽的微笑，它如一絲春風(fēng)，傳遞著暖人的芳香；又如一縷陽光，溫暖著我的心靈，給我奇妙的力量。
微笑小學(xué)作文8
考試的失利，心情的困乏，隱藏的眼淚讓我再一次悲傷，遙望天空，似乎是黯淡的，朵朵烏云攏聚在心頭，眉目間不能綻出快樂的笑容。
過馬路時(shí)一個(gè)拄著拐杖的女孩映入眼簾，她吃力地向?qū)γ孀咧�，一輛輛汽車在她的旁邊停下，仿佛靜止般默默等待著女孩的行程。我到女孩身邊，輕輕地問了一句：“需要幫忙嗎？”女孩送給我一個(gè)俏皮的微笑：“有用的，我會(huì)過去的！”想要轉(zhuǎn)身就走，卻又不放心，默默地拌著她，一直陪到路邊。
我很詫異，為什么女孩對(duì)每個(gè)人都報(bào)有美麗的'微笑？
我們停下了，坐在街旁的椅子上，她仍然笑著看我。由于好奇，我問她：“你為什么總是微笑著面對(duì)每個(gè)人呢？”她驚異地望著我，很長(zhǎng)時(shí)間才說：“難道在你的生活中沒有微笑嗎？”我無言以對(duì)，但是望望了她的腿。“你是不明白為什么我腿壞了，也會(huì)笑吧？”她看透了我的心思。“是的，我腿壞了，但并不表示我一定要悲傷，反而在生活中微笑可以給我?guī)砹α�，讓我不自卑，不懈氣。生活需要笑��！”一雙大眼睛眨了幾下。而我突然領(lǐng)悟到了許多……是啊，生活需要微笑。
人生在世，有幾分不稱意？大家皺著眉頭挺過，但有誰可以以微笑面對(duì)？生活中需要微笑。在你考試失利而傷心時(shí)，為何不以微笑面對(duì)呢？并且努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次考好，。當(dāng)你為上臺(tái)演講而緊張時(shí)，為何不微笑著對(duì)自己說：“我能行！”增加幾分自信，送給觀眾一個(gè)微笑，讓大家對(duì)你肯定。
朋友，微笑著面對(duì)生活，生活需要微笑，讓微笑給自己自信，讓微笑給自己力量，讓微笑綻出自己的生活。
微笑小學(xué)作文9
微笑是一種心境，是臨危不懼的鎮(zhèn)靜；虛懷若谷的大度；坦然自若的從容。生活中多的是坎坷與挫折，你是否能忙里偷閑給自己一個(gè)微笑呢？
給自己一個(gè)微笑。在生活的鏈條上，會(huì)給你匆忙中一平靜，緊張中一輕松，卸下精神背包，輕裝銳行。讓你在喧鬧的空間獨(dú)有一片凈土，或喜，或悲，生活會(huì)為你展示另一道美景。
給自己一個(gè)微笑。在生活迷茫時(shí)，會(huì)給你平添一些自信和執(zhí)著。多一些坦蕩和寬容，少一份虛偽和自私；多一份灑脫，少一份做作。面對(duì)別人的惡言冷語，冷嘲熱諷，不是反唇相譏，不以為然，而是坦然地投之以微笑。
給自己一個(gè)微笑。笑對(duì)漫漫人生路上的歡樂與挫折，會(huì)多一些成熟和穩(wěn)重，少一些幼稚和輕狂；多一分“日知其所亡”的'實(shí)在，少一份“物換星移幾度秋”的哀嘆。今天過得才會(huì)充實(shí)，才會(huì)充滿希望.
給自己一個(gè)微笑。用微笑詮釋成功與失敗，方知天高地闊，人生無常，便不會(huì)因一時(shí)成功陶醉而得意忘形，不會(huì)因一時(shí)失敗氣餒而滯足不前。不管風(fēng)有多大，雨有多狂，始終會(huì)堅(jiān)信自己：在愉悅中奮進(jìn)，在困難中高歌。
給自己一個(gè)微笑。笑看銅臭彌漫的世態(tài)萬象，便多一份理智，少一份盲從。自己有自己的生活方式，自己有自己的價(jià)值取向，無須羨慕別人燈紅酒綠，花天酒地的瀟灑。束縛于世俗的藩籬，掙扎于爾虞我詐的泥潭。冷靜地入世，清醒地出世，在生活的煉獄中，不斷洗滌自我，更新自我，方能活出自我的風(fēng)采。
給自己一個(gè)微笑吧，生活中不如意十之八九，而我們的生活由我們自己把握！
微笑小學(xué)作文10
微笑給人溫暖，微笑讓自己重塑信心。微笑是一種大度平和的處事藝術(shù)，微笑是扶平創(chuàng)傷重整旗鼓直面生活的勇氣，微笑是踏上成功之路真誠(chéng)的感情流露。
微笑是一種力量。人生多坎坷，在遇到挫折時(shí)，用微笑戰(zhàn)勝困難，就能走過寒冬，迎來繁花似錦的春天。
當(dāng)你不開心時(shí)，對(duì)著鏡子微笑吧，微笑能舒展郁悶的胸懷；當(dāng)你在談判桌上遇到尷尬時(shí)，對(duì)談判對(duì)象微笑吧，微笑能緩和沉悶的氣氛；當(dāng)你面對(duì)怒發(fā)沖冠的人，不如報(bào)以微笑，微笑能如太極一樣化沖實(shí)于無形。
微笑是一粒種子。它在堅(jiān)韌中發(fā)芽，在寬厚中成長(zhǎng)。與其嘆息生活的艱難，不如用微笑面對(duì)人生的重壓和心酸；與其獨(dú)自品嘗失敗的滋味，不如用微笑迎接生活的打擊。人生遭受的磨難越多，獲得成功的機(jī)會(huì)也越多。
微笑是對(duì)自己優(yōu)勢(shì)的肯定，微笑是對(duì)自己品位的贊揚(yáng)，微笑是對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的'褒獎(jiǎng)，微笑是對(duì)人生命運(yùn)的把握。
微笑是走向世界的通行證，微笑是各民族共同的語言。
在生活中，我們應(yīng)該把真心的微笑帶給身邊的人，讓發(fā)自內(nèi)心的微笑給大家?guī)砜鞓泛蜏剀�。�?duì)成功者報(bào)以微笑，是絢麗美景多添了一筆亮色；對(duì)失意者報(bào)以微笑，則是寒冷冬夜溫暖的火柴。
有了微笑，我們的人生不再寂寞；
有了微笑，我們的生命更加豐滿；
有了微笑，我們的世界將更加美好！
在構(gòu)建這個(gè)和諧的社會(huì)中，讓我們的家庭更和諧，所有的家庭更幸福！讓我們微笑吧！
微笑小學(xué)作文11
在我們的生活中到處都有微笑：護(hù)士小姐親切的微笑，老爺爺和藹的微笑，小朋友天真的微笑，還有蒙娜麗莎神秘的微笑。
它，就像一個(gè)小精靈，在人間玩耍。它，幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望。英國(guó)詩人雪萊說過：“微笑，實(shí)在是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介�！庇浀媚鞘窃谝粋�(gè)炎熱的夏天，我和一個(gè)同學(xué)一起合作制作手抄報(bào)。抄寫文章的活兒，又多又繁，我和同學(xué)互相推脫�！皸睿愕淖趾每�，你來寫吧！”“不，不，你寫得比較快，我來畫畫！”“干嘛要我寫，你來寫啦！”“憑什么，我不要�！蔽覀儌z誰也不讓著誰，“哼”著氣，把頭毫不猶豫的扭向別處。我望向窗外，原本晴朗的.天空竟然下起了大雨，如同現(xiàn)在的我們。我忽然覺得我們好傻，何必為了這個(gè)小事吵得翻天覆地呢？我偷偷地望向了她，她也正看著我，她兩眼一瞇，一張小嘴一咧，兩個(gè)小酒窩在兩邊點(diǎn)綴著。我也微笑著回應(yīng)她。“楊，對(duì)不起。我�！蔽艺郎�(zhǔn)備道歉，楊打斷了我打的話語，“沒事，這件事我也有錯(cuò)，這樣吧，我來寫小字，你來設(shè)計(jì)大標(biāo)題！”“恩�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。窗外，那場(chǎng)大雨已經(jīng)停了，隱隱約約出現(xiàn)了一片彩虹，彩虹下的人們?cè)谖⑿Γ陉柟庀麻W閃發(fā)光，啊，那么燦爛呀！從那以后，我又遇到了許多挫折，許多煩惱。
但我也會(huì)微笑著面對(duì)。哪怕是考試考砸了，我也會(huì)望向天空，看看眼淚能不能回到眼眶中，不流下，然后尋找失敗的原因，再戰(zhàn)的信心，露出一個(gè)大大的微笑。哪怕是又和同學(xué)鬧僵，我也會(huì)笑著解釋，和平解決。因?yàn)槲抑懒宋⑿Φ牧α�，知道它能幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望�?/p>
所以，請(qǐng)綻放你最美的微笑！
微笑小學(xué)作文12
二年級(jí)七班的教室外，有一輛“花凳子”，一位母親守在那里，靜候著下課鈴聲響起。
教室里，坐著一位看似平常卻又和別的孩子不同的女孩兒，她的兩條腿似乎比著別人短一些似的，原來，她患了先天性肌肉萎縮癥，她，就是田嘉琪。
母親聽到了下課鈴聲，渾身一激靈，忙進(jìn)教室，背出自己的孩子，把她抱在輪椅上，推著她去上廁所，嘉琪的臉上露出自信的微笑，媽媽的.臉上也是那樣溫暖的笑容，二人臉上根本沒有被疾病的痛苦，她們的微笑，是最美的微笑。
晚上放學(xué)后，坐在琴房的琴凳上，仔細(xì)一聽，咦？是哪個(gè)琴房有歌聲和掌聲？走近一看，原來是嘉琪在彈琴，而且在唱歌，媽媽笑得好開心，嘉琪也在笑，看她們陶醉的樣子，真不想打擾她們，每結(jié)束一首歌曲，媽媽就給予她最熱烈的掌聲。
她們的微笑，讓我很感慨，那自信的微笑，那么美，女孩那么開朗，媽媽那么樂觀。家庭經(jīng)濟(jì)雖困難，但媽媽卻省吃儉用地給女兒報(bào)了鋼琴班，那是多么昂貴的消費(fèi)呀！鋼琴班在二樓，門前的層層臺(tái)階很高，媽媽是一步步把她從陡梯上下背了多少個(gè)來回呀！她是那樣的偉大。媽媽給那位偉大的媽媽聊天，聊完天時(shí)，嘉琪和媽媽從容的給我們展示了琴聲和歌喉，她的歌聲雖然沒有歌唱家動(dòng)聽，卻不失深情，我禁不住說：“真好聽！”那女孩甜甜的笑了，還是那自信的笑容。我暗暗下定決心：“要向嘉琪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂觀向上心態(tài)，學(xué)習(xí)練琴時(shí)的一絲不茍，學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)的精神！”我似乎渾身也充滿了力量，彈出的音符優(yōu)雅動(dòng)聽，學(xué)琴的講課速度也快了，琴技提高很多，我知道，是那個(gè)微笑激勵(lì)了我。
嘉琪和她的母親，是那么平凡，卻因樂觀和自信變得不平凡，最美的微笑，讓我得到激勵(lì)。
我也衷心祝愿嘉琪妹妹能早日康復(fù)！
微笑小學(xué)作文13
人，都有屬于自己的生活，或幸福甜美，或曲折坎坷。然而，正是由于這些不同的生活經(jīng)歷教會(huì)了人不同的生活方式，而我的生活教會(huì)了我什么呢？
我原本有個(gè)幸福的家，家里有溫柔的媽媽、可愛的妹妹和疼愛我的爸爸�？墒切腋？偸悄敲炊虝�，去年，媽媽由于種種原因帶著妹妹離開了我和爸爸。這對(duì)于我來說，是多么傷心的'一件事啊。從那以后，我便跟著爸爸一起生活。雖然我還小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后，他們總有溫柔的媽媽來接，而我卻只能孤零零地一個(gè)人回家；每當(dāng)看到電視上演著媽媽如何疼愛自己的孩子時(shí)，我總會(huì)偷偷躲進(jìn)被窩里哭：媽媽，你為什么不回來呢？爸爸知道我的心思，所以他在物質(zhì)上盡可能滿足我，在精神上還不斷鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易落淚�？砂职值奶蹛鄄⒉荒芡耆珴M足一個(gè)孩子所需要的愛呀。有時(shí)來自學(xué)習(xí)上的壓力，來自與同學(xué)之間的矛盾，也常常使我想起那遠(yuǎn)方的媽媽。這時(shí)，我只好把淚水留給日記或埋在心里。
我有一副好嗓子。五年級(jí)的時(shí)候，老師想讓我上臺(tái)演唱，(.)但我拒絕了，因?yàn)槲矣X得比我強(qiáng)的人有好多，我在他們面前只是一只丑小鴨。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著對(duì)我說：“丑小鴨能成為白天鵝！你有著優(yōu)越的條件，老師相信，只要你有信心，那站在臺(tái)上的你就一定是一只引人注目的白
微笑小學(xué)作文14
她是個(gè)擁有無窮的智慧，擁有太陽的純潔美麗，擁有婀娜的身材，突如其來的`一場(chǎng)車禍，奪走了她雙腿的知覺，使她必須趟在床上用她那顫抖的雙手寫作，家人們并沒有因?yàn)樗碾p腿而放棄她，而且還天天讓她多鍛煉，但是她覺得她自己沒救了，便不理家人們獨(dú)自空空浮想。
她的奶奶是個(gè)教練，喜歡運(yùn)動(dòng)，她看到自己的孫女那么沒精神，硬要拉著她出去走，可她哪會(huì)走路呢？只能用拐杖一步一步跟著奶奶走，非常吃力，她堅(jiān)持了幾個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)自己的腿有點(diǎn)知覺了，但她并不認(rèn)為自己能走了，還是像那樣低落無情。
她雖然殘廢，但是也同時(shí)請(qǐng)走了男生們的關(guān)心，在她慘遭厄運(yùn)前，是一個(gè)女生害了她。
一個(gè)俊俏的女孩，手里拿著她三科的試卷走向她家：我共考了293分，她一定比我差，哈哈。
走著走著，快到她家時(shí)突然傳來著句話：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，算算，298，作文字歪了點(diǎn)，繼續(xù)努力啊�！薄笆裁�！”這令女孩非常生氣，想報(bào)復(fù)她�！笆|云，你怎么來了？”“啊，沒事，想和你一起去學(xué)校，走吧�！薄昂冒�。”剛到學(xué)校路口對(duì)面，蕓云走在前，女孩走在后邊離蕓云不到20厘米，一輛汽車飛奔過來在離蕓云不到一米時(shí)，蕓云拉住了女孩，把她當(dāng)“擋箭牌”自己卻跑到樹下了。哧
女孩飛到了15米遠(yuǎn)，路上一灘灘的鮮血，蕓云既開心又害怕。許多人圍觀，當(dāng)她被診出腿殘時(shí)，她對(duì)生活沒有一絲希望了。
“請(qǐng)給她一些光，她臨進(jìn)枯萎了，她需要回光返照，需要?jiǎng)恿�，她�?huì)活起來的�！�
“說的對(duì)，對(duì)每一朵花微笑�！�
一年后，這位女孩“學(xué)會(huì)”了走路，這是因?yàn)樗胰说呐�，但這些是不僅僅是必要的，微笑，可能是最好的幫助。
微笑小學(xué)作文15
一縷春風(fēng)，瀟瀟灑灑，她微笑著；
一顆露珠，巧笑倩兮，她微笑著；
一枚糖果，做著美夢(mèng)，他微笑著。
春風(fēng)總是來得悄無聲息的。你瞧，她隨手拽過幾縷絲絮的綠襟就出門了。那曼妙的姿態(tài)是她在輕舞，那奇巧的身姿是她在澗邊飲水。她舞著柔美的綠裙，在蒙蒙煙雨的映襯下，顯得格外美麗。多情的楊柳老遠(yuǎn)就看見她了，一個(gè)面若桃花的女子，掛著微笑，來了。她是他們的天使，他們愛她！春風(fēng)為楊柳帶來了綠色的`夢(mèng)和綠色的希冀，他們將在不久的將來孕育出新的生命。他們緊握雙手，深深地向春風(fēng)鞠躬，他們感謝春風(fēng)為他們帶來的快樂。看見柳樹吐出如翠煙般的綠意，看見梨樹讓花染白了的枝頭，看見小草拱出了尖尖的腦袋，春風(fēng)又呵呵的笑了，以至于滿野都被這笑所感染了。
清晨的風(fēng)是濕潤(rùn)的，當(dāng)太陽升起的一瞬，風(fēng)中所蘊(yùn)藏的溫潤(rùn)的雨露便化作一顆顆晶瑩剔透，小巧玲瓏的露珠在花上安了家。萬花叢中的她嫣然一笑，每一朵花都被這溫柔的微笑折服了，露珠把深情的吻獻(xiàn)給了花兒們，花兒們貪婪的吮吸著，就像一個(gè)小寶寶在安恬的吃著媽媽的奶，那樣幸�？鞓��；▋簜冃闹袧M懷著喜悅，滿懷著對(duì)露珠的感激，花兒們喜歡露珠那溫柔的微笑，她們認(rèn)為，其實(shí)幸福不需要轟轟烈烈，最平凡的一瞬就如同金色的陽光碎片，射入你那冰冷的心房，露珠的微笑就是她們最平凡的幸福。
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