圓小學(xué)作文

時(shí)間：2022-05-23 15:32:44 小學(xué)作文我要投稿

圓小學(xué)作文(合集15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的圓小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圓小學(xué)作文(合集15篇)

圓小學(xué)作文1

　　每到八月十五，月亮總會(huì)分外明亮，特別圓滿(mǎn)，她勾起了身在異鄉(xiāng)的游子對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人的思念，人們渴望一家人團(tuán)聚在一起，一邊賞月一邊吃著月餅，共享天倫之樂(lè)，這就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

　　古人賦予月亮許多傳說(shuō)，月中蟾蜍、玉兔搗藥、吳剛折桂、嫦娥奔月。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，客家正式定八月十五為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。

　　與往年不同的是，今年的中秋節(jié)被列為法定假日，思鄉(xiāng)的人們無(wú)需為回不了家而煩惱。我從上寄宿制學(xué)校5年多來(lái)也是第一次享受到與家人團(tuán)聚的喜悅。八月十四日晚，我和爸爸媽媽邀請(qǐng)外公，早早來(lái)到燈火輝煌、客流如梭的舜天大酒店，菜肴雖不多，但很精致。金黃的螃蟹、透明的甜羹、綠油油的'蘿卜苗………秀色可餐。三個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到外公，外公在宴席上顯得特別高興，他一會(huì)兒給我?jiàn)A菜，一會(huì)兒和爸爸舉杯，年過(guò)七旬的老人顯得和年輕人一樣充滿(mǎn)活力。此時(shí)此刻，酒店內(nèi)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，酒店外不斷升起節(jié)日的煙花。打的回家的路上，從車(chē)窗向東南的天空眺望，只見(jiàn)一輪明月高懸，像一只銀盤(pán)，把她的光輝灑向祖國(guó)的每一個(gè)角落。灑向北京，為參加殘奧會(huì)的健兒帶去問(wèn)候；灑向汶川，讓人們繼續(xù)鼓起重建家園的斗志和信心……平靜的河面泛起一層銀光，樹(shù)葉像穿上了銀色的紗衣。

　　今年的月亮分外圓。

圓小學(xué)作文2

　　上課了，沈老師滿(mǎn)懷微笑地抱著試卷走進(jìn)來(lái)。我想，這次考試應(yīng)該做得很好吧！

　　可沒(méi)想到的是，我竟然考了全班第一名，九十九分。那一分，是錯(cuò)在了錯(cuò)別字上，我默默地想：“哎，真可惜寫(xiě)了錯(cuò)別字，差一分就得到了一百分了�！�

　　那這個(gè)錯(cuò)別字是什么字呢？“桃園”我寫(xiě)成了“桃圓”。

　　老師為了讓我不再寫(xiě)錯(cuò)這個(gè)字，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“桃”字，讓我組詞。老師還偏偏抽到我。我呢，用“桃”字組詞“桃圓”。老師說(shuō)有錯(cuò)別字，讓晶晶同學(xué)幫我指出來(lái)。啊！原來(lái)是“桃圓”的“圓”錯(cuò)了，桃圓的'圓字不是這個(gè)圓。而是這個(gè)“園”，我馬上把錯(cuò)字改了回來(lái)。老師叫我回到座位上坐下好好聽(tīng)課。我回到家里，找出一本字帖，寫(xiě)字。比如園和圓的組詞：花園、湯圓……我弄明白了，“園”是園子，“圓”是圓形。

　　又一次考試，我考得非常好，一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)有，考了一百分呢！老師在全班人面前表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)要繼續(xù)保持下去�；氐郊依�，媽媽也好好的表?yè)P(yáng)了我?guī)拙�，做了好多好吃的慰勞我呢�?/p>

圓小學(xué)作文3

　　玉皇大帝非常喜愛(ài)吃月餅，他只要一想到月餅是多么的美味，嘴里就會(huì)“發(fā)洪水”，絲毫不受控制。

　　因此，他讓御膳房的廚師長(zhǎng)嫦娥每個(gè)月都要做出一塊最大最細(xì)膩?zhàn)羁煽诘脑嘛�，供他享用�?/p>

　　嫦娥不敢怠慢，搜集來(lái)全天下的面粉，然后再用九百九十九千克的'水來(lái)和面，里面塞上九十九種餡料，最后又問(wèn)太上老君借了煉丹爐，用煉丹爐的火才烤制完成。

　　玉皇大帝聽(tīng)到月餅做好了的消息，口水差點(diǎn)把天宮給淹了。他抵制不住饞蟲(chóng)的誘惑，狼吞虎咽起來(lái)，恨不得一個(gè)虎口把月餅直接吞了去。時(shí)不時(shí)還贊道：“good”“痛快啊”“真好吃”

　　由于吃得太快了，再加上玉皇大帝又是個(gè)漏嘴兒，月餅的碎渣兒撒的滿(mǎn)天都是（那便是星星）

　　在玉皇大帝的大吃特吃下，月餅越來(lái)越小，越來(lái)越小……最后變成一個(gè)細(xì)的不能再細(xì)的小牙牙兒，這時(shí)候，玉皇大帝的肚子也鼓得圓圓的了，拂著袖子挺著肚子揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　嫦娥拿起吃剩的小牙牙兒，重新把它做圓，一直到十五的時(shí)候才又做成最大、最細(xì)膩、最可口的月餅。

　　做好后，好久沒(méi)吃最?lèi)?ài)的玉皇大帝又會(huì)再次把月餅吃成小牙牙兒，之后嫦娥又會(huì)把月餅重新做好……

　　到如今，嫦娥不知做了多少回月餅，玉皇大帝也不知吃掉了多少塊月餅，可不知怎么的，他就是吃不膩。

圓小學(xué)作文4

　　歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記2008年8月8日8時(shí)，因?yàn)樗涊d著激動(dòng)人心的時(shí)刻——2008年奧運(yùn)會(huì)在北京開(kāi)幕，更是中華民族一雪百年恥辱的見(jiàn)證。

　　開(kāi)幕式在高亢鼓樂(lè)和震天歡呼聲中拉開(kāi)帷幕。一張鋪陳在“鳥(niǎo)巢”中心的巨大的“紙”，向世界呈現(xiàn)一幅中國(guó)的長(zhǎng)卷、歷史的長(zhǎng)卷、文明的長(zhǎng)卷。《畫(huà)卷》、《文字》、《戲曲》、《絲路》、《禮樂(lè)》一一呈現(xiàn)，如夢(mèng)如幻地勾勒出中國(guó)古代文明的博大精深。令我印象深刻的.要屬“和”字的出現(xiàn)。一塊塊堅(jiān)硬而方正的活字印刷字模，忽然間像風(fēng)一樣劃過(guò)，又像水一樣流動(dòng)，一會(huì)兒由方變圓，成陰陽(yáng)兩極，一會(huì)兒又由圓成方，壘起錯(cuò)落有致的城墻。在這讓人眼花繚亂的變化中，唯一不變的是一個(gè)個(gè)活字印刷字模組成的一個(gè)漢字——“和”。今天，13億中國(guó)人正建設(shè)“和諧”社會(huì)，同樣，這個(gè)“和”字與奧林匹克運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)”在精神層面上異曲同工。

　　整個(gè)開(kāi)幕式是燦爛的文明與輝煌的時(shí)代交相輝映，它讓中國(guó)魅力四射，北京生機(jī)勃勃。中國(guó)人的百年奧運(yùn)夢(mèng)，今天，終于圓了！

圓小學(xué)作文5

　　數(shù)學(xué)家由圓聯(lián)想到了圓周率，足球運(yùn)動(dòng)員由圓聯(lián)想到了足球，吃貨由圓聯(lián)想到了燒餅。而看著圓，我想到了…

　　飲料的蓋子是圓的，有一次放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)火辣辣的直射大地，我熱得受不了就去小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶飲料，我正喝著，突然聽(tīng)到了一聲尖叫：“我中獎(jiǎng)了！”看過(guò)去，飲料竟然和我一樣，我一陣大喜，連忙看看我的瓶蓋有沒(méi)有中獎(jiǎng)，可是令我失望的是，看到的是“謝謝惠顧”，可是我不甘心，喝完了又買(mǎi)了好幾瓶，可是卻每次都是“謝謝惠顧”，而且我自己也喝得飽飽的，于是我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，每次買(mǎi)喝的，只能買(mǎi)自己能喝得完的。

　　氣球是圓的，它使我想到了一件事情，有一次，爸爸媽媽帶我和弟弟除去玩，爸爸給弟弟買(mǎi)了一個(gè)氣球，弟弟玩著玩著，竟然把氣球的氣放了出來(lái)，于是爸爸又幫弟弟把氣球吹了起來(lái)，吹著，吹著，眼看就要破了，弟弟還喊著：“大點(diǎn)，大點(diǎn)！”爸爸只好繼續(xù)吹，結(jié)果啪的一聲破了，當(dāng)時(shí)別人都用奇怪的`目光看著爸爸，可尷尬了。

　　表哥的眼鏡是圓的，表哥只要戴上眼鏡，就像博士一樣，有一天，我和他一起散步，有一個(gè)人問(wèn)他是不是博士，表哥都不知道怎么回答，而我笑得前仰后俯。

　　我喜歡圓，喜歡圓的理由太多了，圓讓我明白了一個(gè)道理：做事不能太貪心，不然我的肚子也不會(huì)吃得鼓鼓的、弟弟的氣球也不會(huì)爆破了。小小的圓讓我想到了這么多事情！讓我們做個(gè)細(xì)心的人，發(fā)現(xiàn)身邊更多的圓，創(chuàng)造更美好的生活吧！

圓小學(xué)作文6

　　上次的“圓夢(mèng)之旅”，我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關(guān)中學(xué)校長(zhǎng)的熱心腸。經(jīng)過(guò)我們的努力，又一位好心人出現(xiàn)在我們的視野中。

　　他就是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長(zhǎng)張林勇。校長(zhǎng)說(shuō)，甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立“愛(ài)心基金會(huì)”已有9年了。也就是說(shuō)，從1998年開(kāi)始捐款到現(xiàn)在，一共捐了9萬(wàn)余元，平均一年捐資1萬(wàn)余元左右。說(shuō)著，張校長(zhǎng)拿出了3000元愛(ài)心捐資，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)給劉翠翠。劉翠翠接過(guò)捐資臉上露出了說(shuō)不出的`喜悅。我們晚報(bào)小記者隨后和她和了影。合影時(shí)，她開(kāi)心地一直笑著，好像要把這個(gè)難忘的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心間。

　　在隨后的談話中，張校長(zhǎng)說(shuō)：“我們學(xué)校的捐資經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是教師和學(xué)生。與其說(shuō)是學(xué)校捐款，還不如說(shuō)同學(xué)和老師的共同心意。錢(qián)雖然不多，但希望能給予她幫助�！眲⒋浯湟残臐M(mǎn)意足地說(shuō)：“學(xué)費(fèi)解決了，溫飽滿(mǎn)足了，我也知足了�！�

　　張校長(zhǎng)的話讓我很受感動(dòng)：“用自己的行為圓他們的夢(mèng)。”9年來(lái)，他們都持之以恒地扶貧。最多的時(shí)候，捐資物品竟能塞滿(mǎn)一車(chē)！我也希望社會(huì)上的好心人們，能夠關(guān)心貧困學(xué)生、幫助貧困學(xué)生讓他們過(guò)上普通人的生活！

圓小學(xué)作文7

　　你們相信世界上有畫(huà)不圓的圓嗎？可能都不相信，接下來(lái)，我就跟你們說(shuō)說(shuō)這是怎么回事吧！

　　在一次活動(dòng)上，補(bǔ)習(xí)班的老師舉行了一次“畫(huà)圓”活動(dòng)，這次活動(dòng)的目的肯定是老師一手精心策劃的，我偷偷地想。只見(jiàn)老師給我們每人一張紙，紙上寫(xiě)著“米”字。我們幾個(gè)都迷惑不解地望著老師，真不知道老師在搞什么名堂，然后老師又在黑板上寫(xiě)上“學(xué)生”“工作”“衛(wèi)生”“品德”“性格”“紀(jì)律”幾個(gè)字，叫我們?cè)谏厦娲蛏戏謹(jǐn)?shù)，再照著起伏畫(huà)圓圈，我在“學(xué)生”旁打上了“90”，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥械龋辉凇肮ぷ鳌鄙�，我打上了�?00”，因?yàn)槲颐看味寄茏龊米隹煳业娜蝿?wù)；在“衛(wèi)生”上，我也打上“100”，因?yàn)槲颐看味即驋呶业姆块g，而且每次都打掃的干干凈凈，一塵不染。媽媽都常常表?yè)P(yáng)我呢！在“品德”上我打了“89”，因?yàn)槲页３Ｒ徊恍⌒木驼f(shuō)出“神經(jīng)病”之類(lèi)的`臟話；在“性格”上呢？我自認(rèn)為我的性格還不錯(cuò)，只是有時(shí)候要發(fā)點(diǎn)小脾氣，所以我打了“85”；在“紀(jì)律”上我打“80”，因?yàn)槲疑险n經(jīng)常把頭往后扭講空話，不過(guò)現(xiàn)在我可是改正了哦！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我把分?jǐn)?shù)都寫(xiě)在了上面，老師叫我們畫(huà)圓圈，我就開(kāi)始畫(huà)圓圈了�？墒钱�(huà)好后，那個(gè)圓圈歪歪扭扭的就像爆了的氣球。

　　老師告訴我們，人生不是十全十美，不可能像圓圈一樣完美。哈哈！原來(lái)老師在考驗(yàn)我們呀！于是我暗暗下定決心，一定要補(bǔ)全那個(gè)圓。

圓小學(xué)作文8

　　在一間溫暖又明亮的小木屋里，住著一對(duì)兄弟，可他們很愛(ài)吵嘴，這不，今天又吵起來(lái)了。

　　吵啊吵，你一言，我一句。吵的越來(lái)越兇。終于哥哥發(fā)話了，“我們分家吧！”“分就分！”，弟弟說(shuō)，“好！不過(guò)所有方的歸我！”哥哥說(shuō)，弟弟說(shuō)：“圓的歸我！”說(shuō)著弟弟指著凳子說(shuō)：“它應(yīng)該歸我，你瞧，凳子是圓的�！备绺鐓s說(shuō)：“它的面雖然是圓的，可四個(gè)角是方的�！备绺缬种钢昂熣f(shuō)：“你看，窗簾才是方的！”“不對(duì)，不對(duì)窗簾上的花樣可是圓的'！”哥哥嘴里念念有詞地說(shuō)：“那，那茶杯該是方的了吧！”“茶杯就更不是方的了，它的蓋子明擺著是圓的�！钡艿芊瘩g道。兩兄弟越吵越厲害，吵著，吵著，弟弟說(shuō)了“我倆也別吵了，咱們還是出去分分房子吧！”兩兄弟又走到了門(mén)外，哥哥又搶在弟弟前面說(shuō)：“大門(mén)歸我，它的形狀是方的。”“可它的把手是圓的呀！”“算了，咱們還是別分了，每個(gè)東西都有它特有的用處，咱們這一分，也就失去了它們本來(lái)的作用��！”哥哥說(shuō)，弟弟接著說(shuō)：“我們也是一樣�。∥覀冞@一吵好好的兄弟關(guān)系就不見(jiàn)了呀！”

　　從此兩兄弟再也不吵架了，和和睦睦地度過(guò)了以后的日子。

圓小學(xué)作文9

　　不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有，下水道的蓋子都是圓的。大家知道是為什么嗎？接下來(lái)由我給大家解答吧。事情是這樣的：

　　有一天晚飯后，我和媽媽在小區(qū)里散步，突然腳下似乎踩到了什么東西，我低頭一看，原來(lái)是窨井蓋呀，我還故意多踩了幾腳。這時(shí)，媽媽開(kāi)問(wèn)了：“你看，這窨井蓋是什么形狀的？”我想都沒(méi)想，脫口而出：“圓形的呀！”“那你知道為什么是圓形，而不是別的形狀的呢？”我思索了一會(huì)兒，想了想圓的特征，突然就想明白了，流利的`回答：“圓形的蓋子最安全呀！因?yàn)閳A有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸，而且圓的直徑相等，所以窨井蓋子只要比窨井大一點(diǎn)就不會(huì)掉下去，如果設(shè)計(jì)成三角形或者正方形的話，蓋子雖然比窨井口大一些，但還是有掉下去的可能�！眿寢屄�(tīng)了滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又笑著問(wèn)：“還有嗎？”我又不假思索地說(shuō)：“圓形蓋容易移動(dòng)，同時(shí)圓形與我們身形相符，便于工作人員工作，如果設(shè)計(jì)成三角形、菱形或是正方形的話，它們都是由直的線段組成，構(gòu)成的角比較尖，那么在工作人員進(jìn)行作業(yè)時(shí)容易受傷�！眿寢層觅澷p的眼光看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　其實(shí)生活中還有許許多多的數(shù)學(xué)奧秘，只有你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。

圓小學(xué)作文10

　　我吃過(guò)早飯,熱氣漸漸上來(lái)了。太陽(yáng)已經(jīng)升到了半空，明亮的陽(yáng)光照耀著廣闊的大地。

　　我和媽媽走過(guò)一段路很快到了黃龍洞景區(qū)，在入口處有一塊大大的石頭，上面刻有“黃龍洞”三個(gè)大字。我們繼續(xù)往前走，兩旁的法桐挺拔直立，像一個(gè)個(gè)士兵一樣列隊(duì)歡迎著前來(lái)觀賞游覽的人們。

　　過(guò)了盤(pán)龍柱，就到了黃龍洞小廣場(chǎng)，人也多了起來(lái)，到處都是歡歌笑語(yǔ)，真是人山人海。在小廣場(chǎng)的正前方有一塊特別特別大的石壁，上面刻有一個(gè)大大的、紅紅的“緣”字。兩旁茂密的樹(shù)枝，緊緊地守護(hù)著這個(gè)“緣”。有許許多多的游客來(lái)到這里拍照留念，此時(shí)，一位導(dǎo)游正在告訴遠(yuǎn)道而來(lái)的'游客：來(lái)到這里是不能照半身像的，一定要照全身的，把這個(gè)緣字照出來(lái)、照全了，才能守住一生一世圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)！

　　接著，我又把目光轉(zhuǎn)移回了這個(gè)小廣場(chǎng)上，在一棵大樹(shù)旁，一位老奶奶正在教一個(gè)小朋友練習(xí)武術(shù)，那小朋友練的特別認(rèn)真、特別刻苦，一招一式、一靜一動(dòng)特別嫻熟有力；還有幾個(gè)小朋友在吹泡泡，五顏六色的汽泡把周?chē)木吧r托得更加好看；在長(zhǎng)廊里，有爺爺、奶奶拉著二胡、板胡，打著快板，唱著歡快的歌，跳著輕盈的舞蹈，自得其樂(lè)，呈現(xiàn)著一片祥和的氣氛，我也情不自禁的被迷住了……

圓小學(xué)作文11

　　圓，是飛翔在天空自由自在的泡泡，大大小小的泡泡，我大口大口的吸一口氣，輕輕的一吹，泡泡就飛向天空，不知道它們要去哪里呢？是哪一個(gè)幸運(yùn)兒帶著我的祝福，飛到外太空，散播祝福呢？

　　圓，是一個(gè)瑰麗絢爛的珍珠耳環(huán)。有些耳環(huán)十分害羞，常常躲在頭發(fā)后面，偷窺這稀奇的世界；也有些耳環(huán)十分大方，很有膽量，喜歡讓別人欣賞自己有多么美。

　　圓，是一個(gè)在小溪旁光滑的圓石頭，它總是看著樹(shù)林、溪流的風(fēng)景，幻想著自己是一位可以走路的東西，卻處于現(xiàn)在只能看美景的狀況，它心里非常的'希望自己能去別的地方。或許，這顆小石頭的誠(chéng)心祈禱會(huì)感動(dòng)老天爺，使愿望成真吧!

　　圓，是一顆從數(shù)上掉下來(lái)的果實(shí)，可以讓動(dòng)物們得到食物，也可以從果實(shí)中吸取養(yǎng)分。有了果實(shí)，動(dòng)物們不必再挨餓，能開(kāi)心的過(guò)日子了。

　　圓，是一個(gè)、一個(gè)句點(diǎn)。它能夠使句子完整，也可以隔開(kāi)句點(diǎn)之間的句子，更可以在故事中畫(huà)下句點(diǎn)，就如同故事一樣，我在這里也畫(huà)下了圓滿(mǎn)又完美的句點(diǎn)。

圓小學(xué)作文12

　　今天，我在家里自學(xué)了一篇文章，文章名叫做《夢(mèng)圓飛天》。讀了這篇文章，我感到無(wú)比自豪。

　　2003年10月15日，搭載著楊利偉的中國(guó)“神舟”5號(hào)宇宙飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，翻開(kāi)了中國(guó)探索太空奧秘的新篇章。

　　“浩瀚的太空從此寫(xiě)下了中國(guó)人的名字，留下了中國(guó)人的腳櫻中華民族千年的飛天夢(mèng)想，今朝終于成真了！” 是啊，“神州“五號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功，每一個(gè)炎黃子孫無(wú)不感到興奮與自豪，人們的心情簡(jiǎn)直難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。成功飛天，意義更是尤為重大，它代表著太空中從此將會(huì)寫(xiě)下中國(guó)人的名字；它代表著中國(guó)的航天業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步；它代表著外國(guó)人從此將會(huì)對(duì)中國(guó)刮目相看；它代表著中國(guó)從此將會(huì)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林！

　　百年的申奧于2001年成功了，千年的飛天夢(mèng)想也在2003年實(shí)現(xiàn)了，2008年初的南方特大雪災(zāi)和2008年5月份的四川大地震也在全國(guó)人民的努力下克服了！我的祖國(guó)——中國(guó)，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨她都挺過(guò)來(lái)了，敢問(wèn)還有什么能夠難住這只屹立于世界東方的雄雞！

　　我為這樣的`中國(guó)感到驕傲！我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的富強(qiáng)昌盛貢獻(xiàn)自己的全部力量！這樣，才對(duì)得住前輩的創(chuàng)業(yè)，對(duì)得住老師的教育，我們今天的書(shū)才讀得有意義！

圓小學(xué)作文13

　　圓是一個(gè)普通的形狀而已，但是圓常常是表示人的完美，人的優(yōu)點(diǎn)，一想到圓就會(huì)想到缺，缺表示的是人的缺點(diǎn)和不足，圓和缺在生活中是很常見(jiàn)的'事。

　　看天空，滿(mǎn)天繁星，多么美麗��！月亮在群星璀璨之中，月亮也會(huì)變換形狀的，有時(shí)候是圓圓的，有時(shí)卻是彎的，人就如月亮，看吧！當(dāng)我們做好事時(shí)，給別人讓座，幫人拿拿東西，這些都是品德好的圓滿(mǎn)，看，小明又是100分，成績(jī)優(yōu)異。這是學(xué)習(xí)上面的圓滿(mǎn)，而任何事都有它的反面，他很小氣，很橫行霸道，不知道關(guān)心別人，還經(jīng)常對(duì)人大吼大叫的，這種人當(dāng)然大家都不會(huì)喜歡了，這種人就如月亮不圓滿(mǎn)時(shí)的那輪彎月。

　　人人都向往圓，中秋時(shí)節(jié)，大家團(tuán)聚在一起了，中秋讓人想起月亮，想起那最圓的月亮，是家里歡喜的日子，難道會(huì)不感到圓滿(mǎn)？我小時(shí)候很愛(ài)吃紅蘋(píng)果，媽媽每次都耐心的給我削皮，然后喂我吃，那蘋(píng)果是圓的，我嘴里的甜味更加圓，心里還能不圓嗎？圓就是幸福，就是媽媽的愛(ài)，圓是可以給人們一種溫馨的圖像，一個(gè)情緒低落的人，看見(jiàn)了這幸福的圓，心里也會(huì)覺(jué)得暖洋洋，圓給人一種好感，做人也要像圓。

　　雖然不能完完全全是圓，但是圓還是要在我們?nèi)松姓即蟛糠值�，圓看出你這個(gè)人的品德，在學(xué)習(xí)上，圓可以看作成績(jī)100分，生活上的圓可以是自己的獨(dú)立，自己的溝通能力。人要從缺改變到圓，這樣才是最好的。

圓小學(xué)作文14

　　“圓”字，由“口”和“員”組成，就像一家成員圍坐在一起，嘗美食，談古今，圓滿(mǎn)與幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)。談到“圓”，想到最多的，也許就是月圓，進(jìn)而就是團(tuán)圓。自古以來(lái)，不少文人墨客在月升之夜，把酒臨風(fēng)，舉頭問(wèn)月，低頭思親，吟出一首首千古絕唱。

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”�？�，月光下他衣袂紛飛，醉意婆娑，這無(wú)眠之人，把酒問(wèn)月，問(wèn)的是對(duì)弟弟的思念，也是對(duì)團(tuán)圓的期盼。

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”�？矗锹愤叺牟萑~悄然凝結(jié)片片白霜，他舉頭望月，家鄉(xiāng)的月似乎更加明亮，他悲國(guó)懷鄉(xiāng)，涌現(xiàn)的愁思既有對(duì)親人的牽掛，也有對(duì)這無(wú)盡戰(zhàn)火的悲慨。

　　“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”�？�，那柳絮片片飄飛，他長(zhǎng)身玉立，望向夜郎，卻不見(jiàn)友人的身影，唯有那輪明月，依舊皎潔肅穆，子規(guī)聲聲悲啼，啼出了對(duì)友人的惋嘆，叫出了對(duì)友人的牽掛與祝福！愿將關(guān)切寄與明月，伴君直至夜郎西。

　　別離與遺憾成了自古至今永恒的主題，正是這些看似不完美圓滿(mǎn)的離情別緒，織出了一篇又一篇的`經(jīng)典，詩(shī)人遭遇了現(xiàn)實(shí)的離別與苦痛，卻沒(méi)有失去對(duì)精神圓滿(mǎn)的追求，正是這無(wú)懼苦楚直面殘缺的勇氣，對(duì)圓滿(mǎn)矢志不渝的追求，才將現(xiàn)實(shí)中的不圓滿(mǎn)成就了精神上的另一種圓滿(mǎn)！

　　生活中，我們也會(huì)遇到種種不如意，從經(jīng)典中，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)將肉體上的傷痛與汗水轉(zhuǎn)換成精神上的圓滿(mǎn)與榮耀。

圓小學(xué)作文15

　　在今天的作文課上，夏老師在白紙上畫(huà)了一個(gè)圓�！斑住边@不就是一個(gè)圓么？正當(dāng)我們百思不得其解，不明白夏老師葫蘆里賣(mài)的什么藥時(shí)，夏老師笑瞇瞇地說(shuō)了：“同學(xué)們，看到這個(gè)圓，你們想到了什么呢？”課堂上的氣氛頓時(shí)活躍了，同學(xué)們七嘴八舌地開(kāi)始討論了。黃宇星說(shuō)：“我想到了八月十五中秋節(jié)的月亮，那天的月亮又大又圓�！痹铺煺f(shuō)：“我想到了我們的地球母親�！蔽艺f(shuō)：“我想到了那個(gè)砸在牛頓頭上，并讓他發(fā)現(xiàn)地球引力的蘋(píng)果！”·····

　　聽(tīng)著我們的奇思妙想，夏老師又發(fā)話了：“現(xiàn)在我們?cè)诩埳显佼?huà)一個(gè)圓，并在上面加幾筆，畫(huà)成另外一件物品�！�

　　一聽(tīng)這話，課堂上有安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上劃過(guò)發(fā)出的“沙沙”聲。

　　沒(méi)多大功夫，同學(xué)們就畫(huà)好了，夏老師說(shuō)：“接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)各自畫(huà)的東西吧！”

　　許多臉上洋溢著笑容說(shuō)：“我畫(huà)了一枝棒棒糖，我想把這枝棒棒糖送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們也能吃上甜甜的棒棒糖�！�

　　陸子杰豪氣萬(wàn)丈地說(shuō)：“我畫(huà)的`是一顆炸彈，要是日本再敢來(lái)我們中國(guó)惹是生非的話，我就用這顆威力無(wú)比的C5炸彈，把他們炸得粉身碎骨�！�

　　我一臉神秘的神情，說(shuō)：“我畫(huà)的是一個(gè)超級(jí)大的太陽(yáng)，我想把這個(gè)太陽(yáng)放到空中，讓它照耀整個(gè)地球，使在北極、南極工作的人們也能照到陽(yáng)光，感受到溫暖�！�

　　哇，一個(gè)普普通通的圓添上幾筆竟然能畫(huà)出這么多的東西，真是太有趣我還知道了，只要人們又足夠的想象力，萬(wàn)事皆有可能。

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