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電風(fēng)扇小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的電風(fēng)扇小學(xué)作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
電風(fēng)扇小學(xué)作文 1
電風(fēng)扇是一樣讓人涼爽的好伙伴。夏日炎炎,我一回到家,第一件事就是開電風(fēng)扇。
我家的電風(fēng)扇是駱駝牌的,已經(jīng)用了20幾年了。它上面的形狀是一個(gè)大圓形,里面掛著三面鐵扇子。它的旋轉(zhuǎn)速度可快呢。它是用鋼管連著控制器的,控制器上寫了1,2,3,分別對(duì)應(yīng)大,中,小風(fēng)三檔,它還有定時(shí)功能,只要你調(diào)到指定的'時(shí)間,它就會(huì)在指定時(shí)間停下來(lái)。底座很重,很穩(wěn)。
電風(fēng)扇就這樣默默無(wú)聞地為我們帶來(lái)涼爽,一聲也不抱怨。它的精神讓我想起我們的老師,天天教我們知識(shí),教我們做人,身體不好的時(shí)候還來(lái)給我們上課。他們也是默默無(wú)聞地工作,我真感謝我們的老師。
我喜歡電風(fēng)扇,尤其是它默默無(wú)聞的精神。我要聽老師的話,我要做好學(xué)生。
電風(fēng)扇小學(xué)作文 2
我們班的澤毓是個(gè)好脾氣的胖胖男孩,平時(shí)如果有同學(xué)要借他的書,他都會(huì)讓其他同學(xué)先看,寧愿自己后看,可以稱得上是“先人后己”,不僅如此,他還是一個(gè)善于“舉手之勞”的人呢。
當(dāng)教室里沒人的時(shí)候,如果電風(fēng)扇還在“呼呼”地運(yùn)轉(zhuǎn),不僅沒有人會(huì)享受到電風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽,而且還會(huì)浪費(fèi)電,破壞環(huán)境。但是當(dāng)活動(dòng)課到來(lái)的時(shí)候,或者放學(xué)回家的時(shí)候,所有人都會(huì)因?yàn)榧敝艹鼋淌遥涱^頂上的風(fēng)扇還在工作。
但陳澤毓卻細(xì)心地注意到了這一點(diǎn),當(dāng)別的同學(xué)急著跑出去的時(shí)候,他卻會(huì)走到電風(fēng)扇開關(guān)那里,抬手關(guān)掉風(fēng)扇。雖然這個(gè)舉動(dòng)并不是很大,而只是小小的舉手之勞,但幾乎每次都是他想起這件小事,為我們班級(jí)節(jié)約了電力,也保護(hù)了地球的'環(huán)境。
我們都要學(xué)習(xí)陳澤毓隨手關(guān)風(fēng)扇的行為,因?yàn)殡娏Υ蠖嗍强咳紵旱V獲得的,燃燒煤礦會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣污染地球的環(huán)境,所以我們要合理用電,節(jié)約用電,做到不濫用,不浪費(fèi),養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇的好習(xí)慣。
電風(fēng)扇小學(xué)作文 3
我家有一臺(tái)可愛的小風(fēng)扇,我非常喜歡它.
夏天時(shí),非常熱,我家也是如此,簡(jiǎn)直就像個(gè)烤爐一樣,家人一直發(fā)愁,但誰(shuí)都不能拿出什么好主意來(lái),可是當(dāng)我家新買了一臺(tái)點(diǎn)風(fēng)扇后,這情況可就大不一樣了.自從爸爸把它買回家的那一天起,我就喜歡上了它,數(shù)十根晶亮的鋼條組成的罩子,綠色的扇葉,真像一片翠綠欲滴的荷葉啊,看著就覺得清涼.自從有了它,無(wú)論外面多么的夏日炎炎,只要你一走進(jìn)房子,就可以立刻享受到五星級(jí)賓館的待遇,涼風(fēng)習(xí)習(xí),舒適宜人,有一種如沐春風(fēng)的感覺.難道你不相信嗎?只要你把電風(fēng)扇的電源接通,它的小腦瓜這么一轉(zhuǎn),保證讓你滿意,它這個(gè)腦瓜轉(zhuǎn)得可真好啊,解決了我們每年夏天害怕熾熱的老大難問題,居然讓我開始有喜歡夏天的`感覺了,不過也確實(shí)苦了它,我們涼快了,它每次休息的時(shí)候可是兩眼冒今星,頭腦發(fā)熱的,我真感謝它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.
我喜歡這樣的電風(fēng)扇!
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