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將心比心小學作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的將心比心小學作文，希望能夠幫助到大家。
將心比心小學作文1
前幾天，我們上了一篇課文叫《將心比心》，將心比心這個詞的大致意思是用自己的心去比照別人的心。文中的母親和阿姨都將心比心地做事、說話，我想對文中的母親說：“你是一位很善良的'母親，因為在醫(yī)院里，護士給你扎針時，扎了兩針也沒有扎進，你的手鼓起了青包，很痛，要是我是你，我肯定會對護士說：‘你是怎么當護士的？連針也扎不好！你可以回家了！’但是，你不但不這么做，反而鼓勵她：‘不要緊，再來一次！’我很佩服你：在這樣的情況下還能有一個平靜的心，我要向你學習。”
在現實生活中，也有這樣的事：我在課堂上不認真聽課，擾亂課堂秩序，浪費時間。下課時，老師也經常把我叫到辦公室去，對我說：“你將心比心地想一想，如果你是老師，我是學生，我在課堂上搗亂，你會怎么想？”我每次都會說：“我肯定會火冒三丈，讓你出去�！薄暗悄憔褪沁@樣的人，我要怎么樣對你呢？”老師說，“我以后會改正了！”我慚愧地說。不僅是在學校，家里也一樣：在家里，我也沒有對媽媽將心比心的想一想，假如我也有一個不聽話的孩子，不好好學習，我也會很生氣�，F在一想，我確實做錯了！以后我一定要改正，上課認真聽，聽大人話，讓媽媽和老師不再為我操心！
如果每個人都為別人將心比心地想一想，那么我們這個社會會有多么和諧啊！
將心比心小學作文2
外婆曾經跟我說過這樣一件事：有一天她去天一廣場買衣服，突然下起了傾盆大雨，把外婆淋成了一只落湯雞。于是她便在天一廣場中穿梭著，希望可以找到一個地方躲一下雨，終于皇天不負有心人讓她找到了一個店鋪，可是門卻關住了。這時的外婆渾身無力，吃力地用手想將門頂開，可是卻頂不開，這是一位叔叔走了過來，義不容辭地將門推開讓外婆進去。當外婆向他感謝的時候，叔叔輕輕地說："我的媽媽年齡和您差不多，希望在她遇到困難的時候也會有人幫她。"聽了這件事后，我的`心溫暖了許多。
一天，我去公園玩忽然在草坪中發(fā)現了一張百元大鈔，開心得不得了，心里想：哈哈五年級時買鉛筆盒的錢，可有著落了。哈哈……�？墒寝D念一想：丟了錢的人一定很著急吧，這可是百元大鈔��！于是我便在原地等候�？墒菚r間如流水一去不復返，一個小時，兩個小時……一轉眼好幾個鐘頭過去了，我的腿也等麻了。正當我想放棄的時候，眼前出現了一位老奶奶的身影，只見她正心急如焚地翻草坪，額頭上的汗珠流到耳根，我猜想錢可能是老奶奶掉的！于是，我迎了上去，有禮貌地問："老奶奶您是不是丟了一百元錢？"老奶奶聽了，立刻打起了精神，說：“小姑娘，你知道誰撿了一百元？”我高興地說：“是我撿的�！闭f著便將錢歸還給了老奶奶。當老奶奶向我道謝的時候，我輕輕地說：“我的奶奶和您年紀差不多大，希望她掉錢的時候也會有人拾金不昧�！崩夏棠搪犃诉@句話欣慰地笑了。
是啊！正像臺灣作家羅蘭說的，如果一個人與別人相處的時候都先想別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。
將心比心小學作文3
在一個陰冷的中午，爸爸在為我改作業(yè)，我在津津有味地看電視，只聽爸爸生氣地說：“你過來，你看看你寫得作業(yè)，這么不認真，看看這錯題，是不是應該錯？”我頂撞了一句：“我該錯，怎么了！”爸爸接著大聲說：“你看看你錯的題！”我翻開一看，字、詞、題都錯啦，但我還是不服氣，又說：“這一次錯了，大不了下次寫對就是了，干嘛那么兇�！卑职謶嵟�，說到：“可這個字你已經錯了好幾遍了，你怎么還錯？”我再次反駁道：“就算錯了，你能把我怎樣�！卑职致犃诉@話，踹了我一腳，大罵：“快給我滾！”我流著淚走了，心想：為什么爸爸今天這么暴躁。
我把自己鎖進自己的屋里，不停地抽泣。過了一會兒，爸爸來了，他輕輕地敲了敲門，對我說：“孩子，咱們重新和好，好嗎？”過了幾分鐘，他又說：“孩子，爸爸帶你出去玩，好嗎？”過了幾分鐘，爸爸還沒聽見我的回復，就走了。晚上，爸爸喊我吃飯，我還是不說話，爸爸又把飯碗端到我的`門口，可我還是不理不睬，爸爸只好去吃飯。
第二天早上，我醒了，發(fā)現自己的床頭柜上有一碗粥，我出去一看，爸爸媽媽剛坐下吃飯，發(fā)現他們喝的是小米粥，讓我喝的是八寶粥。頓時，我的腦子一片空白，覺得我很對不起他們，爸爸媽媽每天伺候我，我還頂撞他們，讓他們難過。當時我也沒好意思向他們道歉，過了一會兒給他們寫了一封信。晚上，他們看到后，高興地把我抱起來，一起玩耍。
是啊，如果我們能在生活中將心比心，就會對父母產生一份尊重，就會使家長和孩子們之間多一些寬容和理解，少一點摩擦。
將心比心小學作文4
有時，一句話就像一記警鐘，時刻提醒著你。有時，一句話就像陣陣鼓點，激勵著你。有時，一句話像一陣風，清爽著你……就是那一句話，使我受益匪淺。
在我六歲時，我總是家人的掌上明珠，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。所以有什么好吃的，好玩的，好用的都非我莫屬了，剛開始我還有些不習慣呢，但是久而久之便習慣了，認為他們這么辦是理所應當的，我是小孩子，他們就應該為我服務。一有什么不稱心的'事我就會大哭大鬧，弄得他們束手無策，只好乖乖聽我的。那時，我就充滿了勝利的喜悅。有一次，我把媽媽剛拖的地給弄臟了，我還自以為是地說：“再打掃一下不就得了嘛。”本以為她會按我說的做，但她卻一反常態(tài)把拖把給我，說：“自己干吧！你弄臟的，就自己打掃！”我又氣又急，就放聲大哭，奶奶聞聲來了，爸爸爺爺也來了，看到救星來了，我哭得更起勁了。先是爸爸說：“好了！你也要獨立了，不能這樣了，自己打掃吧！將心比心是你今天所學到的！”說完，就又把拖把遞給我，我向爺爺奶奶求助，可他們又像爸爸剛才一樣一頓說服教育。我想：既然沒有人支持我，那一定是我的不對了，我也就心甘情愿地干起活了。
媽媽，你們給我上的這一課讓無知的我明白了許多！而那一個詞“將心比心”又啟發(fā)了我，是我在生氣時地滅火器，是我一次一次年齡與心智的飛躍，也是我需要關心他人，愛護他人的標準，“將心比心”真是一個偉大而又不失樸實的道德標準。
將心比心小學作文5
今天我們學習了《將心比心》這一課，里面一位阿姨主動給我奶奶推門，表現了對我奶奶的關愛；我的母親去醫(yī)院輸液，年輕的.護士為母親扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼處鼓起青包，母親卻對護士鼓勵著，第三針才扎進血管。這兩事后，我明白了對別人要寬容。理解尊重。人與人之間互相關愛，互相幫助，那么會得到別人對你的尊重，對你的一顆溫暖的心。生活中我們也有許多將心比心的事，在我們的小區(qū)里有一個小女孩，我和她是領居。一天一位老奶奶走過，手里提著許多東西，我走過她身邊，老奶奶正吃力的上樓梯。這時，那個小女孩走到老奶奶身旁對才奶奶說：“您好，我?guī)湍脰|西吧！我很輕松，不會累，”老奶奶笑著把東西給了小女孩，她們提著東西一步一步上了樓梯，我心里感到萬分溫暖，尊敬老人是多么的令人高興，這一刻，我想是我一生最開心，最快樂的一刻。小女孩對老人的關愛，永久記在我心里。
這天，晴空萬里，我等著公交車，有個小女孩，她拿著信封，給小區(qū)每家每戶送信，我走上公交，看到她那弱小的身體，心想：這么小就送信，會不會出什么危險��！我都這么大還不敢獨自走出走�！边@時到了一個小區(qū)，小女孩下了車，一家一戶的送信，頭上有了許多汗珠，我看了心里很感動，不由得說：“小姑娘，你不累嗎？”小女孩臉上露出了笑容，說：“我不累，我給他們服務，我很快樂，當看到別人開心，我也開心”。人與人之間尊重、信任，那么社會會多么和諧。
將心比心小學作文6
今天，我去奶奶家，奶奶給我講了這樣一件事，有一次奶奶上街買東西突然覺得身體有些不舒服，就坐在一旁的椅子上面。有一位阿姨在一旁買東西的時候看見奶奶在一旁的椅子上面有些不對勁，就問奶奶怎么了奶奶說：我的身體不舒服。那位阿姨就打出租車把奶奶送到醫(yī)院去，到了醫(yī)院去醫(yī)生給奶奶看病，拿了藥之后，那位阿姨又把奶奶送回了家，奶奶連聲向那位阿姨說謝謝的時候，那位阿姨說不用謝，如果每個人都向這樣尊重老人，照顧老人，幫助老人那么世界將會多么美好多么和諧。
有一天我陪奶奶上醫(yī)院打針的'時候，那位年輕的護士，扎了好幾次都沒有扎進奶奶的血管里，我說了一句：護士你的技術也太差了吧!到底會不會扎針呀！要是不行，你就給我奶奶換個護士吧，那位護士剛要換人，奶奶突然說了一句姑娘沒事，再扎一次吧，也許會成功的那位護士又扎了一次，這一次果然成功了，那位護士微笑著對奶奶說：真對不起，我是這里新轉來的護士，要是沒有您的鼓勵，我真的不敢給您扎了。奶奶說：當每一個護士，都能得到患者的原諒和鼓勵，就會讓每一個護士都能成功，自信。
如果每個人在生活中能夠將心比心，就會對老人生出一份尊重，對患者生出一份健康，就會對護士多一份成功的信心，讓人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心小學作文7
“簡直受不了！要命！”
朋友在那頭感慨萬千地抱怨受不了父母的嘮叨。
“他們?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕ǎ腋墒裁此麄兌家獓Z叨。太不體諒人了！”
“是這樣的啦，代溝！”
“太對了！”
你一言，我一句，講了大約半個小時，終于在“理解萬歲”的高呼中掛了電話。
“講什么講了這么久？”媽媽問。
“怎么，電話也不能打了？”大概是剛才那激昂情緒的余波還未消散，我冒出這么一句話來，轉身進了房間。
媽媽沉默了。
晚上，書桌前放上一杯牛奶，溫熱的，媽媽送來的。媽媽沒說話，出去了。平時，她總要問上一兩句。
我意識到自己犯了錯，剛才的話，或許傷了媽媽的心�？蓩寢屵�是給我送了牛奶。
在那一瞬間，我感到了濃濃的母愛。
回想那一幕幕：風雨中悄悄送傘，病榻前悉心照料，上學途中耐心護送，比賽場外默默等候……她，就是我的母親，一舉一動無不表現出那顆愛女之心。為了讓我添一件衣服而嘮叨時，無非就是怕我著涼；為了不讓我看電視而嘮叨，無非就是怕影響學業(yè)。
“時間不早了，收拾睡覺吧！”媽媽又忍不住嘮叨起來，“睡晚了明天起不來，會影響學習的�！蔽彝蝗幌氲�，嘮叨是母愛的表達，我照辦了。
月光從窗口射進來，柔和的月光，像媽媽的.手。
將心比心地想一想，爸媽真好。
將心比心，我們總是要求父母理解子女，做子女的為什么不去體諒自己的父母？你會發(fā)現他們理解你其實比你理解他們更多。
真的，將心比心的想一想，你會發(fā)現這一切……這一切是多么美好！這一切蘊藏著父母多少無私的愛��！我們有什么理由不孝順自己的父母呢？