當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 堆雪人小學(xué)作文

堆雪人小學(xué)作文

時間:2022-05-31 13:53:34 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

【推薦】堆雪人小學(xué)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的堆雪人小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】堆雪人小學(xué)作文

堆雪人小學(xué)作文1

  天氣預(yù)報今天本來是不下雪的,我正沉浸在失望之中,可是天空卻意外地飄起了鵝毛大雪,我真是感到格外地興奮。等雪停了,我便想下去玩雪,媽媽同意了。但是,一個人玩多沒意思,我用甜言蜜語說服了媽媽,和我一起下去。

  我吸取了前幾天手凍僵的教訓(xùn),戴上手套,拿了工具,走向一片瑞雪。

  這一次,我想堆一個大一些的雪人,必須和媽媽合作。堆雪人活動開始了。首先,我做了一個圓圓的小雪球,用我學(xué)到的“滾雪球招”把小雪球往雪地上滾。因為小雪球一邊滾一邊會把地上的雪沾上,所以使雪越來越多,雪球越來越大。終于,我滾了一個和健身球一樣大的雪球作為第一層。然后用同樣方法,做了一個和籃球一樣大的雪球,把它放在第一層的上面,作為頭。再用雪做了兩個和短法棍差不多長的“手”,安在大雪球的兩側(cè)。最后,要幫它化妝了,媽媽找了兩片長長的樹葉,作為它的眉毛,我拿出一個細細長長的鏟子,在它臉上挖了兩個深深的`洞,這是它的眼睛。為了使它更逼真,我抓了一把雪,捏成鼻子形狀,輕輕地粘在雪人的臉上,隨后用鏟子給它挖了一個大嘴。最后,又在它的身體上鑿了三個洞,這是它衣服上的鈕扣。

  看,它正在高興地笑呢!

堆雪人小學(xué)作文2

  春節(jié)后的一個早上,好久不見的鵝毛大雪紛紛從天而降。雪花好像許多小精靈在空中跳舞。大樹穿上了銀裝素裹,大地蓋上了雪白的棉被,小精靈揮舞的魔法棒,好像也要把所有的.汽車染成雪白的顏色。不一會兒,大地就變成了一個白雪世界。我想:這一定是冬爺爺送給我們的禮物。于是,我高興壞了,趕快寫完了作業(yè),和老媽子一起高高興興地下樓堆雪人。

  我們分工合作,老媽子做雪人的頭,我做雪人的身子。我做了一個身子,可是一點都不好,老媽子就教我滾雪球。我滾了好長時間,可是還是沒有老媽子的大,我急壞了。老媽子看見了,趕快過來幫我修改了一下,雪人的身子一下大了許多,我真高興!雪人的外形堆好了,我找來了一個糖紙,把它撕成兩半,來當(dāng)做眼睛,老媽子找來了一個瓶蓋當(dāng)鼻子,我又找了三片樹葉用來當(dāng)扣子,用炮筒當(dāng)帽子。太好了,我們的雪人大功告成了。老媽子讓我跟雪人合了影,其他小朋友看見我們的雪人,都跑來參觀,都說雪人堆得真好!

  我和老媽子聽了,心里美滋滋的,比喝了蜜還甜呢!

堆雪人小學(xué)作文3

  這周五天空下起了鵝毛大雪,學(xué)校臨時通知不上課,我便回到了奶奶家去寫作業(yè),因為周五我爸爸和媽媽都上班。

  到了奶奶家,只見那兒跟我們小區(qū)一樣一片狼藉,到處都是雪,都快成雪災(zāi)了。下雪了,有人悲、有人歡——大人們開車出門不方便,上班沒有公交車,還要走路,地還很滑,一不小心還有可能來個人仰馬翻呢;而我們小朋友就很高興,因為我們可以盡情地堆雪人或打雪仗了。

  吃過午餐,我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進行了具體的分工,因為做任何事情必須有計劃有分工,這樣我們才會有序的`進行。爺爺負責(zé)鏟雪,我負責(zé)運雪,姐姐負責(zé)拍平,奶奶負責(zé)雕刻,工作分好了,我們就埋頭干了起來。爺爺那邊干得很快,我運都運不及,那邊姐姐也干得很起勁,奶奶雕刻的也很認真。

  經(jīng)過我們共同的努力,雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊,高興得不得了!我們隨后還照了幾張合影作為留念,接著便捧些雪回家了。

  回顧我們堆雪人的過程,還是有計劃,有分工快呀!我以后學(xué)習(xí)也要像這樣,有計劃地去做事,沒計劃的做事有可能一事無成。

堆雪人小學(xué)作文4

  下雪了!下雪了!下雪了!白茫茫的雪從天而降,我們興奮地大叫!

  下雪,人們當(dāng)然會想到堆雪人、打雪仗、滾雪球,小朋友們也不例外;氐郊依镂壹奔泵γγ撓聲弥P子就出了門。我爸爸拿著巨大的掃把,把雪掃到了一邊,這可是幫了我大忙。我把掃來的積雪堆成一座“小山”,當(dāng)雪人的`身體,又好不容易滾了一個雪球當(dāng)雪人的腦袋。

  堆雪人的身子時,我可是費了九牛二虎之力哦!一開始是一個好像字典一樣高的“小山”,我又往上堆,越堆越高,越堆越大,最后已經(jīng)到了我的腰間了。我邊想邊堆,想著想著雪人的樣子就出現(xiàn)在了我的腦海里,胖胖的雪人兒可愛極了!

  滾雪球時,我彎著腰在雪地里滾來滾去,我有點兒累了,可是雪球一點兒也沒變大,我就在一個地方滾,還是不大。沒辦法,我就拿一個盆,里面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來,然后把它修成圓形,雪人兒的頭做好啦!真的和我想象中的一模一樣!

  最后我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了,因為材料不足,家里只有小橘子,那就地取材吧。你別說,這雪人還真的很可愛!

  我這次堆的雪人兒是最可愛、最美麗的雪人。

堆雪人小學(xué)作文5

  今天,外面下著厚厚的大雪,我和姐姐正在看電視,我看了看外面突然想出了一個好主意,我跟姐姐說:“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說:“好啊!蔽覀兇髦弊,穿上大棉襖,戴上手套,拿著鐵鍬,我們就走了出去。

  出去一看不僅雪很大,還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球,然后在地上象球一樣滾來滾去,慢慢的變大了,姐姐用鐵鍬把多余的除掉,就這樣改來改去,改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球,我們象做身子那樣,握了一個小雪球,在地上又是滾來滾去,姐姐用鐵鍬,還是改了好幾遍才出來一個小腦袋,姐姐拿了五個扣子,用兩個當(dāng)雪人的眼睛,剩下三個當(dāng)雪人衣服上的扣子,姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手,姐姐說:“還缺什么呢?”我說:“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的.樣子,我和姐姐各做了一個小雪人,我們在旁邊又唱又跳,真是高興極了。

  幾天過去,出門一看就是燦爛的陽光,我問姐姐:“我們的雪人呢?”姐姐說:“它走了!蔽抑浪麄儽蝗芑,但我心里永遠記著它們。

堆雪人小學(xué)作文6

  在記憶的倉庫里,我尋找著對童年的回憶,重溫那曾使我陶醉過的童年趣事。

  那是臘月的一個上午,潔白的大雪覆蓋著大地,好一片美麗的銀色世界!我、哥哥、姐姐、表妹四人帶著工具來到院子里一片空地上堆雪人。我自信地說道:“我去給雪人找裝飾品,然后你們滾雪球!”

  當(dāng)我給雪人找來“裝飾品”時,他們已經(jīng)堆好雪人了。我從小桶里拿出兩個從地上撿的玻璃球,放在雪人臉上當(dāng)作眼睛。我又取出一個彎彎的胡蘿卜插在雪人眼睛下方,一個高高翹起的“鼻子”便出此刻我們眼前。

  “好像少了什么?”姐姐皺著眉頭說道。“眉毛!”哥哥說道。我笑嘻嘻地說:“早就準備好了!闭f著取出姨媽做衣服剩下的月牙形的黑布貼上去。我從小桶里摸出6個閃閃發(fā)光的黑紙片,貼在雪人的胸前。真像兩排銅紐扣!我在心里想到。表妹高興地叫到:“雪人有衣服穿了!”哥哥取來一頂帽子戴在雪人頭上。嘿,一位威風(fēng)凜凜的`雪人就出此刻雪地上,好似一個威武的大元帥!表妹眨眨眼睛,說道:“電視上那些元帥個個都有披風(fēng),我們也給這位雪人大元帥找一件披風(fēng)把!”一句話把我提醒了。我們回去取了一件深藍色的“披風(fēng)”給雪人披上。呵,大元帥變得更威武了。

  看著我們的杰作,大家圍著雪人,轉(zhuǎn)著圈子開懷大笑起來。那情景,那笑聲,使我難以忘懷……

堆雪人小學(xué)作文7

  一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有著不同的樂趣,可我還是喜歡漫天雪花的冬天。

  冬天來了,北風(fēng)呼嘯、雪花飛舞。有的雪花好像一位舞蹈演員,在空中翩翩起舞;有的雪花象喝醉酒似的'漂落下來。我用手一接住雪花,雪花就在我手心里融化了。

  望著一片白茫茫的雪,我對哥哥說:“哥哥,咱們一起來堆雪人吧?”“好呀!”哥哥立即響應(yīng)。我們?nèi)蔽溲b:手套、棉衣、棉褲,捂的嚴嚴實實的到了樓下。哥哥先做了一個小雪球,然后我們就開始滾呀滾,沒一會兒我們就滿頭大汗了,可是我們并沒有一絲放棄。不一會兒,小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了,他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起,不一會兒一個光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后,我們把大雪球當(dāng)成雪人的腦袋,又做了兩個小雪球做成雪人的手,這樣一個漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但我左看右看,還是覺得少了點什么。到底少點什么呢?噢,對了!五官,這是最重要的了。說著,爺爺就上樓回到家里,就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛,然后再它們一個個安在雪人身上,一個活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人,高興地笑了!我們還和雪人一起合了影呢。

  通過這一次堆雪人,我明白了一個道理:做什么事都要齊心協(xié)力、團結(jié)合作,不言放棄,這樣做事才能成功。

堆雪人小學(xué)作文8

  1月28日,大雪紛飛過后,院子里一片白色。高大的松樹上,蓋了一層白花花的雪,就像涂了一層白奶油的大蛋糕。

  下午,雪停了。垚垚來找我玩。我說:“不如我們堆雪人吧!”媽媽開心地連說好。垚垚媽也同意。我們四人一起在院子里堆起了雪人。

  我和媽媽先裝了一桶又一桶的雪,放在水泥臺上。我說這是在做雪人的.蓮花座,就像觀音菩薩坐得那個蓮花盆一樣。

  垚垚和垚垚媽先滾了一個小雪球,又滾了一個大雪球。垚垚說:“讓小雪球當(dāng)雪人的腦袋,大雪球做它的胖身子!

  我們一起努力,雪人終于初步成形了。

  我從家里拿出一截中午吃剩的紅蘿卜插到雪人的小腦袋上,多像一只凍紅的鼻子呀!

  垚垚找來了一根小木棍,她說這是給雪人當(dāng)“手”用。

  我媽媽說:“還差眼睛呢?”“對了,我口袋里還有兩顆黑紐扣呢,媽媽,你看!”

  隨后,垚垚媽從雪下翻出了兩片黃葉子,她說:“這個當(dāng)嘴巴最好!”經(jīng)過大家的忙活,漂亮的雪娃娃做好啦!

  我們和雪人拍了一張又一張的照片,誰都不想讓“它”融化。

  這個雪人是大家一起堆的,充滿著大家的愛。媽媽說:“愛的力量可大了,它能使世界變溫暖!”?

堆雪人小學(xué)作文9

  昨天,下了一場大雪,我認為,下了雪就應(yīng)該打雪仗、堆雪人,于是,我不顧爺爺奶奶的阻攔,沖進了雪地里。

  看了看天空中高掛的太陽,雪正在融化,正適合堆雪人,我把散開的雪攏到一起,兩只手用力一合,一個不是很圓的雪球完成了,我把雪球小心翼翼地放在雪地里,用手輕輕地滾動著,嗯?怎么滾不大?我使出“排山倒海”之功,奮力推去,小雪球被我推來推去滾動著,唉,不對,怎么滾也不大,根據(jù)我多年堆雪人的經(jīng)驗,應(yīng)該是太陽底下的雪容易堆,于是我把小雪球朝太陽下的雪地滾過去,不錯,真好,這一滾呀,雪都“吸”在雪球上了,雪球馬上就大了起來,把草地都露出來了,不一會,一個巨大的球就堆好了。

  可是,我回頭一看,這么多的雪人!不行,“一山”可容不下多“雪人”,我決定轉(zhuǎn)移,唉,真是堆雪球容易,推起來難呀,我費盡九牛二虎之力,才把它滾到了另一片草地上。我把雪球滾到樹底下,給它洗起了“雪浴”(就是用干凈的雪擦雪球,雪球很臟),雪球經(jīng)過雪浴,變得非常白,我又到別處撿了一個不大不小的雪球,安在上面,到樹上采了七顆紅果,一顆做鼻子,另外的`做扣子,再把兩顆黑色的石頭和一個豆莢按上去,做成了眼睛和嘴巴,雪人堆完了,我走上樓梯想好好欣賞一下這個“雪美人”時,三個小子用腳把我辛辛苦苦堆成的雪人“毀”了,我想破口大罵,但又有什么用呢?

  雖然雪人被毀了,但堆雪人的過程是快樂的,在我成長的道路上又多了一次美好的記憶。

堆雪人小學(xué)作文10

  爸爸說這幾天會下雪。就在今天,我終于把雪盼來了。早上我起床了,剛拉開窗簾,哇!呈現(xiàn)在我眼簾的是一個銀白的世界!我趕緊跑出去,用手迎接小小的雪花。晶瑩的雪花落在我手里,不一會兒,它就化了。中午,我打電話給我的好朋友王梓帆,和她約好下午一起去翠湖公園堆雪人。

  我們剛走進翠湖公園,哇!柳樹上掛滿了雪,好像一根根銀條垂在半空中,真壯觀!我們好不容易在一個土堆上找到一處沒有踩過的.雪,開始堆雪人。

  我們分好了工:我堆雪人的身子,爸爸給我運雪,王梓帆和她媽媽做雪人的頭。

  我堆了一個自以為很大的身子,剛想去叫王梓帆過來看看,突然發(fā)出王梓帆做了一個比我堆的雪人大十倍的頭!可是,身子應(yīng)該比頭大呀!這時,爸爸教我一個方法:把四周的雪往中間推,就可以把身子堆大。我試了一下,身子果然大了很多。做完了頭和身子,就該做面部器官了。我用一個飲料瓶蓋子在雪人眼睛、鼻子的位置蓋了一下,王梓帆用手在雪人臉上畫上了嘴巴。最后我們用兩根樹枝做好了手。

  望著堆好的雪人,我們開心地笑了。感謝這場大雪,它讓我看到了美景,也讓我收獲了快樂!

堆雪人小學(xué)作文11

  前兩天只看別人堆的雪人了,我也很想堆一個自己的雪人。今天一大早我要求媽媽,我們也堆一個雪人吧!作業(yè)寫了一半的時候,感覺累了,媽媽為了讓我放松一下,我們下樓去堆雪人。

  下去之前我找好工具和道具,拿了紅棗準備做眼睛、紅蠟燭準備做鼻子、紅辣椒準備做嘴巴、兩束鮮花做雪人的手、禮品盒上的紅花做雪人的領(lǐng)結(jié)。

  走到樓下找到一片干凈的雪地,先做雪人的身子和頭。媽媽力氣大滾了一個大雪球,用來做雪人的身子;我力氣小就滾了一個雪人的頭,好不容易快做好了,結(jié)果我一不小心雪球又碎了,真著急,只好重新再來做一個。媽媽那邊雪人的身子已經(jīng)做好了,我?guī)蛬寢屝拚┤说?身子,為了雪人更好看,我提議讓媽媽回家拿小平鏟子。媽媽回家拿了鏟子回來的時候,我已經(jīng)修整的差不多了。趕緊做雪人的頭,不一會就做好了。

  看著我們精心做的雪人公主,真開心呀!我和媽媽分別和雪人留了影,慶賀我們的合作成功!

  我們又到小區(qū)其他地方看別人堆的雪人,不看不知道,一看才發(fā)現(xiàn)我和媽媽堆的雪人是最漂亮的!不過也發(fā)現(xiàn)一個堆的很帥氣的,我們的是雪人公主,這一個我們給他起名為雪人王子,我們母女倆有創(chuàng)意吧!

堆雪人小學(xué)作文12

  冬天的一個早上,小明推開門看見房子上,樹上,地上全都白了,天空中還飄著大片大片的雪花,就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降。

  不一會兒,雪停了。小明心想:這個是堆雪人的'好時機,于是小紅堆雪人,小紅高興的答應(yīng)了。他們穿上棉衣服、棉鞋,帶上棉帽子、棉手套,帶著小鐵鏟,出了家門。

  好美啊,松樹穿上了棉襖,房頂帶上了白帽,大地蓋上了厚厚的棉被,太陽把那里都照的亮亮的,踩在雪地上,咯吱咯吱的響,好玩極了。

  小明和小紅選了一處空地,開始滾雪球,他們先捏了一個雪團,然后在雪地里滾,小明力氣大,滾得快,不一會兒,就滾了一個大大的雪球,小紅也滾了一個小雪球。剛好,大雪球當(dāng)身子,小雪球做腦袋。接著,他們相互的配合,把小雪球按在大雪球上,接下來,小明掏出兩個彈珠,小心翼翼地鑲在雪人的臉上,兩顆黑黑的眼睛,很漂亮。小紅掏出早已準備好的紅蘿卜,給雪人做了個紅鼻子,可是雪人沒有嘴巴,怎么辦呢?還是小明有辦法,在冬青樹上摘了幾片綠葉子,折了幾下,個雪人按了個綠嘴巴。

  雪人堆好了。遠遠望去,就像真人一樣,眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品,高興得不得了,一會兒在雪人前做手勢,一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳,開心極了。

堆雪人小學(xué)作文13

  今年冬爺爺晚了一些叫雪姐姐醒來,可風(fēng)婆婆忘不了提醒雪姐姐醒來。你看!咱們靈寶今天下的那第一場雪可都是風(fēng)婆婆的功勞呢!

  今天我一醒來就看到窗外下著雨。不!(.)不是雨!是雪!是雪!我揉了揉惺忪眼睛,看著窗外,只見天上飄著潔白的雪花,地上、樹上、車上、屋頂上都鋪上了一層白茫茫的厚雪。這激發(fā)了我和姐姐堆雪人的'想法。我們找來了幾個小朋友,拿了兩個盆、兩個鏟子,在車上收集了一些白雪,姐姐先把一些雪堆成雪人的下半身,然后我們又齊心協(xié)力做了一個圓圓的小雪人的頭。王心怡從家里拿出了半截胡蘿卜和一些瓶蓋,給小雪人當(dāng)扣子,眼睛和鼻子。我從家里拿出了一個小花盆,給小雪人當(dāng)帽子。終于做出了一個可愛的小雪人。

  然后,我們用剩下的雪捏雪球,打雪仗玩的真開心。這時有一位大人說:看這群小孩子玩的多開心呀!下這么大的雪,今年肯定是豐收年!聽了這番話,我心里想起了一句諺語:今冬麥蓋三層被,明年枕著饅頭睡!瑞雪兆豐年。我仿佛看見了農(nóng)民伯伯豐收、喜悅的笑臉!

堆雪人小學(xué)作文14

  早就聽媽媽說過,在我出生的那年,我們美麗的湘鄉(xiāng)被冰雪覆蓋著,遍地都是冰雪,可美啦!所以我一直夢想著什么時候能夠再來一場冰雪天氣就好了。沒想到,這個夢想終于實現(xiàn)了,20xx年新年來臨之際,就下了一場稀罕的鵝毛大雪,到處白茫茫的一片,我不由激動的對著窗外呼叫:“我終于看到大雪啦!好美!”

  心想:這雪是來了,我總得做些什么吧!哦!堆雪人!對!想起來了,就是堆雪人!好讓這場雪在我的`記憶里停留得更久一些……

  堆雪人第一步――砸冰。因為氣溫過低,到處都結(jié)冰了,雪兒們都躲在了冰的下面,所以我和我的那些好伙伴們,有的拿棍子敲打冰塊,有的用石頭砸冰,還有的就用腳使勁踩冰,可好玩啦!不一會兒,我們就弄出來了一大堆雪。

  堆雪人第二步――找齊材料。我們大家分工合作,有的把剛才的雪弄成一團,有的找來一塊石頭,還有的找來兩片葉子和三根樹枝。沒幾分鐘就準備完畢了。

  堆雪人最后一步――堆雪人。我們先抓一把雪揉成一個圓形的大雪球當(dāng)雪人兒的身子,再把一些雪揉成圓形的小雪球當(dāng)雪人兒的小腦袋。然后,把小雪球堆在大雪球上,再拿兩根樹枝分別叉在大雪球的左右兩邊當(dāng)雪人兒的左右手,把兩片葉子貼在小雪球上當(dāng)雪人兒的眼睛,最后把石頭貼上去當(dāng)雪人兒的小嘴巴,把最后一根小樹枝當(dāng)雪人兒的小鼻子。哇呀呀!一個看似活生生的小雪人圓滿完工啦!你看!小雪人跟我們一起高興得快要跳起來了……

堆雪人小學(xué)作文15

  記得我五歲的時候,我和我的小伙伴一起進行堆雪人比賽。一天早晨,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)外面變成了一片銀裝素裹的世界,房子、樹木都披上了雪白的盛裝,我情不自禁地大喊:“下雪啦!”

  吃過早飯,我沖下樓開始呼朋引伴,把小朋友都喊了一遍,最后才喊來了兩個小朋友,其他的.小朋友都不在家,我們玩了一會打雪仗后,我提議玩堆雪人比賽,緊接著我宣讀了比賽規(guī)則:每人堆一個雪人,看誰堆的又好又快又大誰就贏,說著大家都忙碌了起來,我先做了一個小雪球,放在雪地里滾,我滾著滾著,發(fā)現(xiàn)其他兩位小朋友都滾好了一個大雪球,我索性不滾了,直接抱起來給雪人做身體,可是因為我滾的雪球太松散,還沒抱起來就散開了。小剛看到了,幸災(zāi)樂禍地笑了起來,可誰知他樂極生悲一不留神,自己手中的雪球掉到了地上摔散了,于是我也笑了起來。這時,我看到小明已經(jīng)堆好了身子準備堆頭了,我也手忙腳亂的隨意滾了一個雪球就把它當(dāng)作了身體,再滾一個小雪球當(dāng)頭,把兩個雪球接在一起后,我又簡單地做了下頭部、身體的“雕刻”就ok了。其他的小朋友看到了居然加快了速度,不一會兒大家都堆好了,但是在評獎時卻沒有人贏得這場比賽,因為我們堆的太急都沒有雪人的神態(tài),倒像是三個破雪堆,看到這個結(jié)果我們大家哈哈大笑起來,比賽結(jié)束了,可我們?nèi)匀怀两诳鞓返臍夥罩小?/p>

  哈哈,有趣吧!讓我們一起珍惜童年,回憶童年吧。