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智慧小學(xué)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的智慧小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
智慧小學(xué)作文1
圍棋是一項(xiàng)鍛煉智商和修身養(yǎng)性的棋類運(yùn)動(dòng)，與中國(guó)象棋都是我國(guó)流傳下來(lái)的益智游戲，已經(jīng)成為中國(guó)的智慧文化符號(hào)。
還在幼兒園時(shí)，我有幸遇到了我的圍棋傳授老師。第一次與圍棋接觸，感覺黑棋、白棋都如同一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的士兵，下棋的人自己就是至高無(wú)上的皇帝，指揮戰(zhàn)士作戰(zhàn)，思考與探索對(duì)方的心理，一場(chǎng)比賽又接著一場(chǎng)比賽……
比賽中，全身早已是被汗水浸濕，可思緒仍不停地飛轉(zhuǎn)著，考驗(yàn)?zāi)托院托膽B(tài)的博弈，這都是圍棋獨(dú)有的`魅力！
我最早學(xué)圍棋是為了修身養(yǎng)性的。小時(shí)候，我上課總是坐不住，坐一會(huì)兒，便要毛躁起來(lái)。一般孩子們博弈一局圍棋，大概用半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，途中要不停思考下一步該怎么走，怎么下，優(yōu)勢(shì)才能被擴(kuò)大？怎樣才能讓對(duì)手落入自己設(shè)下的隱藏的陷阱，如何為了勝利而不擇手段？這樣一思考，就坐得住了，反而還坐得更安穩(wěn)些了，久而久之，“多動(dòng)癥”的毛病就消失了。
下圍棋還能鍛煉的智商。下棋過(guò)程中，人的思維會(huì)很活躍，讓大腦的到“運(yùn)作”，就像齒輪一樣，長(zhǎng)時(shí)間不用，會(huì)導(dǎo)致生銹，而常常使用則不會(huì)，而能越用越靈光。
大腦也是這樣，如果我們一直不讓大腦處于活躍狀態(tài)，它就會(huì)“運(yùn)作”慢，甚至不“運(yùn)作”，而下圍棋就很巧妙地帶動(dòng)人的邏輯思維，大大提高人的推理、計(jì)算能力。
圍棋，一項(xiàng)古老而又充滿智慧的棋類游戲，帶領(lǐng)我走向活躍思維的世界，平靜我內(nèi)心不安的躁動(dòng)，令我受益匪淺！
智慧小學(xué)作文2
我的學(xué)校在嵩山腳下，我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，還有郁郁蒼蒼的小樹，還有各種各樣美麗鮮艷的花朵，可愛極了！
早晨,暖暖的陽(yáng)光灑在可愛的校園里，我們排著整齊的路隊(duì)走進(jìn)教室，上課了，同學(xué)們郎郎的讀書聲充滿了整個(gè)校園。呼吸著校園的新鮮空氣，還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上老師在慢慢的散步，還有小草、小樹，還有花。大樹伸起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為同學(xué)們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍離開了學(xué)校，向老師說(shuō)再見！看著美麗的校園，真是太漂亮了！
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán):有音樂(lè)社團(tuán)、書法社團(tuán)、籃球社團(tuán)……我參加的是書法社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了寫漂漂亮亮的書法字。
雖然我們的學(xué)校開辦的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們我們有一批優(yōu)秀的老師，她們有豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，“身懷絕技”為我們注入了新鮮的血液，讓我們學(xué)到了不一樣的知識(shí)，我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到驕傲！
這就是我們的智慧校園，我在這個(gè)校園里發(fā)光發(fā)熱，積極思考，相信我們的校園會(huì)越來(lái)越美麗，我愛我的校園！
智慧小學(xué)作文3
我的校園像充滿著知識(shí)的海洋，有很多的智慧，也有豐富的課余生活。今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
我們的校園有好幾個(gè)花壇，花壇里的花很美，有粉色的，有紅色的，還有黃色的，各種各樣的花都在這里。花壇里還有小樹，那綠葉長(zhǎng)得真茂盛！對(duì)了，還有兩棵大松樹呢，樹上還有幾顆松果。
上課的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師講課，班里非常安靜，那是同學(xué)們正在獲取知識(shí)呢。
下課了，大家都在開心地玩耍，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在玩粘貼畫，粘貼畫是女生們最愛玩的，同學(xué)們玩得可高興了！而我課余最喜歡玩的是，折彩紙和捏軟軟的'橡皮泥，折彩紙可以折出很多的圖形，比如愛心、小鳥等等。
我們學(xué)校的操場(chǎng)也很大，不過(guò)也不是那么地大，我們的很多活動(dòng)都是在操場(chǎng)上舉辦的。課間，有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩，四年級(jí)以上的在操場(chǎng)上做課間操。星期一我們還要在這里升國(guó)旗，升國(guó)旗的時(shí)候，大家都戴著紅領(lǐng)巾呢，同學(xué)們一起行隊(duì)禮，真開心！
學(xué)校有一個(gè)教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有三層，你站在第三層往下看，就能看到操場(chǎng)上的每一個(gè)學(xué)生了。
這就是我的校園，我愛我的智慧校園，它充滿著許多知識(shí)，還有智慧。
智慧小學(xué)作文4
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。
呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的`學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨�。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘飄若浮云，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。
文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
智慧小學(xué)作文5
示弱，就是說(shuō)自己沒能力，不夠厲害。很多自恃為強(qiáng)者的人寧可家徒四壁，甚至到頭破血流也不肯認(rèn)輸。因?yàn)橹袊?guó)幾千年的古訓(xùn)都教育我們堅(jiān)強(qiáng)，不能低頭認(rèn)輸。
于是自古就有擂臺(tái)，很多強(qiáng)者都不肯示弱，立下生死狀，最后死在擂臺(tái)上。甚至連風(fēng)云百年的大清帝國(guó)，最后也因?yàn)椴豢鲜救醵乖诹搜髽�，洋炮下�?/p>
示弱的優(yōu)點(diǎn)，最多體現(xiàn)在古典名著《西游記》中：孫悟空剛一出世，似乎天不怕地不怕，無(wú)人能敵。勾生死簿、大鬧天宮，最后被壓在了山下，后來(lái)被唐僧所救。在保唐僧取經(jīng)的路上，遇到了很多妖魔鬼怪，在斬妖除魔的時(shí)候，觀眾們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，孫悟空竟然變得膽小起來(lái)，每遇到一個(gè)怪獸他便去請(qǐng)?zhí)焐系纳裣�，再也沒大鬧天宮的囂張，這是為什么呢？我認(rèn)為他這是已經(jīng)學(xué)會(huì)了示弱。五百年前和如來(lái)打賭的事，讓他吸取了教訓(xùn)，學(xué)會(huì)了在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候示弱。因?yàn)槿〗?jīng)路上的鬼怪大多是神仙們的`坐騎，一棒子打死了，神仙們一定會(huì)找他算賬。另外，適當(dāng)示弱，還可以讓神仙產(chǎn)生優(yōu)越感，以便和神仙套近乎，從他們那撈點(diǎn)好處，或是讓神仙甘心情愿地幫忙。
所以，示弱也是一種智慧，世上沒有絕對(duì)的好與壞，但我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候選一種適當(dāng)?shù)淖龇ū闶且环N智慧了！
智慧小學(xué)作文6
我的學(xué)校是滎陽(yáng)市第一小學(xué)。一走進(jìn)校門向左看就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的主體是綠色、紅色的碎石鋪成。操場(chǎng)很大，平時(shí)上體育課我們都在操場(chǎng)上上課。操場(chǎng)周圍還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們很多都在那里玩，有的踢足球，有的在跑步，還有的打籃球，他們打得可真帶勁兒呀！
我們的教室在東邊的新教學(xué)樓，教學(xué)樓的三四樓是四年級(jí)，在四樓東邊的第一個(gè)教室就是我們的教室，黑板擦得明亮，地板拖得干凈，在窗戶旁邊還擺著一盆花。上課的時(shí)候，老師總是把知識(shí)講的清清楚楚，同學(xué)們拼命舉手，好像想讓老師知道自己上課多么的認(rèn)真聽講。
在辦公室里，老師的桌子上擺得高高的作業(yè)本都是老師要改的.，在我們學(xué)校我們的老師都是精心挑選的好老師。老師們上課講的清楚，同學(xué)們聽得認(rèn)真，老師站著給我們上課，老師是多么辛苦啊，謝謝你老師。
這就是我們的智慧校園。在這里老師把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵，我們的成績(jī)優(yōu)異都是用老師的汗水換來(lái)的。
我愛你，我的智慧校園。
智慧小學(xué)作文7
《哈利波特》——勇氣與智慧作文我現(xiàn)在能夠體會(huì)到，在我小學(xué)時(shí)，媽媽總是一個(gè)勁的說(shuō)著時(shí)間的快;這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的：大海里住著龍王和他的六個(gè)女兒，其中最可愛的是小公主，她的皮膚像鮮花一樣?jì)赡�，她的聲是世界上最美妙的音�?lè)。趁著西西數(shù)數(shù)，我和姐姐趕緊找地方。地震發(fā)生后，是誰(shuí)在奮不顧身‘夜以繼日的為你們打通那條生命之路；
在書中，主人公哈利波特是一個(gè)普普通通11歲小學(xué)生（起碼他是這樣認(rèn)為的），他是一個(gè)失去雙親的孤兒，住在姨父姨媽家接受非人的待遇。直到一天他收到巫師學(xué)校“霍格沃茲”的入學(xué)通知書，才得知到自己的父母原來(lái)是兩名男女巫師，都遭到一個(gè)名為伏地魔的具有極大的野心的黑巫師的殺害，而他，則是那場(chǎng)戰(zhàn)斗中唯一的.幸存者。他在校中結(jié)識(shí)了好友勇敢的羅恩和聰明的赫敏，他們一起經(jīng)歷的一次又一次的冒險(xiǎn)，在伏地魔與他的手下面前一次又一次斗智斗勇，當(dāng)然，還有他們性格各異的數(shù)名同學(xué)。
在這個(gè)世界里面，一切不可能將變得可能。有一種種神奇的生物，還有馬人與家養(yǎng)小精靈。他們用貓頭鷹傳遞信件，用魔杖作為武器，還有那神奇的魔法。
總而言之，這本書那一種神奇，奇妙的幻想所帶來(lái)的吸引力我是親身領(lǐng)教過(guò)了。更讓你著迷的，還有哈利與朋友之間發(fā)生的事件，友誼在經(jīng)理數(shù)次考驗(yàn)后變得堅(jiān)定不移。還有他們與黑魔頭周旋臨危不亂的智慧與面對(duì)敵人時(shí)無(wú)畏的勇氣，這都是我們值得學(xué)習(xí)的。如果你問(wèn)我，我可以大聲告訴你，這本書絕對(duì)值得一讀！
智慧小學(xué)作文8
這里承載著美麗的夢(mèng)想，這里埋藏在我心里的秘密。這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這個(gè)是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄了成長(zhǎng)的痛苦，也可下了歡樂(lè)。我愛我的校園，我也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善快樂(lè)的'家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高樓，你就會(huì)看見大大的校門和正在校門口的保安爺爺也非常敬業(yè)，還有值日生和值班老師不管刮風(fēng)還是下雨，他們總是站在校門口，每天早上中午都會(huì)，有一排向北的同學(xué)。他們會(huì)向我們說(shuō)啊，早上好和中午好，他們還有禮貌。
走進(jìn)校園，向左拐個(gè)彎的向右看那是我們的，操場(chǎng)，走進(jìn)操場(chǎng)，你會(huì)看見墻上，會(huì)有踢足球的示范，還有，還有畫上的圖讓你跟著學(xué)。
雖然我們學(xué)校并不豪華，但我們是紅軍小學(xué)，傳揚(yáng)著紅軍精神，也給我們帶來(lái)了紅色知識(shí)，還有教室里的班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
大家里校園里有花吧，我們校園里也有花我看見過(guò)鮮紅的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花的花真香啊，顯得像天上的仙女降落在我們的校園里。
這里就是我的校園一所充滿智慧的校園，即便我們一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
智慧小學(xué)作文9
我真的沒有想到，她竟然一直記得那件事……
三年級(jí)下學(xué)期的暑假，因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因，我即將轉(zhuǎn)到鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)念書。在臨別的前一天，學(xué)校專門為我舉辦了一個(gè)小型歡送會(huì)，全班師生都前來(lái)參加了。這次歡送會(huì)的高潮是全班同學(xué)向我贈(zèng)送禮物。而有一個(gè)人，她送的禮物是一張貼滿貼紙的賀卡，與其他人送的截然不同，卻令我難以忘懷。
時(shí)光倒回那年的秋天，我正在幼兒園的的樹林里翻看幾張我最喜歡的'貼紙。突然，我聽到了一陣細(xì)微的哭聲。原來(lái)，是一個(gè)正在做賀卡的小女孩，一不小心把賀卡上弄上了很多墨水點(diǎn)點(diǎn)，怎么辦呢？我看看手中的貼紙忽然靈機(jī)一動(dòng)。一把拿過(guò)小女孩的賀卡，將自己的貼紙一個(gè)個(gè)小心翼翼地貼在有墨水的地方。貼好后，我舉著那張賀卡對(duì)她說(shuō)：“怎么樣，這下不難看了吧？”她看了我一眼，我們不約而同地笑了。滿樹的紅葉與夕陽(yáng)將我們的笑容襯得分外美麗。
而今她送我的那張賀卡，正是多年前的那張賀卡，它包含了我們一個(gè)美好的回憶。但我真的沒有想到，她一直記得那件事。
歡送會(huì)上，她笑得一如那次燦爛，說(shuō)：“你用智慧幫助了我，現(xiàn)在我將它回贈(zèng)給你，怎么樣，喜歡嗎？”我也笑了，說(shuō)：“當(dāng)然喜歡……”
智慧小學(xué)作文10
我的學(xué)校是緯三路小學(xué)，她是一個(gè)充滿了智慧和想象的地方。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到雄偉的教學(xué)樓和很多可愛的小學(xué)生，在教室里你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的讀書。我們還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上排列了很多的乒乓球臺(tái)，這可是我們學(xué)校的特色，每個(gè)小朋友都會(huì)打乒乓球，是不是很厲害哦。
我們學(xué)校還經(jīng)常開展一些活動(dòng)，其中讓我印象最深得是去北京參加國(guó)際空間設(shè)計(jì)大會(huì)的那次活動(dòng)，為了這次活動(dòng)，我們用了一個(gè)半月的時(shí)間，做模型，做實(shí)驗(yàn)，為了獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)記錄，我們每個(gè)人都放棄了出去玩的時(shí)間，大家都很用心，展示的非常成功，讓更多的人認(rèn)識(shí)了我們，認(rèn)識(shí)了緯三路小學(xué)，我們是最棒的.。此次活動(dòng)不但讓我結(jié)交了很多朋友，還讓我的手工能力更強(qiáng)了。
我們學(xué)校還有一個(gè)特色就是校本課程，主要有國(guó)際象棋，足球，繪畫……每一個(gè)小朋友都能選擇一個(gè)自己喜歡的課程，我選的是國(guó)際象棋，由于老師教的好和我聽得認(rèn)真，我在老師的帶領(lǐng)下在鄭州市的國(guó)際象棋比賽里獲得了個(gè)人三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。校本課讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余豐富了自己的生活，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，以及鍛煉了身體，同學(xué)們都很喜歡校本課。
我們的數(shù)學(xué)老師講課非常生動(dòng)，經(jīng)常講一些例題，我非常喜歡她。
我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識(shí)，這就是我的智慧校園。
智慧小學(xué)作文11
首先映入眼前的是一個(gè)不景氣的大門，但是進(jìn)了大門是一條大約五十米長(zhǎng)的小道，小道過(guò)后是一個(gè)嶄新的伸縮門，左右兩邊豎立著樓房，正中間是一個(gè)很大的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，還有乒乓球場(chǎng)，是一個(gè)三合一的`操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著綠色的人工草皮，像春天般的感覺。我們的操場(chǎng)共有兩種類型的跑道，一種是直線跑道，一種是橢圓形的跑道。操場(chǎng)的兩邊是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，夏天我們就在大樹下乘涼，追逐打鬧。
我們的教學(xué)樓共四層樓房，一二樓都是低年級(jí)的弟弟妹妹們，三樓是我們四年級(jí)的教室，教室里面整潔衛(wèi)生寬廣明亮，四樓是高年級(jí)的哥哥姐姐們。每層中間都有一間大的辦公室，老師們有的坐電腦前，有的在批改作業(yè)。在操場(chǎng)北面兩棟樓中間有一個(gè)高高的旗桿，那就是我們的國(guó)旗臺(tái)，每周一我們都會(huì)到那舉行升旗儀式，同學(xué)們整整齊齊的站在操場(chǎng)上，當(dāng)國(guó)歌聲響起時(shí)，同學(xué)們一起唱起了國(guó)歌，老師還會(huì)評(píng)選出每周衛(wèi)生最好的班級(jí)。以來(lái)表?yè)P(yáng)，向他們學(xué)習(xí)。每次有大型活動(dòng)或班級(jí)比賽時(shí)都會(huì)去四樓的多媒體教室，那兒很大，足有一個(gè)電影院那么大。
每天早上同學(xué)們那朗朗的讀書聲響亮了整個(gè)校園，我愛我的校園，它不僅是我學(xué)習(xí)的地方，還是我的樂(lè)園。
智慧小學(xué)作文12
我的智慧校園在鄭州九區(qū)里，盡管校園的面積不是太大，但依然優(yōu)美典雅，依然能讓我汲取知識(shí)，是我的第二個(gè)家。一進(jìn)校園，映入眼簾的是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我們都會(huì)井然有序的排著隊(duì)來(lái)到升旗臺(tái)前，來(lái)舉行升旗儀式，每當(dāng)我看到五星紅旗高高升起的.時(shí)候，我就會(huì)想到我是一名光榮的少先隊(duì)員，我是祖國(guó)的接班人。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外漂亮，讓學(xué)校煥然一新。就像給教學(xué)樓換了一件新裝，走進(jìn)教學(xué)樓的樓梯間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！穿過(guò)大廳，往左邊去，就是我們學(xué)校的多功能廳，一般活動(dòng)都是在那里舉行。比如：展覽，跳蚤市場(chǎng)……里面充滿了快樂(lè)，智慧的天地。我們還辦了合唱團(tuán)，辦的不錯(cuò)，每年都參加各種各樣的比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我也是合唱團(tuán)的一員。
我們學(xué)校的特色是足球，在鄭州市舉辦的足球聯(lián)賽中，新圃街小區(qū)的足球健兒們本著友誼第一，比賽第二的前提下，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在各賽區(qū)中脫穎而出，并獲得了亞軍的好成績(jī)。
今年我們學(xué)校新鋪了塑膠跑道和塑膠籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，和現(xiàn)代化的大型看臺(tái)渾然一體，構(gòu)成了校園一道亮麗的風(fēng)景線，我們學(xué)校還培養(yǎng)了許多第二課堂，興趣班。比如：舞蹈，籃球，排球，手工，國(guó)畫，書法。
這就是我的智慧校園，我愛我的校園，我的家。
智慧小學(xué)作文13
經(jīng)過(guò)這幾年裝修，我的校園全變了樣。大門變了，高大的樹木也修剪得變矮了，教室也多了，雖然現(xiàn)在只有一年級(jí)有六個(gè)班，但是，不久后，絕對(duì)每年級(jí)都會(huì)有六個(gè)班的�，F(xiàn)在還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室了，以后我們都可以做實(shí)驗(yàn)了。校園的一切都在改變。
走進(jìn)校園，就可以看見那四棵老樹。從校園建好時(shí)它們就在那，這么多年一直屹立不倒。操場(chǎng)上有個(gè)籃球場(chǎng)和一圈跑道可以讓我們運(yùn)動(dòng)。校園改變后我們都方便多了，比如說(shuō):以前的廁所只有在操場(chǎng)右上角才有一個(gè)，我們只能跑到那兒才能上廁所。但現(xiàn)在方便多了，因?yàn)槊繉佣加幸粋�(gè)廁所了。我走到我們班門口，就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。我也迫不及待的走進(jìn)教室加入他們。整個(gè)上午有四節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)和微機(jī)，每上一節(jié)課我就多增長(zhǎng)一些知識(shí)。這四節(jié)課中最有趣的.就是微機(jī)課了。老師先教了我們打開電腦，我們打開后，我們老師又教了我們網(wǎng)絡(luò)未連接的三種情況。第一種就是小電腦標(biāo)志旁有一個(gè)感嘆號(hào)，表示網(wǎng)絡(luò)雖然連接上了，但是ip地址錯(cuò)誤。第二種就是小電腦標(biāo)志旁出現(xiàn)一個(gè)小點(diǎn)，是藍(lán)色的，不停的移動(dòng)。第三種就是小電腦標(biāo)志旁出現(xiàn)了叉號(hào)，表示沒有網(wǎng)絡(luò)。我們連上網(wǎng)后就開始瀏覽網(wǎng)頁(yè)了。但是，馬上下課鈴就響了。我們立刻回到教室，背上書包下去站隊(duì)。最后，我們排著整齊的隊(duì)伍離開了校園。
這就是我的學(xué)校，教育我的地方。
智慧小學(xué)作文14
今天的作文課上，老師出示了這樣一句話：我有智慧我做主。我好奇地問(wèn)：“老師，您給我們這句話是什么意思？”
“現(xiàn)在，我們離開教室，去超市購(gòu)物，考驗(yàn)?zāi)銈冎腔鄣臅r(shí)候到了�！崩蠋熣f(shuō)，“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，每人十元錢，在十五分鐘買東西最有用處最多的人獲勝，但是錢用多了或者花少了都要扣分�！�
一路上，我們懷著激動(dòng)的心情奔向超市。哇，超市里的貨架上，琳瑯滿目，各式各樣的商品真是太多了！當(dāng)聽到“比賽開始”的`號(hào)令時(shí)，我們就立刻推著購(gòu)物車沖了進(jìn)去，開始購(gòu)物了。
忽然，我停了下來(lái)，看見了我的第一位老朋友——德芙巧克力。我走向它，熱情地和它打招呼：“嗨，我的老朋友，你的朋友呢？是不是被人們買走了？”“對(duì)啊，對(duì)啊，你也快來(lái)把我買走吧！”它熱情地回應(yīng)我。但是，我沒有買下它，因?yàn)樗F了，就這樣我們擦肩而過(guò)了。后來(lái)，我又聽到了我的朋友芬達(dá)的呼喚，這次，我只是看了看價(jià)格，就將它拿下，放進(jìn)了購(gòu)物車。我就這樣慢悠悠地逛著，盡情享受著和老朋友們邂逅的美好時(shí)光……
“只有五分鐘了！”老師高聲地提醒我們。這時(shí)，我的心情也緊張了起來(lái)，不由自主地加快了速度。最后，我拿了一瓶香飄飄，一包糖還有一包餅干去結(jié)賬了，收銀員阿姨算了算，剛好十元錢！“太棒了，任務(wù)圓滿完成！”我的心情格外激動(dòng)。
比賽結(jié)束了，我們回到了教室，老師依照名次為我們頒了獎(jiǎng)。今天的活動(dòng)太有趣了，歡聲笑語(yǔ)在教室的上空久久回蕩……
智慧小學(xué)作文15
小剛買了一只貓，找了他的好朋友小明帶小貓一塊去玩。
小明忽然問(wèn)道：“小剛，這只小貓有多重，你知道嗎？”小剛回答道：“不知道，你問(wèn)這干什么？”“你如果不知道，那我們給小貓稱一下好嗎？”小明說(shuō)道。小剛說(shuō)：“好！我家正好有架臺(tái)稱！”
于是，小明和小剛就抱著小貓到臺(tái)稱旁。小剛把小貓放在稱臺(tái)上，小明就看稱。還沒看清楚呢，淘氣的小貓卻跳下了稱臺(tái)。小剛又把小貓放回稱臺(tái)上，可小貓又跳下了稱臺(tái)。小剛反復(fù)試了幾次，結(jié)果還是一樣。小剛和小明著急地想：怎樣才能稱到小貓的重量呢？
正在小明絞盡腦汁的.時(shí)候，小剛說(shuō)：“我想到辦法了。首先我把小貓抱到稱上，你稱一下我和貓一共有多重，然后再單獨(dú)稱一下我的重量，最后用我和小貓的重量減去我一個(gè)人的重量，剩下的不就是小貓的重量了嗎？”小明說(shuō)：“這真是個(gè)好辦法��！”
小明和小剛照著這個(gè)辦法來(lái)做，果然稱出了小貓的重量——2千克。
智慧就是力量，如果不動(dòng)腦筋，小剛和小明就稱不了頑皮的小貓了。