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童心小學作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童心小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童心小學作文1
盼望著，盼望著，我們最期盼的春游來了。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽就來到超市把零食和飯買好了，當天晚上早早的就睡了，因為我特別興奮，睡也睡不著，不知不覺，我就睡著了。
第二天一早，我來到潘南小學，準備出發(fā)，過了一會兒，人都來齊了，出發(fā)。經(jīng)過三個多小時的奔波，我們終于到了目的地：蒙山。買上票，我們就開始爬了，一開始還不是很累，但是爬了大約不到四十分鐘后，我就很累了，看到王璐林氣喘吁吁，我也跟了過去，于是，我和王璐琳一起走。邢老師也很累了，于是，邢老師和我們一起走，邢老師為了我們走的更快，還能休息一會，就給我們用了一個方法，就是：定目標，我們一個目標一個目標的往前走，邢老師說，只要有堅定的目標，就一定會攀上高峰。就這樣，我們一步一步的向前走，攀上了“加油站”。
因為我實在累得不行了，只有在這里吃完飯再走，吃完了飯，我在一步一步的走著，從山上往下眺望，只見有那么多連綿起伏的`山，十分美麗，再伴上還沒有融化的積雪，顯得更加美麗了。我們一邊走著，一邊欣賞美麗的景色，不知不覺，又走了一段路了，我累得不行了，正巧來了一輛小電瓶車，我本來想自己走，但我都已經(jīng)站不起來了，只好做了小車到達山頂。
從山頂上往下看，真是一處美麗的景色，在這里，我們一起合影，留念，再望望色，這是壯觀，這蒙山很高，景色也很美，有很多的景色，給我留下了很深刻的印象。
時間過得真快，轉眼間就結束了這次春游，在回家的路上，我不知不覺得睡著了……
童心小學作文2
童年，一去不復返，但童心，蕩漾心間。
一日清晨，我們一家踏上了去往青島的火車，打算去青島小住幾天。車上，我們對面是一對母女，母親有三十多歲，樸素干凈。小女孩也就五六歲，一雙大眼睛一閃一閃，肉嘟嘟的小臉，很是可愛。
在不斷的接觸中，了解到這對母女也是要去青島，小女孩叫做小紫，五歲，正在上幼兒園。活潑可愛的年紀。
小紫在車上又唱又跳，小手揮來揮去，口中咿呀著稚嫩的歌謠，嘴邊是甜甜的笑，一雙大眼睛時不時的.閃動，透漏著幾分可愛，幾分純真。
過了一會，小紫好像想到了什么，一拍腦袋，從旁邊的一個大旅行箱翻找出一個小熊貓的布偶，自己往旁邊靠了靠，在座位上留出一個能讓小熊貓坐進去的空隙，把小熊貓放進去。順便拿出了一個小被子給它披上，好像怕他著涼。那只布偶雖然有些舊了，但仍然很干凈，看的出小紫很喜歡它。
這時小紫拿出一包餅干，轉頭問小熊貓“你餓不餓？要不要吃東西？”說完拿出一塊餅干，伸出肉嘟嘟的小手，遞到小熊貓嘴邊。小熊貓肯定不會動，小紫繼續(xù)自言自語“你不餓？你不餓那我吃了�！苯又涯菈K餅干送入自己的嘴中，“吧嗒，吧嗒”的吃著。
吃完了，小紫抱著小熊貓上不知說著什么，說著說著頭一歪，睡著了。小紫的可愛引得我們不自覺的彎了嘴角。
看著小紫，我不由得想到了我的童年，那份暖人心扉的童心。
小時候，看月亮數(shù)星星；小時候，童言稚語引笑一片；小時候，刨根問底追問不休；小時候，純真可愛無憂無慮；小時候……小時候，雖然一去不復返，但卻暖人心扉。
童心小學作文3
童心，像一只小鳥在蔚藍的天空自由飛向；像一條小魚，在無垠的海洋里遨游；像一個時空機，忽而飛回過去，忽而，飛向未來；童心，它又想一個還未成熟的果實，那名純真，那名無瑕……可是，現(xiàn)在同心卻籠罩上了一層無形的陰影，為什么呢？我久久的思索著�！皨寢�，您就讓我踢一會足球嘛！
”孩子央求到�！安恍�！還得回家練琴去！”那孩子的媽媽態(tài)度堅決。“哦，我想我找到了答案……”我在心底默默地說。
現(xiàn)在“望子成龍，望女成鳳”的思想吹變了大江南北，“可憐天下父母心”啊，可是孩子的心情誰來可憐？哪怕體會一下？讓孩子“自由學習”說得頭頭是道，可是有哪個家長是“表里如一”呢？封建學習的方式倒是在中國掀起了“熱潮”，X光片拍攝到身體的健康與否，可是拍攝不到一顆童心的變化，我作為一個大人眼中的小孩，用一雙童眼看到了童心的萎縮、變黑、惡化、甚至腐爛，如果哪位叔叔阿姨有所懷疑，不妨問一下孩子的感受。
叔叔阿姨們，請你們不要把過多的壓力全部施加在孩子的'身上，他們?nèi)跣〉募绨虺惺懿蛔“。?/p>
用微笑與溫柔，解開束縛在童心上的纜繩，讓孩子呼吸得到大自然的氣息，看得到豐富的大千世界，想象得到離奇的話面，而不淡淡限制與那被高墻圍起的四角天空。
千千萬萬的父母們啊，請你們不要做孩子眼中的“愛心殺手”！
童心小學作文4
我的爺爺是一位退休的醫(yī)生。他已經(jīng)七十多歲了，可是童心挺盛，特別愛好運動，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他樣樣都喜歡，樣樣都能夠露一手。
有一次，我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爺爺正好從門外回家，他看到了，馬上拉住我的手笑呵呵地說：“甭出去了，爺爺陪你踢毽子吧！”我說：“怎么，爺爺你也會踢毽子嗎？”爺爺說：“試試看�！�
我答應了一聲，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多個。爺爺站在一旁捋著胡子說：“不錯，不錯，看來你是有兩下子的，現(xiàn)在看我來踢！”爺爺接過我手中的毽子邊說邊踢了起來。他一會兒用右腳踢，一會兒又改用左腳踢，一會兒在身前踢，一會兒又改在背后踢，一會兒踢得相當高，超過了他的'頭頂，一會兒又踢得很低，膝蓋都沒有超過，一會兒用前額接毽子，一會兒用手背接毽子，一會兒又用腳背接毽子……爺爺踢的花樣真是多，而且連著沒有掉下來，好像這毽子就粘在爺爺身上了。不管爺爺怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爺爺踢得前額都滲出了汗水，可是他還不肯停歇。我怕爺爺累著，就大聲喊道：“爺爺就歇一會兒再踢吧！”奶奶聽見了趕緊從屋子里出來說：“這么大年紀了，還跟小孩子似的，十足的老頑童！也好歇歇了！”
爺爺這才停止不踢了，他把毽子接在手里，對我說：“孩子，人的生命在于運動！”爺爺在說話時胡子還在一抖一抖的。我看著笑了！
童心小學作文5
每個人都有童心，不管是大人或小孩。
暑假里我在打游戲，我那好奇心很強的老爸又過來觀戰(zhàn)。
我一登進游戲，他就全神貫注地盯在手機屏幕上。當我撿到好東西時，他總會說：“運氣這么好哇�！碑斔谟螒蚶锇l(fā)現(xiàn)敵人時，他總會興奮的大叫：“那里有人，快打他！”當我在游戲里擊敗敵人時，他也會激動的說一句：“nice�。 �
最終，他受不住我的'蠱惑，也下載“吃雞”游戲。結果，他不僅打得菜，還死不承認。
在他一次又一次失敗后，老爸又興致勃勃地找我請教了。當我說到什么他不知道的bug時，他的雙眼就會發(fā)出貪玩的光，恨不得馬上打開手機，認證這個bug的真假。
他雖然實力菜，但他卻一直自為他比我強。
有時，我看到他自以為是王者，實際上是青銅渣渣的操作，就會忍不住地說他菜，可他卻像和我這個小孩子斗嘴一樣，你一言，我一語的，好像不知道他很菜，還一直以他的渣渣戰(zhàn)績引以為傲，仿佛他又成為了小孩子。
他有時還喜歡拉著我打游戲，還硬說，是我拉著他玩，就算有旁人看著也死不承認，還說他很強。結果，他游戲里一落地就被淘汰了，還說是我叫他去那兒的�？傊�，就是俗話說的：“理虧不承認，得理不饒人�！�
我覺得他工作時，是一臉嚴肅的；在休息時，他是悠閑的；在帶娃時，則是開心的；只有在打游戲的時，是童心未泯的。
童心小學作文6
童心是飛翔的，童心是快樂的，童心是天真的，童心是純潔的。
小時候，在青少年宮排練，要去參加四川電視臺的春晚。那時還小，沒有上過臺，心里有著一種莫名的激動。
“快點！快點！”在趕去電視臺的路上，我不由地催著，心里想象著那里的一切……
來到那里，那雙眼睛滴溜溜地轉著，似乎想把這里的一切都看個透。發(fā)現(xiàn)了自己的同學，興高采烈地向他們跑去，快樂地交談起來。我們的節(jié)目開始化妝了，我們鬧哄哄地排著隊，好奇地看著那些化妝師化妝。大家都迫不及待地湊上去看那些神奇的工具，是什么把那些人變得那么漂亮的呢？輪到我了，我靜靜地坐在椅子上，任由他們用筆、刷子在我臉上寫寫畫畫。我化完了，好奇地打量著鏡中的自己，心里問著各式各樣的問題：為什么我的眼睛那么大？為什么我的臉頰紅撲撲的？為什么我的臉那么白？
大家一起浩浩蕩蕩地沖進了服裝室，漂亮的阿姨尋找著我們節(jié)目的服裝，我發(fā)現(xiàn)我們的服裝挺好看的，迫不及待地穿上服裝，大家嬉戲打鬧著，不一會兒就冷的`只打哆嗦，大家圍在一起取暖，開心極了。
輪到我們的節(jié)目錄像了，我們手舞足蹈地進入演播廳，打量著這里的一切，我們登上舞臺，感到了前所未有的激動�，F(xiàn)在，那顆快樂的童心也激動地跳著呢！
彩排結束了，大家七嘴八舌地討論著剛才的感受，不經(jīng)意間都流露出了快樂的笑容。
童心是快樂的，不管是怎樣的一件事，都能發(fā)現(xiàn)快樂，只要你有一顆快樂的童心！
童心小學作文7
不知是什么時候，爸爸買了一個新ipad回家，并且說給我學習、查資料用，這個ipad就一直放在我房間。
有一次，我去奶奶家吃飯，順便寫英語拓展題，就把ipad帶到奶奶家，方便學習。
在寫題目時，我一直在神游，最后無聊得想了一個辦法：把 ipad關靜音，在房間里看《海綿寶寶與派大星》，我看得入了迷，半個小時過去了，一個小時過去了，奶奶見我還沒寫完，就走進房間，叫我出來休息�？吹轿以诳磇pad，生氣極了，就訓了我一頓，拿走了我的ipad。
我只好繼續(xù)寫練習，寫著寫著，我聽到了客廳里隱隱地放著《海綿寶寶與派大星》的主題曲，還有海綿寶寶的尖叫聲，我起了疑心，便從門縫里看出去。
原來，是奶奶在看我的ipad，而且在看《海綿寶寶與派大星》，還時不時發(fā)出笑聲�？粗棠炭慈朊缘�'樣子，又看到她那陶醉的神情，我有些意外，平時一向一本正經(jīng)的奶奶，今天怎么喜歡上動畫片了？而且奶奶年紀那么大了，看個電視劇還有的說，怎么會看對她來說那么“幼稚”的東西呢？我偷看了一會兒，看到奶奶那種笑哈哈的表情，我也不禁笑了出來。這一笑，就引來了奶奶的目光，這下躲也來不及了，奶奶看向我，也不好意思地笑了一下，接著趕快把ipad收了起來，“溜”進了廚房。
這件事過后，我感覺奶奶在那一瞬間變小了，回到了小時候。其實，不僅僅是小孩才有童心，有時候，老人也會有童心。
童心小學作文8
每個人都曾經(jīng)擁有童心，有的人把童心保存得很好，有的人卻把童心丟掉。從某一天開始，小孩子長大了，成熟了，慢慢地厭惡起童心來，就不再擁有童心。我已經(jīng)長大了，可我總認為我還是個不懂事的孩子，于是，我的心就沒有長大。當我玩過家家被同學嘲笑時，我才第一次發(fā)現(xiàn)，我是那么的不合群；我才第一次覺得我長大了，應該成熟了。于是，我丟掉了童心�？晌野l(fā)現(xiàn)成熟后的我真的好累。成熟，就意味著我不能再玩過家家，捏泥巴了，不能再在爸爸躺在沙發(fā)上睡著時在他的短發(fā)上偷偷扎小辮子了。童心，我一定要找到你。
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！當我偶然翻動相冊，看到小時候的我吃著棒棒糖露出滿足的笑容時，發(fā)現(xiàn)在相片上的我的笑容里，藏著你的影子。我的`童心，你在那兒嗎？
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！當我呆呆坐在秋千上時，無意中看見幾個孩子在追打著、嬉戲著。在他們的笑聲中，我聽到了你的聲音。我的童心，你在那兒嗎？
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！當我坐在木頭長椅上休息時，發(fā)現(xiàn)幾個小家伙躲在走廊拐角處，等大人們走過來，突然躥出來大叫一聲。見自己把大人嚇住了，便做了個鬼臉開心地跑開了。他們的身上，分明印著你的足跡。我的童心，你在那兒嗎？
哦，我明白了！童心啊，其實就躲在童年那些快樂的回憶里。我想做個永遠長不大的孩子，把童心一直留在身邊。
童心小學作文9
一不小心，我把童心丟掉了。
行走在人生的路上，前方有太多的東西需要追逐，慢慢地，我只懂得全力奔馳。不知道什么叫做風景，不知道什么叫做停留。因為全速奔馳的人心中只有到達目標時的美麗彩虹。路上的雨和陽光只是匆匆過客，轉瞬即逝。
人生的旅程，仿佛就是一個夢想連接著下一個夢想�？墒�，除去夢想，追逐著的我們還剩下些什么？偶爾因為受傷而停下，才會發(fā)現(xiàn)我們的`快樂已太少太少。
我不像弟弟，那個傻傻的無理的天真弟弟。他什么也不想，自由而又快樂。不開心就可以鬧，開心就大笑。雖然調(diào)皮，可卻從不會因為受傷和被責怪而哭。他想盡了辦法，在這個一切都是未知數(shù)的世界里需找快樂。而我，就算是笑，也很難笑得那么沒有包袱，那么美好。因為我已知道太多，我知道再漂亮再好的玩具也會破損、會陳舊，我知道魔術和戲法是早已準備好道具的一場魔術師帶來的總會驚醒的美夢。
但弟弟有魔力，他有一顆愿意相信真善美的心。當我陪著他的時候，這個像小動物一樣的小朋友就會讓我丟下所有的想法，就這么靜靜地看待純凈的世界。
我真的需要，這么追逐嗎？
沒有了一顆知曉快樂的童心，就算看到彩虹，也不會因成功而欣喜。而那個小朋友，卻會因為自己每天一點點的進步和一點點的不同而欣喜若狂。
在人生的路上，目標是醒目的明燈，我們是飛蛾，為了追逐所謂的光明，不惜任何代價。低頭的時候是黃土地，抬頭的時候是烈日。但是，當我們除去翅膀，做一條慢慢爬行的小蟲，抬頭望是溫暖的陽光，向后一望，是丟掉了的童心。
我們笑了，撿拾童心，繼續(xù)向前。路程沒有變，變的是走路的方式和心態(tài)。
童心小學作文10
陽光暖暖地照著大地，草地上，一個小男孩和一個小女孩正追著一只皮球玩，就像兩只小蝴蝶在追逐嬉戲。
在草地邊有一排木椅，上面坐著兩個年輕的母親，一個在打電話，一個在打磕睡。
突然，“哇—”從草地上傳來了哭聲。循聲望去，小女孩坐在地上抹眼淚，小男孩在一旁抱著皮球不知所措。小女孩的母親急忙關了手機，跑過去:“乖乖，不哭!告訴媽媽，是他欺負你嗎?快告訴媽媽�！闭f著，還指了指小男孩。
“他把球扔到我的頭上，蝴蝶結掉下來了。他壞，壞!”小女孩趁機撒嬌道。
“壞，是壞!媽媽給你出氣!”這個母親邊扶起女兒邊沖著小男孩嚷道，“去去去，沒教養(yǎng)!”
小男孩抱著皮球跑開了，可他那己經(jīng)睡醒的母親不高興了，還從來沒有誰這么罵過她的寶貝呢!她氣呼呼地奔過來，反擊道:“喂，你算有教養(yǎng)?是千金小姐?也不看看自己的樣子!”
于是，在兩個不相識的母親之間爆發(fā)了一場難分高下的.舌戰(zhàn)。很快，“戰(zhàn)場”四周就圍上了不少人�！笆裁词掳�?”“為啥大吵大鬧?”
“別吵了，為了一點小事就大動肝火，不值呀!”一位剛才在附近打拳的老人擠了進來，他了解“舌戰(zhàn)”的起因，“我看你們連自己的孩子都不如，快去瞧瞧吧!”
孩子?兩個母親如夢初醒，頓時愜旗息鼓，去找孩子了。
“咯咯咯……”“哈哈!”草地上，小男孩和小女孩正手拉著手一起在追皮球，無憂無慮的笑聲回蕩在天空。
面對兩顆純真的童心，兩個母親的臉一下子紅了……
童心小學作文11
一提到父親，你可能就會用“嚴厲”、“深沉”等詞語形容，而我卻會用“幼稚”、“頑皮”來形容我的爸爸。
為什么呢？因為爸爸在我眼里簡直就是個開心果。無論你心情如何，只要和他在一起，再煩心的事都會拋到九霄云外，他那一肚子的笑話會令你捧腹大笑，他那一張伶牙俐齒會讓你佩服得五體投地。
我的爸爸對我就像鐵哥們，挺講義氣的，一點兒也不嚴厲，有時還幫我一起對付媽媽呢。星期天，我媽媽總是嘮叨個不停，讓我做作業(yè)，爸爸總是護著我：“孩子還小，給他點自由支配的'時間吧�！笨赏映升埖膵寢屇睦锟下犇�，硬招不行來軟的，趁她不在家，偷偷地玩起了游戲。不一會兒，爸爸回來了，我原以為要挨批了，可爸爸卻笑著說，兒子讓我也來玩會兒，看看咱倆誰本領大。正當我們拼殺得難解難分之時，媽媽回來了，看到這一切，臉陰沉得可怕，一言不發(fā)地盯著我們，我嚇得大氣都不敢出，偷偷看了爸爸一眼，只見爸爸像一個受罰的小學生，而媽媽呢，儼然是一個生氣的老師，我知道爸爸今晚難逃一劫了。怎么樣？我和老爸鐵吧？爸爸還有一個愛好就是唱歌。每天只要爸爸在家，他都會唱上幾首。可他一張口，我和媽媽就迫不及待地捂耳朵，爸爸卻像沒看見一樣，依然我行我素，高興之余，還來個自認為很酷的造型，把我和媽媽逗得捧腹大笑，而他呢，卻一本正經(jīng)地望著我們……
這就是我那“天真、頑皮”的爸爸。
童心小學作文12
擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對人生。在夜深人靜時，我總是不斷地懷想，童年的駱駝隊緩緩地走來，踏碎了一地的冬陽，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠的夢中回蕩……
童年珍藏著我們一生的財富，它就如同一個百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心��！記得我小時候，在爸爸媽媽的疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時的我別提有多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時光倒流，回到那燦爛的歲月里啊！但我知道這是不可能的�，F(xiàn)在，每當我看見幼兒園的那些“小天使”們，不知怎么的，心中就會猛地一顫。
對于童年的記憶和感受，還是冰心說得好：“童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑�！蓖�，是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復返的。童心，每當人們失去后才會想起它的'重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你年歲雖高卻仍然健康，使你永遠保持快樂的微笑。
童年承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠不應泯滅。同學們，雖然無情的時光帶走了美好的童年，但是潔白的人格留下了無邪的童心。希望你們永遠記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆天真的童心！
擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對人生。在夜深人靜時，我總不斷地懷想，童年的駱駝隊緩緩地走來，踏碎了一地的冬陽，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠的夢中回蕩……
童心小學作文13
周三學校選修的水韻課程放學了，因為我報的水韻課程大概是全校最遲放學的班級，再加上我選修的班級里沒有我認識的同學，放學后我只好自己走回家，不能跟平時一樣與同學一起走。我走著走著，看見有一個小孩子，拿著一架紙飛機，在一片空曠處，把手里的紙飛機扔來扔去，十分快樂。反正已經(jīng)遲了，不如看看他放紙飛機吧。
那小孩子去撿紙飛機時，發(fā)現(xiàn)了我這個吃瓜群眾，玩得更帶勁兒了。起初，他只希望自己的紙飛機在空中飛持久點，用雙手在紙上折來折去，仿佛要制造出一件飛得時間最久的絕世飛機來。他用手將紙對折，再輕輕折出一架紙飛機，仿佛那架紙飛機是他最珍惜的一件東西。他鄭重地朝紙飛機機頭哈了一口氣，用力將其拋出去。夕陽西下，一架紙飛機在微風中滑行著，一個小孩子在地上跟著歡快地跑著，那真是人世間最美的'一幅畫了。
成功了以后，他漸漸地改變了制作思路。企圖飛得最久、最遠、最快。這真難完成，我心里嘀咕著。不一會兒，他似乎想到了一個什么好主意，又拿了一張白紙，把機身做成流線型，機翼面積做得更大。這小孩子真聰明，連這些科學道理都知道，我滿意地點點頭。很快，他的杰作完成了：儼然一架中國最好的戰(zhàn)斗機，他看到自己的杰作，滿意地笑了。歡快地叫到：噢耶，噢耶！我太厲害了。
看著他的歡樂，我也一起笑了，原來創(chuàng)造快樂不需要什么好的東西。有時，在一顆歡樂的童心里，只不過需要一張普通白紙。
如果我也能在紙中找到樂趣，那么生活中處處都是快樂。
童心小學作文14
傍晚時分，我坐在客廳里，給四歲的妹妹講那個古老的>故事—《龜兔賽跑》。講完后，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落后了，你要記住謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以啊，你應該向小烏龜學習，對不對�。俊薄安粚Σ粚�，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應該叫醒小兔子的�！� 我驚呆了，這個故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點，而在四歲的孩子心里，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那么我們的生活不就更充滿樂趣了嗎？所以我渴望童心。 在幼兒園工作的阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友：“花兒為什么會開呢？”一個孩子搶著先說：“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了�！绷硪粋�孩子說：“花兒睡醒了，想曬曬太陽。”第三個孩子說：“花兒想出來透透氣，因為里面太悶了。”??我的阿姨被驚呆了，她原本準備的答案很簡單，簡單地枯燥了：“因為天氣變暖了！” 幼小的.心靈之所以能夠自由飛翔，因為他們無拘無束，因為在他們的心里一切都是美好的。我曾經(jīng)也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨著年齡、閱歷的增長，我發(fā)現(xiàn)我的想象力也漸漸地被我所拋棄?? 其實，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因為你沒有去發(fā)現(xiàn)生活中的特別之處。
只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那么你的世界將不再單調(diào)。 我多么渴望擁有一顆童心��！
童心小學作文15
十一月下旬，我們學校舉行了“校園淘寶”活動。我被老師選為“童心大使”。我們學校共分為十一個景點，有家長接待室、愛滿天下、數(shù)字廣場等。其中，我被安排為介紹圖書館。
從周二到周四，每天中午，我就和另外兩個負責介紹圖書館的同學早早地來到了圖書館，等候那些前來參觀的同學們。不一會兒就來了一大批同學，于是，我馬上帶上印有“童心大使歡迎您”的綬帶和介紹用的擴音器，開始向同學們介紹。在介紹的時候，我看到這么多的.同學，一開始還有點緊張，但慢慢地我就能很輕松地介紹在心底記得滾瓜爛熟的介紹詞。接著又有好多同學像潮水般涌了進來，把圖書館堵得水泄不通。講完后，大家都排起了長龍似的隊伍準備敲章。我仿佛來到了去年的上海世博會。仿佛看到來自世界各地的游客涌入各國場館的大門，聽導游介紹各個國家，聽完介紹后出來敲紀念章。來圖書館的人越來越多，于是我們不僅要負責介紹、敲章，還要在門口維持秩序。
三天的“校園淘寶”活動很快結束了。我“童心大使”的任務也完成了。 雖然每天都講得唇干舌燥，也很累。但我因為讓同學們更了解校園盡了自己的一份小小的力量而快樂。想想那些曾經(jīng)在世博園區(qū)里做志愿者的大學生哥哥、姐姐們一整天一整天地在為游客服務，我們做這些是多么的微不足道啊！心想：以后有機會我也要參與一些這樣有意義的活動。