- 相關(guān)推薦
童心小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童心小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童心小學(xué)作文1
盼望著，盼望著，我們最期盼的春游來了。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽就來到超市把零食和飯買好了，當(dāng)天晚上早早的就睡了，因為我特別興奮，睡也睡不著，不知不覺，我就睡著了。
第二天一早，我來到潘南小學(xué)，準備出發(fā)，過了一會兒，人都來齊了，出發(fā)。經(jīng)過三個多小時的奔波，我們終于到了目的地：蒙山。買上票，我們就開始爬了，一開始還不是很累，但是爬了大約不到四十分鐘后，我就很累了，看到王璐林氣喘吁吁，我也跟了過去，于是，我和王璐琳一起走。邢老師也很累了，于是，邢老師和我們一起走，邢老師為了我們走的更快，還能休息一會，就給我們用了一個方法，就是：定目標，我們一個目標一個目標的往前走，邢老師說，只要有堅定的目標，就一定會攀上高峰。就這樣，我們一步一步的向前走，攀上了“加油站”。
因為我實在累得不行了，只有在這里吃完飯再走，吃完了飯，我在一步一步的走著，從山上往下眺望，只見有那么多連綿起伏的`山，十分美麗，再伴上還沒有融化的積雪，顯得更加美麗了。我們一邊走著，一邊欣賞美麗的景色，不知不覺，又走了一段路了，我累得不行了，正巧來了一輛小電瓶車，我本來想自己走，但我都已經(jīng)站不起來了，只好做了小車到達山頂。
從山頂上往下看，真是一處美麗的景色，在這里，我們一起合影，留念，再望望色，這是壯觀，這蒙山很高，景色也很美，有很多的景色，給我留下了很深刻的印象。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了這次春游，在回家的路上，我不知不覺得睡著了……
童心小學(xué)作文2
童年，一去不復(fù)返，但童心，蕩漾心間。
一日清晨，我們一家踏上了去往青島的火車，打算去青島小住幾天。車上，我們對面是一對母女，母親有三十多歲，樸素干凈。小女孩也就五六歲，一雙大眼睛一閃一閃，肉嘟嘟的小臉，很是可愛。
在不斷的接觸中，了解到這對母女也是要去青島，小女孩叫做小紫，五歲，正在上幼兒園�；顫娍蓯鄣哪昙o。
小紫在車上又唱又跳，小手揮來揮去，口中咿呀著稚嫩的歌謠，嘴邊是甜甜的笑，一雙大眼睛時不時的.閃動，透漏著幾分可愛，幾分純真。
過了一會，小紫好像想到了什么，一拍腦袋，從旁邊的一個大旅行箱翻找出一個小熊貓的布偶，自己往旁邊靠了靠，在座位上留出一個能讓小熊貓坐進去的空隙，把小熊貓放進去。順便拿出了一個小被子給它披上，好像怕他著涼。那只布偶雖然有些舊了，但仍然很干凈，看的出小紫很喜歡它。
這時小紫拿出一包餅干，轉(zhuǎn)頭問小熊貓“你餓不餓？要不要吃東西？”說完拿出一塊餅干，伸出肉嘟嘟的小手，遞到小熊貓嘴邊。小熊貓肯定不會動，小紫繼續(xù)自言自語“你不餓？你不餓那我吃了。”接著把那塊餅干送入自己的嘴中，“吧嗒，吧嗒”的吃著。
吃完了，小紫抱著小熊貓上不知說著什么，說著說著頭一歪，睡著了。小紫的可愛引得我們不自覺的彎了嘴角。
看著小紫，我不由得想到了我的童年，那份暖人心扉的童心。
小時候，看月亮數(shù)星星；小時候，童言稚語引笑一片；小時候，刨根問底追問不休；小時候，純真可愛無憂無慮；小時候……小時候，雖然一去不復(fù)返，但卻暖人心扉。
童心小學(xué)作文3
童心，像一只小鳥在蔚藍的天空自由飛向；像一條小魚，在無垠的海洋里遨游；像一個時空機，忽而飛回過去，忽而，飛向未來；童心，它又想一個還未成熟的果實，那名純真，那名無瑕……可是，現(xiàn)在同心卻籠罩上了一層無形的陰影，為什么呢？我久久的思索著�！皨寢�，您就讓我踢一會足球嘛！
”孩子央求到�！安恍�！還得回家練琴去！”那孩子的媽媽態(tài)度堅決�！芭�，我想我找到了答案……”我在心底默默地說。
現(xiàn)在“望子成龍，望女成鳳”的思想吹變了大江南北，“可憐天下父母心”啊，可是孩子的心情誰來可憐？哪怕體會一下？讓孩子“自由學(xué)習(xí)”說得頭頭是道，可是有哪個家長是“表里如一”呢？封建學(xué)習(xí)的方式倒是在中國掀起了“熱潮”，X光片拍攝到身體的健康與否，可是拍攝不到一顆童心的變化，我作為一個大人眼中的小孩，用一雙童眼看到了童心的萎縮、變黑、惡化、甚至腐爛，如果哪位叔叔阿姨有所懷疑，不妨問一下孩子的感受。
叔叔阿姨們，請你們不要把過多的壓力全部施加在孩子的'身上，他們?nèi)跣〉募绨虺惺懿蛔“。?/p>
用微笑與溫柔，解開束縛在童心上的纜繩，讓孩子呼吸得到大自然的氣息，看得到豐富的大千世界，想象得到離奇的話面，而不淡淡限制與那被高墻圍起的四角天空。
千千萬萬的父母們啊，請你們不要做孩子眼中的“愛心殺手”！
童心小學(xué)作文4
我的爺爺是一位退休的醫(yī)生。他已經(jīng)七十多歲了，可是童心挺盛，特別愛好運動，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他樣樣都喜歡，樣樣都能夠露一手。
有一次，我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爺爺正好從門外回家，他看到了，馬上拉住我的手笑呵呵地說：“甭出去了，爺爺陪你踢毽子吧！”我說：“怎么，爺爺你也會踢毽子嗎？”爺爺說：“試試看。”
我答應(yīng)了一聲，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多個。爺爺站在一旁捋著胡子說：“不錯，不錯，看來你是有兩下子的，現(xiàn)在看我來踢！”爺爺接過我手中的毽子邊說邊踢了起來。他一會兒用右腳踢，一會兒又改用左腳踢，一會兒在身前踢，一會兒又改在背后踢，一會兒踢得相當(dāng)高，超過了他的'頭頂，一會兒又踢得很低，膝蓋都沒有超過，一會兒用前額接毽子，一會兒用手背接毽子，一會兒又用腳背接毽子……爺爺踢的花樣真是多，而且連著沒有掉下來，好像這毽子就粘在爺爺身上了。不管爺爺怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爺爺踢得前額都滲出了汗水，可是他還不肯停歇。我怕爺爺累著，就大聲喊道：“爺爺就歇一會兒再踢吧！”奶奶聽見了趕緊從屋子里出來說：“這么大年紀了，還跟小孩子似的，十足的老頑童！也好歇歇了！”
爺爺這才停止不踢了，他把毽子接在手里，對我說：“孩子，人的生命在于運動！”爺爺在說話時胡子還在一抖一抖的。我看著笑了！
童心小學(xué)作文5
每個人都有童心，不管是大人或小孩。
暑假里我在打游戲，我那好奇心很強的老爸又過來觀戰(zhàn)。
我一登進游戲，他就全神貫注地盯在手機屏幕上。當(dāng)我撿到好東西時，他總會說：“運氣這么好哇�！碑�(dāng)他在游戲里發(fā)現(xiàn)敵人時，他總會興奮的大叫：“那里有人，快打他！”當(dāng)我在游戲里擊敗敵人時，他也會激動的說一句：“nice��！”
最終，他受不住我的'蠱惑，也下載“吃雞”游戲。結(jié)果，他不僅打得菜，還死不承認。
在他一次又一次失敗后，老爸又興致勃勃地找我請教了。當(dāng)我說到什么他不知道的bug時，他的雙眼就會發(fā)出貪玩的光，恨不得馬上打開手機，認證這個bug的真假。
他雖然實力菜，但他卻一直自為他比我強。
有時，我看到他自以為是王者，實際上是青銅渣渣的操作，就會忍不住地說他菜，可他卻像和我這個小孩子斗嘴一樣，你一言，我一語的，好像不知道他很菜，還一直以他的渣渣戰(zhàn)績引以為傲，仿佛他又成為了小孩子。
他有時還喜歡拉著我打游戲，還硬說，是我拉著他玩，就算有旁人看著也死不承認，還說他很強。結(jié)果，他游戲里一落地就被淘汰了，還說是我叫他去那兒的�？傊�，就是俗話說的：“理虧不承認，得理不饒人�！�
我覺得他工作時，是一臉嚴肅的；在休息時，他是悠閑的；在帶娃時，則是開心的；只有在打游戲的時，是童心未泯的。
童心小學(xué)作文6
童心是飛翔的，童心是快樂的，童心是天真的，童心是純潔的。
小時候，在青少年宮排練，要去參加四川電視臺的春晚。那時還小，沒有上過臺，心里有著一種莫名的激動。
“快點！快點！”在趕去電視臺的路上，我不由地催著，心里想象著那里的一切……
來到那里，那雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎想把這里的一切都看個透。發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué)，興高采烈地向他們跑去，快樂地交談起來。我們的節(jié)目開始化妝了，我們鬧哄哄地排著隊，好奇地看著那些化妝師化妝。大家都迫不及待地湊上去看那些神奇的工具，是什么把那些人變得那么漂亮的呢？輪到我了，我靜靜地坐在椅子上，任由他們用筆、刷子在我臉上寫寫畫畫。我化完了，好奇地打量著鏡中的自己，心里問著各式各樣的問題：為什么我的眼睛那么大？為什么我的臉頰紅撲撲的？為什么我的臉那么白？
大家一起浩浩蕩蕩地沖進了服裝室，漂亮的阿姨尋找著我們節(jié)目的服裝，我發(fā)現(xiàn)我們的服裝挺好看的，迫不及待地穿上服裝，大家嬉戲打鬧著，不一會兒就冷的`只打哆嗦，大家圍在一起取暖，開心極了。
輪到我們的節(jié)目錄像了，我們手舞足蹈地進入演播廳，打量著這里的一切，我們登上舞臺，感到了前所未有的激動�，F(xiàn)在，那顆快樂的童心也激動地跳著呢！
彩排結(jié)束了，大家七嘴八舌地討論著剛才的感受，不經(jīng)意間都流露出了快樂的笑容。
童心是快樂的，不管是怎樣的一件事，都能發(fā)現(xiàn)快樂，只要你有一顆快樂的童心！
童心小學(xué)作文7
不知是什么時候，爸爸買了一個新ipad回家，并且說給我學(xué)習(xí)、查資料用，這個ipad就一直放在我房間。
有一次，我去奶奶家吃飯，順便寫英語拓展題，就把ipad帶到奶奶家，方便學(xué)習(xí)。
在寫題目時，我一直在神游，最后無聊得想了一個辦法：把 ipad關(guān)靜音，在房間里看《海綿寶寶與派大星》，我看得入了迷，半個小時過去了，一個小時過去了，奶奶見我還沒寫完，就走進房間，叫我出來休息�？吹轿以诳磇pad，生氣極了，就訓(xùn)了我一頓，拿走了我的ipad。
我只好繼續(xù)寫練習(xí)，寫著寫著，我聽到了客廳里隱隱地放著《海綿寶寶與派大星》的主題曲，還有海綿寶寶的尖叫聲，我起了疑心，便從門縫里看出去。
原來，是奶奶在看我的ipad，而且在看《海綿寶寶與派大星》，還時不時發(fā)出笑聲�？粗棠炭慈朊缘�'樣子，又看到她那陶醉的神情，我有些意外，平時一向一本正經(jīng)的奶奶，今天怎么喜歡上動畫片了？而且奶奶年紀那么大了，看個電視劇還有的說，怎么會看對她來說那么“幼稚”的東西呢？我偷看了一會兒，看到奶奶那種笑哈哈的表情，我也不禁笑了出來。這一笑，就引來了奶奶的目光，這下躲也來不及了，奶奶看向我，也不好意思地笑了一下，接著趕快把ipad收了起來，“溜”進了廚房。
這件事過后，我感覺奶奶在那一瞬間變小了，回到了小時候。其實，不僅僅是小孩才有童心，有時候，老人也會有童心。
童心小學(xué)作文8
每個人都曾經(jīng)擁有童心，有的人把童心保存得很好，有的人卻把童心丟掉。從某一天開始，小孩子長大了，成熟了，慢慢地厭惡起童心來，就不再擁有童心。我已經(jīng)長大了，可我總認為我還是個不懂事的孩子，于是，我的心就沒有長大。當(dāng)我玩過家家被同學(xué)嘲笑時，我才第一次發(fā)現(xiàn)，我是那么的不合群；我才第一次覺得我長大了，應(yīng)該成熟了。于是，我丟掉了童心�？晌野l(fā)現(xiàn)成熟后的我真的好累。成熟，就意味著我不能再玩過家家，捏泥巴了，不能再在爸爸躺在沙發(fā)上睡著時在他的短發(fā)上偷偷扎小辮子了。童心，我一定要找到你。
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！當(dāng)我偶然翻動相冊，看到小時候的我吃著棒棒糖露出滿足的笑容時，發(fā)現(xiàn)在相片上的我的笑容里，藏著你的影子。我的`童心，你在那兒嗎？
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！當(dāng)我呆呆坐在秋千上時，無意中看見幾個孩子在追打著、嬉戲著。在他們的笑聲中，我聽到了你的聲音。我的童心，你在那兒嗎？
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！當(dāng)我坐在木頭長椅上休息時，發(fā)現(xiàn)幾個小家伙躲在走廊拐角處，等大人們走過來，突然躥出來大叫一聲。見自己把大人嚇住了，便做了個鬼臉開心地跑開了。他們的身上，分明印著你的足跡。我的童心，你在那兒嗎？
哦，我明白了！童心啊，其實就躲在童年那些快樂的回憶里。我想做個永遠長不大的孩子，把童心一直留在身邊。
童心小學(xué)作文9
一不小心，我把童心丟掉了。
行走在人生的路上，前方有太多的東西需要追逐，慢慢地，我只懂得全力奔馳。不知道什么叫做風(fēng)景，不知道什么叫做停留。因為全速奔馳的人心中只有到達目標時的美麗彩虹。路上的雨和陽光只是匆匆過客，轉(zhuǎn)瞬即逝。
人生的旅程，仿佛就是一個夢想連接著下一個夢想。可是，除去夢想，追逐著的我們還剩下些什么？偶爾因為受傷而停下，才會發(fā)現(xiàn)我們的`快樂已太少太少。
我不像弟弟，那個傻傻的無理的天真弟弟。他什么也不想，自由而又快樂。不開心就可以鬧，開心就大笑。雖然調(diào)皮，可卻從不會因為受傷和被責(zé)怪而哭。他想盡了辦法，在這個一切都是未知數(shù)的世界里需找快樂。而我，就算是笑，也很難笑得那么沒有包袱，那么美好。因為我已知道太多，我知道再漂亮再好的玩具也會破損、會陳舊，我知道魔術(shù)和戲法是早已準備好道具的一場魔術(shù)師帶來的總會驚醒的美夢。
但弟弟有魔力，他有一顆愿意相信真善美的心。當(dāng)我陪著他的時候，這個像小動物一樣的小朋友就會讓我丟下所有的想法，就這么靜靜地看待純凈的世界。
我真的需要，這么追逐嗎？
沒有了一顆知曉快樂的童心，就算看到彩虹，也不會因成功而欣喜。而那個小朋友，卻會因為自己每天一點點的進步和一點點的不同而欣喜若狂。
在人生的路上，目標是醒目的明燈，我們是飛蛾，為了追逐所謂的光明，不惜任何代價。低頭的時候是黃土地，抬頭的時候是烈日。但是，當(dāng)我們除去翅膀，做一條慢慢爬行的小蟲，抬頭望是溫暖的陽光，向后一望，是丟掉了的童心。
我們笑了，撿拾童心，繼續(xù)向前。路程沒有變，變的是走路的方式和心態(tài)。
童心小學(xué)作文10
陽光暖暖地照著大地，草地上，一個小男孩和一個小女孩正追著一只皮球玩，就像兩只小蝴蝶在追逐嬉戲。
在草地邊有一排木椅，上面坐著兩個年輕的母親，一個在打電話，一個在打磕睡。
突然，“哇—”從草地上傳來了哭聲。循聲望去，小女孩坐在地上抹眼淚，小男孩在一旁抱著皮球不知所措。小女孩的母親急忙關(guān)了手機，跑過去:“乖乖，不哭!告訴媽媽，是他欺負你嗎?快告訴媽媽。”說著，還指了指小男孩。
“他把球扔到我的頭上，蝴蝶結(jié)掉下來了。他壞，壞!”小女孩趁機撒嬌道。
“壞，是壞!媽媽給你出氣!”這個母親邊扶起女兒邊沖著小男孩嚷道，“去去去，沒教養(yǎng)!”
小男孩抱著皮球跑開了，可他那己經(jīng)睡醒的母親不高興了，還從來沒有誰這么罵過她的寶貝呢!她氣呼呼地奔過來，反擊道:“喂，你算有教養(yǎng)?是千金小姐?也不看看自己的樣子!”
于是，在兩個不相識的母親之間爆發(fā)了一場難分高下的.舌戰(zhàn)。很快，“戰(zhàn)場”四周就圍上了不少人�！笆裁词掳�?”“為啥大吵大鬧?”
“別吵了，為了一點小事就大動肝火，不值呀!”一位剛才在附近打拳的老人擠了進來，他了解“舌戰(zhàn)”的起因，“我看你們連自己的孩子都不如，快去瞧瞧吧!”
孩子?兩個母親如夢初醒，頓時愜旗息鼓，去找孩子了。
“咯咯咯……”“哈哈!”草地上，小男孩和小女孩正手拉著手一起在追皮球，無憂無慮的笑聲回蕩在天空。
面對兩顆純真的童心，兩個母親的臉一下子紅了……
童心小學(xué)作文11
一提到父親，你可能就會用“嚴厲”、“深沉”等詞語形容，而我卻會用“幼稚”、“頑皮”來形容我的爸爸。
為什么呢？因為爸爸在我眼里簡直就是個開心果。無論你心情如何，只要和他在一起，再煩心的事都會拋到九霄云外，他那一肚子的笑話會令你捧腹大笑，他那一張伶牙俐齒會讓你佩服得五體投地。
我的爸爸對我就像鐵哥們，挺講義氣的，一點兒也不嚴厲，有時還幫我一起對付媽媽呢。星期天，我媽媽總是嘮叨個不停，讓我做作業(yè)，爸爸總是護著我：“孩子還小，給他點自由支配的'時間吧�！笨赏映升埖膵寢屇睦锟下犇兀舱胁恍衼碥浀�，趁她不在家，偷偷地玩起了游戲。不一會兒，爸爸回來了，我原以為要挨批了，可爸爸卻笑著說，兒子讓我也來玩會兒，看看咱倆誰本領(lǐng)大。正當(dāng)我們拼殺得難解難分之時，媽媽回來了，看到這一切，臉陰沉得可怕，一言不發(fā)地盯著我們，我嚇得大氣都不敢出，偷偷看了爸爸一眼，只見爸爸像一個受罰的小學(xué)生，而媽媽呢，儼然是一個生氣的老師，我知道爸爸今晚難逃一劫了。怎么樣？我和老爸鐵吧？爸爸還有一個愛好就是唱歌。每天只要爸爸在家，他都會唱上幾首�？伤粡埧冢液蛬寢尵推炔患按匚娑�，爸爸卻像沒看見一樣，依然我行我素，高興之余，還來個自認為很酷的造型，把我和媽媽逗得捧腹大笑，而他呢，卻一本正經(jīng)地望著我們……
這就是我那“天真、頑皮”的爸爸。
童心小學(xué)作文12
擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對人生。在夜深人靜時，我總是不斷地懷想，童年的駱駝隊緩緩地走來，踏碎了一地的冬陽，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠的夢中回蕩……
童年珍藏著我們一生的財富，它就如同一個百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心��！記得我小時候，在爸爸媽媽的疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時的我別提有多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時光倒流，回到那燦爛的歲月里�。〉抑肋@是不可能的�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見幼兒園的那些“小天使”們，不知怎么的，心中就會猛地一顫。
對于童年的記憶和感受，還是冰心說得好：“童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑�！蓖模敲篮玫�，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。童心，每當(dāng)人們失去后才會想起它的'重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你年歲雖高卻仍然健康，使你永遠保持快樂的微笑。
童年承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠不應(yīng)泯滅。同學(xué)們，雖然無情的時光帶走了美好的童年，但是潔白的人格留下了無邪的童心。希望你們永遠記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆天真的童心！
擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對人生。在夜深人靜時，我總不斷地懷想，童年的駱駝隊緩緩地走來，踏碎了一地的冬陽，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠的夢中回蕩……
童心小學(xué)作文13
周三學(xué)校選修的水韻課程放學(xué)了，因為我報的水韻課程大概是全校最遲放學(xué)的班級，再加上我選修的班級里沒有我認識的同學(xué)，放學(xué)后我只好自己走回家，不能跟平時一樣與同學(xué)一起走。我走著走著，看見有一個小孩子，拿著一架紙飛機，在一片空曠處，把手里的紙飛機扔來扔去，十分快樂。反正已經(jīng)遲了，不如看看他放紙飛機吧。
那小孩子去撿紙飛機時，發(fā)現(xiàn)了我這個吃瓜群眾，玩得更帶勁兒了。起初，他只希望自己的紙飛機在空中飛持久點，用雙手在紙上折來折去，仿佛要制造出一件飛得時間最久的絕世飛機來。他用手將紙對折，再輕輕折出一架紙飛機，仿佛那架紙飛機是他最珍惜的一件東西。他鄭重地朝紙飛機機頭哈了一口氣，用力將其拋出去。夕陽西下，一架紙飛機在微風(fēng)中滑行著，一個小孩子在地上跟著歡快地跑著，那真是人世間最美的'一幅畫了。
成功了以后，他漸漸地改變了制作思路。企圖飛得最久、最遠、最快。這真難完成，我心里嘀咕著。不一會兒，他似乎想到了一個什么好主意，又拿了一張白紙，把機身做成流線型，機翼面積做得更大。這小孩子真聰明，連這些科學(xué)道理都知道，我滿意地點點頭。很快，他的杰作完成了：儼然一架中國最好的戰(zhàn)斗機，他看到自己的杰作，滿意地笑了。歡快地叫到：噢耶，噢耶！我太厲害了。
看著他的歡樂，我也一起笑了，原來創(chuàng)造快樂不需要什么好的東西。有時，在一顆歡樂的童心里，只不過需要一張普通白紙。
如果我也能在紙中找到樂趣，那么生活中處處都是快樂。
童心小學(xué)作文14
傍晚時分，我坐在客廳里，給四歲的妹妹講那個古老的>故事—《龜兔賽跑》。講完后，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落后了，你要記住謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以啊，你應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，對不對�。俊薄安粚Σ粚�，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應(yīng)該叫醒小兔子的。” 我驚呆了，這個故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點，而在四歲的孩子心里，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那么我們的生活不就更充滿樂趣了嗎？所以我渴望童心。 在幼兒園工作的阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友：“花兒為什么會開呢？”一個孩子搶著先說：“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了�！绷硪粋�孩子說：“花兒睡醒了，想曬曬太陽�！钡谌齻�孩子說：“花兒想出來透透氣，因為里面太悶了。”??我的阿姨被驚呆了，她原本準備的答案很簡單，簡單地枯燥了：“因為天氣變暖了！” 幼小的.心靈之所以能夠自由飛翔，因為他們無拘無束，因為在他們的心里一切都是美好的。我曾經(jīng)也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨著年齡、閱歷的增長，我發(fā)現(xiàn)我的想象力也漸漸地被我所拋棄?? 其實，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因為你沒有去發(fā)現(xiàn)生活中的特別之處。
只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那么你的世界將不再單調(diào)。 我多么渴望擁有一顆童心��！
童心小學(xué)作文15
十一月下旬，我們學(xué)校舉行了“校園淘寶”活動。我被老師選為“童心大使”。我們學(xué)校共分為十一個景點，有家長接待室、愛滿天下、數(shù)字廣場等。其中，我被安排為介紹圖書館。
從周二到周四，每天中午，我就和另外兩個負責(zé)介紹圖書館的同學(xué)早早地來到了圖書館，等候那些前來參觀的同學(xué)們。不一會兒就來了一大批同學(xué)，于是，我馬上帶上印有“童心大使歡迎您”的綬帶和介紹用的擴音器，開始向同學(xué)們介紹。在介紹的時候，我看到這么多的.同學(xué)，一開始還有點緊張，但慢慢地我就能很輕松地介紹在心底記得滾瓜爛熟的介紹詞。接著又有好多同學(xué)像潮水般涌了進來，把圖書館堵得水泄不通。講完后，大家都排起了長龍似的隊伍準備敲章。我仿佛來到了去年的上海世博會。仿佛看到來自世界各地的游客涌入各國場館的大門，聽導(dǎo)游介紹各個國家，聽完介紹后出來敲紀念章。來圖書館的人越來越多，于是我們不僅要負責(zé)介紹、敲章，還要在門口維持秩序。
三天的“校園淘寶”活動很快結(jié)束了。我“童心大使”的任務(wù)也完成了。 雖然每天都講得唇干舌燥，也很累。但我因為讓同學(xué)們更了解校園盡了自己的一份小小的力量而快樂。想想那些曾經(jīng)在世博園區(qū)里做志愿者的大學(xué)生哥哥、姐姐們一整天一整天地在為游客服務(wù)，我們做這些是多么的微不足道��！心想：以后有機會我也要參與一些這樣有意義的活動。