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掰手腕小學(xué)作文

時間:2022-06-07 08:41:36 小學(xué)作文 我要投稿
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掰手腕小學(xué)作文精選15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的掰手腕小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

掰手腕小學(xué)作文精選15篇

掰手腕小學(xué)作文1

  這節(jié)作文課是我們第一次活動課,我們在小公園進行了一場激烈的對戰(zhàn)——掰手腕!

  游戲規(guī)則很簡單,全班分為兩組,共進行四輪比賽。只要你把對方的手掰到桌子上,就能取得勝利。

  第一輪比賽,我們組派出了一個高個子男同學(xué)丁博文,他們組則派出了一個身體強壯的男同學(xué)陳志豪,兩人看上去勢均力敵。但我還是在心里暗暗竊喜,因為我們組的丁博文是我們班最厲害的`人,很多同學(xué)都曾經(jīng)敗在他的手里,陳志豪肯定要輸。

  比賽正式開始了,我方丁博文一下子就把陳志豪的手掰到了離桌面很近的地方,他淡然一笑,而對方陳志豪卻大驚失色,眉頭緊皺,用出了更大的力氣,堅持了很久。這時,兩方的啦啦隊員們都更加大聲的喊著:“加油!加油!”太陽公公撥開云彩,放出了耀眼的光芒,清風(fēng)也送來陣陣涼爽,好像它們也被比賽吸引了。就在這時,丁博文一鼓作氣,把陳志豪的手掰倒了!我組的同學(xué)紛紛歡呼雀躍!

  今天的掰手腕比賽,我們組最終獲得了勝利,但是我們不能驕傲自大,以后還會繼續(xù)加油。

掰手腕小學(xué)作文2

  當(dāng)我看到這個題目的時候,我很高興,因為上周清明節(jié)放假的時候我們正好和大爸爸比較了掰手腕。那天,我們一大家和我堂哥一家去了東莞的松山湖燒烤。一開始,大家圍坐在草地上,有的吃著水果,有的聊天,我們幾個小孩子在一起打撲克,這時候聽見媽媽正在問大爸爸說:“看你現(xiàn)在肌肉練的很結(jié)實嘛,都快趕上健美教練了!”大爸爸很得意地在介紹著他是如何每天鍛煉的。我堂哥聽到后說:“大爸爸,我們來掰手腕,看看你能掰的過我們幾個不?”只聽大爸爸說:“好啊,你們先一個一個來,然后你們幾個小孩子一起上!”我們這三個小男孩聽了非常不服氣,我們先讓堂哥來,他們分別趴好在地上,手肘挨著地?fù)魏,兩個手放在正中間讓我們喊開始,我大喊一聲“開始”,只見堂哥努力地把大爸爸的手往下按,可是大爸爸的手紋絲不動,堂哥越來越使勁,臉開始慢慢發(fā)紅,最后快變成紫紅色時突然大爸爸一發(fā)力,堂哥的`手一下就被壓倒了!我們的加油還沒喊出聲呢,他就敗給了大爸爸。我和堂弟一見堂哥都輸了,更別提我們了,于是我們說我們?nèi)齻一起上,大爸爸說來吧,我們?nèi)齻把手疊在一起,使勁壓住大爸爸的手,我們大喊一聲開始,其實我們在還沒開始時就已經(jīng)把大爸爸的手往下壓了,可是任憑我們使出吃奶的勁,只見大爸爸說了一句”下去吧“我們?nèi)齻就都被壓下去了。

  最后我們付出的代價是幫大爸爸烤雞翅吃,我們決定也要多吃點雞翅膀,多給我們的胳膊上長點肌肉,爭取早日能贏他!

掰手腕小學(xué)作文3

  一天早上,老師微笑著對我們說:“咱們今天分三組來開展一次掰手腕比賽,好嗎?”話音剛落,教室里立刻沸騰了。老師示意我們安靜后,對我們說:“今天的比賽需要每組發(fā)揮集體的智慧選出一名最能代表你組實力的隊員來參加比賽。比賽采用三戰(zhàn)二勝的規(guī)則。為了公平,先由代表抽簽決定比賽順序……”老師講完,我們便緊張地商議著人選!瓣惥紕艃捍,選他吧!”袁航說!安!選張洪瑋!他那么胖,勁兒一定很大!”孫淼說。大家反復(fù)商量,最后決定讓陳均杭代表我組參賽。按規(guī)則,一組的.何承龍和我組的陳均杭抽到1、2,將進行第一輪淘汰賽。三組的何進洋卻幸運的進入了決賽。

  比賽正式開始了。只見何承龍很快就以2:1的比分戰(zhàn)勝了我組的陳均杭,進入了決賽。決賽時,何承龍和何進洋隨著老師一聲令下,雙方四目相對,咬緊牙關(guān),都想把對方戰(zhàn)勝?伤麄儌z真是棋逢對手,相持不下。我們都扯開嗓門為他們加油助威,有的甚至想沖上去幫他們一把。還是何承龍技高一籌,來了個“泰山壓頂”,勝了第一局。休息了一會兒,第二局比賽又開始了,雙方依舊僵持了很久,結(jié)果手都變形了。老師只得讓他們先休息一下,把第二局定為平局。第三局又開始了,何進洋突然發(fā)力,把何承龍的手弄得幾乎貼近了桌面,眼看可以掰回一局了,可何承龍這時突然使出吃奶的力氣,終于贏了何進洋。“耶——”第一組的同學(xué)們歡呼起來。

  通過這次比賽,我知道了:比賽時要充分發(fā)揮集體的智慧才是最重要的。

掰手腕小學(xué)作文4

  我用盡全力,以“排山倒!敝畡菹?qū)κ挚廴ァN椅甯种,猶如五個大將——大拇指聯(lián)合著其它手指扣住對方的大拇指,其余四個手指依次對手的手背。還未比賽,雙方都暗暗發(fā)力,恨不得對方給扣得又紅又紫。

  “裁判”放開了我的手,在我未反應(yīng)過來時,對手已經(jīng)對我的手毫不留情地按了下去。

  對手從用力地抽搐的嘴邊,艱難地露出一絲輕蔑的.笑。他用腳扣住椅子,恨不得站起來,一股作氣“秒殺”我。

  旁邊的,前后的同學(xué)看我出師未捷,連忙給我加油打氣。我士氣重鼓,用平生氣力向他掰回去。手上,額頭上的青筋微策暴起,立刻那個兇狠無比的“怪手”被我硬生生地掰了回去。

  我的心十分緊張、害怕。我怕輸了,既丟了顏面,又跑了名聲。這邊的桌子上落下了許多涼涼的“雨水”。

  瞧我之前,甚至就是打遍天下無敵手。可這次遇到的,可不是一般的高手啊!

  糟糕,我的手抽筋了,對方可是抓住了機會。用力一按,我的手就跟桌子親吻了。

  哎,我辦理了。

掰手腕小學(xué)作文5

  “大力士杯”掰手腕大賽拉開了序幕。

  虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場,他搓了搓手,躍躍欲試,又對著手吹了吹氣,場下響起了雷鳴般的掌聲。

  接著,瘦小的.小昉選手上場了。小毛選手伸出了小拇指,鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以為然,鎮(zhèn)定自若地拍了拍胸脯,微笑了一下,仿佛告訴全場:我雖然弱小,但我的力氣可不是瞎說的。

  兩位選手入座,手肘緊貼桌子,兩手交叉緊握。

  兩只手一會兒向左傾,一會兒向右傾,雙方展開了拉鋸戰(zhàn)。

  忽然,小毛發(fā)力了,猶如一只猛虎下山,發(fā)出排山倒海的連番攻勢,輕松地讓小昉處于劣勢。小昉眉頭緊皺,脖子上、手上的青筋爆漲,手劇烈的抖動著,大拇指也握成紫色的了:他就要堅持不住了!

  見此情狀,小毛漸漸地放松了警惕,所用的力氣也隨之變?nèi),他?yīng)該驕傲了吧!

  小昉見大毛放松了,兩只手一起使出吃奶的力氣,忽然發(fā)起攻勢,小毛一只手被壓得措手不及,“啪”一聲,小毛的手被扳倒了。

  “大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了,小昉獲得了最終的勝利,而小毛因為驕傲而失敗了。生活中這樣的事例多了去了,我們也須戒驕戒躁,才有可能成功。

掰手腕小學(xué)作文6

  今天陽光明媚,我興高采烈的來到小桔燈作文班里。

  上課了,李老師精神抖擻的來到教室里,對我們說:“今天我們來進行“大力士”比賽。”李老師先宣布規(guī)則,然后再點人上來比賽掰手腕。沒想到的是,李老師竟然第一個點了我,我的對手是向科中。

  比賽要開始了。我心里怦怦的跳個不停,有點緊張,生怕我贏不了他,然后我又想我這么胖,他比我還瘦一些,我一定能贏過他的`。

  比賽開始了,我們倆先做好比賽姿勢,只聽老師一聲開始,我們倆就掰了起來,我們倆的手腕緊貼在一起,誰也舍不的誰,這時臺下響起了同學(xué)們的吶喊聲, “陳施羽加油!”“向科中加油!”助威中都有自己一份子,我們倆個誰也不‘照顧’誰,使出全身的力氣,我們倆的手腕,好像是不穩(wěn)定的氣壓表針晃來晃去,我 咬緊牙關(guān),臉漲的通紅,時間一分一分的過去,我堅持不住了,晃動也慢了,我被向科中掰下了。接下來的幾局中他都贏了,我心里很失望,我埋怨自己,真笨,連 比我瘦的人我就掰不過,我心里很傷心,我想“向科中贏了,他心里一定比吃了蜜還甜!

  不過從這次掰手腕比賽中,我明白了堅持就是勝利,多多鍛煉,下次再比的話,我一定要勝過他。

掰手腕小學(xué)作文7

  今天我們玩了一個有趣而又傳統(tǒng)的游戲叫掰手腕兒。

  老師開始選人了!我們躍躍欲試,想著要體現(xiàn)一下自己的真實實力,可是老師說選一個瘦的和一個壯的。“咦,我就是那個瘦的,老師叫我……叫我!”我大聲的喊著,可是老師卻先選了安禹銘和吳鑫輝,我也很瘦呀!為什么不選我?……

  比賽開始了,我們一個個前俯后涌,人頭攢動,我只能站到桌子上。吳鑫輝不費吹灰之力就連勝安禹銘三局,安禹銘垂頭喪氣的回到座位,心里似乎默默地想著我一定要好好吃飯、加強鍛煉,下次一定要戰(zhàn)勝吳鑫輝。

  老師又開口了:“現(xiàn)在我要選一位又高又瘦的同學(xué)與勝者比賽!笨上в植皇俏遥沂潜容^矮小的瘦男生。于是老師選了于昊正同學(xué)。

  驚天動地的比賽又要開始了,吳鑫輝用驕傲的目光看著于昊正,好像在說:“來吧,你是比不過我的!”于昊正也自信地看著吳鑫輝好像在說:“先別太驕傲,還沒比呢!”“三、二、一開始!”于昊正先向自己這邊傾斜,可惜又被吳鑫輝掰了過去,“加油!于昊正!加油!于昊正……”同學(xué)們都在為于昊正歡呼加油,于昊正似乎有了一種超能量,一下子就把又胖又壯的`吳鑫輝打倒了。第二局,第三局也是于昊正取勝,這時于昊正的臉上露出了驕傲的笑容,我們大家也就像免了作業(yè)一樣高興,竟然還有同學(xué)拿文具盒等道具拍打桌子助興的。游戲就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

  掰手腕兒的游戲太好玩了,下次我也一定要踴躍參加。

掰手腕小學(xué)作文8

  今天下午吃完晚飯,時間還早,我們“舉辦”了一次掰手腕比賽,一共也就我、姐姐、爸爸和媽媽參賽,我們分為了兩組,我對姐姐,爸爸對媽媽。在差不多七點的時候,掰手腕大賽正式開始。

  首先是我和姐姐的對決,只見姐姐已經(jīng)準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備大顯身手,而我卻在想:“這次比賽我處在劣勢,只能智取,不能硬拼!薄邦A(yù)備—開始!”隨著一聲令下,我把全身的力氣都用在了左手上,使勁往右壓。姐姐的力氣真大,眼見著她的`手正漸漸往右倒去,姐姐連忙咬緊牙關(guān),低下頭,閉上眼,使出全身的力氣往左掰。誰知為時已晚,我突然猛的發(fā)力,把姐姐的手扳倒在桌子上!耙覄倮恕蔽遗d奮地大叫,姐姐很不服氣,便提出要再比一局,我很爽快的答應(yīng)了。又一場決斗開始了,我在心里給自己鼓勵:“這局我也要贏姐姐!” “開始!”在爸爸的一聲令下,我們互相用力往自己的那一邊倒去。沒想到剛開始,姐姐就給我來了一個下馬威,她咬牙一使勁,我的手就不由自主的往左倒。我可不能輸?shù),于是我使出吃奶的力,又掰回了原位。就這樣,我們的手停在了中間,此時氣氛緊張到了極點,我們都盯著停在中間的手。突然,我的手顫抖了一下,姐姐精神一振,使出全身力氣,往下一壓,把我壓倒了。

  原本我可以贏姐姐兩局的,可是我輸了一局,下次再接再厲一定贏姐姐兩局。姐姐認(rèn)輸吧,我一定會贏你的。

掰手腕小學(xué)作文9

  “加油、加油、加油……”想不想知道我們班上發(fā)生了什么?告訴你吧,我們班正在舉行一場掰手腕大賽。先別著急,且聽我慢慢道來。

  一天上午,老師宣布今天要舉行一場掰手腕大賽。老師話音剛落,只見“臺下”的我們瞬間沸騰了,歡呼聲響徹教學(xué)樓,好像連屋頂都擋不住我們的熱情。再環(huán)顧四周,有的同學(xué)昂首挺胸,一副絕對獲勝的架勢;有的微閉雙眼,一副滿不在乎的神情;有的縮頭縮腦,仿佛料到結(jié)局……

  比賽開始了,首先是女生對抗女生,我找了一個不錯的位置,觀看著一場場的`龍爭虎斗。其中我最感興趣的就是呂悅怡對決許子涵了。在賽場上她們誰也不讓誰,局勢也絲毫沒有轉(zhuǎn)變,一只手穩(wěn)如泰山,另一只手堅如磐石,等別人都分出勝負(fù)了,她們倆還在打那場“持久戰(zhàn)”。到了最后階段,因為呂悅怡的手臂用力過猛而受傷了,雙方只好暫時休戰(zhàn)。

  終于到了我們男生對決男生了,我們個個摩拳擦掌,等待最終決戰(zhàn)的到來。在我們的這一組里,最精彩的是賴子銘對抗程睿了。這一對選手實力懸殊很大,但賴子銘并沒有怯戰(zhàn),而是奮力迎戰(zhàn)。在比賽過程中,賴子銘用盡全力,面紅耳赤。而程睿則一臉平靜,輕輕用力就把賴子銘掰倒了。雖然賴子銘慘敗,但我很欣賞他面對強敵,臨危不懼的膽量和勇氣。

  這就是我們班的擂臺賽,你們覺得有趣嗎?

掰手腕小學(xué)作文10

  今天,我們要玩一個游戲,名字叫掰手腕兒。老師說要選舉選手。

  這時,同學(xué)們爭先恐后地舉手,老師最后讓瘦小的安禹銘和力氣大的吳鑫輝比賽,老師讓他們到擂臺上去,而我們圍在他們身邊,有的同學(xué)還站在桌子上,比賽結(jié)束,吳鑫輝贏了。

  接著是第二場比賽,是冠軍吳鑫輝和于昊正比賽,當(dāng)老師說開始的時候,我心想,當(dāng)時安禹銘和吳鑫輝比賽時,安禹銘都很努力,而現(xiàn)在對手是于昊正,他會不會不怕呢?比賽開始了,只見吳鑫輝脖子上暴出了幾根青筋,而于昊正卻低著頭深呼吸,喘著氣,生怕自己輸了似的,頭上掉下了大粒的汗珠,狠狠瞪著吳鑫輝,心想:你等著吧,我一定會贏你的,因為你剛剛和安禹銘比賽時,消耗了一點兒力氣。所以,于昊正手上一用力,就把吳鑫輝的胳膊按倒了。頓時,我們?nèi)珗龅耐瑢W(xué)歡呼起來——“于昊正”“于昊正”。

  第二局,于昊正又贏了,第三局,于昊正又贏了。

  “啊”,于昊正的`粉絲們歡呼著。

  一場激烈又好玩的游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

掰手腕小學(xué)作文11

  上作文課的時候,大家一時想不出寫作的題材。這時,老師要我們比賽掰手腕。

  我們分成兩大組,選其中最厲害的一個人代表本組參加比賽。我們這組,自然是我啦。第二組有一個厲害的,叫李飛天。我們倆都號稱大力士,兩人正虎視眈眈,老師一聲令下,“有請兩位大力士上場!

  哈,我們兩個坐在桌子兩側(cè),這時,只知道一個情況,那就是教室里安靜極了。

  “開始!”一瞬間,兩只手腕較上了暗勁,眼睛死死地盯住了對方,手腕上的青筋全部暴露無遺。如果你不在現(xiàn)場的話,可能看不出來,其實我倆的勁早就對上了,連同全身的力氣都聚集在一點。教室里全是加油的聲響,而我倆的臉漸漸漲紅,猛一看,紫得有點發(fā)黑了。

  老師與同學(xué)們把我倆圍得水泄不通,大家屏住呼吸,連一根針掉在地上都能聽見。這時,有聲音了,是李飛天的`牙齒咬得咯咯作響,眼睛恨不得要瞪出來射向我呢。哈,小子,挺不住了吧?我用盡身上的最后一點力氣,而且一直在堅持著。漸漸地,李飛天也“飛”不起來了,他的那只手忽然一下就軟了,像一只斷了根的小樹苗,往一邊倒了下去。

  我贏了!在一片喧鬧之中,我恨不得一蹦三尺高……

掰手腕小學(xué)作文12

  今天,我們要在課堂上做一個游戲——掰手腕兒。

  龔老師開始選人了,同學(xué)們都爭先恐后的喊著:“選我!選我!”最終,龔老師選了瘦一點的安禹明和胖一點的吳鑫輝比賽。

  他們倆各就各位,龔老師一聲令下比賽開始了。吳鑫輝使勁抓住安禹明的手腕還沒等他反應(yīng)過來就把他的手腕掰倒了。龔老師宣布:“吳鑫輝獲勝!”第一輪結(jié)束了。

  接下來進行第二輪比賽了,老師讓第一輪勝利者站在講臺上,又請于浩正和他比一輪,這兩個人不論體型個頭都是旗鼓相當(dāng)。此時班級沸騰了,同學(xué)們都擠在講桌前給它們加油吶喊,甚至有的同學(xué)站在了桌子上給它們加油。此時雙方抓緊彼此的手腕正在僵持,吳鑫輝目不轉(zhuǎn)睛的`盯著對方好似在說:“我能贏第一輪,就能贏第二輪!”于浩正更不敢示弱,咬緊牙關(guān),瞪大雙眼使勁用力朝桌面方向壓去,周圍的同學(xué)們不斷的給他倆加油,大概一分鐘時間,這時只見吳鑫輝的胳膊有些松動,于浩正大喊一聲,啪!于浩正勝嘍!大家歡呼了起來。

  一節(jié)精彩的課堂游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

掰手腕小學(xué)作文13

  “加油!加油!”咦?是哪里傳出來一陣陣激動人心的吶喊聲呀?原來是我們班兩位大力士在進行掰手腕巔峰對決大賽呢!

  “叮叮!毕抡n了,葉同學(xué)大喊道:“張同學(xué),來玩掰手腕啦!”張同學(xué)說:“來吧!誰怕誰!”

  聽到了裁判說:“開始!”葉同學(xué)和張同學(xué)都盯著對方的眼睛,似乎眼睛里發(fā)出了火花,對方把所有的力氣都傳到了手腕里,骨頭關(guān)節(jié)都冒出來了。大家說:“加油!加油!”眼看張同學(xué)就快把他的`手壓到了桌子上,可是他手突然一滑,又回到了中間。啦啦隊員不停地說著:“加油!加油!”葉同學(xué)聽到大家的鼓勵,心想:“大家在鼓勵我,我一定不能讓大家失望!比~同學(xué)用力把手往下壓,用盡全力讓他勝利了。這時,大家歡呼了起來,說:“堅持就是勝利!”張同學(xué)說:“下次我一定要贏你!薄案阃骊滞笳嬗腥ぃA你真難,我都把力氣用完了!比~同學(xué)說道。

  比賽結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡,臉上仍掛著激動的笑容,這次掰手腕比賽真的是太激烈了。

掰手腕小學(xué)作文14

  她扎著馬步,眼神犀利,就像雄鷹盯著獵物。她是實力雄厚的老牌選手,我自恃強壯,卻也無法自信可以打敗她。

  我強壓內(nèi)心的緊張,對自己說:“加油,你可以的。”我們握了握手,聽得裁判在說:“友誼第一,比賽第二!

  扎好了馬步,把手?jǐn)[在桌子上,裁判“開始”的話音剛落,一股排山倒海般的力量就裹著勁風(fēng)而來,我感覺手骨頭都要被捏碎了。才一下子,我的手臂就被壓低了兩三厘米,這……這也是人力所及?我不敢相信,心里暗暗焦急。

  這時,親友團的聲音響了起來:“不要放棄,你可以的……”這聲音并不響,卻給我注入了一絲力量,我盡量讓手形成“Z”字型,以此化解對手的攻擊。可她的'攻擊并沒有減弱,因為她緊緊地捏著我的手,不讓我有絲毫取巧的機會。三分鐘過去了,我堅持著,卻感覺我的手在顫抖,這是要崩潰的前兆。是的,手開始慢慢軟下去,已經(jīng)無力控制了。

  一時間,我的自信被磨得不帶一點兒棱角。突然,加油聲再次響起,親友們一個個熱忱地望著我,這灼灼目光讓我清醒過來,我使出吃奶的力氣做最后的掙扎。或許是對手以為我的手背已經(jīng)碰到桌面,就放松下來。我趁她還未反應(yīng)過來,就以迅雷不及掩耳之勢反手得勝。

  吁——我松了一口氣,抬頭望。陽光從窗口照進來,分外明媚。

掰手腕小學(xué)作文15

  今天老師在班上舉行了一次掰手腕的比賽,老師要求對戰(zhàn)雙方的胳膊肘不能離開桌子,觀看的人不能下位。我們隊長在隊里挑選了兩個人與唐國來比試,兩個人使出全力卻被唐國來輕易打敗了,于是我們隊一致推選胸有成竹的唐國來比賽。

  雙方隊員都上場了,兩人目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方,好像在說:“來呀,小樣!”雙方都做好了準(zhǔn)備,老師一聲令下,兩人都毫不示弱地開始用力,我們觀看的`人有的喊加油,有的眼睛盯著比賽,有的看不到就跳起來。唐國來穩(wěn)操勝券,對方?jīng)]有對他造成任何威脅。他倆就好像一只螞蟻與一只大象在比賽,對面的一個個子矮的同學(xué)看不到竟爬上了桌子,脖子伸得像長頸鹿一樣,我看著對方焦急的樣子哈哈大笑。唐國來慢慢閉上眼睛,輕松自如地以壓倒性的優(yōu)勢擊敗了對手。第一局結(jié)束后雙方重新調(diào)整戰(zhàn)略,這一次,對方看起來信心十足,但我們的斗志也越來越旺。第二輪一開始雙方選手頭上就已經(jīng)有了豆大的汗珠,我們也不斷地為唐國來吶喊。大家緊盯著各自的選手,兩人不相上下,一會兒過來一會兒過去。只見唐過來閉上眼睛像在無視對方,一發(fā)力對方就敗了。

  三局兩勝,我們隊勝利了。所有的人都興高采烈,我們像斷了線的風(fēng)箏一樣亂飛。