小學(xué)作文：我的同學(xué)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文：我的同學(xué)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文：我的同學(xué)1
蔡亞辰是我的同學(xué)，他的名字是他爸爸媽媽取的。蔡是他爸爸姓蔡，亞辰是因?yàn)樗陌职謰寢屜胱屗蔀閬喼蘩镒盍恋某叫恰?/p>
他的高度差不多一米四十多左右。他的頭發(fā)密密麻麻的一大片，發(fā)型是個(gè)小平頭。他的眼睛大大的`，眼睛里面還有一顆像彈珠是的眼珠子。他的耳朵大大的，耳垂摸起來(lái)軟軟的。他鼻梁高高的。嘴巴大大的。他的臉蛋圓圓的，像個(gè)大西瓜。
蔡亞辰喜歡獨(dú)處，只要大家一起玩的時(shí)候，他就會(huì)一個(gè)人在其他地方散步。是因?yàn)樯洗未蚧@球的時(shí)候有人不小心把他給撞倒在地上了，所以他才會(huì)喜歡獨(dú)處。
蔡亞辰的愛(ài)好多種多樣，可她最喜歡的還是籃球了！因?yàn)槭且环艑W(xué)，我們就能看到蔡亞辰正在操場(chǎng)上學(xué)球呢！
蔡亞辰有一個(gè)缺點(diǎn)，就是他很馬虎。再一次數(shù)學(xué)考試?yán)铮恍⌒陌鸭犹?hào)看成乘號(hào)，把乘號(hào)看成了除號(hào)，把除號(hào)看成了減號(hào)，把減號(hào)看成了加號(hào)。他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太慢了，有一次，寫(xiě)口算的時(shí)候，其他人都寫(xiě)好了，可他還是沒(méi)寫(xiě)好。
蔡亞辰雖然很馬虎，而且也很慢，但是他還是我最好的好朋友。
小學(xué)作文：我的同學(xué)2
近期以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：每一個(gè)人就像一種水果都有不一樣的個(gè)性和故事。
最喜歡和“檸檬胡”一起，芳香清新。胡思宣和檸檬有著極像的長(zhǎng)像你看：有著一個(gè)大肚子，寬而大的手掌、肉嘟嘟的臉蛋，誰(shuí)見(jiàn)了都想摸一下。干起事來(lái)從不馬虎，大大咧咧，不可能，這就是所為的.芳香。強(qiáng)大的外表下有一顆脆弱的玻璃心。因?yàn)橐患∈戮涂梢粤鞒鲈S多的“檸檬汁”
脆弱外表，強(qiáng)大內(nèi)心——“桃子林”。林小圓是個(gè)外表可愛(ài)，身高嬌小一看就知道是一個(gè)軟妹子，卻學(xué)了一身好功夫。老師心中的好學(xué)生，同學(xué)眼中高高在上的班上。遇事冷靜，一回班中調(diào)皮的男生打斗林小圓被打斗的同學(xué)推倒，傷口外汩汩流血。她從地上站起來(lái)拍了拍灰。若無(wú)其事地粘上了創(chuàng)口粘。臉上看不見(jiàn)一滴淚水。
但我還是希望見(jiàn)到像哈密瓜一樣的同學(xué)，說(shuō)起話來(lái)風(fēng)趣幽默，交談時(shí)知識(shí)豐富。玩樂(lè)時(shí)，非常活潑。
但是，目前我還是與他（她）無(wú)緣��！
小學(xué)作文：我的同學(xué)3
我的同學(xué)小楊是一個(gè)助人為樂(lè)的人。她長(zhǎng)得很漂亮，一雙大大的眼睛炯炯有神。她有一張櫻桃小嘴，牙齒白而發(fā)亮，頭發(fā)烏黑有光澤，特別好看。小楊不僅長(zhǎng)得漂亮，而且性格特別好，是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
記得有一次上體育課，我和小楊同學(xué)，還有另外一位同學(xué)，我們?nèi)艘唤M，和另一組同學(xué)玩一個(gè)名叫“東海南海”的游戲。第一個(gè)是小楊沖，只見(jiàn)她沖開(kāi)了另外一組兩個(gè)同學(xué)的手，為我們組贏得了一位隊(duì)員，我們組個(gè)個(gè)都興高采烈、喜笑顏開(kāi)。第二個(gè)就輪到我沖了，當(dāng)我沖過(guò)去的時(shí)候，一不小心頭狠狠地撞到了地上，當(dāng)時(shí)小楊就急忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”她看見(jiàn)我的頭破了，就趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室包扎了。包扎結(jié)束后，我們倆來(lái)到了操場(chǎng)，她扶著我，來(lái)到了一個(gè)陰涼的地方，給我講一些有趣的故事，看到我笑了，她也開(kāi)心的.笑了。下課鈴聲響了，她又趕緊把我扶回了教室，路上還一遍遍地囑咐我：“以后一定要小心啊，做什么事情都要注意安全”“知道啦知道啦”……這時(shí)我深深地感到了同學(xué)間的友誼是多么的美好。
這就是我的同學(xué)小楊，她在我心里已經(jīng)有了深刻的印象。
小學(xué)作文：我的同學(xué)4
我的同學(xué)叫尹緒丞，他是我的好同學(xué)。他有時(shí)候和我一起玩游戲，有時(shí)候和我一起寫(xiě)作業(yè)。
他是一個(gè)“小科學(xué)家”，這是因?yàn)樗谋橇荷峡偸羌苤桓毖坨R，而且學(xué)習(xí)也是非常好的，所以我們大家都稱他為“小科學(xué)家”。他有一對(duì)靈敏的耳朵，小巧可愛(ài)的鼻子和那櫻桃小嘴，真是可愛(ài)極了!他是一個(gè)充滿活力、同情心強(qiáng)而又熱情的小男孩，他還是我們班最最搞笑的'“小小開(kāi)心果”呢?
記得有一回。我和幾個(gè)同學(xué)在班上玩，他就準(zhǔn)備把自己編搞笑的笑話講給我們聽(tīng)。他在那講，我們就在這里邊聽(tīng)邊猜，講著講著我竟忍不住哈哈大笑起來(lái)。我的肚子也都笑得快疼死了，就連坐也都坐不下來(lái)了。他果然是這個(gè)班上的“開(kāi)心果”啊!
還記得有一次。別人有一道題目不會(huì)，他就像我們班的李承遠(yuǎn)一樣給他講解題目。他說(shuō)這個(gè)該這樣寫(xiě)，他還看到上面有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，又告訴我這個(gè)怎樣訂正。我看到他的舉動(dòng)讓我都看呆了，他果然是真是知識(shí)淵博而且又很負(fù)責(zé)啊!
我的同學(xué)真是既是聰明又是搞笑，可就是有時(shí)上課不集中精神，有時(shí)上課不聽(tīng)，還有時(shí)喜歡插嘴。我真希望他能夠改掉他身上的壞毛病，這樣我會(huì)讓他成為我最好的好朋友。
他就是我的好同學(xué)你喜不喜歡他呢?
小學(xué)作文：我的同學(xué)5
孫雨婕是咱們班的“班花”，相貌當(dāng)然不賴了。她有著兩彎柳葉吊梢眉，鼻梁挺直，嘴旁有著一顆明顯的黑痣。最近不知為什么，發(fā)型又變了一個(gè)樣，額頭上一排整齊的劉海兒，襯著兩眼更大了。腦后面扎著一個(gè)粗馬尾辮。
她身材瘦小，從小就熱愛(ài)舞蹈，所以身姿很挺拔。表演節(jié)目她都有份。她還是踢毽子的'能手呢！她的最高記錄是一次踢一百多個(gè)，所以我們愛(ài)踢毽子的女生都很羨慕她。她的聲音聽(tīng)起來(lái)既清脆又感覺(jué)有些柔美。她性格開(kāi)朗，走路的時(shí)候蹦蹦跳跳的，活象一只小兔子。她的學(xué)習(xí)就更不用說(shuō)了，幾乎門門都好，要不然就不會(huì)當(dāng)課代表和學(xué)習(xí)委員了。不知道她跟男生有什么“深仇大恨”，許多八卦的男生總愛(ài)編造她的謠言和玩笑，要不然就去搶她的毽子，她常常氣得不可開(kāi)交。她有時(shí)也愛(ài)撒嬌，耍起小性子來(lái)，兩眼瞪得直直的，扭頭就走。
這就是我的同學(xué)——孫雨婕。
小學(xué)作文：我的同學(xué)6
我有一個(gè)很好的同學(xué)，她叫何XX。
她有一張一張一合的嘴巴；一雙大眼睛轱轆轱轆地轉(zhuǎn)著；一對(duì)紅撲撲的臉蛋，像兩個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果一樣，特別可愛(ài)。她學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常得100分，班上的同學(xué)都很喜歡和她做好朋友，可以說(shuō)很受班上學(xué)生的歡迎噢。
她還很嚴(yán)厲，有一次作文 ，潘老師出去聽(tīng)課，羅老師上著（3）班的課，潘老師叫我和她和楊悅鳳、黃俊來(lái)幫老師管理班級(jí)。佳怡站在講臺(tái)上，用凌厲的'目光注視著班上的每一個(gè)人，突然，她的目光停在了班上的搗蛋鬼班鴻的身上，我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)班鴻正在桌子下面搞小動(dòng)作，佳怡拿起教鞭，沖過(guò)班鴻的座位，把班鴻的耳朵都給揪紅了，還把班鴻的手給打紅了，說(shuō)：哼，下次敢不敢了？再給你一次機(jī)會(huì)，第一原諒，第二警告，第三把你趕出校門去！�。�
何XX就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的同學(xué)。
小學(xué)作文：我的同學(xué)7
在我們班有這樣一個(gè)女孩：一雙瑪瑙般的大眼睛，高而小巧的鼻子，一張小小的.嘴，一對(duì)精致的耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副深紫色的眼鏡。不用說(shuō)她就是劉潔紅。
一次上體育課時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們先做廣播體操然后就解散好嗎？”�！昂谩保覀儺惪谕暤鼗卮�。當(dāng)劉潔紅一回到我身后時(shí)，我就突然感到有一股殺氣直涌過(guò)來(lái)，我被嚇得心驚肉跳。開(kāi)始做操了，果然，劉潔紅不是踢到我的腳，就是打到我的手。一會(huì)老師說(shuō)解散，大家歡呼，劉潔紅飛一般地走到我身邊，把手架到我脖子上問(wèn)：“我剛才碰痛你了嗎？”。“麻煩你把手放下來(lái)好嗎？”，“喂，我問(wèn)你開(kāi)始打痛你了嗎？不要說(shuō)東說(shuō)西的，我最討厭這種人了。”，說(shuō)著把手放下來(lái)了�！翱隙ㄍ戳恕�，我說(shuō)�！白甙��！�，“干什么？”，“陪我跑步！”，“不了，不行�！�，正說(shuō)著，“撲通”一聲，“怎么了？”，劉潔紅問(wèn)�！拔也恍⌒乃ち艘货印保巴磫�？”，“痛啊�！保跋麓巫呗芬⌒�，我扶你回教室好嗎？”，“謝謝你！”……
劉潔紅，就是這么個(gè)時(shí)而毛毛躁躁，時(shí)而又溫柔可愛(ài)的人。
小學(xué)作文：我的同學(xué)8
我有33位同學(xué)，最愛(ài)助人為樂(lè)的就是張翼同學(xué)了。他是個(gè)男孩子，有短短的頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。
有一天，做眼保健操的時(shí)候，我與一些同學(xué)都沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我們怕被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的同學(xué)抓到，這樣就會(huì)給我們十星班級(jí)扣分了。這可怎么辦？大家著急的向周圍的同學(xué)借紅領(lǐng)巾，可是一些同學(xué)不是沒(méi)帶那么多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地說(shuō)：“怎么辦呀！怎么辦呀！”這時(shí)張翼向我們揮手，大聲說(shuō)：“我這里還有多余的紅領(lǐng)巾，借給你們吧！”我們終于在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，幫助我們。 來(lái)自：作文大全還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)推倒了，坐在樓梯上哭。高年級(jí)的'同學(xué)看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去扶他起來(lái)，問(wèn)他摔傷沒(méi)有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。
這就是我們班愛(ài)助人為樂(lè)的張翼同學(xué)，你說(shuō)我該不該夸夸他呢？
小學(xué)作文：我的同學(xué)9
個(gè)子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的頭發(fā)，圓圓的小臉，長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可愛(ài)，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰(shuí)？對(duì)！她，就是我以前的同桌：楊蕙熙！
在老師換座位的時(shí)候，我們被調(diào)換開(kāi)了，我十分舍不得和這位美麗可愛(ài)的同學(xué)分開(kāi)，舍不得分也得分啊！唉，沒(méi)辦法！
她有很多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我剛進(jìn)校門口肚子突然疼起來(lái)了，學(xué)校規(guī)定家長(zhǎng)不能進(jìn)校園，不能送我進(jìn)教室，正發(fā)愁呢，楊惠熙恰好走過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就關(guān)切的問(wèn)：“趙博文，你怎么了？”我痛苦地回答：“肚子疼。”楊惠熙毫不猶豫地說(shuō)：“阿姨，讓我把趙博文扶進(jìn)教室吧�！蔽覌寢尭屑さ�'說(shuō)：“小同學(xué)，你真是一位小雷鋒！”于是楊惠熙把我一步一步的扶進(jìn)教室里。
還有一次，我拿了許多東西，很重，走的有些艱難，走一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，楊惠熙看到了急忙過(guò)來(lái)熱情地幫我分擔(dān)，我感到輕松多了，連忙謝謝她的好意。
這就是我的同學(xué)楊惠熙，聽(tīng)了我的描述，你也和我一樣喜歡她吧。
小學(xué)作文：我的同學(xué)10
只要每天早晨一踏進(jìn)教室的門，就看見(jiàn)了他，他很精神地捧著英語(yǔ)書(shū)或者語(yǔ)文書(shū)，高聲朗朗，流利地讀著，洪亮的聲音傳播在教室的每一處。
他是一個(gè)可愛(ài)的小男生，留著一個(gè)小平頭，他的電腦技術(shù)特別厲害，可能是因?yàn)榻?jīng)常接觸電腦的`原因，讓眼鏡“騎”著鼻子走了。在班級(jí)里，他擔(dān)任的是勞動(dòng)委員，而這一職位，正是最辛苦最累的，每當(dāng)老師讓他去做事時(shí)，他總是一言不發(fā)，卻能有條不紊地做好。他也很愛(ài)讀書(shū)，還被我們稱為“書(shū)呆子”。他最喜歡足球，世界杯一到，他激動(dòng)的連覺(jué)都睡不著。
他成績(jī)很好，總是名列前茅，他數(shù)學(xué)特別棒，也特別愛(ài)動(dòng)腦筋，有一次，吳老師在黑板上出了一道題，他坐正了身子，不停在心算，片刻之后，老師的答案揭曉，與正確答案一模一樣，我特別佩服他，他說(shuō)：“只需要先把面積求出來(lái)，然后再……”
他是我的開(kāi)心果，每當(dāng)我傷心時(shí)，他也許不會(huì)安慰我，但會(huì)逗我笑。“他”就是我的同桌——姜皓天同學(xué)。
小學(xué)作文：我的同學(xué)11
我有一個(gè)電腦高手同學(xué)，他非常的精通電腦，只要是老師說(shuō)過(guò)什么關(guān)于電腦的事，他都可以說(shuō)的一清二楚，自然，我們有事情也去問(wèn)他，只不過(guò)全是關(guān)于電腦方面的。
有一次，我的語(yǔ)文老師說(shuō)出了一個(gè)博客，我們也很想去看看，可是家里沒(méi)有電腦，就沒(méi)有方法了，只好他去幫我們看了。到了另一天，我們趕緊上前去問(wèn)他怎麼進(jìn)去的，他就告訴我們不用去百度，從輸入網(wǎng)站那里直接輸入就可以了，不虧是我班的電腦高手��！
另一次，我班流行了一次秦時(shí)明月的流行風(fēng)，他上網(wǎng)給我們看了一下，太帥了（白鳳凰）據(jù)說(shuō)他是衛(wèi)莊手下第一神秘美男子，功力也和衛(wèi)莊差不多，組何以衛(wèi)莊抗衡，簡(jiǎn)直太帥了。我有這個(gè)電腦高手好同學(xué)，簡(jiǎn)直太好了。就這樣，我倆的關(guān)系越來(lái)越好了，他還給我申了一個(gè)號(hào)，不錯(cuò)。之后，他又給我加入了幾個(gè)群，有百分之幾十都是秦時(shí)明月的'群，里面的秦時(shí)明月咨詢簡(jiǎn)直太帥了。
小學(xué)作文：我的同學(xué)12
別看我們班級(jí)小，里面可是豪杰無(wú)數(shù)：有妙筆生花的“作家”、聰明睿智的“軍師”、舞姿曼妙的“舞蹈家”……我的好朋友也是身懷絕技。不信？那你看！
她名叫小翎，外號(hào)叫做“靈”。她有一頭褐色的頭發(fā)，在腦后束成一個(gè)馬尾。一雙烏黑的眼睛透出靈動(dòng)的光，尖尖的鼻子驕傲的立著，再加上紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，拼湊成一個(gè)活潑可愛(ài)的“音樂(lè)精靈”。
為什么說(shuō)她是“音樂(lè)精靈”呢？因?yàn)樗茏尅岸邅?lái)咪發(fā)唆拉西哆”6個(gè)調(diào)皮的音符乖乖臣服在她手下，依次排成一首美妙的`曲子。讓黃鸝聽(tīng)了啞然失聲，讓杜鵑聽(tīng)了為她伴奏，讓花草樹(shù)木聽(tīng)了情不自禁為她伴舞……
她雖然是個(gè)音樂(lè)精靈，但同時(shí)她也是個(gè)十分健忘的女孩。
一天，“心”過(guò)生日，她竟然忘記帶禮物了，你看看，這么重要的事向他都能忘，真不敢想像以后她還會(huì)忘記什么。
看，這就是可愛(ài)又健忘的“音樂(lè)精靈”——小翎。
小學(xué)作文：我的同學(xué)13
我同學(xué)個(gè)子不高，有“2”雙眼，是瓜子臉，長(zhǎng)得很瘦，雙眼皮。長(zhǎng)得并不是很帥。
他很討厭，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老是做小動(dòng)作，是不是還發(fā)出聲音，但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用，他不讓，這可以看出他的小氣，不樂(lè)于助人，還總說(shuō)他家里很窮，這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，但是他非常聰明，老師看見(jiàn)他走神了，讓他起來(lái)回答問(wèn)題，他都能回答出來(lái)。他上課經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)話，煩的`人家都不惜和他說(shuō)話，但他還是和人家說(shuō)，你說(shuō)他討不討厭。他非常不聽(tīng)話，不管是下課還是上課，他都找同學(xué)的事，踢同學(xué)的板凳、隨便拿同學(xué)的東西、踢同學(xué)的書(shū)包……我們都說(shuō)，誰(shuí)要和他一桌，算是倒了八輩子的霉。我們天天說(shuō)他，他不感覺(jué)是個(gè)事。他的種種行為都表示，他還沒(méi)長(zhǎng)大，像個(gè)小孩似的。那么天真，那么幼稚。我說(shuō)你啥時(shí)候長(zhǎng)大啊？
同學(xué)們都說(shuō)他像個(gè)猴子，像個(gè)小喇叭，我非常贊同這種看法。
我同學(xué)很有特點(diǎn)吧，我好佩服他。
同學(xué)，你快快長(zhǎng)大吧！
小學(xué)作文：我的同學(xué)14
金涵榕是我的同班同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得也很可愛(ài)。紅撲撲的小臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。說(shuō)起話來(lái),兩個(gè)眼珠一閃一閃,宛如一對(duì)明亮的珍珠，使人感到格外親切。走起路來(lái)，一蹦一跳的`，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。她有時(shí)候也會(huì)愁眉苦臉。比如她遇到難題時(shí)，總會(huì)急得滿頭大汗。只見(jiàn)她一會(huì)兒拍拍自己的小腦袋瓜子，一會(huì)兒在草稿紙上做工。直到最后把難題做出來(lái)，她的臉上才會(huì)重新露出微笑。 金涵榕很勤快，喜歡勞動(dòng)，喜歡幫助同學(xué)干活。如果你在削鉛筆，大聲喊：“金涵榕，削鉛筆。”她就會(huì)跑過(guò)來(lái)，拿起鉛筆，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真削。一支又一支，削得滿手是筆灰，往臉上一擦，臉上立即變成一個(gè)大花臉，逗得大家哈哈大笑�？伤粌H豪不在乎，還向你做鬼臉。
你了解金涵榕了嗎？我非常了解她，所以既是她的同學(xué)，又是她的好朋友，你也想跟她做好朋友吧！
小學(xué)作文：我的同學(xué)15
她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛(ài)啊！你知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)了她就是我的好同學(xué)林小曼。
她平時(shí)總是那么膽小，那么膽怯，那么沒(méi)有自信。那時(shí)，我真想對(duì)她說(shuō)：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你�！辈贿^(guò)，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長(zhǎng)”。漸漸地，她開(kāi)始大膽了，平時(shí)不敢舉手的她，竟……舉起手來(lái)回答問(wèn)題。我心想：王老師，您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現(xiàn)在，王老師總是夸她寫(xiě)作文寫(xiě)得越來(lái)越好。不僅這樣，她對(duì)待自己的工作總是那么認(rèn)真：她做完口算，就立刻給林老師改，當(dāng)有某一題錯(cuò)了，她不會(huì)抄別人的，她會(huì)自己一步一步地繼續(xù)算，如果再錯(cuò)出了，就繼續(xù)算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來(lái)“參考”“參考”了。
你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她了嗎？
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