夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)小學(xué)作文1
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫黃城。他長(zhǎng)著虎頭虎腦的，一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)……其中有件事還在我的.腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。我和黃*城等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想站起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是黃*城！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了，可他卻堅(jiān)持不懈地往前走……
這就是我的好同學(xué)*城。能和他同班，我感到榮幸。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)小學(xué)作文2
今天， 王 老師給頒發(fā)“四大雛鷹爭(zhēng)章”，分別是閱讀爭(zhēng)章、表演爭(zhēng)章、保健爭(zhēng)章以及禮儀爭(zhēng)章。這可把我們愣住了，一個(gè)勁地推薦別人，但是，真正能得到這些爭(zhēng)章的人并不多。同學(xué)們都很謙虛，都不推薦自已。
如果要我推薦的話，我會(huì)推薦孫海亮，把保健爭(zhēng)章頒發(fā)給他。他在我的眼里，是個(gè)很調(diào)皮，喜歡惹是生非的男孩子。然而，那可是當(dāng)初我對(duì)他的看法，現(xiàn)在就不同了，我覺(jué)得他是一個(gè)活潑開朗、神氣十足的眼光男孩。有一次，我們?nèi)⒓佣倦p搖比賽，在比賽過(guò)程中，我們沒(méi)想到的是，他的褲子一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落了下來(lái)，可是他并沒(méi)有因此停止比賽，而是比賽結(jié)束后才拉上褲子。他的舉動(dòng)令現(xiàn)場(chǎng)所有的老師、同學(xué)目瞪口呆。雖然有些人在笑話他，可是在我眼里，他為了班級(jí)榮譽(yù)，不惜出丑的精神是值得我們學(xué)習(xí)的`，他的體育精神值得我們贊揚(yáng)。
我想對(duì)孫海亮同學(xué)說(shuō)：“你真是我們班的驕傲，你的精神值得我去學(xué)習(xí)�！�
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)小學(xué)作文3
我們班有一個(gè)人叫肖玲，頭發(fā)黑亮黑亮的，她有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴笑起來(lái)像月亮一樣彎，她的'閃光點(diǎn)是喜歡幫助別人。
記得有一次，我們班在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會(huì)兒，一不小心摔倒了，疼得我直叫，大家都跑過(guò)來(lái)了。但是我想站起來(lái)，可試了很久也都沒(méi)有站起來(lái)。這使我多想有人來(lái)扶我起來(lái)，可是大家都嚇呆了不知怎么辦。正在我失望的時(shí)候，一雙溫暖的小手伸向我，并輕輕地把我扶了起來(lái)。我一抬頭，原來(lái)是肖玲，我看見(jiàn)肖玲滿頭大汗，我感動(dòng)極了！
還有一次雷思宇的手機(jī)不見(jiàn)了，她怎么找也找不到，肖玲看見(jiàn)她著急的樣子就主動(dòng)幫雷思宇找。找了一中午終于找到了，原來(lái)在雷思宇的書包里。
我覺(jué)得肖玲真是一個(gè)好同學(xué)。我真是太佩服她，我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)小學(xué)作文4
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現(xiàn)在，我要寫的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長(zhǎng)——林永恒的閃光點(diǎn)。
他相貌平平，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語(yǔ)文百花園四》，講到第二題，那是一道非常有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫幾個(gè)“一”字打頭的.成語(yǔ)，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ)：“一飯千金”，另一個(gè)是非常普通的成語(yǔ)，不過(guò)我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候，看見(jiàn)林永恒的“一飯千金”便問(wèn)：“林永恒同學(xué)，有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎？”“有！”林永恒肯定地回答道。老師又問(wèn)：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。
下午，上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)�？磥�(lái)我這個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀！”林永恒聽了，咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō)：“林永恒，你真棒！”
哈！你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧？就是愛(ài)看書、愛(ài)學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)小學(xué)作文5
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂(lè)于助人，有的同學(xué)愛(ài)集體，有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)等等。
我的`好朋友是小樂(lè)，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神[注：炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，非常有精神。]的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人覺(jué)得非常溫暖。
她的閃光點(diǎn)的是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)樂(lè)于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來(lái)接我，可是左盼右盼，媽媽也沒(méi)有出現(xiàn)，我想媽媽可能不來(lái)接我了，當(dāng)我正絕望的時(shí)候，小樂(lè)出現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問(wèn)：“如果你把傘給了我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學(xué)校非常近，我跑回去就可以了�！闭f(shuō)完她便沖向了大雨的世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我非常難忘，小樂(lè)同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)小學(xué)作文6
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的好朋友———代知言。他不僅學(xué)習(xí)非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過(guò)我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè)觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)代知言大膽地舉了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的.回答后，卻被老師告知答案是錯(cuò)的。代知言聽到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來(lái)�？墒侨绻麚Q是我呢？沒(méi)有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且我答錯(cuò)了一定會(huì)是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè)觀的心態(tài)，我們將會(huì)在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì)失去許多體驗(yàn)新快樂(lè)、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。
讓勇于嘗試、開心樂(lè)觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)小學(xué)作文7
一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛“藍(lán)眼睛車”，她是個(gè)“水果迷”，臉蛋紅紅的`，像個(gè)紅蘋果，又張櫻桃小嘴。要問(wèn)我她是誰(shuí)？她就是吳冰雪！
她是個(gè)“小靈通”。上課時(shí)，無(wú)論什么問(wèn)題，她都能一一解答。記得有一次上課時(shí)，老師問(wèn)了個(gè)大難題，教室里鴉雀無(wú)聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門見(jiàn)山直奔答案重點(diǎn)，正確答案一下子從她嘴里跳出來(lái)。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來(lái)。老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，教室里有一片沉默，有的同學(xué)自己抓頭皮；有的低著頭，不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準(zhǔn)確無(wú)誤。
她還是個(gè)“作文一點(diǎn)通”。有寫作文了，她還是100分五顆星三個(gè)笑臉，我見(jiàn)了想：她真是讓人佩服得五體投地呀！
這就是我要看夸的同學(xué)——吳冰雪，你們喜歡她嗎？
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)小學(xué)作文8
“別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事！”柳炫宇用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道。柳炫宇就是這樣一位極富有責(zé)任感的人，別看他長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，身上的閃光點(diǎn)卻很多呢！
助人為樂(lè)
柳炫宇是個(gè)充滿正義感的小英雄。有一次，我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著球，就在射門的時(shí)候，有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了，那位射門的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的'東西。柳炫宇一見(jiàn)到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？如果很疼的話就趕快上來(lái)！”說(shuō)完，柳炫宇就做出要背人的姿勢(shì)，然后柳炫宇就把他背回了教室，當(dāng)他再回到操場(chǎng)時(shí)，人人都叫他“小英雄”。
學(xué)習(xí)大王
柳炫宇不僅助人為樂(lè)，而且學(xué)習(xí)方面也很努力認(rèn)真。一天，老師給我們突擊考試，老師還說(shuō)：“這張?jiān)嚲矸浅ｋy，想考一百分更難！”結(jié)果考完之后，老師走進(jìn)教室宣布分?jǐn)?shù)：“王巖89分，娜安81分，……最后一位同學(xué)柳炫宇100分！”整個(gè)教室頓時(shí)充滿了掌聲。老師還高興地說(shuō)：“柳炫宇不僅字寫得非常好看，題也做得非常好，希望大家向他學(xué)習(xí)！”
這就是柳炫宇，一個(gè)充滿正義感和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。
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