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小學(xué)狀物作文

時間:2022-06-19 05:53:52 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)狀物作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)狀物作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)狀物作文(集合15篇)

小學(xué)狀物作文1

  今天我和媽媽去逛街,看到一個小攤旁擠了很多人,我們也上去湊熱鬧。原來是賣螃蟹的,經(jīng)不住我軟磨硬泡,媽媽給我賣了一支威武的螃蟹。

  回到家里,我趕緊把螃蟹放到盆里,還特意放了幾條小魚給它作伴,這樣它就不會孤單了。

  螃蟹身穿鎧甲,在盆里橫行霸道,看起來十分厲害。當(dāng)我一碰它米粒般的眼睛,它就縮進硬殼里去,可不久,又好奇地伸出來。一對有力的'大鉗子,總是在空中不知疲倦地揮舞,好像在說:“誰敢惹我,我就夾死誰�!�

  一條調(diào)皮的魚和螃蟹干上了,螃蟹一夾,魚兒左閃,螃蟹一戳,魚兒右躲。幾個回合下來,魚兒漸漸慢了,最后“光榮犧牲”,螃蟹舉著“尸體”,嘴里冒著泡泡,好像在說:“就憑你,和我斗,還嫩點�!�

  晚飯后,我拿木棍逗螃蟹。它用鉗子一下子就夾住了木棍,想也沒想就往嘴里送,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不能吃,全身一下就軟了,癱在盆里一動也不動,它一定是生悶氣呢。

  我家的螃蟹可愛又有趣,我喜歡它,你呢?

小學(xué)狀物作文2

  小明家的院子里有一棵很大很大的樹。一天放學(xué)回家,小明看見樹上站著三只美麗的小鳥,好象一家子,有鳥爸爸,鳥媽媽,還有鳥寶寶。鳥寶寶很可愛,小明很喜歡鳥寶寶。小明想小鳥怎么沒有自己的家,我給小鳥造一個家吧。于是,小明就跑到家里拿來積木。再回到院子里,小明先把三個長方形當(dāng)作三面墻,再給這個家做了一個門,最后是給這個房子按上房頂,很快,這個房子就造好了。可是,怎樣才能讓這些小鳥愿意住到這個可以為它們擋風(fēng)遮雨的家呢?小明心想,大概慢慢它們就會發(fā)現(xiàn)的。

  第二天,下雨了,小明跑到院子里一看,自己積木搭著的'房子里果然有三只小鳥呆在那里。小明高興極了,大叫著:”小鳥終于有了自己的家了�!�

小學(xué)狀物作文3

  有一天,正當(dāng)天空下著傾盆大雨的時候,我看見陰暗的墻磚上有一香瓜子。

  過了幾天,我想看啊可能它長多大了,沒想一看到的竟然是一截小瓜苗,那截小瓜苗使我心頭一震。小小的種子里竟蘊含著一種多么強大的生命力��!它沖破了堅硬的'外殼,在沒有陽光的照耀下,沒有雨水的滋潤下健康成長,不屈不撓。它的一舉一動讓我感動不已,同時也讓我明白了生命的意義是勇氣!

  一般的小瓜苗都是在溫暖的的陽光下成長,而這課小瓜苗卻跟它們與眾不同。在沒有一絲溫暖的陽光下健康成長,盡管僅僅只能活短暫的幾天,可是它還是要出來闖一闖這個奇妙無比的世界。

  它那么弱小,我可以白白的糟蹋它,讓它在幾天內(nèi)枯萎,也可以細心的照料它。讓它在這世界活下去,這一切全由我決定。

  從中我發(fā)現(xiàn)了人的生命是脆弱的,只要我們以一個稍微的不小心都有可能丟失,所以我們一定要好好珍惜這脆弱的生命,絕不允許讓它白白流失……

小學(xué)狀物作文4

  一提起三角梅,人們總以為它是“梅花”的一種,實際上它是一種觀葉植物。到了春天,三角梅的枝條上會長出一片片嫩綠的`葉子,隨著時間的變化,枝頭的葉子慢慢變紅,遠遠看去就像看出了一朵朵怒放的梅花。

  走進細細一看,此花非彼花,每朵“花”是由三片葉子合攏組成一個三角形的花朵形狀,花朵里面有花蕊,看上去就像一朵三角形的梅花,所以人們叫它三角梅。

  三角梅一年四級都會“開花”。特別是寒

  冷的冬天,別的植物都枯萎了只有三角梅在

  枝頭綻放,勇敢的為我們開出美麗的“花”。 我很喜歡三角梅。

小學(xué)狀物作文5

  我家養(yǎng)了一只頑皮又可愛的虎皮貓。它身上的毛是由黑。黃交錯在一起,油光水亮,像穿著一件華麗的衣服。黃黃的爪子穿著毛絨絨的襪子。長著一對小小的`耳朵。圓圓的臉上嵌著一雙像黑葡萄一樣的眼睛。

  長長的胡須往外翹。尾巴老是翹得老高老高的,顯得很神氣�;⑵へ埵俏业暮门笥�,沒事的時候我就會找虎皮貓玩耍,我在前面跑,它在后面追,我停下來,它也會停下來。有時候它蹲在那里,我就會摸摸它的身子,它就朝我喵喵地叫。我們搬新家了,我想帶上虎皮貓,可是媽媽不答應(yīng),說沒地方養(yǎng),叫我有空的時候再去看它。過了一段時間,我去老家看我的虎皮貓,可是奶奶說:“虎皮貓在你們搬家的那幾天不吃也不喝,第三天就走丟了�!�

  我傷心了好一段時間,到現(xiàn)在我還時常想起我的好朋友——虎皮貓。

小學(xué)狀物作文6

  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,興致勃勃地來到了中山植物園游玩。

  這里的植物繁多,讓我印象最深的是荒漠多肉植物區(qū)域里的仙人掌。這里的仙人掌單看個頭就很振奮人心,小的有乒乓球那么小,大的連一個大人也

  比不上,高的都快要碰到房頂了。它們長得更是奇形怪狀,有長條形、有圓球形、有橢圓形、有圓柱形……每一棵就象藝術(shù)家精心雕琢的藝術(shù)品,好酷啊!

  你們知道仙人掌身上的刺就是它們的葉子嗎?因為仙人掌生活在荒漠里,為了減少葉片水分的蒸發(fā),所以它們的'葉子進化的那么細。就象“瓶干樹”

  為了更多的儲存水分而讓自己的肚子變得那么大。

  參觀完植物園,心想任何植物都是有生命的,它們?yōu)榱松婺呐颅h(huán)境再惡劣也會自己想出辦法來應(yīng)對。

  好偉大的植物啊,我愛你們!

小學(xué)狀物作文7

  中外著名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部,那里景色雄奇雋秀、旖旎瑰麗;那些石頭奇詭突兀、妙趣橫生。這能看出大自然的鬼斧神工。

  就說“仙女彈琴”吧,它好像一位仙女坐在一架古琴前,彈出悠揚的曲調(diào)。

  在一座險峻的'懸崖邊,有一位“老人”,他身背一個巨大的藥筐,帶著一頂帽子站在懸崖邊采藥。這就是惟妙惟肖的“老人采藥”了。

  “豬八戒吃西瓜”就更有趣了。遠遠望去,那巨石真像豬八戒啊,看著眼前圓滾滾的大西瓜,直流口水。

  每當(dāng)太陽升起,在一座陡峭的山崖上,有一只烏龜,它頑強地往上攀登,堅韌不拔、一往無前。由此我想起了“龜兔賽跑”中的那只烏龜,也是憑著這百折不撓的精神,克服了重重困難,最終取得了勝利。

  黃山的奇石,千奇百怪、美不勝收,是一個神奇的藝術(shù)寶庫。

小學(xué)狀物作文8

  一天,我去百鳥園的時候,突然,幻想到我變成一只黃鶯,飛翔在湛藍的天空,給天空添一份色彩,感受那涼風(fēng)帶來的清爽;因為我,白云變成一架鋼琴,為我彈奏美妙的曲子。我心想:“它們對那么好,我也想讓它們感受更多的快樂,對了,我唱歌不是挺好的嗎?我就為它們唱首歌吧!”于是,我便用我悅耳的聲音,唱起了美妙的歌曲,白云和藍天都開心地笑了。

  我繼續(xù)飛啊飛,聽到了一對老爺爺老奶奶在悲傷地哭,我非常好奇,就飛到那個老爺爺老奶奶的.門口,我想我能不能讓他們開心��?咦,我就為他們唱一首動聽的歌吧。忽然,老奶奶看到了我,頓時就停止了哭泣,還跟丈夫說:“你看,多么美麗的小鳥�。 敝�,我就給他們唱起了歌,他們樂得哈哈笑。

  我想變成一只美麗的黃鶯,我想變成一個傳播快樂的天使。

小學(xué)狀物作文9

  寒假的第二天,我家的大花貓下了四只小貓崽兒。貓媽媽對它們可疼愛了,給它們舔舔毛,抓抓癢,還親吻它們︹ 可是,不幸的事情發(fā)生了。

  這天,貓媽媽可能吃了被毒死的老鼠,看樣子它難受極了,一聲一聲地呻吟著、哭泣著。一會兒上炕,一會兒下地,不知怎樣才好。最后,它終于倒在地上不動了。不知是餓了,還是想媽媽了,小貓們一個勁兒地喵、喵︹︹叫個不停。貓媽媽聽見兒女們的叫聲,艱難地睜開了眼睛,用無神的目光,哀憐地盯著它的兒女;又用力挪動了幾下身子,看樣子想爬起來,去親吻兒女,或是喂喂兒女,也或許是想跟兒女道一聲永別吧?它是多么牽掛著它的兒女呀! 它終于死了,可它卻沒有閉上眼睛,它的`凄哀的目光仍然沒有離開它的孩子。

  母親走過來對我說:它放心不下它的兒女呀!咳,可憐天下父母心! 貓媽媽死前的情景,常常浮現(xiàn)在我的眼前!母親的話語,也總是回響在我的耳邊。

小學(xué)狀物作文10

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”這首詩就是我寫我最喜歡的植物,那就是——竹子。

  它的顏色很綠,整體來看它很細,又有一些不倚不屈。

  它和它的兩個兄弟“梅、松”常被人們稱為“歲寒三友”。

  竹子還有一個特點那就是和樸素,他不僅樸素還很堅強。

  我去年和我的父母去郊游,那天我們住在了一家旅店。晚上我們吃完了飯我們就到旅店周圍去散散步,我突然被眼前的事物吸引住了。有一個小伙子把一個大箱子壓在了一根竹子上,竹子竟然沒有折,歪著像一個垂背的老人。我明天早晨起來的.時候又想一個年輕人,那根竹子竟然又如士兵一樣直了起來。

  竹子�。∧愕木�,真的太讓我向你學(xué)習(xí)了!

  你經(jīng)歷了多少了春夏秋冬,風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩,謠言紛傳。],你仍是那么堅強。竹子不屈不撓的精神難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎?

小學(xué)狀物作文11

  我喜愛顏色。你看,生活中無處不充滿顏色。綠色,大自然中的生命;藍色,充滿幻想的.海洋;紅色,給人溫暖的感覺。

  是顏色豐富著人們的情緒與情感。如果你喜歡紅色、黃色、橙色之類,說明你或許是個愛生活、愛熱鬧的人。如果是藍色、綠色之類,或許是喜愛思考的人。記得醫(yī)院的護士服常會是粉紅色的,使人感到溫馨。

  母愛是紅色的,母親用無私的愛養(yǎng)育我們成長,犯錯時,母親會安慰你。被人欺負時,母親會挺身而出。

  生活中還有很多色彩,要用心靈去感悟!

小學(xué)狀物作文12

  去年12月,媽媽帶我去買了一盆水仙花。我每天給它換水,曬太陽,在我的精心照料下,水仙花長高了。碧綠的葉子像一把把鋒利的寶劍。

  沒多久,葉子中間長出了一個個花苞,飽脹得馬上要裂開似的。一天早晨,我推開房門,就聞到一陣沁人心脾的香味,趕緊跑到花架邊,只見水仙花已經(jīng)開了不少了,有的花瓣全部展開了,雪白的花朵像一個個亭亭玉立的仙女;有的還是含苞欲放的花骨朵,像一個個害羞的小姑娘。

  花越開越多,花越開越香,我覺得自己仿佛就是眾多“凌波仙子”中的`一位,在隆冬中迎著嚴寒,欣然怒放。

  我愛潔白的水仙,我愛美而不驕的“凌波仙子”!

小學(xué)狀物作文13

  今天老師讓我們每人帶1個子來品嘗一下。

  橘子的外表像個可愛的小饅頭,又像紅紅的小燈籠,橘子皮中有許多帶水的小疙瘩,就如一個個呼吸的`小鼻孔。 橘子的顏色油亮亮的,黃澄澄的,還有,黃綠相間的。 橘子皮有許多用處,它可以泡茶,曬干之后放點糖,就可以美美地享用了。

  剝開橘子皮, 一股淡淡的清香, 迎面撲來。 你就會看到橘子中最重要最有營養(yǎng)的白色小東西, 這是什么呢?是橘絡(luò)。 橘絡(luò)可以治嗓子。

  剝開橘絡(luò)就看見了我最喜歡吃的橘子肉, 透過它的外衣我看見了水潤潤的橘瓣, 抱在一起的橘子好像團結(jié)的兄弟姐妹, 它們圍在一間溫暖的小房間里, 真溫馨!

  開始吃橘子了, 有的酸有的甜, 有的又酸又甜。 一片一片的橘子像什么?像香蕉, 像小月亮。 如果把橘子的外衣剝開, 一顆顆的果粒映入眼前, 一口咬下去真是甜極了!

  橘子真好吃!

小學(xué)狀物作文14

  一個尖尖的腦袋,四條短小的腿,加上一個笨重的殼,[微軟用戶1] 這就是我家的小龜,聽一聽它的自述吧。

  大家好,我是小龜皮皮,我生活在小主人屋里的'陽臺上,小主人為了不讓我寂寞,就在魚缸旁養(yǎng)了許多花花草草陪伴著我。小主人回來后,我們就一起快樂地玩耍。

  夏天時,天氣非常熱,屋子里熱乎乎的,我可不會放過這樣的好機會,我會把頭從水面伸出來,懶洋洋的曬太陽。

  一到晚上時,我就該吃飯了。小主人拿著我最喜歡吃的生肉、生蝦喂給我吃。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼夏天變成了冬天。冬天是最冷清的季節(jié),但我有小主人和花花草草的陪伴,一點也不冷清,反而感到溫暖,因為寒假時小主人會給我講故事。冬天的晚上,寒風(fēng)呼嘯的時候有花花草草陪伴,我也會睡得又香又甜。

  聽了小龜?shù)淖允�,你是不是也喜歡上了它呢?那就來和它做朋友吧。

小學(xué)狀物作文15

  有一天,我在上學(xué)路上抓到了一只蝸牛。

  這只蝸牛是黑色的,殼是左旋的,有四圈,形狀很象田螺,仿佛背了一間房子一樣�?茖W(xué)課堂上老師說:“蝸牛是沒有腳的”。我一聽,就想:“蝸牛沒有腳,那它是怎么走路的.呢?”“我還沒有說完呢�!崩蠋熃又f:“蝸牛的腹部肌肉很發(fā)達,就像舉重運動員一樣。所以,蝸牛是用腹部爬行的”�;丶液笪乙蚕雽W(xué)一學(xué),就背上書包當(dāng)作蝸牛的殼,趴在地上匍匐前進,爸爸一進門看到我這個樣子,就大叫道:“我們家來了一只大蝸牛!”

  可我始終有一點不明白,那就是蝸牛分泌出來的粘液是干什么用的?有的同學(xué)說,也許是讓爬行的路滑一些;也有的同學(xué)說,可以把身體粘住,不往下掉吧!蝸牛雖然爬行慢,但它幾乎用不變的速度,堅持不懈地向前爬行。

  我要向蝸牛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種堅持不懈的精神!

《亚洲男人的天堂2022,欧美黄片.doc》
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小學(xué)狀物作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)狀物作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)狀物作文(集合15篇)

小學(xué)狀物作文1

  今天我和媽媽去逛街,看到一個小攤旁擠了很多人,我們也上去湊熱鬧。原來是賣螃蟹的,經(jīng)不住我軟磨硬泡,媽媽給我賣了一支威武的螃蟹。

  回到家里,我趕緊把螃蟹放到盆里,還特意放了幾條小魚給它作伴,這樣它就不會孤單了。

  螃蟹身穿鎧甲,在盆里橫行霸道,看起來十分厲害。當(dāng)我一碰它米粒般的眼睛,它就縮進硬殼里去,可不久,又好奇地伸出來。一對有力的'大鉗子,總是在空中不知疲倦地揮舞,好像在說:“誰敢惹我,我就夾死誰�!�

  一條調(diào)皮的魚和螃蟹干上了,螃蟹一夾,魚兒左閃,螃蟹一戳,魚兒右躲。幾個回合下來,魚兒漸漸慢了,最后“光榮犧牲”,螃蟹舉著“尸體”,嘴里冒著泡泡,好像在說:“就憑你,和我斗,還嫩點�!�

  晚飯后,我拿木棍逗螃蟹。它用鉗子一下子就夾住了木棍,想也沒想就往嘴里送,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不能吃,全身一下就軟了,癱在盆里一動也不動,它一定是生悶氣呢。

  我家的螃蟹可愛又有趣,我喜歡它,你呢?

小學(xué)狀物作文2

  小明家的院子里有一棵很大很大的樹。一天放學(xué)回家,小明看見樹上站著三只美麗的小鳥,好象一家子,有鳥爸爸,鳥媽媽,還有鳥寶寶。鳥寶寶很可愛,小明很喜歡鳥寶寶。小明想小鳥怎么沒有自己的家,我給小鳥造一個家吧。于是,小明就跑到家里拿來積木。再回到院子里,小明先把三個長方形當(dāng)作三面墻,再給這個家做了一個門,最后是給這個房子按上房頂,很快,這個房子就造好了。可是,怎樣才能讓這些小鳥愿意住到這個可以為它們擋風(fēng)遮雨的家呢?小明心想,大概慢慢它們就會發(fā)現(xiàn)的。

  第二天,下雨了,小明跑到院子里一看,自己積木搭著的'房子里果然有三只小鳥呆在那里。小明高興極了,大叫著:”小鳥終于有了自己的家了�!�

小學(xué)狀物作文3

  有一天,正當(dāng)天空下著傾盆大雨的時候,我看見陰暗的墻磚上有一香瓜子。

  過了幾天,我想看啊可能它長多大了,沒想一看到的竟然是一截小瓜苗,那截小瓜苗使我心頭一震。小小的種子里竟蘊含著一種多么強大的生命力��!它沖破了堅硬的'外殼,在沒有陽光的照耀下,沒有雨水的滋潤下健康成長,不屈不撓。它的一舉一動讓我感動不已,同時也讓我明白了生命的意義是勇氣!

  一般的小瓜苗都是在溫暖的的陽光下成長,而這課小瓜苗卻跟它們與眾不同。在沒有一絲溫暖的陽光下健康成長,盡管僅僅只能活短暫的幾天,可是它還是要出來闖一闖這個奇妙無比的世界。

  它那么弱小,我可以白白的糟蹋它,讓它在幾天內(nèi)枯萎,也可以細心的照料它。讓它在這世界活下去,這一切全由我決定。

  從中我發(fā)現(xiàn)了人的生命是脆弱的,只要我們以一個稍微的不小心都有可能丟失,所以我們一定要好好珍惜這脆弱的生命,絕不允許讓它白白流失……

小學(xué)狀物作文4

  一提起三角梅,人們總以為它是“梅花”的一種,實際上它是一種觀葉植物。到了春天,三角梅的枝條上會長出一片片嫩綠的`葉子,隨著時間的變化,枝頭的葉子慢慢變紅,遠遠看去就像看出了一朵朵怒放的梅花。

  走進細細一看,此花非彼花,每朵“花”是由三片葉子合攏組成一個三角形的花朵形狀,花朵里面有花蕊,看上去就像一朵三角形的梅花,所以人們叫它三角梅。

  三角梅一年四級都會“開花”。特別是寒

  冷的冬天,別的植物都枯萎了只有三角梅在

  枝頭綻放,勇敢的為我們開出美麗的“花”。 我很喜歡三角梅。

小學(xué)狀物作文5

  我家養(yǎng)了一只頑皮又可愛的虎皮貓。它身上的毛是由黑。黃交錯在一起,油光水亮,像穿著一件華麗的衣服。黃黃的爪子穿著毛絨絨的襪子。長著一對小小的`耳朵。圓圓的臉上嵌著一雙像黑葡萄一樣的眼睛。

  長長的胡須往外翹。尾巴老是翹得老高老高的,顯得很神氣�;⑵へ埵俏业暮门笥�,沒事的時候我就會找虎皮貓玩耍,我在前面跑,它在后面追,我停下來,它也會停下來。有時候它蹲在那里,我就會摸摸它的身子,它就朝我喵喵地叫。我們搬新家了,我想帶上虎皮貓,可是媽媽不答應(yīng),說沒地方養(yǎng),叫我有空的時候再去看它。過了一段時間,我去老家看我的虎皮貓,可是奶奶說:“虎皮貓在你們搬家的那幾天不吃也不喝,第三天就走丟了�!�

  我傷心了好一段時間,到現(xiàn)在我還時常想起我的好朋友——虎皮貓。

小學(xué)狀物作文6

  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,興致勃勃地來到了中山植物園游玩。

  這里的植物繁多,讓我印象最深的是荒漠多肉植物區(qū)域里的仙人掌。這里的仙人掌單看個頭就很振奮人心,小的有乒乓球那么小,大的連一個大人也

  比不上,高的都快要碰到房頂了。它們長得更是奇形怪狀,有長條形、有圓球形、有橢圓形、有圓柱形……每一棵就象藝術(shù)家精心雕琢的藝術(shù)品,好酷啊!

  你們知道仙人掌身上的刺就是它們的葉子嗎?因為仙人掌生活在荒漠里,為了減少葉片水分的蒸發(fā),所以它們的'葉子進化的那么細。就象“瓶干樹”

  為了更多的儲存水分而讓自己的肚子變得那么大。

  參觀完植物園,心想任何植物都是有生命的,它們?yōu)榱松婺呐颅h(huán)境再惡劣也會自己想出辦法來應(yīng)對。

  好偉大的植物啊,我愛你們!

小學(xué)狀物作文7

  中外著名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部,那里景色雄奇雋秀、旖旎瑰麗;那些石頭奇詭突兀、妙趣橫生。這能看出大自然的鬼斧神工。

  就說“仙女彈琴”吧,它好像一位仙女坐在一架古琴前,彈出悠揚的曲調(diào)。

  在一座險峻的'懸崖邊,有一位“老人”,他身背一個巨大的藥筐,帶著一頂帽子站在懸崖邊采藥。這就是惟妙惟肖的“老人采藥”了。

  “豬八戒吃西瓜”就更有趣了。遠遠望去,那巨石真像豬八戒啊,看著眼前圓滾滾的大西瓜,直流口水。

  每當(dāng)太陽升起,在一座陡峭的山崖上,有一只烏龜,它頑強地往上攀登,堅韌不拔、一往無前。由此我想起了“龜兔賽跑”中的那只烏龜,也是憑著這百折不撓的精神,克服了重重困難,最終取得了勝利。

  黃山的奇石,千奇百怪、美不勝收,是一個神奇的藝術(shù)寶庫。

小學(xué)狀物作文8

  一天,我去百鳥園的時候,突然,幻想到我變成一只黃鶯,飛翔在湛藍的天空,給天空添一份色彩,感受那涼風(fēng)帶來的清爽;因為我,白云變成一架鋼琴,為我彈奏美妙的曲子。我心想:“它們對那么好,我也想讓它們感受更多的快樂,對了,我唱歌不是挺好的嗎?我就為它們唱首歌吧!”于是,我便用我悅耳的聲音,唱起了美妙的歌曲,白云和藍天都開心地笑了。

  我繼續(xù)飛啊飛,聽到了一對老爺爺老奶奶在悲傷地哭,我非常好奇,就飛到那個老爺爺老奶奶的.門口,我想我能不能讓他們開心��?咦,我就為他們唱一首動聽的歌吧。忽然,老奶奶看到了我,頓時就停止了哭泣,還跟丈夫說:“你看,多么美麗的小鳥�。 敝�,我就給他們唱起了歌,他們樂得哈哈笑。

  我想變成一只美麗的黃鶯,我想變成一個傳播快樂的天使。

小學(xué)狀物作文9

  寒假的第二天,我家的大花貓下了四只小貓崽兒。貓媽媽對它們可疼愛了,給它們舔舔毛,抓抓癢,還親吻它們︹ 可是,不幸的事情發(fā)生了。

  這天,貓媽媽可能吃了被毒死的老鼠,看樣子它難受極了,一聲一聲地呻吟著、哭泣著。一會兒上炕,一會兒下地,不知怎樣才好。最后,它終于倒在地上不動了。不知是餓了,還是想媽媽了,小貓們一個勁兒地喵、喵︹︹叫個不停。貓媽媽聽見兒女們的叫聲,艱難地睜開了眼睛,用無神的目光,哀憐地盯著它的兒女;又用力挪動了幾下身子,看樣子想爬起來,去親吻兒女,或是喂喂兒女,也或許是想跟兒女道一聲永別吧?它是多么牽掛著它的兒女呀! 它終于死了,可它卻沒有閉上眼睛,它的`凄哀的目光仍然沒有離開它的孩子。

  母親走過來對我說:它放心不下它的兒女呀!咳,可憐天下父母心! 貓媽媽死前的情景,常常浮現(xiàn)在我的眼前!母親的話語,也總是回響在我的耳邊。

小學(xué)狀物作文10

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”這首詩就是我寫我最喜歡的植物,那就是——竹子。

  它的顏色很綠,整體來看它很細,又有一些不倚不屈。

  它和它的兩個兄弟“梅、松”常被人們稱為“歲寒三友”。

  竹子還有一個特點那就是和樸素,他不僅樸素還很堅強。

  我去年和我的父母去郊游,那天我們住在了一家旅店。晚上我們吃完了飯我們就到旅店周圍去散散步,我突然被眼前的事物吸引住了。有一個小伙子把一個大箱子壓在了一根竹子上,竹子竟然沒有折,歪著像一個垂背的老人。我明天早晨起來的.時候又想一個年輕人,那根竹子竟然又如士兵一樣直了起來。

  竹子�。∧愕木�,真的太讓我向你學(xué)習(xí)了!

  你經(jīng)歷了多少了春夏秋冬,風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩,謠言紛傳。],你仍是那么堅強。竹子不屈不撓的精神難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎?

小學(xué)狀物作文11

  我喜愛顏色。你看,生活中無處不充滿顏色。綠色,大自然中的生命;藍色,充滿幻想的.海洋;紅色,給人溫暖的感覺。

  是顏色豐富著人們的情緒與情感。如果你喜歡紅色、黃色、橙色之類,說明你或許是個愛生活、愛熱鬧的人。如果是藍色、綠色之類,或許是喜愛思考的人。記得醫(yī)院的護士服常會是粉紅色的,使人感到溫馨。

  母愛是紅色的,母親用無私的愛養(yǎng)育我們成長,犯錯時,母親會安慰你。被人欺負時,母親會挺身而出。

  生活中還有很多色彩,要用心靈去感悟!

小學(xué)狀物作文12

  去年12月,媽媽帶我去買了一盆水仙花。我每天給它換水,曬太陽,在我的精心照料下,水仙花長高了。碧綠的葉子像一把把鋒利的寶劍。

  沒多久,葉子中間長出了一個個花苞,飽脹得馬上要裂開似的。一天早晨,我推開房門,就聞到一陣沁人心脾的香味,趕緊跑到花架邊,只見水仙花已經(jīng)開了不少了,有的花瓣全部展開了,雪白的花朵像一個個亭亭玉立的仙女;有的還是含苞欲放的花骨朵,像一個個害羞的小姑娘。

  花越開越多,花越開越香,我覺得自己仿佛就是眾多“凌波仙子”中的`一位,在隆冬中迎著嚴寒,欣然怒放。

  我愛潔白的水仙,我愛美而不驕的“凌波仙子”!

小學(xué)狀物作文13

  今天老師讓我們每人帶1個子來品嘗一下。

  橘子的外表像個可愛的小饅頭,又像紅紅的小燈籠,橘子皮中有許多帶水的小疙瘩,就如一個個呼吸的`小鼻孔。 橘子的顏色油亮亮的,黃澄澄的,還有,黃綠相間的。 橘子皮有許多用處,它可以泡茶,曬干之后放點糖,就可以美美地享用了。

  剝開橘子皮, 一股淡淡的清香, 迎面撲來。 你就會看到橘子中最重要最有營養(yǎng)的白色小東西, 這是什么呢?是橘絡(luò)。 橘絡(luò)可以治嗓子。

  剝開橘絡(luò)就看見了我最喜歡吃的橘子肉, 透過它的外衣我看見了水潤潤的橘瓣, 抱在一起的橘子好像團結(jié)的兄弟姐妹, 它們圍在一間溫暖的小房間里, 真溫馨!

  開始吃橘子了, 有的酸有的甜, 有的又酸又甜。 一片一片的橘子像什么?像香蕉, 像小月亮。 如果把橘子的外衣剝開, 一顆顆的果粒映入眼前, 一口咬下去真是甜極了!

  橘子真好吃!

小學(xué)狀物作文14

  一個尖尖的腦袋,四條短小的腿,加上一個笨重的殼,[微軟用戶1] 這就是我家的小龜,聽一聽它的自述吧。

  大家好,我是小龜皮皮,我生活在小主人屋里的'陽臺上,小主人為了不讓我寂寞,就在魚缸旁養(yǎng)了許多花花草草陪伴著我。小主人回來后,我們就一起快樂地玩耍。

  夏天時,天氣非常熱,屋子里熱乎乎的,我可不會放過這樣的好機會,我會把頭從水面伸出來,懶洋洋的曬太陽。

  一到晚上時,我就該吃飯了。小主人拿著我最喜歡吃的生肉、生蝦喂給我吃。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼夏天變成了冬天。冬天是最冷清的季節(jié),但我有小主人和花花草草的陪伴,一點也不冷清,反而感到溫暖,因為寒假時小主人會給我講故事。冬天的晚上,寒風(fēng)呼嘯的時候有花花草草陪伴,我也會睡得又香又甜。

  聽了小龜?shù)淖允�,你是不是也喜歡上了它呢?那就來和它做朋友吧。

小學(xué)狀物作文15

  有一天,我在上學(xué)路上抓到了一只蝸牛。

  這只蝸牛是黑色的,殼是左旋的,有四圈,形狀很象田螺,仿佛背了一間房子一樣�?茖W(xué)課堂上老師說:“蝸牛是沒有腳的”。我一聽,就想:“蝸牛沒有腳,那它是怎么走路的.呢?”“我還沒有說完呢�!崩蠋熃又f:“蝸牛的腹部肌肉很發(fā)達,就像舉重運動員一樣。所以,蝸牛是用腹部爬行的”�;丶液笪乙蚕雽W(xué)一學(xué),就背上書包當(dāng)作蝸牛的殼,趴在地上匍匐前進,爸爸一進門看到我這個樣子,就大叫道:“我們家來了一只大蝸牛!”

  可我始終有一點不明白,那就是蝸牛分泌出來的粘液是干什么用的?有的同學(xué)說,也許是讓爬行的路滑一些;也有的同學(xué)說,可以把身體粘住,不往下掉吧!蝸牛雖然爬行慢,但它幾乎用不變的速度,堅持不懈地向前爬行。

  我要向蝸牛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種堅持不懈的精神!