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實踐小學生作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的實踐小學生作文，希望對大家有所幫助。
實踐小學生作文1
今天我們五年級（一班）的同學去勞動實習基地實習。這是我們第一次練習。一路上，學生們談論著我們到達那里后的工作。
當我們到達那里時，我們首先參觀了農(nóng)具室。農(nóng)具室里的農(nóng)具讓拿農(nóng)具的人大吃一驚。以前的工具是如何讓我們的祖先種地生活的？
接下來，我們來試一試。陳老師開始布置勞動任務。姑娘們負責挖紅薯，姑娘們覺得不容易。但說到真正的`實踐，他們就傻了眼，土壤正在弄臟他們的手。女生挖完紅薯，我們男生就開始挖坑。我們的勞工專員——林斌負責挖坑。當我開始挖掘時，我不能鏟地。我覺得，老師挖的時候，不花什么力氣。為什么挖的時候那么難？轉(zhuǎn)念一想，老師挖的時候總是踩鏟子。于是，我以老師為榜樣，雙腳踩著鐵鍬。最后，我撿了一塊土。就這樣，越挖越熟練，很快就汗流浹背。在同學們的共同努力下，菜地終于被我們挖到了。接下來，我們和老師一起在各種坑里播種，有蘿卜，玉米，茄子。然后土壤，最后澆水。這樣，勞動就結(jié)束了。
雖然這個勞動很辛苦，但是讓我感受到了勞動人民的辛苦，也讓我知道了以后要更加珍惜糧食，因為來之不易！
實踐小學生作文2
這是一項有趣的綜合實踐活動，它激發(fā)了我們小組每個成員對這一過程的興趣。在這個過程中，我們遇到了很多困難，比如我們拍照的時候，有阿姨問我們?yōu)槭裁匆乃麄兊暾衅傅恼掌�。我們不知道怎么解釋，就想“如果這次有人發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”組長上前說：“阿姨，不好意思，我們只是想用錯別字的招聘來完成作業(yè)。我們沒有別的`目的。請原諒我這次打擾了！”阿姨只是笑笑，然后又去上班了。等等，我們克服了這些困難。由于我們的共同努力，我們出了一本精美的書，而我們幾乎花了很大的力氣才出了這本書。同時，在這個過程中，我也明白了一個道理：無論做什么，都要下定決心去做，只要下定決心去做，就一定能成功，一定要有毅力，不要半途而廢。困難總是可以克服的，因為失敗是成功之母。如果失敗了，不要放棄，要堅持，要對自己有信心。沒有什么困難，只有信心。做事只有一個目標：只有成功，沒有失敗。
最后，提醒大家盡量少寫錯別字。
實踐小學生作文3
昨天，老師宣布了一個好消息，今天要去實踐基地游玩。那一晚，我便徹夜難眠，總想像著新的實踐基地到底是什么樣子？有沒有蘇州樂園好玩呢？……
第二天，我們坐在大巴車上，同學們嘰嘰喳喳的，好像都在談論著實踐基地。一路上，只見碧綠的油菜籽布滿了整個鄉(xiāng)間，綠油油的一片，美麗極了！
到了那里，我們看見了許多游玩項目，有“勇者之路”、“電子積木”、“多米諾骨牌”……
首先，老師帶我們?nèi)コ詿尽Ｂ犇抢锏腵工作人員說，先把羊肉串刷上一些油，再放些適合自己口味的糊椒粉，烤成金黃色并起泡時，便可以吃了。聽安完老師的講解，我們便自己動手制作起來，按照老師說的那樣放在碳上烤。我不停地翻滾著羊肉串，希望它能快一點好，可好像火力不夠似的，怎么也變不成金黃色，一氣之下，我氣呼呼地把還沒烤熟的羊肉串從碳爐上拿下來，放在嘴里咀嚼著。��！怎么這么難吃��？沒辦法，只好再把羊肉串又放到烤爐邊烤起來。經(jīng)過我奈心的翻滾，刷油，羊肉串終于烤好了。我吃著香噴噴的羊肉串心想，還是自己勞動換來的好啊！
接下來，我們又玩了秋千橋、電子積木……
這一天，我真開心呀！
實踐小學生作文4
周六是我們在鼓浪嶼的最后一天。我們起床后，來到食堂吃早餐。今天我們的`早餐是肉包子、甜豆?jié){和一個雞蛋！早餐很豐盛，但是肉包里有洋蔥。吃洋蔥會吐，但是還是吃的硬！接下來我們聽亞洲基金會講座，目的地是“紅劇場”，主題是動物保護協(xié)會！
我們來到“紅劇場”，等待演講者的到來。演講者打開文件，屏幕上顯示——聽大象！我設想：什么是聽大象？聽大象的哪一部分？
講座結(jié)束后，老師說：“動物是人類的好朋友。我們不應該傷害他們。如果我們遇到可愛的小狗和巨大的大象，1。千萬不要喊；2。不要調(diào)戲它；3。不要馬上逃跑；4。大象鼻子里面，它會生氣的！”
聽完，我們回宿舍拿行李。然后，我們來到了碼頭。此時此刻，我很不情愿地希望能再來鼓浪嶼欣賞美景。船來了，我們坐在上面，我默默念著：再見，鼓浪嶼！
實踐小學生作文5
我們舟山梭子蟹出名了！每當金秋時節(jié)桂花滿滿，就是梭子蟹最豐最肥的時候。那時候，菜市場附近到處都可以看到賣螃蟹的人，幾乎每個家庭都會飄出螃蟹的新鮮氣味。螃蟹不管怎么煮都好吃。我想大多數(shù)人都無法抗拒它的美味。
本周，我們將練習走進螃蟹。借此機會，我自己去市場買螃蟹。市面上的螃蟹有的沉到水底，有的則晾在一邊吐泡泡。我伸手去抓，螃蟹卻晃了晃它的兩把大鉗子，我立刻縮回了手。在奶奶的幫助下，我試著捏他的腿和肚子，把他的蟹腳抬起來稱了稱。最后挑了幾個大點的準備回家煮。回到家，我先把螃蟹洗干凈，然后一只一只放在鐵鍋里。我不需要放任何東西。蓋上鍋蓋，用火烤就行了。每次看外婆這樣做，都覺得超級簡單，對我來說小菜一碟。而且這樣烤出來的螃蟹，原汁原味，味道鮮美。我最喜歡！
過了幾分鐘，鍋里開始飄出烤螃蟹特有的味道。我耐心地等著，螃蟹很快就熟了。出鍋了，迫不及待的打開一個，哇，有紅奶油！我真的`很會挑！剝掉多余的殼，我把一整條蟹腿塞進嘴里。哇，真好吃！
今天不僅自己買了螃蟹，還品嘗了自己烤的螃蟹，才知道只有自己做的才是最珍貴的！
實踐小學生作文6
今天，我們第一次來到鼓浪嶼實習基地。因為我們從來沒有受過軍事化或者半軍事化的訓練，也不知道訓練的痛苦，我們就像在學校一樣。沒有紀律性。官員們告訴我們接受處罰。站在軍姿后，教官帶我們參觀了第八連。在那里，我們會學習唱軍歌，疊軍被。以及看家的基本要求。在好八連，我們也看到了他們的訓練方法。看完訓練，一種莫名的緊張感涌上心頭�；氐接柧殸I，教官讓我們回宿舍休息。當我到達宿舍時，我看到一個干凈整潔的`房間。宿舍里，我和室友把所有的生活用具都放在浴室里，書包放在書包隔間里。鞋子放在門外，宿舍穿拖鞋。一旦人們離開宿舍，他們就應該穿上鞋子。把拖鞋放在門口。
下午我們會去紅劇場縫紉。在那之前，我們應該先吃完午飯。午飯也很講究。吃飯前唱軍歌。唱完就要站著。教官說先坐下再坐下。他說吃完飯再吃。
做完針線活，看完電影，回到基地。
實踐小學生作文7
我們舟山梭子蟹出名了！每當金秋時節(jié)桂花滿滿，就是梭子蟹最豐最肥的時候。那時候，菜市場附近到處都可以看到賣螃蟹的人，幾乎每個家庭都會飄出螃蟹的新鮮氣味。螃蟹不管怎么煮都好吃。我想大多數(shù)人都無法抗拒它的美味。
本周，我們將練習走進螃蟹。借此機會，我自己去市場買螃蟹。市面上的.螃蟹有的沉到水底，有的則晾在一邊吐泡泡。我伸手去抓，螃蟹卻晃了晃它的兩把大鉗子，我立刻縮回了手。在奶奶的幫助下，我試著捏他的腿和肚子，把他的蟹腳抬起來稱了稱。最后挑了幾個大點的準備回家煮。回到家，我先把螃蟹洗干凈，然后一只一只放在鐵鍋里。我不需要放任何東西。蓋上鍋蓋，用火烤就行了。每次看外婆這樣做，都覺得超級簡單，對我來說小菜一碟。而且這樣烤出來的螃蟹，原汁原味，味道鮮美。我最喜歡！
過了幾分鐘，鍋里開始飄出烤螃蟹特有的味道。我耐心地等著，螃蟹很快就熟了。出鍋了，迫不及待的打開一個，哇，有紅奶油！我真的很會挑！剝掉多余的殼，我把一整條蟹腿塞進嘴里。哇，真好吃！
今天不僅自己買了螃蟹，還品嘗了自己烤的螃蟹，才知道只有自己做的才是最珍貴的！
實踐小學生作文8
今天是“五一”勞動節(jié)，一大早我就和陳東、辛雨以及景欣含來到了少年宮，參加圖書交易會。
我們早早就進入了會場，擺好了攤子�？墒沁^去了一個多小時的時間，我們才剛剛賣出不到10本，我看著心里十分著急就提議：“大家聽我說，咱們這么傻傻的干等著人來買也不是個辦法，要不人找倆人在場地里推銷推銷咱們的書，你們看怎么樣�！贝蠹乙恢沦澩�，可是都不怎么好意思，我作出了表率，可是還差一個人，我把景欣含拉了出來，讓陳東和辛雨看攤子。一開始我和景欣含誰也不好意思去喊，可是眼看時間還差半小時就到了，我也不管什么三七二十一，扯破嗓子喊：“漫畫書，兩塊錢三本�！笨墒钦l也不理我，原來是價錢太高了，我一咬牙一狠心，大喊：“漫畫書，五毛一本�！苯K于來了一個人，買下了所有書，我掙到了自己人生中的第一桶金，我又高興又激動！
這個五一，我即掙到了自己人生中的第一桶金，有知道了勞動者的.艱辛和錢的來之不易！
實踐小學生作文9
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的.大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
實踐小學生作文10
今天參加了學校組織的綜合實踐活動，感覺真的很好玩！
首先我們坐公交到了百花鎮(zhèn)孟朵朵。到了那里，我們排好隊，在工作人員的帶領(lǐng)下去了夢多體驗館。
我的團隊是一個泡泡團隊，第一個體驗項目是sweet house。我們的任務是用方糖做章魚。它做到了。取出一塊方糖，平均分成八塊，搓圓，用幾塊方糖裝飾�？蓯鄣腵小章魚做好了。
第二個體驗項目是有價值的植物。老師給我們介紹了各種植物的名稱。比如仙人掌和肉質(zhì)，老師還告訴我們怎么種花。
第三個玩的地方是摩托運動廠。我申請了一份汽車修理工的工作。我們學會了如何知道輪胎的氣壓。氣壓在250到300之間是正常的。知道油箱在哪里，知道怎么打開油箱，知道三個必備的環(huán)保標志，年檢標志，安全保險標志。
第四個玩的地方是世界文化中心。老師幫我們穿上韓服，教我們韓國舞，還教我們韓語，禮儀，坐姿。
第五個玩的地方是郵局。老師讓我們收快遞送快遞，我們都認真完成了任務，送快遞快的同學又可以送了。
最后五項都做完了，我們就上了車，高高興興的回家了。
實踐小學生作文11
看了書架上的悠悠球，我就想起上回學校組織的社會實踐活動。
那天清晨，我早早地來了學校，和同學懷著興奮的'心情，坐車來了了目的地——通州歡樂之都。大家將在那里的模擬城市進行求職體驗。
向?qū)劝汛蠹規(guī)Я恕盎ǖ辍�，讓大家學習插花。當我笨手笨腳地插完花時，他們給了我5元“樂幣”，也就是工錢，我滿心歡喜地離開了花店，來了了消防局求職。
經(jīng)過基本訓練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊員，然后參加演習。
演習現(xiàn)場，“小交警”拉起警戒線，“小醫(yī)生”用擔架把“傷員”抬上急救車，我則負責“滅火”。
我用雙手握住消防栓的把手，對準“火焰”噴射�？此坪唵蔚膭幼�，做起來真不容易。水總是噴不了“火焰”上，東倒西歪。當我用盡全身力氣把火撲滅時，我全身都濕透了。當我放下我手里的東西，氣喘吁吁地接過10“樂幣”時，我深刻地感了：誒!掙錢不容易呀!我用我的“樂幣”換了一個我喜歡的悠悠球。我要把它當作一個紀念，因為它是我的勞動所得。
通過這次實踐活動，我深深地感了父母掙錢的辛苦。也讓我理解了：付出就有回報。我喜歡這樣的實踐活動，因為它讓我增長了見識，體會了勞動的樂趣。
實踐小學生作文12
早上，我起的很早，起的太早應該受到懲罰。
這一天，我們先去看了“頂級導游”準備的視頻。他談到了鼓浪嶼的十八個著名景點。中途視頻有問題，我們回基地了。
在基地，我們每個人都有一臺像老人機一樣的機器和一個包。這臺機器記錄了今天所有景點的介紹。上午我們參觀了十個景點，下午參觀了八個景點。印象最深的.是八卦樓（機關(guān)博物館）。里面有00多個風琴，有手風琴、風琴、古風琴、口器等等。其中最讓我震驚的是高達11米的風琴。如果一層樓高2。8米，大概有四層樓高。本來我以為只是個子高，不大。結(jié)果從側(cè)面看，我估計至少有10立方米。
晚上，我們舉行了一個晚會。整個過程我們都很開心。一天下來，我們請老師和教官分別唱了一首歌。
回到基地，因為我們太激動，教官罰了我們200深蹲�；厮奚崴X。
實踐小學生作文13
今天早上，我們來到鼓浪嶼練習基地學習技能，養(yǎng)成良好的習慣。
到了目的地，我們收拾好行李，先去了好巴蓮。我見過軍人無論做什么都有規(guī)矩。俗話說，沒有什么規(guī)則可以造就方圓。我們還學會了疊軍用被子。最后，我們還學了一首歌，叫《目標回歸》。我聽軍官說，你必須學會這首歌才能吃，否則你不能吃。還好我會唱這首歌，不然我的'肚子應該會唱《空城計》。
下午練了隊列隊形，然后去看了一部叫《殘團》的軍事片。這部電影很美，特別感人。電影里主要是說一個軍團在戰(zhàn)爭中變成了殘團，然后團長拒絕接受任務，僥幸拿到了日軍要來的通行證。結(jié)果士兵們奮力拼搏，挽救了重要門戶“太平天國”。
今天，我們收獲了很多，不僅僅是體質(zhì)，還有精神。
實踐小學生作文14
我們勞動了兩天，這兩天使我受益匪淺。
第一天我精神飽滿，準備迎接老師分派任務，看見有些女生和討厭的男生分在一起，我也不覺為自己擔心起來�？墒窃谥篮土嚎尚婪值揭黄鹬�，我便大大的松了一口氣，也很欣喜，我們兩個的任務是打掃電腦室。
電腦室雖然看起來干凈，可打掃起來十分費力氣，我們望著這清靜又看似干凈的教室只好互相嘆氣，打掃完一個教室后，我們已經(jīng)筋疲力盡，望望另一個教室，只好休息一會又繼續(xù)努力。一天下來，我們已抱怨過很多次了。想想辛苦在家做家務的父母，不禁有些慚愧。
放學時，李老師組織大家玩了一個游戲，名字叫做“勇于承擔”。游戲規(guī)則是：老師喊“1”就向右轉(zhuǎn)，“2”就向左轉(zhuǎn)，“3”就向后轉(zhuǎn)，“4”是向前跨一步，“5”不動。做錯的人就要走到大家面前舉起右手說：“對不起，我錯了。”
大家都很興奮，游戲開始了，我很緊張，我的.外號是小呆呆，這意味著我的反應并不快。很快就輪到我了，隨著老師的口令，我的心也不停的加速，生怕做錯了。雖然有一個差點做錯，但我還是堅持到了最后。通過這個游戲，我明白了做什么都要用心，并且要勇于承擔責任。
實踐小學生作文15
真正的知識來自實踐
今天，老師帶我們做了一個有趣的實驗。
先在紙板上壓一毛錢，用鉛筆勾勒出硬幣的外緣，然后用剪刀沿著勾勒出的外緣剪下，這樣第一步就完成了。
然后老師問了一個奇怪的'問題：“如果你把紙片放在硬幣上面，讓它們從空中掉下來，誰會先掉下來？”我堅定地回答：“是硬幣。”老師笑著搖搖頭說：“那不一定。如果你想知道答案，就去做吧。”
我興奮地把紙放在硬幣上面，然后放開我的手。紙和硬幣實際上同時掉到了地上。怎么回事？后來連續(xù)做了七八次，就像剛才的情況一樣，出了五次事故。
我不明白為什么硬幣比紙片重。老師說：“當紙片粘在硬幣上時，它們之間幾乎沒有空氣。他們像膠水一樣粘在一起，所以他們會同時倒下。”
我恍然大悟，想知道正確答案，必須自己做實驗。我發(fā)現(xiàn)科學實驗非常有趣。
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