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冬小學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-22 20:01:47 小學(xué)作文 我要投稿

【薦】冬小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的冬小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】冬小學(xué)作文

冬小學(xué)作文1

  說到冬天,許多人腦中所浮現(xiàn)的,是大地被一片雪花覆蓋,白色純凈的美麗景象。你會(huì)想到什么呢?我想到的是,厚重的大衣,裝著熱水的保溫瓶以及冰到發(fā)紫的干冷手指。

  冬天那數(shù)字總是一位數(shù)的寒冷溫度,讓人不得不全副武裝,穿上層層保暖衣物。卻有許多節(jié)日,如:元旦、圣誕節(jié)、春節(jié)等,都集中在冬天這個(gè)季節(jié)。這些令人聯(lián)想到一家人團(tuán)聚的溫馨節(jié)日為冬天帶來了些許有如陽光融化冰雪般的滋潤(rùn)?磥恚斐吮涞挠∠笸,也有讓人感受到溫暖的時(shí)刻呢!

  世界上有許多不負(fù)責(zé)任的主人,將寵物隨意丟棄,所以街道上才常常看到流離失所,沒有安身之處的流浪小動(dòng)物。冬天的寒風(fēng)吹在它們身上,一定是感到感到孤單害怕又難受,也更加思念過去會(huì)抱著他們度過寒冬的主人。冬天讓人更加的意識(shí)到自己的孤獨(dú)與寂寞,看到流浪動(dòng)物也覺得加倍寒冷。

  但是,也不是所有流浪動(dòng)物在冬天只能孤伶的發(fā)抖喔!我曾經(jīng)看過四只流浪狗依偎在停車場(chǎng)的廢棄物旁睡午覺,雖然骨瘦如柴的的身軀同樣因寒冷而顫抖,臉上卻布滿了安詳?shù)纳裆。我覺得很多動(dòng)物都是如此,包括人,都不適合離群索居,需要伙伴。因?yàn)橹灰辛四芑ハ嗳∨?同伴,就像住在溫暖的國度里,即使是在冬天,有能在任何時(shí)候得到溫暖。

  冬天的寒冷,常常讓人感到畏懼又害怕。但是只要細(xì)細(xì)的感受和尋找,就可以找到滿滿的快樂與幸福。不論是過年過節(jié)和家人聚在一起,或捧著暖暖包的手掌心,都因?yàn)槎於涌少F。即使是喝著熱呼呼的溫開水,和鉆進(jìn)溫暖被窩這些微不足道的小事,也都因?yàn)榘l(fā)生在嚴(yán)寒的冬天,而令人倍感溫馨。

冬小學(xué)作文2

  我們這些生長(zhǎng)在北方的孩子們最喜歡的季節(jié)就是冬天了。因?yàn)槎┦巧咸熨n給我們的禮物,讓它給我們帶來了歡樂。

  雪后的早晨,地面上,樹上都蓋上了一層厚厚的雪。孩子們興奮地在雪地里堆雪人、打雪仗,“人工造血”……這其中堆雪球是很講究的。先捏出一個(gè)小雪團(tuán),再把它放到雪地上滾,雪球會(huì)越滾越大。直到你滿意為止。雪球可以用來堆雪人,做奶油蛋糕,或者雕刻一個(gè)自己設(shè)計(jì)的`形象……我最喜歡的還是在雪上作畫。拿一根樹枝,一邊講故事,一邊在雪地上給這個(gè)故事“配插畫”。那片雪地上記錄著我們一個(gè)又一個(gè)的故事,也記錄著我們的歡樂。

  如果有時(shí)間,我們就會(huì)去江沿。哪里更加有意思了。有狗拉雪橇,有冰上碰碰車,還可以抽冰嘎……我最喜歡去“歡樂谷”玩雪圈。這種游戲是讓人們坐在雪圈上,從一個(gè)冰滑梯上滑下去。當(dāng)我站在上面看著其他人滑下去,心里一陣膽寒,同時(shí)也充滿了各種擔(dān)心。萬一繩子不結(jié)實(shí)斷了怎么辦?萬一我沒抓牢半路掉了怎么辦?我有點(diǎn)猶豫。但我轉(zhuǎn)念一想。如果你不勇敢點(diǎn),怎么能感到那份激動(dòng)與趣味性呢?于是我鼓起勇氣滑了下去。哇,原來血泉這么刺激!當(dāng)我飛速滑下去的時(shí)候想。寒風(fēng)夾雜著雪粒向我撲來,刮到臉上生疼生疼的。但我像沒感到一樣,盡情享受著它帶給我的樂趣。我每次都是很不情愿地離開這里。

  冬,你給了我們太多歡樂,讓我的童年五彩繽紛。我愛你,冬天!

冬小學(xué)作文3

  還沒反應(yīng)到自己都做了些什么,四季時(shí)針早就悄悄轉(zhuǎn)到了冬。

  不經(jīng)意間,窗上已結(jié)了厚厚一層絢麗的冰花,隱約可以透出外面的雪。現(xiàn)在,擦眼鏡上那層薄薄的霜幾乎成了常事,摘下眼鏡時(shí)往往會(huì)看著窗外那一片雪默默發(fā)呆。

  每天早上,睜眼后最先聽到的不再是廚房里轟鳴的鍋碗瓢盆,而變成了窗隙中透進(jìn)來像魔鬼一樣尖叫的風(fēng)。早已習(xí)慣,于是不再有恐懼。

  不再喜歡像從前那樣和伙伴們?cè)邶R膝深的雪地里瘋玩,倒覺得看著那種場(chǎng)面,而不是參與其中時(shí),其實(shí)另有一番樂趣。

  一個(gè)人的時(shí)候,只喜歡對(duì)著書本和自然傾訴衷腸,對(duì)我來說,那真是一種享受。靜靜地站在雪地里,出神地望著周圍一片銀裝素裹,任憑雪花在衣服上一片片滑落。想起叮當(dāng)文里提到夏達(dá)《子不語》的含義——靜靜地不說話。我想,現(xiàn)在的我正在步入那種境界吧。

  清清地把手心想天空平放,當(dāng)一片雪花在掌心融化成水,我仿佛從那晶瑩剔透的一滴里看到了稚嫩的小孩子用舌頭接住雪片后開心地笑。他品嘗到了別人從未嘗到過的味道——新鮮的雪味兒。從孩子清澈的瞳孔里,我似乎讀懂了這個(gè)靜謐的雪世界,它像是天地的融合,而上天把這美麗的任務(wù)交給了沉穩(wěn)冷靜的冬,由他來解釋這無言的`秘密......

  抖落身上潔白的雪,看他們迅速而安靜地溶在地上,然后踏進(jìn)家門。眼前是一片霧冰,只聽到咖啡在鍋里冒著泡。走近咖啡鍋,關(guān)掉火,我把咖啡和窗外清涼干凈的新雪攪在一起,傾聽勺子與它們碰撞的聲音,靜靜地享受著冬天帶來的樂趣......

冬小學(xué)作文4

  董爺爺匆匆接過秋姑娘的班來找我們。帶來了寒風(fēng)和枯枝的冷景,讓我們覺得冬天來了!

  早上起床,霧很大。乳白色的霧籠罩著大地,到處都是白色的。走在路上,幾十步外看不到人影;從濃霧中,只能隱約看到前面的建筑和樹木。在霧中,我聽到了汽車的聲音,但看不到人影。只有前燈像眼睛一樣閃爍著。

  冬天帶來的寒意無處不在,就是沒有風(fēng)的時(shí)候,天氣干燥寒冷。河濱路兩旁光禿禿的樹可憐兮兮的立著,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的草地終于支撐不住,變黃了。草地上的小花也睡著了。北風(fēng)吹來,小樹在寒風(fēng)中掙扎;草匍匐在地上,仿佛害怕突如其來的寒風(fēng)。

  在這樣寒冷的天氣里,你也可以看到一些不怕寒風(fēng)的強(qiáng)壯的人。校園里的旗幟前,有綠色的身影在閃爍。那是一排纖細(xì)的柏樹。在寒冷的冬天,柏樹是如此豐富,綠色和充滿活力。沿河道種了很多蘇鐵。它細(xì)長(zhǎng)的'葉子在嚴(yán)寒的冬天閃著綠光,為白色的冬天增添了綠色,點(diǎn)綴了寒冷的冬天。

  冬天的清晨,很熱鬧。在濱江公園,到處都可以看到鍛煉身體的人。在茫茫大霧中,人影不停地晃動(dòng)。年輕人穿得像運(yùn)動(dòng)員,渾身充滿活力。他們跑著跳著,充滿了活力和血液。老人也走出家門,伸出雙手在草地上踢來踢去,不時(shí)地跳起來。雖然是老人,但在運(yùn)動(dòng)方面和年輕人一樣優(yōu)秀,頑強(qiáng)地對(duì)抗著刺骨的寒冷。再看另一邊,就算是七八歲的孩子,也要跟著大人適當(dāng)?shù)姆绞饺ュ憻。他們氣喘吁吁,頭上冒著熱氣。看,多么生機(jī)勃勃的冬天!

  我喜歡冬天,因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵,讓人變得更?jiān)強(qiáng)。冬天終于來了!

冬小學(xué)作文5

  冬天,像一位美麗、高貴、矜持的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。

  寒風(fēng)呼嘯,凍得我直打哆嗦。小草經(jīng)不起這寒風(fēng),所以枯萎了;▋阂驳蛑x了。樹木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b,光禿禿地站在那里,忍受著嚴(yán)冬帶來的寒冷。

  然而,動(dòng)物們?cè)缇椭篮煲蹬R。所以提前準(zhǔn)備好食物過冬。像蛇、青蛙這些冷血?jiǎng)游镌缇投吡耍笱阋渤扇撼扇旱仫w走了,不知什么時(shí)候才會(huì)飛到我們身邊。螞蟻也躲在洞里過冬。

  一夜之間,棉襖、羽絨服好像特別流行,大街上的行人都穿上了厚厚的外套,有些人還戴著帽子了。一群群活潑的孩子們也跑出門外,玩起了打雪仗、堆雪人的游戲,而筆直的水泥路上也已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,多么純潔,多么晶瑩,叫人怎忍心去破壞這別樣的風(fēng)景。也是這一夜之間,嚴(yán)冬用它那神奇的`力量使玻璃窗上掛上了厚厚的一層霜,編織成了一幅幅精美的畫卷。

  南方的冬天很少下雪,即使下雪,也只是薄薄的一層。冬天很冷,衣服穿得多,活動(dòng)不便,就只好坐在火爐旁聽大人們聊聊家常,看她們織毛衣,偶爾開開玩笑。因此,在我的印象中,冬天雖然很冷,也很乏味。但是那乏味之中我又感覺到了快樂。

  我愛你!冬天,是你讓我擁有了童年美好的回憶,讓我感受到冬天帶給我與眾不同的快樂!

冬小學(xué)作文6

  冬,在別人眼中可能都是一個(gè)冷酷無情的季節(jié)吧。

  沒有春的生機(jī)勃勃,沒有夏的灑脫直爽,也沒有秋的連綿浪漫。有的,就只是一片白雪皚皚的世界。

  可我,獨(dú)愛這白雪皚皚的冬。

  冬像一個(gè)由寒風(fēng)攙扶的老人,顫顫巍巍地來到了這個(gè)美麗的世界。一瞬間,雪覆蓋了整片綠地,大地套上了一件雪白的外套;冰凌兒在窗戶上恣意飛舞,勾勒出一幅壯麗的圖畫,不用任何裝飾,像只用白色渲染,不用細(xì)線勾邊的中國畫那樣,白得那么純潔,那么無暇;銀色給樹畫上了濃妝,濯清漣而不妖,可真是"欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜"了呵。

  不僅冬的外在是那么澈,冬的內(nèi)在也一樣無華。

  白雪覆蓋的不僅僅是土地,也是生命的重生啊……人們都說:冬,標(biāo)志著事物的終極,可何嘗又不是事物的新生?樹上的葉子已經(jīng)掉光了,被雪包裹著,可你卻不知道:那樹干里,是在籌備、在醞釀來年春的喜悅呀!草兒被雪掩埋住了,可你曾想過,扒開那厚厚的'雪,底下依然是一個(gè)美好的世界!

  我更愛在寒風(fēng)中挺立的朵朵紅梅,她在寒風(fēng)中挺住了,在生命的低谷戰(zhàn)勝了那未知的困難、艱險(xiǎn)。她不是懼怕寒冷,而是迎難而上,而是,去勇敢地面對(duì)!

  ……

  是的,我愛她,我獨(dú)愛這銀裝素裹的冬!

冬小學(xué)作文7

  冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班,來到了我們身邊,它帶來了凜冽的寒風(fēng),帶來了枯枝凝寒的景象,讓我們感覺到冬天來了!

  “天寒色青蒼,北風(fēng)叫枯桑。”不錯(cuò),冬天的風(fēng)在你耳邊呼呼的響起,就像含著一個(gè)口哨一樣,呼呼地向你襲來。冬天的風(fēng),像一只難以馴服的野馬,在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的.樹葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式,考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng),像一名嚴(yán)厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關(guān)于毅力的答卷。

  冬天的雪就像唐代詩人岑參所寫的詩句:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!币估铮紶枙(huì)有些許頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,就像跳舞一樣。六角形的小雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片……煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了層厚厚的毛毯;落在樹上,像穿上了銀裝,薄薄的,在陽光下閃耀著;落在鄉(xiāng)村小屋上,就像一個(gè)小面包一樣涂上了一層誘人的奶油;落在手心,悄悄的就化成了一小點(diǎn)兒水滴,它們小小的,冰冰的。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!笨催h(yuǎn)處小山上,一棵棵梅花佇立在小山坡上,盤虬臥龍般的枝條裸露在地面,一朵朵紅的,白的,粉紅的笑小花,點(diǎn)在樹枝上,給白色的世界平添一絲絲美感。走近梅花,又一陣濃香襲來,我深深地吸了一口氣,不禁為沁人心脾的芳香而叫絕。

  冬,就是這樣一個(gè)小精靈,雖帶來了嚴(yán)寒,但也讓萬物為了春天的勃勃生機(jī)而做好了最后的準(zhǔn)備。

  冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

冬小學(xué)作文8

  我們每個(gè)眼中的冬天都有不同的地方,當(dāng)然,我也不例外。大家難道不想看一看我眼中的冬天嗎?想看的就跟我來吧!

  冬天在我眼中是一個(gè)充滿快樂的冬姐姐。冬天在我眼中是充滿快樂的,因?yàn)槲覀兛梢远蜒┤耍蜓┱,而這是別的季節(jié)做不到的,因?yàn)槎憬銜?huì)不定期的給我們一些“小精靈”供我們玩耍,所以,我們很喜歡冬天。

  冬天在我眼中是一個(gè)調(diào)皮的冬哥哥。冬天在我眼中也是個(gè)地道的.冬哥哥,他會(huì)時(shí)不時(shí)地招來風(fēng)媽媽的訓(xùn)斥,而這也就招來了一陣又一陣的風(fēng),可我們能怎么辦呢?為了能抵擋寒風(fēng),我們只能多添些衣物出門嘍!

  冬天在我眼中是老頑童一樣的冬爺爺。冬爺爺雖然已經(jīng)二千零七歲了,但還是喜歡玩耍,你看,他又在撥弄著柳樹妹妹,把她的頭發(fā)都吹了下來,冬爺爺好不快樂。

  冬天在我眼中是暴躁的冬爸爸。在我眼中,冬天也是一個(gè)暴躁的爸爸,因?yàn)樗麜?huì)時(shí)不時(shí)憤怒地扔下雹子,危害我們的健康和建筑物。不僅如此,還會(huì)把小樹砸彎了腰,還會(huì)將汽車砸個(gè)窟窿。

  冬天在我眼中是冷酷的冬奶奶和溫順的科姥姥

  冬天還有一個(gè)反面角色:冬奶奶,冬奶奶并不像冬爺爺一樣頑皮,卻是冷酷無情,而且很少讓太陽叔叔出門,但冬姥姥則相反,勸說冬奶奶讓太陽出門,可冬奶奶并不理睬她,好在她聽冬姥爺?shù)脑挘蝗晃覀兙陀肋h(yuǎn)也見不到太陽了。

  現(xiàn)在我想大家一定希望我去看看你們眼中冬天吧。恩,我們?cè)谶@里約好了啊,不見不散哦!

冬小學(xué)作文9

  春夏秋過去了,冬天也緊跟著來了,冬,是一個(gè)冷酷的季節(jié),但是絕對(duì)不無情,冬,是一個(gè)被寒意包裹著的季節(jié),人們?cè)诙炜倳?huì)說:“冷死了,冷死了”?赡苡械娜藭(huì)因此害怕過冬,但四季都是我們必須面對(duì)的過程。與其覺得不滿,不如學(xué)著欣賞冬天的美景。

  冬天,樹木已經(jīng)不再蔥翠,枯黃枯黃的,有些樹木的葉子已經(jīng)掉落,只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子,站在樹的枝干上。隨著風(fēng)吹起,看起來搖搖欲墜。我想,這些葉子是非常熱愛生命的,但是它們終將結(jié)束自己的生命。畢竟,人活一世,草木一秋,即使不舍,也只能如此。

  冬天,有一種頑強(qiáng)的植物,不畏寒冷的站在雪地里面,這種植物,就是——雪松。雪松,在雪地里面站的筆直,任憑風(fēng)吹雪刮,它都不曾向“命運(yùn)”屈服,依舊堅(jiān)強(qiáng),揚(yáng)起嘴角面對(duì)這滿天風(fēng)雪。當(dāng)然,除了雪松,還有一種植物,在冬天里綻放自己的美麗。那就是——梅花。

  自古,對(duì)于梅花就有這樣的.說法“梅花香自苦寒來”,梅花,是唯一一種能夠在冬天開放的花朵,它們不懼寒冷,不怕嚴(yán)寒,在苦難中微笑,給予自己生存的力量。我想,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花,學(xué)習(xí)它這種良好心態(tài)。

  冬天,幾乎最能代表這個(gè)季節(jié)的,應(yīng)該是雪花吧。雪花,總是在冬這個(gè)季節(jié)從來都不缺席,下雪的時(shí)候,小伙伴們會(huì)相約一起,去打雪仗,堆雪人,會(huì)把雪花揉成雪球,互相嬉戲打鬧。我記得我小的時(shí)候,不經(jīng)常下雪,因?yàn)樵谀戏,天氣平和,所以總是期待著雪花的降落?/p>

  春夏秋冬,都是我們應(yīng)該熱愛的季節(jié),因?yàn)樗墙M成我們生命的部分。冬,雖然銀裝素裹,但這只是它與眾不同的愛這個(gè)世界的方式罷了。有時(shí)候我覺得,冬天多么像是生活中的困難與苦難,讓我們堅(jiān)定了生存的信念。然而,冬是美的,這,毋容置疑!

冬小學(xué)作文10

  輕輕地,推開一扇窗,一股寒風(fēng)撲面而來。對(duì)!是冬!我默默走出家門,漫步在馬路上。

  腳踩著枯黃的落葉,發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的聲音,雖沒有了“霜葉紅于二月花”的韻致,倒也趣味十足。一陣陣寒風(fēng)襲來,帶著一絲憂傷,帶著一絲惆悵,片片落葉也被卷起!皣W嘩嘩”它們是在訴說什么嗎?它們是在依戀生命的棲息地——大樹媽媽嗎?我想是的。她們就要離去了,離開它們賴以生存的大樹,在這個(gè)孤寂悲涼的冬天……望著眼前漫天飛舞的落葉,心底的涼意漸漸彌漫開來,它們一定很悲傷吧,它們會(huì)飄向哪里?我無語地望著……

  多愁善感的秋走了,替代的是冬的幽寂悲涼,而我卻被深深感染了,世界萬物都沉浸在這種唯我獨(dú)尊的美中,好像整個(gè)世界都在靜靜地沉默。我繼續(xù)向前方走去,思緒不在雜亂無章,一切都是那么自然,一切都變得理所當(dāng)然。路上行人的嬉笑,車子不停地喇叭聲,都不能把我從這種奇幻的感覺中掙脫出來,沒有鮮花的點(diǎn)綴,也沒有小鳥的伴奏,卻顯得異常的美。我想,這是穿越視覺的意念的'美,是心靈上一種奇妙的共鳴吧!冬,這個(gè)寂寞幽冷的字,也是個(gè)唯美善良的字,至少我能感覺到她的情感

  落葉蕭蕭,寒風(fēng)凜凜,萬物凋零,這些就是冬冷漠無情的意象,也是我認(rèn)識(shí)冬的內(nèi)在情感的超越意象。在冬的懷抱里漫步,心靈好像受到洗禮一般。我無語,天地?zé)o語,無語卻有情!

冬小學(xué)作文11

  冬,臘月嚴(yán)寒,潔白的雪為世界默默裝束,可愛的小雪花乘著冬的銀色馬車從天上來了。披著羊毛衫的冬寶寶送走了小雪花,自己也來踏雪尋梅。

  冬天的雪給所有孩子們帶來了快樂。大雪過后我按耐不住自己喜悅的心情,也趕趟兒似的溜出來享受這冬天給我們的特殊的禮物——雪。堆雪人,打雪仗……我們跑著,追著,打著,頓時(shí)嬉笑聲,歡笑聲連成一片。周圍寒風(fēng)蕭蕭瑟瑟,而我們的心情卻是暖乎乎的,充滿了歡樂?窗。嗝闯錆M活力的冬天!

  冬天的清晨,雖然寒風(fēng)刺骨,卻十分熱鬧。公園里,鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中,人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著,朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門,容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿,還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人,運(yùn)動(dòng)起來不比年輕人差,他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧,連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著,他們跑得氣喘吁吁,頭上直冒熱氣。看啊,多么富有活力的冬天!

  冬天里,也可以看見一些不畏寒風(fēng)的'強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹,在寒冷的冬天里,柏樹那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁,種植著許多鐵樹。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光,給白茫茫的冬天增加了綠意,點(diǎn)綴了寒冬。看啊,多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的冬天!

  現(xiàn)在,世界如此安靜,我什么都不想了,只想坐在冬陽下,品一杯美味的茶。躺在搖椅上,看一本美妙的書……

冬小學(xué)作文12

  今天,我剛學(xué)完英語,和同學(xué)趙欣雅一起走在回家的路上。

  到了小區(qū)內(nèi),一座座高樓矗立在小路兩旁,平坦的道路兩邊環(huán)繞著枯黃的小草,它們低著頭,仿佛已被吹著口哨的北風(fēng)突襲了。我倆正歡快地聊著天,不知不覺已到了家門口。“。 蔽彝蝗荒_底一滑,一屁股坐在了“地”上。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)地上結(jié)了厚厚的一層冰,成了一片小小的“滑冰場(chǎng)”。我的屁股被硬邦邦的冰給重重“撞”了一下,疼得我直叫喚。趙欣雅靈機(jī)一動(dòng)說:“我們倆在這兒玩一會(huì)兒滑冰吧?”“嘿!這倒是個(gè)好主意!蔽覀儼咽种谐林氐挠⒄Z包放到一旁,開始了我們的游戲。我們利用冰的潤(rùn)滑性,來回穿梭,跳起了優(yōu)美的`舞蹈。我們倆一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎,一會(huì)兒兩手緊握,在冰上轉(zhuǎn)起一個(gè)大圓圈,一會(huì)兒抖動(dòng)腿,雖然沒有職業(yè)選手滑得那樣好,但我們已經(jīng)發(fā)揮了自己最好的水平。我們倆如同兩只美麗的天鵝在飛舞,又似冬姑娘在揮舞她的長(zhǎng)袖那樣迷人。突然,我的目光被一塊碎冰塊吸引了,目光久久不忍移開,并且停止了舞蹈。趙欣雅也湊過來看,只見一片潔白的冰層里冰封了一片火紅的楓葉,這真是巧奪天工呀!這是大自然的杰作,我頓時(shí)感覺大自然真像一位魔術(shù)師,讓我們眼前展現(xiàn)出了一張張五彩繽紛的景象。我急忙用手托起它,細(xì)細(xì)欣賞著:楓葉如同一團(tuán)火焰燃燒著冰層,一片片雪白的小雪花點(diǎn)綴著楓葉,我們不禁大發(fā)感慨:“好漂亮呀!”“宇琪,快上來,外面冷!”爸爸的這句話把我們從沉醉中拉回了現(xiàn)實(shí)世界,我們只好依依不舍地離開了小楓葉,愿它在冰層里“玩”得快樂。

  冬天有小小的“滑冰場(chǎng)”供我們嬉戲,冬天有冰封的楓葉供我們欣賞,冬天有鵝毛似的大雪供我們堆雪人,我愛這潔白的冬天!

冬小學(xué)作文13

  四季猶如人的一生:春季猶如童年;夏季猶如青年;秋季猶如中年;冬季猶如老年。

  “喂,太陽都曬屁股了,你怎么還不起來”睡蓮朦朧的睜開眼睛,迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她,并指指天上耀眼的陽光。她先是一驚,之后又一伸懶腰,醒了……我們一起嬉戲、玩耍,她就像雪花一樣純潔,“出淤泥而不染”真應(yīng)了那句老話。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭(zhēng)開不待葉,真令人羨慕”我說道,只見桃花羞紅了臉“扭扭她那動(dòng)人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍,她的笑聲那么明朗、動(dòng)聽,聽過她笑聲的人我想一定也會(huì)被她那明朗、動(dòng)聽的笑聲所感染,也變得像她一樣…… “葡萄,你這上哪去”只見葡萄穿一身紫衣服帶一個(gè)綠色帽子,“我要去看金黃色的麥子,你去嗎?””“嗯”我興致勃勃的答應(yīng)了,我們走了好長(zhǎng)時(shí)間,忽然,一片金黃色的世界映入眼簾,“這就是金黃色的麥子,好看吧!啊蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里有說不出來的'喜悅、興奮,只見葡萄也深深凝望著遠(yuǎn)方…… “梅花姐姐,別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這啊!”我疑惑問道,“因?yàn)榻憬憔褪窃谶@個(gè)時(shí)候出來呀!”梅花姐姐溫柔對(duì)我說道,“那姐姐不怕冷嗎?”梅花姐姐想了一會(huì)對(duì)我說“姐姐要讓人們?cè)诙煲材芸吹绞彝饣ǎ圆焕洹薄芭,我知道了,姐姐真?jiān)強(qiáng),我長(zhǎng)大也要向姐姐一樣”她沒有說話,只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個(gè)季節(jié)都有他們自己的角色,在每一個(gè)季節(jié)中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因,所以:必須重視每一種植物。

冬小學(xué)作文14

  冬是王安石筆下的“墻角數(shù)枝梅,凌寒樹獨(dú)自開。”是杜甫筆下的“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船!倍轻瘏⒐P下的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”

  冬天是寒冷的。人們都穿上了厚重的衣服,大家會(huì)在一起吃一頓火鍋,邊吃邊烤火。人們?cè)诙煲埠芟矚g吃那酸酸甜甜的冰糖葫蘆……在冬天很多動(dòng)物都冬眠了,有的早早的`遷徙去了溫暖的南方,小麻雀也出來覓食了。

  冬天是美的。房子的屋頂上,田野里,樹梢上……都披上了白色的地毯。湖面也結(jié)上的厚厚的冰,只要足夠厚,這里就能成為一個(gè)天然的溜冰場(chǎng)。冬天,遍地鋪滿白霜的早晨,或是在無雪無霜的凜冽的早晨,也要生起熊熊的炭火。你會(huì)聽見雪花“簌簌”的聲音,寒風(fēng)呼嘯,當(dāng)你玩雪的時(shí)候踩在雪上,會(huì)聽見“咯吱咯吱”的聲音。小雞在地上畫竹葉,小馬在畫月牙,小鴨在冬天畫楓葉……看到這一幕,我也沖下樓去和小伙伴們一起堆起了雪人。

  冬天是有趣的。每當(dāng)外面下起鵝毛大雪的時(shí)候,我總會(huì)第一個(gè)沖下樓去用水桶接住雪,接了很多的時(shí)候,其他小伙伴下來了,我們就將水桶里的雪向他們的身上灑去,一場(chǎng)雪仗便開始了。除此之外,還有堆雪人、滾雪球、在湖邊滑冰滑雪等等……

  瑞雪兆豐年,冬看似是一年的結(jié)尾,實(shí)則是新的開始。

冬小學(xué)作文15

  送走了五谷豐登的秋天,雪花飛舞的冬天終于來臨了。

  “起床了,穿厚點(diǎn)兒”,“知道了,知道了”,媽媽的聲音叫得我頭大,我真不愿意鉆出暖融融的被窩,。±渌懒,我又蓋上了被子,一個(gè)豎蜻蜓直挺挺的躺回去。

  媽媽只好過來又用武功把我給抓起來,洗手了,我把水龍頭打開,。∮质且宦暯校骸皼鏊懒恕,唉,幸虧有暖氣,要不還不把我的手給凍成冰快呀。在上學(xué)的路上,叔叔阿姨們有的戴上了皮手套,口罩,有的系上了圍巾,還有的干脆把帽子扣在了頭上,一陣風(fēng)吹來,使我禁不住打了個(gè)寒顫,不由得縮了縮脖子,哎呀,天真得變冷了!

  我們學(xué)校清潔區(qū)里的幾棵楊樹落光了金黃的葉子,只剩下光禿禿的枝丫在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。好像在說:“這寒風(fēng)可真冷呀”!看,院頭的草坪,現(xiàn)在也換上了黃色的大衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪著一大塊黃色的地毯。就連主席臺(tái)旁邊那身著綠裝像軍人一樣的小松樹,也在寒風(fēng)中哆嗦著。

  雖然冬天十分寒冷,可我卻最喜歡冬天,冬爺爺帶來厚厚的.雪,帶給我們一個(gè)銀裝素裹的世界,同時(shí)給我?guī)頍o限的樂趣,比如滾雪球、打雪仗、坐雪橇、在雪中翻跟頭,打雪仗嘍!我們男孩子們歡呼著,我們的“司令部”用“火炮”攻倒了另一個(gè)“司令部”,哈!哈!哈!我們笑得十分開心。姐姐帶著我翻跟頭,“一二三”,“一二三”我跟著節(jié)奏翻起來,頓時(shí),紅紅的臉蛋變成了有著白白花花的“大胡子”的老爺爺臉,哈!姐姐笑起來,我也跟著摸摸自己的臉蛋,也笑得十分高興。冬天給我?guī)淼男β曊娑嘌剑?/p>

  冬爺爺雖然很嚴(yán)厲,但它也能帶給我們無限的快樂。

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