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團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-27 15:16:17 小學(xué)作文 我要投稿

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文合集15篇

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文1

  這幾天,森林王國(guó)的小動(dòng)物們都在生氣,為什么呢?因?yàn)槔匣⒗鲜瞧圬?fù)它們,小動(dòng)物們都受不了,于是召開了緊急會(huì)議。

  緊急會(huì)議時(shí),狐貍說:“我們聯(lián)合起來攻擊老虎,怎么樣?”大家都說:“好呀!讓它受到一點(diǎn)教訓(xùn)!毙」氛f:“我可以咬老虎的身子!”小松鼠搶著說:“我可以用松果扔老虎的腦袋!”啄木鳥也不甘落后地說:“我可以啄老虎的眼睛”……突然,小狗叫道:“如果我們一團(tuán)糟地進(jìn)攻,很容易被打敗。應(yīng)該有個(gè)總指揮吧!可是誰做總指揮呢?”頓時(shí),會(huì)論室里議論紛紛,經(jīng)過大家的.討論,一致推薦狐貍當(dāng)總指揮,因?yàn)樗斆黛`活。狐貍激動(dòng)地說:“讓我們團(tuán)結(jié)起來,把老虎打敗!”

  第二天,正當(dāng)老虎又在欺負(fù)小動(dòng)物時(shí),狐貍馬上指揮小動(dòng)物們一涌而上,小狗咬了老虎幾口,老虎痛得哇哇直叫;啄木鳥也乘機(jī)啄了老虎的眼睛;小松鼠站在樹枝上不停扔著松果炸彈;……老虎狼狽的直往別的地方逃。

  小動(dòng)物們歡呼道:“老虎,你總算吃到苦頭!別看我們小,團(tuán)結(jié)起來力量可大了!”

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文2

  一個(gè)冬天的'早晨,北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,小熊出去散步,一不留神,掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里。

  小熊在坑里急得哇哇大哭,小鳥聽見了,安慰小熊就:“小熊,快別哭了,我去找小猴它們來幫你!闭f完便急急地飛走了,它邊飛邊喊:“小熊掉坑里啦!大家快去救它呀!”小雞聽到了喊聲,心想:雖然以前我和小熊鬧紅過臉,可是我不應(yīng)再記前仇,我得趕快去幫它。便拍拍翅膀向坑邊飛跑過去。

  不大一會(huì)兒,小猴小狗小豬小兔都聽到了求救,它們也著急地趕了過去。小猴跑得快一些,它最先跑到坑邊,對(duì)小熊喊叫到:“小熊,別擔(dān)心,我來幫你!笨墒牵雍苌,怎么幫呢?機(jī)靈的小猴發(fā)現(xiàn)坑旁邊有棵大樹,大樹上纏著一根表藤。對(duì),有辦法了,小猴解下青藤,把青藤的一端拋給小熊,說:“小熊,你緊緊握著青藤,我拉你上來。”可是小熊太胖了,小猴使出渾身力氣也拉不動(dòng)小熊。正在為難時(shí),小雞 小狗小豬小兔也都趕到了。對(duì)了,組成隊(duì)伍一起拉,這不就得了嘛。于是,小猴小雞小狗小豬小兔拉著青藤,像拔河一樣排好隊(duì),由小雞擔(dān)任啦啦隊(duì)長(zhǎng),有節(jié)奏地喊著:“一二,加油!一二,加油!”小動(dòng)物們弓著腰,憋紅了臉,使勁地向后拉。他們團(tuán)結(jié)一心,終于把小熊拉上來了。

  后來,小貓市長(zhǎng)知道了這件事,便獎(jiǎng)給小動(dòng)物們每人一枚團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)?wù),并且說:“團(tuán)結(jié)就是力量,我們?nèi)腥嗣穸家蚰銈儗W(xué)習(xí)!

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文3

  有句話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”,大家團(tuán)結(jié)在一起,齊心協(xié)力,克服苦難,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

  俗話說:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,開始,我看這句諺語很不理解,三個(gè)小小的皮匠怎么頂?shù)蒙洗竺ΧΦ闹T葛亮?后來我想了想有了一些膚淺的意識(shí),三個(gè)臭皮匠很團(tuán)結(jié)互幫互助,發(fā)揮自己的'長(zhǎng)處就能和諸葛亮相比了。

  團(tuán)結(jié)的力量是無限的,是不可估量的。秋日的一天,一群螞蟻經(jīng)過山丘,準(zhǔn)備要送一封信。走到半路,周圍發(fā)生了大火,當(dāng)時(shí)火勢(shì)非常猛烈。那可怕的死神就將要降臨到這群螞蟻身上,那熊熊的大火就像火鏈一樣步步逼近。這時(shí)它們并沒有慌張,堅(jiān)決的向內(nèi)部爬去,裹成一團(tuán),向丘下滾去,螞蟻們?cè)诿土业拇蠡鹄锿纯嗟厝淌苤。滾下的時(shí)候,有些螞蟻死掉了,但它們的種族生存了下來。

  螞蟻重不足毫克,要算起來,比汗毛還要輕,卻在那場(chǎng)噩夢(mèng)里活了下來,它們那種不畏犧牲各自的性命,來求得種族生存的精神,值得贊揚(yáng),值得學(xué)習(xí)。一種敬佩感油然而生。

  事實(shí)用鐵一樣的證據(jù)證實(shí)了團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文4

  拿到這幅漫畫的時(shí)候,我的第一感覺是虎落平陽被犬欺,昔日威風(fēng)凜凜的黃光,現(xiàn)在卻成了小螞蟻的俘虜。但仔細(xì)的掃描一遍后,我發(fā)現(xiàn)這幅畫預(yù)示著另外以條哲理,那就是:團(tuán)結(jié)就是力量。

  這幅漫畫上畫著一個(gè)俘虜和兩位勝利者。勝利者是兩只弱不禁風(fēng)的小螞蟻,而俘奴是比小螞蟻大幾倍的皇冠。這個(gè)龐然大物聳立在小螞蟻的'面前,是多么有威力啊!但如今已成了小螞蟻的階下囚。單靠一只小螞蟻的力量是不可能戰(zhàn)勝皇冠的,于是兩只小螞蟻團(tuán)結(jié)起來,一起把皇冠給俘虜了;使诘纳砗笫俏羧盏耐L(fēng),而團(tuán)結(jié)的小螞蟻將迎接的是未來的輝煌。

  由此事,我想到了韓國(guó)遭受金融危機(jī)的時(shí)候。他們?cè)诎侔銦o奈的情況下只得找世界銀行貸款,而美國(guó)卻趁火打劫,想借此來掌控韓國(guó)。正當(dāng)韓國(guó)進(jìn)退兩難時(shí),他們的國(guó)民團(tuán)結(jié)起來,萬眾一心,把自家的金銀首飾都捐給國(guó)家,從而使韓國(guó)擺脫了危機(jī)。

  有一種力量很可怕,它能使小螞蟻戰(zhàn)勝看起來可怕的皇冠,它能使一個(gè)國(guó)家擺脫困境,這種力量就是團(tuán)結(jié)的力量。只要大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服一切苦難!

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文5

  一天的天氣格外的晴朗。

  我和王世豪他們一起去買飯吃,像一群快樂的小鳥飛了出去,飛到了一個(gè)拉面館里!袄习澹瑏硗肜!蔽覀凖R聲喊道!鞍!”,我們聽到了一聲尖叫,原來尖叫是我們班的.王世豪發(fā)出的。我們一齊把目光轉(zhuǎn)移到了王世豪的身上,王世豪驚慌地說:“完了,我的錢丟了!薄安粫(huì)吧?”

  王世豪落魄地走開了。這時(shí),我們?cè)缫杨櫜簧铣燥埩耍窍认胂朐趺醋屚跏篮莱陨巷!皥F(tuán)結(jié)就是力量!彼晕覀?cè)谝黄鹕塘恐。我說:“我還剩五角錢。”丁濤說:“我也是!薄拔矣形迕。”陶金清和陶申奧同時(shí)喊道。正權(quán)說:“我有一塊!边@樣算下來一共是三塊錢,我們想買一碗拉面,然后給打包后送到學(xué)校里給他吃。

  我們匆匆地跑到了拉面館,“快點(diǎn)!”“快點(diǎn)!”可我們?cè)较胍,就是等不到。我們(cè)敿?xì)地給老板娘講述了這件事情,“好!我馬上給弄,你們跟他說別讓他哭了,我給他多加了幾塊肉。她迅速地打好了包,把包遞給了我。我提著包狂奔著,使盡平生的力氣。

  終于,我們到了學(xué)校。一眼望去,王世豪躲在一個(gè)角落里哭泣著,別哭了?斐悦姘!王世豪百般拒絕,我早就料到了。我們班的幾個(gè)男生架著他。我拿著筷子要去喂王世豪,“你是自己吃呢?還是我們來喂你呢?”“我還是自己吃吧!蓖跏篮擂D(zhuǎn)涕為笑。

  “哈哈哈……”我們一起笑起來。

  團(tuán)結(jié)就是力量!眾人拾柴火焰高!這件事令我們十分感動(dòng)!所以我把這件事寫成了一篇作文。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文6

  “五十六個(gè)民族,五十六只花。五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好,在我們班里也有著回族、維吾爾族、哈薩克族、漢族。大家一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起參加活動(dòng),一起爭(zhēng)取榮譽(yù),在所有的時(shí)間里,同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心,濃濃的情誼就像是兄弟姐妹,這一切,都是因?yàn)殚_學(xué)的時(shí)候,老師就對(duì)我們說:“大家一定記住團(tuán)結(jié)就是力量!”

  記得剛過去的六一兒童節(jié),學(xué)校組織了班級(jí)間的拔河比賽,這一次的比賽,每個(gè)班需要參加的有16個(gè)人,我們班從每個(gè)民族中挑選了優(yōu)秀的'代表,比賽前,同學(xué)們互相鼓勵(lì),互相加油,沒參加比賽的同學(xué)自覺組成了啦啦隊(duì),為參賽的同學(xué)加油,喝彩!為他們倒水,給他們擦汗!

  比賽的過程是激烈的,剛開始,雙方實(shí)力旗鼓相當(dāng),雙方隊(duì)員就像兩只實(shí)力相當(dāng)?shù)墓u,咬著同一只毛毛蟲,誰也不愿拱手讓給對(duì)手而導(dǎo)致前功盡棄,大家的手心出汗了、手掌發(fā)麻了、腿腳像灌了鉛,但仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著,比賽的后期,突然聽見班長(zhǎng)帶領(lǐng)著啦啦隊(duì)一遍一遍地高喊“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!”,我們的精神為之一振,氣勢(shì)大增。比賽的結(jié)果是我們勝了,在大家的共同努力下,我們贏了,從大家在歡笑聲中,我明白了——-堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)結(jié)就是力量!

  參賽選手就像是一個(gè)個(gè)的民族,比賽的麻繩就是我們的祖國(guó),只有大家牢牢的抓緊了這根繩,一起努力,一起堅(jiān)持,我們才能勝利。!老師說的對(duì),團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文7

  同學(xué)們你們聽過這樣一個(gè)故事嗎?在森林里,有四頭強(qiáng)壯的公牛,他們是形影不離的好朋友。

  在附近不遠(yuǎn)的地方,有一只可怕的獅子,他早就看上了四頭公牛,想把他們給吃了,但是四頭公牛,從不分開。如果,獅子想以自己的力氣跟他們較量的話,一定會(huì)連生命也賠了進(jìn)去。因此,獅子只有謹(jǐn)慎地,狡猾地思考計(jì)策。他開始秘密行動(dòng),分別對(duì)四頭公牛說:“另外三只公牛在出賣你呢。”不久,四頭公牛開始互相猜疑,獅子仍在中間挑撥。后來,公牛們便生氣了,不再互相信任,這些原來非常忠實(shí)的伙伴們,如今相互之間十分冷淡,并且避免說話。

  沒過多久,他們便吵嘴,打起架來。這時(shí)獅子很輕易地?fù)湎蛩麄,一頭接一頭地將他們撕成了碎片。欣賞完這篇由德國(guó)的約翰.赫爾德寫的寓言后,我懂了,不要受別人的挑撥,而對(duì)你朋友有什么意見。朋友之間的`友誼是最真摯,既使出現(xiàn)了什么變動(dòng),也要和朋友心平氣和地談,不然后果是不堪設(shè)想的,就像這四頭公牛一樣,開始為什么不靜靜的思考,和氣地談,結(jié)果到了最后,不但友誼沒有了,連生命也白送了。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文8

  今天,我蹲在一片土地上,來看一看那渺小又微不足道的螞蟻。

  很快,我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)———一只小螞蟻。

  我看著那細(xì)得可憐的東西在地面上蠕動(dòng)著,你的腰微微地彎曲著,好像很疲倦似的,如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完100米的樣子。我暗笑你的無能及渺小。你不斷地利用觸角小心翼翼地向四周探索,像要找尋什么東西的模樣。如一個(gè)獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的,終于,那獵人找到它的“獵物”了————一小塊吃剩下來的蛋糕。你仔細(xì)地圍著那小塊在你的.心目中是龐然大物的蛋糕走了兩、三圈后,跟著自己又試試味,到底有沒有毒。恰似一位年老的考古學(xué)家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗(yàn)完畢后,你迅速離去,我想,你一定是通風(fēng)報(bào)信去了吧。

  過了一會(huì)兒,我再去看你時(shí),我驚呆了:這蛋糕上面黑壓壓的一片,你們正熟練地合力把那小塊蛋糕抬走,看你們吃力的樣子,我想到纖夫們拉著粗粗的麻繩蹣跚地行著;看你們吃力的樣子,我真想變成一只大過你們5倍的螞蟻,和你們一起抬走這塊小蛋糕;還想變成一陣風(fēng),把你們吹到你們的洞穴門口,讓你們減輕勞累。我還想變成一只蜥蜴,讓你們爬到我身上,讓我來護(hù)送你們回家。

  我漸漸認(rèn)識(shí)你們了,你們小小的身軀不是代表渺小及無能,而是代表毅力、剛強(qiáng)和團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量,我看著那些螞蟻離去,我又陷入了沉思。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文9

  哈哈,哈哈你聽,你聽,這聲音從哪來的?原來是金筆作文班在進(jìn)行壓氣球比賽。

  我們被分成兩組,每個(gè)組都有嘴、左手、右手、左腿、右腿、屁股各一人?,我抽到了左手,我和右手、嘴匆匆走上講臺(tái),左手和右手拿起一個(gè)紅色的氣球就往嘴的嘴巴里塞,嘴可經(jīng)不起這小小折磨剛?cè)M(jìn)去就吐了出來,左手和右手大聲吼道:快吹!,可等我們剛吹起一點(diǎn)的時(shí)候,另一組已經(jīng)壓破一個(gè)了,真是急死人了。我們的`嘴用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)氣球的一半,他說:好了,快打結(jié)。我和右手一人一邊捏住氣球,生怕它飛了似的,我們搗了半天也沒打好,那么簡(jiǎn)單的一個(gè)結(jié)咋這么難呢!我們組的其他同學(xué)早急得像熱鍋上的螞蟻,有的在大叫,有的拍起了桌子,嫌我們沒用,我都急出了一身汗,澎,澎另一組的氣球一個(gè)接著一個(gè)在破,我心里想:完了,完了,輸了。這時(shí),不知誰說了一句:不打了,直接拿過去捏著坐。這還真是一個(gè)好點(diǎn)子,我們馬上跑過去,讓屁股坐上去,終于破了一個(gè),我們還在爭(zhēng)分奪秒地吹著,壓著,笑著

  后來我們組2:3輸給另一組,但我們卻依然很開心,因?yàn)樵谶@次比賽中我收獲真不少!

  我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文10

  中午,在四川省XX發(fā)生了一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震.這場(chǎng)有史以來在地震史上可算得上是極為罕見的大地震,讓中國(guó)全人數(shù)大約死傷人數(shù)達(dá)33萬人,讓多少人生離死別,讓多少人失去了親人.可是大家都毫不絕望,互幫互助,萬眾一心.讓我們看到了中國(guó)人是那麼團(tuán)結(jié).也告訴了我們中國(guó)人是最堅(jiān)強(qiáng)的,中國(guó)人是打不垮的.下面就讓我來給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現(xiàn)吧!

  畫面一:還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課,突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措,而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定,她分先后將孩子們抱到樓下,一手一個(gè)背上也背著,經(jīng)過這些來回她筋疲力盡了,倒在地上,房子塌了她被埋在了廢墟里,她舍去了自己的生命,救了一群可愛的孩子!她是多么的`偉大無私!讓我們記住她一位年輕偉大的女教師!

  畫面二:為災(zāi)區(qū)人民募捐.在30日中午,石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動(dòng).小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的,五角的,一元的,十元的.一分不剩,都捐給了災(zāi)區(qū).這些錢不是向父母要的而是自己搌來過"六一"的,可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū),這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)"一方有難,八方支援"。

  面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)結(jié)就是力量,當(dāng)13億中國(guó)人,肩并肩,手挽手,心連心的時(shí)候,任何困難都是暫時(shí)的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文11

  一根筷子容易折,一把筷子折不斷,著名漫畫家豐子愷寫過這樣一篇文章,叫《手指》,《手指》講的就是這全道理。

  《手指》詳細(xì)描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格,言明了五根手指各有所長(zhǎng),各有所短。但是如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強(qiáng)弱,不再有美丑之分。

  生活也是這樣,我們班各類比賽都拿一等獎(jiǎng),靠的就是大家,像手指一樣團(tuán)結(jié)一致,打敗其他班級(jí),如果大家不團(tuán)結(jié)一致的話,這一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀就不會(huì)再掛在我們班級(jí)的墻上了,而且,我們會(huì)愧對(duì)“六(一)六(一)永遠(yuǎn)第一”的口號(hào)。因此,我希望六(一)班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后,會(huì)忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾,和好如初,最好是永遠(yuǎn)沒有矛盾,大家團(tuán)結(jié)一起,團(tuán)結(jié)就是力量。在團(tuán)結(jié)這股強(qiáng)大的.力量的支持和鼓勵(lì)下,跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎(jiǎng)就會(huì)源源不斷,我們就會(huì)永遠(yuǎn)第一。為了成功,大家要嚴(yán)格遵守校規(guī),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展。為了明天更美好,大家團(tuán)結(jié)起來,共同努力,創(chuàng)美麗明天,建美好校園。

  還是“一根筷子容易折,一把筷子折不斷”這個(gè)道理,像筷子一樣團(tuán)結(jié)起來,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文12

  “團(tuán)結(jié)就是力量”這句話我覺的就是在說小螞蟻,你可別看小螞蟻一只的力量很渺小,那如果一百只、一千只、一萬……別不信,我就說說我看到的吧。

  以前書中都說螞蟻力氣大,我不相信,直到暑假里的某一天中午。只記得那天中午很熱,簡(jiǎn)直就跟在大烤爐里似得,忽然從天上掉下來了一只知了,不知道是被熱死還是怎么死的,當(dāng)時(shí)我也沒有怎么在意,吃完飯,我就去房間看電視吹風(fēng)扇去了。過了好一會(huì),奶奶叫我去外面玩,外面不太熱了,多看電視對(duì)眼睛不好,在她的嘮叨下我只能無奈地把電視關(guān)了。

  玩什么呢?我無聊地想著,便不由自主的坐在了奶奶放在門口的椅子上。忽然發(fā)現(xiàn)地上有許多會(huì)動(dòng)的小黑點(diǎn),我定睛一看,原來是小螞蟻。它們?cè)诟陕锬?出于好奇我走了過去,原來是在尋找食物。忽然一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那具尸體,它爬了過去推了推,可是推不動(dòng),于是它便向草地爬去。我以為它是去草地覓食,可是我卻大錯(cuò)特錯(cuò),原來它是尋找?guī)褪秩チ恕2灰粫?huì)兒它就帶了一大群同伴過來,黑壓壓的一片。于是他們慢慢地把那只死知了抬了起來卻抬不走,怎么辦呢,后面其余沒事的螞蟻就補(bǔ)上來補(bǔ)上來,中途也有許多的螞蟻因?yàn)闆]有力氣就退出去休息,后面的.補(bǔ)了上來,斷斷續(xù)續(xù)的,他們終于到了家。

  后來我才知道小螞蟻才是動(dòng)物界的大力士,可以抬動(dòng)比自己大三倍的東西,連大象都比不過呢,更重要的是,那個(gè)下午我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量的”真正含義。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文13

  什么是團(tuán)結(jié)?團(tuán)結(jié)就是許多人在一起齊心協(xié)力地做好一件事。我們從小到大都少不了團(tuán)結(jié)的精神,只要有了團(tuán)結(jié)精神,就可以做好每一件大小事。

  上午大課間,老師說:“我們要舉行拔河比賽,希望你們團(tuán)結(jié)一心!北荣惣磳㈤_始,五(3)班他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,一副志在必得的樣子,隨著哨聲響起,比賽開始了,兩隊(duì)都?xì)鈩?shì)洶洶、虎視眈眈地盯著對(duì)方,第一局我們獲得勝利,第二局我們便因得意而戰(zhàn)敗,第三局我們拼盡全力。只見趙世豪筋脈暴突,肌肉緊繃,眉毛揉成一團(tuán),臉上豆大的汗珠順著臉頰往下流。繩子上的紅綢帶像個(gè)頑皮的'小孩,一會(huì)跑我們這,一會(huì)跑對(duì)方那,不一會(huì)兒就跑到了五(3)班,啦啦隊(duì)使出獅吼功:“加油!”大家喊得嗓子都啞了,老天保佑,我班一定要贏呀!只見運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)滿頭大汗,臉上青筋直爆,恨不得腳下生根,突然,五(3)班有人摔倒,我們猛的一拉,贏了!

  我從這件事中獲得啟示:只要團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持,不到最后一刻絕不放棄,就一定能創(chuàng)造奇跡,我們從來沒贏過五(3)班,因?yàn)橛羞@種精神,我們贏了!

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文14

  一個(gè)人的力量是微乎其微的,就像在浩瀚海洋中的一葉扁舟;十個(gè)人的力量是難以想象的,就像森林里的一只猛獸;如果百人團(tuán)結(jié)一心,就像晴天里的一天巨龍,就算是五岳之首的泰山,也可以輕易之間使它改變航向。

  今天,我們玩了一個(gè)游戲,名為“解手鏈”。需要有同學(xué)們互相組合手拉手,在最快的時(shí)間解開手鏈。在游戲開始之余,老師告訴我們:“這首先需要團(tuán)隊(duì)的共同的力量來完成,也需要大家的智慧!庇螒蜷_始了,我們迅速地圍成了一個(gè)圓圈,交叉拉手,在嘗試許久之后,我們終于完成了第一步,下一步就是解手鏈了,如果這一步完成不到位,就將會(huì)前功盡棄,我們謹(jǐn)慎地嘗試著,在嘗試若干次后,始終沒有成功,無奈之下,我們又看了別組的進(jìn)展,只見他們也是垂頭喪氣,可另一組也已經(jīng)完成大半了,忽然,一個(gè)念頭閃過,我們要團(tuán)結(jié)!看罷多余,我們又開始了游戲,這一次,我始終想著:我們要團(tuán)結(jié),在一次又一次失敗之后,我們終于解開了第一個(gè)手鏈,與此同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)女生那邊已經(jīng)全部勝利了。雖然我們失敗了,可貴在參與,更何況我們真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,這次游戲可以說是讓我受益匪淺。

  團(tuán)結(jié)的.力量是無窮無盡的。問題比謎底更重要。只要團(tuán)結(jié),就沒有解不開的“手鏈”,沒有克服不了的困難。

團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文15

  "團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……"小時(shí)候,聽著這首鋼強(qiáng)有力的歌,我就知道了:團(tuán)結(jié)就是力量。

  記得在第一天去學(xué)校的時(shí)候,朱老師就意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說過:"一個(gè)人想要成功,需要大家的力量。"

  就在前幾天,我們班又吵開了,原來是為了搶一支鋼筆。為此我想說:我們要學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較,"忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。"所以,彼此之間還要互相包容,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

  想要成為一個(gè)優(yōu)秀的集體,不是單單靠個(gè)人的力量,而是要靠團(tuán)結(jié)的`力量。在今天早操時(shí)我們就受到了校長(zhǎng)、老師、教導(dǎo)主任的表揚(yáng),為什么會(huì)受到表揚(yáng)呢?原來是因?yàn)榻裉煸谠靥げ阶叩臅r(shí)候非常的整齊,甚至連我們班最調(diào)皮的小男孩張譽(yù)涵今天都跟上了同學(xué)們的步伐,"咚咚咚,咚咚咚"我們的腳步聲回響在天邊。如果只有一個(gè)人走得那么整齊,能受到老師的表揚(yáng)嗎?不能。

  想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人都覺得有自信,覺得自己在這個(gè)集體里很快樂。

  雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!

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