小學(xué)的機器人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的機器人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的機器人作文1
我希望未來有一種環(huán)保機器人，能回收垃圾，保護環(huán)境。環(huán)保機器人可以把廢紙吃進肚子，轉(zhuǎn)換成沒用過的紙，再把紙從它的肚子里拿出來。環(huán)保機器人不容易沒電，它有一種特殊的電池，只要吃一些垃圾，電就會充滿。這種環(huán)保機器人還有一個非常好的功能：可以放大和縮小。到了晚上，只要把機器人縮小，就可以放在任何一個地方。這樣，就不用擔(dān)心沒地方放置機器人了。
我還希望未來有一種建筑機器人，這樣就可以不讓建筑工人冒生命危險了。它們能模仿專業(yè)人員做好每一樣工作，而且非常認(rèn)真，就算從樓房上掉下來也沒關(guān)系。它的電池和環(huán)保機器人一樣，靠吃垃圾充電。
這就是我想象中的機器人，你想象中的機器人是怎樣的.呢？
小學(xué)的機器人作文2
20xx年，阿波菲斯即將撞擊地球。我和我的助手陳一帆正在實驗室做，終極機器人。
它身長2m38cm身寬54cm是一個有終極武器的機器人，我打開武器系統(tǒng)把中級武器改成終極武器，終極武器可以把地球炸毀。
“離阿波菲斯撞擊地球還有60秒，50，40……”播音器說道。終極機器人大鋼以每秒23346465448454光年飛向阿波菲斯，阿波菲斯正在大氣層內(nèi)呢！”5……4……3……2……1發(fā)射！終極武器里的終極大炮發(fā)射了，轟！阿波菲斯粉碎了，終極機器人嚴(yán)重受傷。
至于終極機器人，可麻煩了，我的.修復(fù)系統(tǒng)還沒完成呢！不過地球能夠得救就太好了！
小學(xué)的機器人作文3
星期六的下午，我閑著無事干，我看到了一張報紙上有一條新聞，說我國又發(fā)明了一種新機器人，我想獨自一人做出一個機器人模型，我三點整就開始了。第一步，我先把所需材料準(zhǔn)備就序了。剪刀，雙面膠，可樂瓶，長方形的膠筒，都準(zhǔn)備就序了。我開始了，第二步然后我在用剪刀把可樂瓶的`瓶底剪下來了。剪的時后我順著那條曲線剪下來，一條漂亮的裙子就做好了，剪好了以后我在把早準(zhǔn)備好的膠筒粘在了頸子的下面，手就做好了。我在硬紙板里剪了一個圓盤，在用雙面膠把那一個圓盤粘在了瓶底我分別在兩邊粘上兩個膠筒，腳就做好了，我在硬紙板上剪了兩個小圓圈，在頭上粘了上去，眼睛就做好了，一個精美的機器人就做好了。
小學(xué)的機器人作文4
2142年5月11日，第一臺超及電腦機器人出世了。每秒可以算10000億次他被廣泛用在山東、福建、北京、內(nèi)蒙古、南京、香港……在美國有特拉華、馬里蘭、哥倫比亞特區(qū)、密執(zhí)安、明尼蘇達、紐約、俄亥俄、賓夕法尼亞、明尼蘇達。家務(wù)機器人物美價廉，它不但會干家務(wù)活，還有其他一些特別的功能。機器人身上有好多按鈕，都是關(guān)于做家務(wù)的，只要按一下需要做的家務(wù)，機器人就會馬上去做。做家務(wù)的'時候它非常細(xì)心，只要發(fā)現(xiàn)一點垃圾，就會把它清理干凈，讓你家變得一塵不染。
小學(xué)的機器人作文5
我家有一個機器人。它配帶一個遙控器，遙控器上面有前進、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)按扭�？梢钥刂茩C器人向前、后、左、右行走。這個機器人還可以發(fā)出聲音。只要按它的'背部，它就會說：“我是機器人！”這個機器人全身灰白，頭頂上還有一塊圓形的玻璃，這塊玻璃在機器人說話時可以閃閃發(fā)光，玻璃右邊有一根天線。手上拿著寶劍和盾牌，腳底下是兩個輪子，到了晚上會發(fā)出彩色的光芒。
我很喜歡它，它給我?guī)砹嗽S多歡樂。
小學(xué)的機器人作文6
早上，我被一陣鬧零聲吵醒了，我正在瞞冤是誰干的事，忽然，我家的床把我給掀了起來，說：“哈哈，你來到了機器人的世界這里除你就是機器人“。不會吧�。�！“我剛準(zhǔn)備去刷牙，就有一只牙唰擺在我面前，我大聲叫到“：真好呀�。�！
我走到大街上發(fā)現(xiàn)，我在用幻影移動，“哇，真好呀！走路也不累了。我去書店想買一本<<多啦a夢>>的'書，忽然，我的4元錢被吸走了，一本<<多啦a夢>>從上面掉了下來。我買到我向往已久的書呀！
第2天，我發(fā)現(xiàn)機器人不見了，但我手上還握這一本<<多啦a夢>>的書！
小學(xué)的機器人作文7
機器人，怎么做，怎么干。一切動作要聽指揮。不要淘氣、亂任性，小心一不留神進了回收站。天真、調(diào)皮、神氣，一切都不屬于你。只好無奈搖搖頭，一些苦笑低下頭去。
機器人，時光給了你完整的軀體，堅硬的外殼說著你的.強健。誰知道你內(nèi)心的殘缺、脆弱和孤寂。生硬的點頭、甩手、行走，誰讓你的名字前加了機器。
主人你不要不理我，對我的存在說著無所謂。對著夜空，說著心事，希望明天，我還在你身邊。
小學(xué)的機器人作文8
我八歲過生日的時候，爸爸媽媽給我買了一個玩具機器人，我很喜歡它。
這個機器人有一個扁扁的頭，一雙紅色的眼睛，有一雙威武的觸角，它有一張大大的嘴巴，這張嘴巴是用來發(fā)射飛碟的，他有兩只健壯的胳膊和腿，這個機器人的.胸脯上有一個紅色的按鈕，就是這個機器人的開關(guān)，開關(guān)下面還有一張貼畫，上面寫著機器人的英文。
這個機器人最讓我喜歡的是，它從嘴里發(fā)射的飛碟能飛兩米遠(yuǎn)，這個機器人能發(fā)射十個飛碟，很好玩。
有一天晚上，我夢見和我的機器人飛上了宇宙，機器人帶我遨游了宇宙，還和外星人握手了呢！我和機器人成了好朋友，深深愛上了他。
小學(xué)的機器人作文9
我想發(fā)明一個聰明能干的家庭保姆機器人。
他水靈靈的大眼睛能辨別所有人的'動作，他的櫻桃小嘴能和人對話，尤其是那雙靈巧的手，能為我家做各種各樣的事。
媽媽每天只需要告訴他燒什么飯菜，一份菜譜就會從他的口袋里掉出來，它就可以按照菜譜燒出可口的飯菜。
假如爸爸的肩膀有點酸，就可以請機器人來按摩。他會一邊進行全身的按摩，一邊說著逗你開心的話。
我參加了奧數(shù)，有時會遇到很難的題目，只要我讓機器人幫忙，他就會給我講解、分析，讓我輕松學(xué)奧數(shù)。
但是這一切都是幻想，不過我相信是要多動腦筋，就一定能發(fā)明出這樣的家庭保姆機器人！
小學(xué)的機器人作文10
未來的機器人會是什么樣的呢？
未來的機器人，如果你想讓機器人買菜，你就可以說：“買菜”再說買什么菜就行了。
你也可以讓機器人幫你捶背，你就是說：“幫我捶背”機器人就執(zhí)行你的任務(wù)。
你也可以設(shè)置機器人。比如幾點幫我洗澡。幾點幫我做飯……只要你說你想干的機器人就會幫你。
怎么樣？操作這個機器人很方便吧？
這就是未來的'方便機器人。
小學(xué)的機器人作文11
你們知道未來的機器人是什么樣的嗎？其實我也不知道，不過這是我想象的機器人。
未來的'機器人是很勤勞的，早上，你起床時，機器人就會為你準(zhǔn)備好衣服，牙膏幫你擠好，洗臉盆幫你弄好，吃的東西也幫你做了。你只要坐下來，機器人就會把菜端上來。這樣，你就可以吃到美味佳肴了。還會幫你梳頭發(fā)呢，還會做家務(wù)事，如拖地洗菜煮飯，他都會。機器人還很勇敢呢，每當(dāng)有火災(zāi)有壞人，只要呼叫他，他很快就會到現(xiàn)場來救人。機器人也會很關(guān)心人，每當(dāng)你不開心的時候，他會想盡一切辦法逗你開心，做個鬼臉，說些開心的事給你聽，每當(dāng)你覺得無聊時，他還會變成與你一樣年齡的孩子跟你玩。還有......我想象的機器人還不錯吧。
小學(xué)的機器人作文12
轉(zhuǎn)眼間，我來到了20xx年，我設(shè)計了一種機器人，它可神奇了。
我設(shè)計的機器人具備三種功能。第一那種功能是自動撿垃圾充電功能。如果機器人看見了垃圾它也會自動吸收處理，并將垃圾及時轉(zhuǎn)換成電能。第二種功能是雨天應(yīng)急功能。下雨的時侯，機器人身上就會出現(xiàn)三個按扭。按第一個按扭，它就會變成一把雨傘給你擋雨。如果你在游泳的時侯突遇洪水來襲，你就按第二個按扭，它會幫助你立刻回岸。如果你在山上采茶葉的'時侯突遇雷雨，第三個按扭可以幫你擋住整片茶園的雨，防止茶葉被淋濕，影響加工。第三種功能是會干農(nóng)活，在農(nóng)忙的日子里，你就可以讓機器人來幫你除草，施肥，澆水。
看，這就是我設(shè)計的未來機器人。
小學(xué)的機器人作文13
機器人社團的同學(xué)：
您好！請問你們?yōu)槭裁匆獋δ切┛蓯鄣男◆~兒呢？它們的感受你們知道嗎？看看小魚前天還很活潑，東看看西看看，還想出來和我們一起玩，可現(xiàn)在看見魚兒僵硬的身體浮在水面上，我們都不忍心看了！我們又傷心又生氣。
有的'同學(xué)生氣地說：“我要把他們打死，讓他們血債血還！�！比绻闶切◆~，你會怎么想？你想死嗎?如果不想，那小魚也不想死呀！為什么不能愛護他們呢？如果你喜歡它們，就愛護它們，而不是把小魚拿起來玩。
小學(xué)的機器人作文14
20xx年，我發(fā)明了一個上天入地，無所不能的機器人。它頭上頂著兩個天線，頭圓形，身體正方形，有顏色藍帶金。
這機器人可厲害了，它可以來到深一萬米的地方采礦二年級作文：未來的機器人二年級作文。一天，一名采礦工人掉進了深五百米的地方，那里瓦斯很濃，根本靠不進去，他面臨著死亡。這時，他的救星――――機器人來了，他一鼓作氣沖了進去，一手抓住了他，把他拉出死亡的邊緣，然后使用救治功能，這位奄奄一息的`工人，立刻活力煥發(fā)。
我這機器人是不是很厲害啊。
小學(xué)的機器人作文15
假如我是機器人，我會出現(xiàn)在火災(zāi)現(xiàn)場，來協(xié)助消防隊員滅火救人。
我冒著酷熱，頂著滾滾濃煙，踏進火海，用我的紅外線探測火源，并關(guān)閉它；再用我的`生命探測儀搜尋幸存者，并采取救援措施。
總之，哪里有危險，哪里就有我。我是消防隊員的好幫手，我是人類的好朋友。
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